2021-2022學年江蘇省無錫市宜興市官林區(qū)聯(lián)盟中考化學模試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1KCl是一種常用的鉀肥，其溶解度如下表。下列說法正確的是( )溫度020360溶解度g1 6203045AKCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)B20時，100 g KCl飽和溶液中含KCI 20 gC3時，KCl飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為30D60的KCl飽和溶液降溫至20，有晶體析出2下列各組物質(zhì)在pH=

2、1的溶液中呈無色，且能夠大量共存的一組是（）ANaNO3 K2SO4 HClBNaNO3 Na2CO3 NH4ClCFeSO4 NaCl CaCl2DMgCl2 KOH ZnSO43燃氣熱水器中燃氣不充分燃燒易產(chǎn)生CO氣體，下列關于CO的說法不正確的是：( )ACO氣體有毒，可危害人體健康 BCO可用于冶煉金屬CCO可以燃燒，可作燃料 D在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒4下列有關碳及其化合物的說法，正確的是ACO 和 CO2 都可將氧化銅還原成銅BCO2 的排放是導致酸雨的原因C金剛石、石墨、C60 都是由原子構(gòu)成的碳單質(zhì)DCO2 和 CO 在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化5霧霾天氣與空氣中PM2.5

3、超標有關。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是A鼓勵乘坐公交車出行B鼓勵農(nóng)村燃煤取暖C鼓勵用水力、風力發(fā)電D鼓勵購買使用新能源汽車6以人為本，關注健康是人類永恒的主題。下列敘述錯誤的是（）A處于生長發(fā)育期的青少年應該適當多補充蛋白質(zhì)B人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖C人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會患壞血病D青少年長期偏食、挑食不利于身體健康7染發(fā)時常用到的著色劑對苯二胺，化學式為C6H8N2，是一種有毒化學藥品，有致癌性，下列說法正確的是 （ ）A對苯二胺中含有N2分子B對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2C對苯二胺由6個碳原子

4、、8個氫原子和2個氮原子組成D對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)表達式為82019年3月21日，江蘇鹽城發(fā)生化工廠爆炸事故，爆炸物主要是苯（C6H6）及其系列物。下列有關苯的說法不正確的是（）A苯是一種有機化合物B苯充分燃燒生成二氧化碳和水C苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1:1D一個苯分子是由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成9酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛應用。下列關于酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應用的說法不合理的是（ ）A苛性鈉用于改良酸性土壤，也可用于食品干燥劑B小蘇打可用于治療胃酸過多，又可做面點發(fā)酵劑C消石灰可以配制農(nóng)藥波爾多液，也可用于處理污水D石灰石可制生石灰，也是煉鐵的原料10下列元素中，缺乏

5、會導致幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松是（）AZnBFeCCaDNa11下列關于空氣的說法中，不正確的是( )A工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B二氧化硫是空氣污染物之一C空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%D空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用12組成物質(zhì)ClO2中氯元素的化合價是A-1B0C+1D+413下列物質(zhì)屬于鉀肥的是（ ）AKClBCO（NH2）2CCa3（PO4）2D（NH4）2HPO414根據(jù)下圖中提供的信息判斷，下列說法正確的是A硒元素的原子質(zhì)量為78.96B的化學性質(zhì)相似C表示的元素在形成化合物時化合價為+1價D屬于同種元素15下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是A紅磷在空

6、氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B蠶絲灼燒會產(chǎn)生燒焦羽毛味C銅絲插入硝酸銀溶液中，會有紅色固體析出，溶液仍為藍色D石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成二、填空題（本大題共1小題，共6分）16在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中，選擇適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學式填入空格中：人工降雨的氧化物_ （2）最常見的溶劑是_ （3）改良酸性土壤堿_ （4）可做干燥劑的氧化物_ （5）可做建筑材料的鹽_ （6）汽水中含有的酸 _ （7）爐具清潔劑中的堿 _ （8）用于金屬表面除銹的酸_（9）常用建筑材料的氧化物是_ （10）“西氣東輸”工程中的“氣”的主要成份是_三、簡答題（本大題共2小題，

