家長與孩子一起讀書的心得體會8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 家長與孩子一起讀書的心得體會8篇 大家要知道寫心得體會不僅僅是為了記錄內(nèi)心所想，也是提出個人觀點(diǎn)的最正確途徑，經(jīng)常寫心得體會可以讓我們獲得更多解決問題的方法，我今天就為您帶來了家長與孩子一起讀書的心得體會8篇，相信一定會對你有所幫助。 家長與孩子一起讀書的心得體會篇1 每天晚上睡覺前半小時，陪女兒讀書是每天必做的功課。最初的親子共讀只是為了敷衍女兒，由于女兒開始不愿獨(dú)睡，于是就允許她每天睡覺前陪她半小時，可是這半小時必需是相互讀故事給對方聽。就這樣和女兒開始了“共讀的征程。日子就這樣靜靜無聲地在我們身邊溜走了，和孩子一起讀過的書也靜靜增加著。我逐漸感到，從

2、起初的敷衍到現(xiàn)在的每天習(xí)慣竟然是這樣的順其自然。我驚喜的發(fā)現(xiàn)“親子共讀正發(fā)揮著她獨(dú)有的奇妙力量。女兒寫日記不像開始的時候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)而寫，也變得情真意切了。老師布置的短文也能自己獨(dú)立的完成。 女兒很小的時候我就十分重視培養(yǎng)她讀書的興趣，由于本人在書店工作的原因，平日能留意到好多好書，那時就給她買了好多適合她的書，雖然有時候可能還看不太明白，而且也撕壞了好多書，不過在撕書的過程中也學(xué)習(xí)了上面的知識。盡管從沒刻意教她認(rèn)讀漢字，但在不知不覺中她已經(jīng)能認(rèn)識好多漢字，而且幼兒園就能獨(dú)立讀簡短的故事書。后來我也把這種方法傳教了好多來選購書的年輕父母。如今女兒已是一名一年級的小學(xué)生，從幼兒園畢業(yè)那天起就每天堅

3、持寫日記。從最初的每天由我給她題材到現(xiàn)在每天獨(dú)立完成的習(xí)慣都離不開每天“親子共讀的功勞。 此刻，我是如此幸福，我正和我的孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我的孩子貼的更近，彼此沒有隔膜，像朋友那樣親近無間，無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。讓她開心健康地成長。 紀(jì)伯倫在他的致孩子中這樣寫道：“你可以給他們愛，卻不可以給他們思想，由于他們有自己的思想，你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂。是啊，那就讓我們給孩子一生的好書，陪他們共讀閱讀經(jīng)典，閱讀生命吧!讓幸福的種子在書中萌動吧! 家長與孩子一起讀書的心

4、得體會篇2 古人云：好讀書，不求甚解。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的消遣活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好。幼兒成長離不不開童話故事，為幼兒大聲朗讀，和幼兒一起讀書，讓小小的生命感受到故事的樂趣，感受到被關(guān)愛的溫馨，是早期閱讀的出發(fā)點(diǎn)，也是早期教育的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。于是在朗朗很小的時候我就特意擠出時間和他一起讀書，在充滿親情的快樂氣氛中，和孩子一起迷醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的開心與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點(diǎn)體會與大家共勉： 一、為孩子選擇恰當(dāng)?shù)膱D書 現(xiàn)在的圖書市場又好多精致的圖書，作為家長要知道何選擇好的故事或選擇好的時機(jī)。書籍要根據(jù)孩子的興趣來選

5、擇，保護(hù)孩子的閱讀興趣。有些家長根據(jù)成人的眼光來選擇書籍，這樣的學(xué)習(xí)是被動的，不利于孩子成長。要選擇故事淺顯而我是根據(jù)孩子的興趣選擇書籍的，我兒子對比喜歡一些科學(xué)類的書籍，如十萬個為什么，太空館，兵器知識，恐龍等等，我就多給他買這樣一些書籍。同時，也激勵他閱讀一些其他類的書，讓他開闊眼界，增長知識。有了興趣孩子就會把閱讀當(dāng)成一種樂趣而非負(fù)擔(dān)了。買各種圖圖書，包括認(rèn)識水果動物交通工具等等，有空的時候我就陪著他一起閱讀，一直堅持到現(xiàn)在。孩子的爺爺奶奶已經(jīng)退休，所以有較多的時間陪他看書，給他講故事，在家人的引導(dǎo)下，兒子的閱讀習(xí)慣也逐漸養(yǎng)成了。 二、親子閱讀首要的是持之以恒 我們家長每日要為工作奔波勞

