一年級下冊《操場上》說課稿

1、一年級下冊操場上講課稿一、說教材：操場上是小學(xué)語文義務(wù)教育教科書一年級下冊的一篇識字課。本課有一幅表現(xiàn)操場上喧鬧的圖，6個(gè)表示體育運(yùn)動的詞語和一首兒歌。圖上畫了小學(xué)生在操場上所玩的大多半體育活動，兒歌歸納了操場上活動的情況。經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。我上的是第一課時(shí)，在這節(jié)課上，我安排的學(xué)習(xí)任務(wù)是認(rèn)讀課文中的12個(gè)生字，學(xué)會寫“打、拍”兩個(gè)字，還有兩個(gè)新的偏旁“足字旁和提手旁”。二、說學(xué)生：一年級學(xué)生年紀(jì)較小，大多半學(xué)生開朗好動，勇敢且獨(dú)立，對事物擁有踴躍樂觀的態(tài)度，存心注意的時(shí)間較短，好動、好玩是他們的本性。因此我就要想盡方法，變著法兒的把他們引到講堂中來，導(dǎo)他們主動

2、一些的參加到我們的學(xué)習(xí)中。三、說教課程序：（一）、導(dǎo)入、揭題（講話）師：你們平常下課在操場上都參加哪些體育運(yùn)動呢？學(xué)生回答。這節(jié)課我們一同學(xué)習(xí)操場上。板書課題。生讀。想不想看看其余學(xué)校的小朋友下課都干些什么嗎？（想）那我們就一同去看看。閉上眼睛，等數(shù)到三再張開。（師出示課文情境圖）（二）、學(xué)習(xí)字詞1、看圖說話，認(rèn)識體育活動的名稱。師：看，操場上多喧鬧?。∵@些小朋友都在干什么呢？（生：有的在跑步、有的在打球,）師：你們說的真棒！老師告訴你們一個(gè)奧密，方才你們說的體育活動中就藏著我們今日要學(xué)習(xí)的詞語寶寶，我們一同把他們讀出來如何？（師點(diǎn)擊課件出示詞語）2、這些詞語你們認(rèn)識嗎？（若有認(rèn)識的就請他讀一

3、讀）不認(rèn)識怎么辦呢？利用拼音自已讀一讀，指名讀、集體讀。3、教師：去掉拼音小朋友們還認(rèn)得這些字嗎？我們來比一比看哪一組的小朋友反響最快了。利用課件，檢查學(xué)生認(rèn)讀狀況。4、組織學(xué)生看老師手里的卡片不出聲做動作。5、小朋友看方才我們學(xué)的詞語中有的是用手做的動作，有的是用腳做的動作，那么請幾個(gè)小朋友相互合作找一找哪些是用手做的動作，哪些是用腳做的動作？師生一同總結(jié)學(xué)習(xí)：“扌、足”。將字分類寫在黑板上。（三）、初學(xué)兒歌師：方才我們認(rèn)識了生字娃娃，生字娃娃藏在了兒歌里，我們一同去找一找，好嗎?1、課件出示兒歌，聽兒歌，找生字娃娃。而后和同桌溝通，相互讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。2、你們必定想讀這首兒歌了吧？誰來試一試。指名讀，范讀，再指名讀，集體讀。（四）、書寫生字：打和拍1、生察看。2、師范寫。3、生描紅。