7、共25分）17（8分）鐵是生產(chǎn)、生活中應用很廣泛的一種金屬。.下列是與鐵的性質(zhì)有關的部分實驗圖，請回答下列問題。A中細鐵絲燃燒的化學方程式為_。B中鐵釘最易生銹的部位是_（填“a”、“b”或“c”）。C中鐵和硫酸銅溶液反應的化學方程式為_。.化學實驗小組同學將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學們決定進行探究。探究前老師提示，該反應生成的氣體只有一種。氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。SO2與二氧化碳化學性質(zhì)相似，也能使澄清石灰水變渾濁。依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：甲同學認為是O2，除了用帶火星木條檢驗外，還可將氣

8、體通過灼熱的銅網(wǎng)，如果觀察到_，證明猜想正確。乙同學認為是SO2，只需將氣體通入澄清石灰水，看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應的化學方程式_。實驗小組同學綜合考慮，設計了如下組合實驗方案，驗證猜想。實驗開始時，先將收集到的氣體從a處通入一段時間后，再點燃C處酒精燈。這樣操作的目的是_。實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)。鐵粉與該硫酸銅溶液反應時，產(chǎn)生的氣體是_。硫酸銅溶于水時會有少量與水發(fā)生反應生成氫氧化銅而使溶液渾濁，為抑制該反應的發(fā)生，配制硫酸銅溶液時，通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中，再加水稀釋。上述實驗中的氣體就是鐵與X反應產(chǎn)生

9、的，你認為X最好是_（寫化學式）。如果將適量的鐵粉放入某混有X的硫酸銅溶液時，鐵粉恰好完全溶解，過濾得沉淀物，經(jīng)洗滌干燥，稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等。設與鐵反應的CuSO4和X的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1:m2=_18（8分）下圖是二氧化碳的實驗室制備與性質(zhì)實驗，請回答相關問題。寫出圖中 m 的儀器名稱：_。用裝置 A 制備二氧化碳，關閉 K2 和 K3 ，打開 K1 ，若用裝置 E 所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集 CO2 ，則E 裝置_（填“a”或“b”）端與 B 裝置相連?，F(xiàn)有 50g 含碳酸鈣 20%的大理石樣品，與足量的稀鹽酸反應，能產(chǎn)生多少摩爾二氧化碳氣體？_（根據(jù)化學

10、方程式列式計算）。打開 K2 、關閉 K1 和 K3 ，用于檢驗制取的二氧化碳性質(zhì)。若裝置 C 中是紫色石蕊試劑，可觀察到_（填現(xiàn)象），證明二氧化碳與水發(fā)生了反應，反應的化學方程式為_；若裝置 C 中試劑是澄清石灰水，則可看到的現(xiàn)象是_，該反應的化學方程式是_。打開 K3 、關閉 K1 和 K2 ，觀察到的實驗現(xiàn)象是_，此實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_。為了驗證二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應，設計實驗，裝置如下圖： A BA、B 瓶中裝有等體積的二氧化碳氣體，裝置氣密性良好，實驗開始前紅墨水左右兩端液面相平。實驗時同時向 A、B 瓶中分別加入等體積的氫氧化鈉溶液和蒸餾水，塞緊瓶塞、震蕩、

11、平放，實驗結(jié)束紅墨水液面呈現(xiàn)_，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，發(fā)生反應的化學方程式是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）學校在進行消防演練過程中，老師帶領學生使用干粉滅火器進行模擬滅火演練?；瘜W興趣小組收集滅火后殘留的白色固體，探究其成分。（不考慮雜質(zhì)的影響）（查閱資料）干粉滅火器的主要成分是 NaHCO3。；但是碳酸鈉加熱不分解。碳酸氫鈉與氯化鈣不發(fā)生反應。（提出猜想）猜想一：固體成分為碳酸鈉；猜想二：固體成分為；碳酸氫鈉；猜想三：固體成分為_。（實驗驗證）步驟現(xiàn)象結(jié)論小明同學取少量白色固體于試管中，加水溶解，再滴入無色酚酞溶液無色酚酞溶液變紅猜想一成立（提出質(zhì)疑）小紅