6、累，下班回家還要忙家務(wù)等等，但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，讓著十五分中成為孩子的期待，成為親子的一個渠道。家長可以利用中午、晚上睡覺前和周末和孩子一起閱讀，讓孩子通過書中的故事知道什么是對，什么是錯，學(xué)會成長。 三、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，讓讓孩子愛上閱讀 讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氣氛，家人在家也經(jīng)?？磿?，并把看書當(dāng)作一種樂趣，用自己的熱心來感染孩子。在和孩子親子閱讀時，盡量要用兒童化的語言。有時書上的語言對比高深，對兒子來說還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語言來講給他聽。晚上睡覺的時候，我會給他講一個故事；等到

7、孩子大了一些我就嘗試讓他續(xù)編故事。在講故事的這個過程中既發(fā)展了孩子的語言表達(dá)能力和想象力，也加強(qiáng)了親子關(guān)系同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，激勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃重，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。 四、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望 孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，假如你會自己看書的話就可以知道好多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭，反復(fù)要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她

8、記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我兒子就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認(rèn)識的字就問家長。 五、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)遇和形式。 孩子的閱讀不要限于家里和學(xué)校里，帶孩子逛書店、逛圖書館也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨便的找自己喜歡的，從沒看過的書，圖書館中手不釋卷的閱讀氣氛也能感染孩子這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。 親子閱讀給了我驚喜：我發(fā)現(xiàn)孩子的語言上有了很快的提高，上幼兒園時老師們都說他的語言表達(dá)能力很強(qiáng)，并且認(rèn)識的字十分多，生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好多，我們?yōu)榇烁械叫牢浚@可是在平日的閱讀中逐漸積

9、累起來的呀，然后再在生活中自然地運(yùn)用。 讓我們和孩子一起閱讀，和孩子一起成長吧。 家長與孩子一起讀書的心得體會篇3 書對孩子來說，是認(rèn)識世界的重要渠道。在孩子從幼兒園至今，我談?wù)勛约旱囊恍┖秃⒆拥拈喿x體會。 在孩子入學(xué)前，我就開始對其進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，如拼音、簡單的漢字，通過一些知識的灌輸，孩子在主觀意識也有對知識的渴望和興趣，從一開始的畫冊，逐漸的能夠讀懂一些字句，從一開始只會聽故事，逐漸地記住一些故事，并能夠大約表述出來。 自從孩子進(jìn)入小學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)他比以前更喜歡看書了。好多時候都是拿起書坐著看，讀到不認(rèn)識的字時，會拿著書來問我，我告訴他讀音后，他會繼續(xù)讀下去。讀到自己認(rèn)識的一些難字

10、或好玩兒的情節(jié)時，會哈哈笑起來。書既成了孩子的良師益友，也成了孩子最感興趣的玩具。 在教育孩子的同時，也是讓自己學(xué)習(xí)的機(jī)遇，隨著社會的進(jìn)步，教育模式的改變，定然有諸多新的教學(xué)理念出現(xiàn)，作為家長，應(yīng)當(dāng)要適應(yīng)并接受這種理念。現(xiàn)在社會發(fā)展快，信息渠道便捷，但我覺得通過讀書這種方式讓小孩子學(xué)習(xí)一些知識更為好些，我在圖書館辦理了圖書借閱卡，每兩周和孩子一起去借閱圖書，孩子在圖書館可以借閱自己喜歡的圖書，這也大大加強(qiáng)了孩子看書的興趣。借來的圖書與孩子一起閱讀，通過閱讀我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)孩子不但對書本里面的內(nèi)容感興趣，對書中的字也逐漸熟悉并感興趣起來，一段時間下來，他認(rèn)識了不少新的生字。 我感覺親子閱讀確實(shí)是一

