科學(xué)并不神秘學(xué)案

1、 4/41.1 科學(xué)并不神秘學(xué)案 1.1 科學(xué)并不神秘學(xué)案 姓名班級(jí)學(xué)號(hào) 點(diǎn)擊要點(diǎn) 1科學(xué)是一門研究各種自然現(xiàn)象，并尋找它們_的原因和_的學(xué)科。 2學(xué)習(xí)科學(xué)的目的，就是為了學(xué)習(xí)科學(xué)家思考向題的方式，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣細(xì)心_、善于提問(wèn)、認(rèn)真_，并能科學(xué)地設(shè)計(jì)方案進(jìn)行_，以得到科學(xué)的結(jié)論。為此，我們可以從身邊的問(wèn)題著手，慢慢走進(jìn)科學(xué)的殿堂。3科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷地改變著人們的_，使人類_逐漸提高。但科學(xué)技術(shù)在推進(jìn)人類文明進(jìn)步的同時(shí)，也給人們帶來(lái)負(fù)面影響，如_。 課堂講練 例1 關(guān)于魚在水中的游動(dòng)，下列說(shuō)法中不正確的是( ) A. 魚上浮時(shí)鰾增大 B. 魚在同一高度的水面上游動(dòng)時(shí)鰾大小不變 C. 魚在

2、水中的浮沉完全由鰾大小決定D魚在水中某一深度不動(dòng)時(shí)，鰾大小不會(huì)變化 鞏固訓(xùn)練1 充足了氣的氣球(不扎球嘴)，剛松手時(shí)，氣球飛走的方向是( ) A. 球嘴的方向 B球嘴的反方向 C. 向上 D向下 例2 下列關(guān)于科學(xué)的說(shuō)法不正確的是( ) A科學(xué)是對(duì)人類有用的，它能推進(jìn)人類文明的進(jìn)步B科學(xué)對(duì)人類有用，沒(méi)有任何不利之處 C科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 D我們要學(xué)好科學(xué)，為人類社會(huì)服務(wù) 鞏固訓(xùn)練2 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類帶來(lái)很多好處，下列說(shuō)法中正確的是( ) A. 人類已經(jīng)登上了月球，因此我們就能全面正確地認(rèn)識(shí)月球了 B科學(xué)技術(shù)推進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，因此只有好處沒(méi)有壞處 C現(xiàn)在我們有了航天器，人類也已經(jīng)進(jìn)入了

3、太空，因此宇宙中的奧秘我們已經(jīng)知道了 D科學(xué)技術(shù)既給我們到來(lái)了好處，又帶來(lái)了環(huán)境污染和生態(tài)破壞 跟蹤演練 一、選擇題 1小明很喜歡科學(xué)課程，要進(jìn)入科學(xué)的世界，下列說(shuō)法不正確的是( ) A.從探究身邊的問(wèn)題著手 B.留心觀察，認(rèn)真思考 C.書本上的知識(shí)肯定是對(duì)的 D.學(xué)習(xí)前人積累的科學(xué)知識(shí)2科學(xué)家之所以有許多發(fā)明和創(chuàng)造，首要工作是( ) A關(guān)注現(xiàn)象，提出問(wèn)題 B收集資料，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 C記錄結(jié)果，分析論證 D寫論文報(bào)告，資源共享 3學(xué)習(xí)科學(xué)的最基本方法是( ) A閱讀、作筆記和練習(xí) B. 觀察、討論和交流C觀察、實(shí)驗(yàn)和思考 D閱讀、實(shí)踐和應(yīng)用 4學(xué)會(huì)科學(xué)探究是為了( ) A.培養(yǎng)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的

4、能力 B當(dāng)科學(xué)家C. 提高智商 D提高理解能力，得到好成績(jī) 5著名科學(xué)家牛頓從蘋果落地現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。他的發(fā)現(xiàn)最初來(lái)源于( ) A. 調(diào)查 B. 實(shí)驗(yàn) C. 觀察 D閱讀 6下列不屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是( ) A. 小明到杭州旅游，發(fā)現(xiàn)西湖十大美景 B. 蘋果落在牛頓頭上，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力 C. 瓦特好奇于水沸騰，引進(jìn)蒸汽機(jī)D麥哲倫航海探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)地球是圓的 7下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是( ) A. 植物生長(zhǎng) B. 經(jīng)濟(jì)危機(jī) C. 海底地震 D火山爆發(fā) 82008年9月25日晚21時(shí)10分O4秒“神州七號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，9月27日下午16時(shí)30分我國(guó)航天員進(jìn)行出艙活動(dòng)，下列航天