12、認為小明得出的結(jié)論不準確。小紅知道 NaHCO3在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑，推測 NaHCO3的水溶液可能顯_性，并通過實驗得到了驗證。小明和小紅繼續(xù)實驗探究：步驟現(xiàn)象結(jié)論1.取少量白色固體加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中。澄清石灰水變渾濁固體中含有 NaHCO3，寫出石灰水變渾濁的化學方程式：_2.另取少量的白色固體加水溶解，向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。 _總結(jié)論：猜想三成立（反思交流）師生通過交流又設計了另一種實驗方案。實驗裝置步驟現(xiàn)象結(jié)論m的數(shù)值為_g，將注射器內(nèi)等質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸同時加入試管中，關閉彈簧夾，觀察現(xiàn)象甲、乙、丙的三支試管中均有氣泡產(chǎn)生，U型管右側(cè)液面均升高，

13、待反應結(jié)束后右側(cè)液面由高到低的順序為_猜想三成立（拓展延伸）掌握和運用定性和定量分析的方法有利于我們認識化學反應過程，更有助于解決生活、生產(chǎn)實踐中的問題。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】試題分析：A、KCl飽和溶液中只是不能再溶解KCl，但卻可以溶解其他物質(zhì)，錯誤，B、根據(jù)表中數(shù)據(jù)，20時，KCl的溶解度為2g，即在20時，在100g水中達到飽和狀態(tài)溶解的KCl質(zhì)量為2g，故應說12 g KCl飽和溶液中含KCl2 g，錯誤，C、根據(jù)表中數(shù)據(jù)，3時，KCl的溶解度為3g，故KCl飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)=3g/13g100%=28.6，錯誤，D、根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可知KCI

14、的溶解度隨溫度的升高而增大，故將60的KCl飽和溶液降溫至20，有晶體析出，正確，故選D考點：飽和溶液，溶解度的理解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算2、A【解析】根據(jù)溶液為無色及pH=1即溶液顯酸性進行分析解答。【詳解】A、此選項中NaNO3 K2SO4 HCl均為無色，且相互之間不反應，與酸能共存，故A選項正確，符合題意；B、由于溶液顯酸性，則Na2CO3與酸會反應生成CO2，即不共存，故B選項不符合題意；C、FeSO4在溶液中使溶液顯淺綠色，故C選項不符合題意；D、KOH與酸不共存，且KOH與MgCl2、ZnSO4均可生成沉淀不能共存，故D選項不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查學生對常見沉淀的掌握及

15、酸堿鹽綜合知識的掌握。試題突破口在于溶液無色及pH=1。3、D【解析】A、CO氣體有毒，可危害人體健康，正確；B、CO具有還原性，可用于冶煉金屬，正確；C、CO可以燃燒，可作燃料，正確； D、一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一壺水不能防止CO中毒，錯誤。故選D。4、D【解析】A、CO具有還原性，可將氧化銅還原成銅，二氧化碳不能，故選項錯誤；B、CO2的排放是導致溫室效應的原因，故選項錯誤；C、金剛石、石墨都是由原子構(gòu)成的碳單質(zhì)，C60是由C60分子構(gòu)成的，故選項錯誤；D、CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，故選項正確。故選D。5、B

16、【解析】A、鼓勵乘坐公交車出行，可減少有害氣體的排放，減少污染，選項說法正確，故不符合題意；B、用煤做燃料取暖，可增加有害氣體的排放，造成空氣污染，選項說法錯誤，故符合題意；C、水力、風力屬于清潔能源，可減少空氣污染，選項說法正確，故不符合題意；D、鼓勵購買使用新能源汽車，可替代化石能源消耗，減少污染，選項說法正確，故不符合題意，故本題選B。6、C【解析】A、處于生長發(fā)育期的青少年應該適當多補充蛋白質(zhì)，正確；B、人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖，正確；C、人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會患夜盲癥，錯誤；D、青少年長期偏食、挑食不利于身體健康，正確。故選C。7、D【解析】A、根據(jù)苯二胺的化學

17、式 C6H8N2，可知苯二胺是由苯二胺分子構(gòu)成的化合物，該分子由碳氫氮三種原子構(gòu)成，不可能含有氮氣的分子，A選項錯誤，不符合題意；B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比，可知該物質(zhì)中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是：（126）：8：（142）=18：2：7，不是該分子中原子的個數(shù)比6：8：2，B選項錯誤，不符合題意；C、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可得苯二胺分子中碳、氫、氮的原子個數(shù)比為6：8：2，從宏觀上看該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成， C選項錯誤，不符合題意；D、對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)表達式為，D選項正確，符合題意。故選D。8、C【