11、種很好的學(xué)習(xí)方法，能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，拓寬孩子的視野，增加知識量，同時也是家長的一種學(xué)習(xí)機(jī)遇，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持下去。 家長與孩子一起讀書的心得體會篇4 眾多周知，“讀書破萬卷，下筆如有神！“行千里路，不如讀萬卷書！無一不說明白閱讀的重要性，孩子開始閱讀的時間點(diǎn)和頻率影響著孩子日后語言的表達(dá)能力。國內(nèi)外教育家研究都顯示愈早開始共讀的及每周親子共讀頻率愈高的孩子，語言發(fā)展明顯優(yōu)于較晚開始共讀，讀得次數(shù)較少的幼兒。 跟女兒的親子閱讀已連續(xù)打卡了26天，在這段親子閱讀的美好時光里，不單止是我們作為父母的單向愛的表達(dá)，更是雙向的促進(jìn)了親子互動的了解，讓孩子自小感知到了閱讀的樂趣，給予父母與孩子共同學(xué)習(xí)一

12、起成長，增進(jìn)了親子間的溝通，還培養(yǎng)了親子間更親近的感情！ 現(xiàn)在女兒每天放學(xué)回家都期待著我們的親子共讀時間。由于女兒覺得書很奇妙，有那么好聽的故事、好玩的游戲、動人的詩歌，每次讀書，我都會用手或筆指著文字，一句一句地念，雖然女兒并不認(rèn)識所有的字，但是她都會隨著我手指的滑動，看得十分認(rèn)真、專注，每次我把故事講完之后，她都會自己把書拿過去，自己看上很長一段時間，還會提出好多問題！后來逐漸的，我發(fā)覺女兒基本會把我方才講的故事指著圖片復(fù)述出來，有時也會完整的念出來，并用手指著。雖然我知道把句子分開來，女兒不一定都認(rèn)識每一個字，但這也說明白孩子在閱讀的過程中，不知不覺中加強(qiáng)了自己的認(rèn)知能力和記憶力的訓(xùn)練和

13、培養(yǎng)。逐漸得，我發(fā)現(xiàn)女兒的詞匯量積累越來越強(qiáng)！譬如我們放學(xué)時看到了太陽下山，女兒就會開心的說“哇！媽咪！您看！好美好美的太陽?。『孟褚粋€美味的咸蛋黃哦！媽咪您想吃嗎?然后我們又進(jìn)行了一段高興、好玩兒的對話！ 親子閱讀就像是一棵小小的樹苗，當(dāng)我們和孩子一起認(rèn)真去澆灌，小樹苗就會發(fā)芽，活力勃勃，長成參天大樹，啟迪心靈、滋養(yǎng)聰慧！ 家長與孩子一起讀書的心得體會篇5 與女兒一起讀書，是在她很小的時候就一直進(jìn)行的事，每天睡前半小時，給女兒講故事是每天必做的事。最初是我每日給她講，時間長了隨著在幼兒園對拼音的教學(xué)后，就換成我是聽眾，她是主講，一直到現(xiàn)在女兒都是在睡前故事中進(jìn)入幸福的夢鄉(xiāng)的。隨著時間的流逝，

14、和孩子一起看過的書也逐漸增加了，親子共讀也變成了一種習(xí)慣。 女兒很小就喜歡看書，每到周末就讓我們帶她到新華書店或有書的超市看書，順便再買一些適合她這個年齡段看的書買回家看，在不知不覺中她已經(jīng)能認(rèn)識好多漢字，并且能獨(dú)立讀篇幅長點(diǎn)的故事書。 如今女兒上小學(xué)了，在一年級四班，學(xué)校里，班主任老師一直提醒孩子們在回家后多讀書，平日也是布置完家庭作業(yè)后，也備注要求孩子多課外書，為孩子以后的寫作能力提供更好的素材。 在這次讀書中，我們一起閱讀了安徒生童話選集培養(yǎng)好習(xí)慣這兩本書，這些書特別適合孩子的思維與年齡需要，好多故事都十分有深意，從中還得出不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子在思想、品德、日常交際方法都有

15、很大幫助，孩子從讀書中也受益多多，好多好習(xí)慣的培養(yǎng)就來源于對書中主人公的了解和確定，比我們家長的言傳身教更簡單被孩子理解和接受，在他們腦子里留下的印象更深刻。在日常學(xué)習(xí)中也增加了好多鼓舞的動力。 孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，讓女兒多多讀書讀好書對于她的綜合素質(zhì)和能力的提高是十分關(guān)鍵的。通過和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足，希望我以后繼續(xù)堅持每天和女兒一起高興的讀書，繼續(xù)營造良好的讀書氣氛，更好的引導(dǎo)她摸索知識和奧秘，這對她和我們家長都是受益一生的事。 最終，讓我們給孩子做好讀書的模范，陪他們共同多讀書讀好書，讓他們在知識的海洋中健康開心的成長吧！ 家長與孩子一起讀書的心得