18、解析】由題意，苯的化學式為C6H6，則有：A、苯是由碳元素和氫元素組成的化合物，是一種有機化合物，A選項說法正確，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，苯充分燃燒生成二氧化碳和水，B選項說法正確，不符合題意；C、苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為，C選項說法不正確，符合題意；D、一個苯分子由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成，D選項說法正確，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查化學式、分子式的含義，根據(jù)分子式計算元素的質(zhì)量比，分子的微觀構(gòu)成，有機化合物的概念，解題時由化學式入手進行分析，在進行物質(zhì)的宏觀和微觀描述時要注意宏觀由元素組成，微觀由微粒構(gòu)成。9、A【解析】A、苛性鈉為氫氧化鈉，屬于強堿，同時具有腐蝕性

19、，不適合作為改良土壤的中和劑和用作食品干燥劑，選項A符合題意；B、小蘇打可與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，中和胃酸，同時加熱分解生成二氧化碳，可以做發(fā)酵劑，選項B不符合題意；C、消石灰為氫氧化鈣，在配置波爾多液時加入消石灰，避免銅離子濃度過高，損壞作物，選項C不符合題意；D、石灰石主要成分為碳酸鈣，可以高溫分解制得生石灰，也可在煉鐵中去除二氧化硅，選項D不符合題意。故選A。10、C【解析】A、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故A不正確；B、缺鐵會患缺鐵性貧血，故B不正確；C、人體缺少鈣元素會導致青少年患佝僂病、老年人患骨質(zhì)疏松癥等，故C正確；D、鈉元素調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和

20、體液恒定的pH，故D不正確。故選C。11、C【解析】A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣，正確；B、空氣污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正確；C、氧氣約占空氣總體積的21%，錯誤；D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源，正確。故選C。12、D【解析】設化合物ClO2中Cl元素化合價為n價，依化合物中各元素化合價代數(shù)和為零的原則，有n+（-2）2=0，解之得n=+4。故選D?！军c睛】化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0，利用化合物的化學式可計算其中未知的元素化合價。13、A【解析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素

21、中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥?！驹斀狻緼、KCl含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項正確。B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。D、（NH4）2HPO4中含有磷元素和氮元素，屬于復合肥，故選項錯誤。故選A。14、C【解析】在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質(zhì)量?！驹斀狻緼. 硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96，不是原子質(zhì)量，選項錯誤；B. 最外層電子數(shù)決定原子的化學性質(zhì)，的化學性質(zhì)不相似，選項錯誤；C. 化合價與一個原子得到或失去的電子數(shù)有關，得電子數(shù)等于

22、負價的數(shù)值，失電子數(shù)等于正價的數(shù)值。表示的鈉元素，原子的最外層電子數(shù)為1，化學反應中易失去一個電子，故在形成化合物時化合價為+1價。選項正確；D. 質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，的質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同種元素，選項錯誤。故選C。15、B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是煙霧，不符合題意；B、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，符合題意；C、銅絲插入硝酸銀溶液中，銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，溶液變?yōu)樗{色，不符合題意；D、石蠟在氧氣中燃燒，有水和二氧化碳生成，屬于實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CO2 H2O

23、Ca(OH)2 CaO CaCO3 H2CO3 NaOH HCl CaO CH4 【解析】常用于人工降雨的是二氧化碳（CO2）；最常見的溶劑是水（H2O）；氫氧化鈣（Ca(OH)2）用于改善酸性土壤；氧化鈣（CaO）常用于干燥；碳酸鈣（CaCO3）屬于鹽，是常用建筑材料；汽水是二氧化碳溶于水形成的，二氧化碳與水反應生成碳酸（H2CO3）；氫氧化鈉（NaOH）常用于清潔廚房油污；鹽酸（溶質(zhì)為HCl）是常用除銹的酸；氧化鈣（CaO）用于生成建筑材料碳酸鈣； “西氣東輸”的氣為天然氣，天然氣主要成分為甲烷（CH4）故答案為CO2；H2O；Ca(OH)2；CaO；CaCO3；H2CO3；NaOH；HC