16、體會篇6 現(xiàn)代家庭，手機(jī)、電視充塞著我們的生活，減少電子產(chǎn)品對孩子的影響，是每一位父母必需要考慮的問題。閱讀是一個好方法，同時，閱讀也是幫助孩子識字，使孩子獲取知識的一種方法。在丁錦佳三歲左右的時候，我通過手機(jī)給她訂了一套識字軟件叫叫識字，通過這套軟件，丁錦佳認(rèn)識了不少字，開始有了一點(diǎn)閱讀的興趣。上幼兒園之后，記得給她買的第一套書是愛上幼兒園，這套書主要是教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，譬如要自理，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等，要學(xué)會與小朋友相處等。到后來的學(xué)拼音、聰慧公主、誰的顏色、簡單學(xué)畫畫兒童思維訓(xùn)練等，隨著閱讀書籍的增多，孩子逐漸喜歡上了讀書。 孩子上了中班以后，每逢有時間的時候，我都會帶著她去

17、新華書店。在書店里，秉承著開卷有益的原則，無論孩子看什么書，我都會持激勵的態(tài)度。一開始，孩子喜歡對比簡單的，有水果類的，汽車類，國旗類的。這些書里有中文的，也有英文的，英文本里，她特別喜歡字母歌系列叢書，有一陣子，孩子最喜歡唱字母歌和生日開心歌。之后，我開始帶著孩子看一些思維訓(xùn)練的書。如找不同，猜謎語等，還有科普類的，譬如鼴鼠打洞記365夜睡前故事等。丁錦佳讀書有一個習(xí)慣，那就是喜歡重復(fù)的看，有的故事讀了好多遍，都能背下來了，也不換另一個。到后來，我們發(fā)現(xiàn)，她認(rèn)識了好多字，有些字連我自己都弄不明了，她是怎么認(rèn)識的。有時也會鬧出一些笑話，例如吉利的“祥，她總是念成“樣。這些事情，給我們的家庭增加

18、了不少快樂。 閱讀不僅增長了孩子的知識，還提高了辨識能力。走在街上，丁錦佳看見招牌上的字，多數(shù)都能念出來，然后就問一些問題，我就給他解釋。當(dāng)我們讀找不同時，她不僅關(guān)注人物的活動、服飾，她還關(guān)注小動物的顏色，植物的葉子；還能給我介紹出小動物們最愛好的食物是什么。 對于孩子看書，我們只會提醒，從來不會強(qiáng)迫她。我平日也看書、寫字，希望給孩子潛移默化的影響。膠州市試驗(yàn)幼兒園搞得這次“讀書節(jié)活動十分有意義，現(xiàn)在每天陪孩子讀書，已經(jīng)成為我們家日常生活的一部分，希望在閱讀的道路上，我們可以堅持下去。 家長與孩子一起讀書的心得體會篇7 孩子小學(xué)四年級又一個學(xué)期立刻就要過去，在這學(xué)期，孩子學(xué)到了好多的知識，從孩

19、子的寫作中我感到孩子的寫作知識進(jìn)步太大了，這正是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果。 如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識，我認(rèn)為首先要讓孩子認(rèn)識到讀書對寫作的重要性，要在寫作中用上平日讀書中學(xué)到的好的詞語，只有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文，其次，提高孩子的讀書的興趣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的書籍，經(jīng)常和孩子閑聊，在閑聊中發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為了讓孩子對讀書感興趣，可以多給孩子做些小游戲，適當(dāng)買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活，不要讓孩子感到讀書的枯燥無味，挑揀一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導(dǎo)他們怎樣去理解書中的內(nèi)容，理解了書中的內(nèi)容，讓孩子去寫作，

20、用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨(dú)立寫作的能力。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，特意結(jié)合孩子的特點(diǎn)布置一個書房，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。 培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗(yàn)，也是對我們做家長的考驗(yàn)，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回復(fù)孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對街回復(fù)孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。 通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強(qiáng)，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神的含義，把孩子帶進(jìn)了書的海洋。 家長與孩子一起讀書的心得體會篇8 古人說“讀書破萬卷，下筆如有神，這句名言道出了閱讀的.重要性。書籍是人類共同的精神資產(chǎn)，是人類進(jìn)步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓展人生的寬度