24、l；CaO；CH4三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、3Fe+2O2Fe3O4 b Fe + CuSO4Cu+ FeSO4 銅網(wǎng)表面變黑 SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O 排出裝置內(nèi)空氣，防止爆炸 氫氣（H2） H2SO4 80:7 【解析】.與鐵的性質(zhì)有關的部分實驗。（1）A中細鐵絲燃燒的化學方程式為是3Fe+2O2Fe3O4。（2）B中鐵釘最易生銹的部位是b ，（3）C中鐵和硫酸銅溶液反應的化學方程式為是. Fe + CuSO4Cu+ FeSO4 。.化學實驗小組同學將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出?！咎岢霾孪搿繗怏w可能是SO2、O2

25、或H2中的一種。【查閱資料】SO2與二氧化碳化學性質(zhì)相似，也能使澄清石灰水變渾濁?！痉桨冈O計】（1）甲同學認為是O2，除了用帶火星木條檢驗外，還可將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，如果觀察到銅網(wǎng)表面變黑 ，證明猜想正確。（2）乙同學認為是SO2，只需將氣體通入澄清石灰水，看澄清石灰水是否變渾濁。SO2與Ca(OH)2反應的化學方程式是SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O 。 （3）實驗小組同學綜合考慮，設計了如下組合實驗方案，驗證猜想?！緦嶒炋骄俊浚?）實驗開始時，先將收集到的氣體從a處通入一段時間后，再點燃C處酒精燈。這樣操作的目的是排出裝置內(nèi)空氣，防止爆炸。（2）實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾

26、濁，C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)。【實驗結(jié)論】鐵粉與該硫酸銅溶液反應時，產(chǎn)生的氣體是氫氣（H2）?！舅季S拓展】1）硫酸銅溶于水時會有少量與水發(fā)生反應生成氫氧化銅而使溶液渾濁，為抑制該反應的發(fā)生，配制硫酸銅溶液時，通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中，再加水稀釋。X最好是H2SO4 。（2）如果將適量的鐵粉放入某混有X的硫酸銅溶液時，鐵粉恰好完全溶解，過濾得沉淀物，經(jīng)洗滌干燥，稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等。設與鐵反應的CuSO4和X的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1:m2=16014. 80:7。點睛本題主要考查鐵在生產(chǎn)、生活中的應用。18、長頸漏斗 a 0.1mol 紫色石蕊變紅

27、CO2 H2O=H2CO3 澄清石灰水變渾濁 Ca OH2 CO2= CaCO3 H2O 蠟燭由下至上依次熄滅 不助燃，不可燃，密度大于空氣 左高右低 2NaOH+CO2 =Na2CO3 H2O 【解析】(1)由圖可知，m 的儀器名稱為長頸漏斗；(2)由圖可知，E裝置的口向下，而二氧化碳的密度大于空氣，所以，當收集二氧化碳時，應該是短管進氣口，故此空填寫a；(3)大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為：50gX20%=10g10g碳酸鈣物質(zhì)的量為：=0.1mol解：設能產(chǎn)生二氧化碳氣體的物質(zhì)的量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO21 10.1mol xx=0.1mol答：能產(chǎn)生0.1mol

28、二氧化碳氣體；(4)紫色石蕊遇酸變紅，而二氧化碳與水反應生成碳酸，故此空填寫：紫色石蕊變紅；反應的化學方程式為CO2 H2O=H2CO3；澄清石灰水中通入二氧化碳會變渾濁，故此空填寫：澄清石灰水變渾濁；該反應的化學方程式是Ca OH2 CO2= CaCO3 H2O；(5)由圖可知，打開 K3 、關閉 K1 和 K2 ，觀察到的實驗現(xiàn)象是蠟燭由下至上依次熄滅；因為二氧化碳不支持燃燒，不可燃，所以，蠟燭熄滅，又因為二氧化碳密度比空氣大，所以，下層蠟燭先滅，故此空填寫不助燃，不可燃，密度大于空氣；(6)因為二氧化碳不僅能和水反應，還能和氫氧化鈉反應，生成碳酸鈉和水，所以，實驗后，左邊集氣瓶的壓強比右邊集氣瓶的壓強小，會出現(xiàn)左高右低的現(xiàn)象；發(fā)生反應的化學方程式是2NaOH+CO2 =Na2CO3 H2O【點睛】該題為實驗和計算綜合題，難點是第(3)問，解題關鍵是：把混合物的質(zhì)量