5、員中成為中國(guó)太空行走第一人的是( ) A.翟志剛 B.景海鵬 C.劉伯明 D.楊利偉 9“既滿足當(dāng)代人的要求，又不對(duì)后代人滿足其自身要求構(gòu)成危害的發(fā)展”是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵。下列措施不符合科學(xué)發(fā)展觀的是( ) A.為了避免捕魚速度大于魚類繁殖的速度，在海洋漁場(chǎng)進(jìn)行限量捕撈 B.為了確保一定的耕地資源，在占用耕地進(jìn)行建設(shè)時(shí)應(yīng)開(kāi)發(fā)荒地為耕地 C.為了避免對(duì)土壤造成污染，將一次性塑料飯盒倒入江河 D.為充分利用農(nóng)作物中的物質(zhì)和能量了將農(nóng)作物稻草用于沼氣池發(fā)酵和培養(yǎng)食用菌 二、填空題 10.科學(xué)是一門研究各種自然現(xiàn)象，并尋找它們_的原因和_的學(xué)科。 11.科學(xué)發(fā)展是無(wú)窮無(wú)盡的，人們會(huì)不斷地_和_新的

6、問(wèn)題，引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿鳌，從而推動(dòng)科學(xué) 不斷向前發(fā)展。 12.關(guān)于鳥兒在空中自由的飛翔的現(xiàn)象，寫出一個(gè)你想知道的問(wèn)題：_ _。 13.學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和目標(biāo)是：多_、_、多_，運(yùn)用科學(xué)方法和知識(shí)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，協(xié)調(diào)_ 的關(guān)系，為人類創(chuàng)造更美好的生活。 14.魚能夠在不同的水層中上下游動(dòng)，是因?yàn)槠潴w內(nèi)有一個(gè)_。當(dāng)它體積變大時(shí)，魚就會(huì)上??；若要下沉， 它的體積就會(huì)相應(yīng)變_。 三、實(shí)驗(yàn)、簡(jiǎn)答題 15.小明家的村子邊有一大片墳場(chǎng)。夏日的一天晚上，他外出回家途經(jīng)墳場(chǎng)，突然發(fā)現(xiàn)有許多銀白色的“小火光”在墳場(chǎng)中竄動(dòng)。他害怕得跑回家。從此，他逢人便說(shuō)自己在那一晚遇鬼的事情。對(duì)此現(xiàn)象，你怎么認(rèn)為的?說(shuō)說(shuō)你的看法

7、。 16.請(qǐng)你列舉幾個(gè)科技發(fā)明影響人類生活的賣例，并說(shuō)說(shuō)它們給人類提供了哪些幫助?再列舉幾個(gè)科技發(fā)明給人類 生活帶來(lái)的不利影響的實(shí)例，并說(shuō)說(shuō)它們有哪些不利的影響。 17.觀察紅墨水在水中的擴(kuò)散。準(zhǔn)備一杯冷水和一杯熱水，將同樣的紅墨水分別滴入兩杯水中，試觀察比較紅墨水在兩杯水中的擴(kuò)散情況。如果你觀察到了兩杯水中紅墨水發(fā)生擴(kuò)散的差異，想一想這說(shuō)明了什么問(wèn)題? 提高班習(xí)題精選 1.發(fā)動(dòng)天文學(xué)領(lǐng)域革命，創(chuàng)立“日心說(shuō)”理論的科學(xué)家是( ) A.托勒密 B.哥白尼 C.哈勃 D.多普勒 2關(guān)于萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)，正確的是( ) A.牛頓通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察天體運(yùn)動(dòng)而發(fā)現(xiàn)的B牛頓通過(guò)探究蘋果落地而發(fā)現(xiàn)的 C.伽利

8、略望遠(yuǎn)鏡觀察天體運(yùn)動(dòng)而發(fā)現(xiàn)的 D伽利略通過(guò)探究蘋果落地而發(fā)現(xiàn)的 3(2010杭州)下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是( ) A千島湖中哪種魚脂肪含量最低 B杭州植物園哪種花卉最美 C杭州西溪國(guó)家濕地公園內(nèi)哪幾種植物在冬季開(kāi)花D天目山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)哪種植物自然生長(zhǎng)速度最快 4將筷子放入盛有水的玻璃杯中，如果分別從正上方和側(cè)面去觀察，你將看到什么現(xiàn)象? 5今年入春以來(lái)，浙江省陸續(xù)發(fā)生多起雷電打死人的事件。在雷電交加的時(shí)候，許多人為了躲雨而藏身在屋檐、大樹(shù)之下。你對(duì)這種做法認(rèn)可么?為什么?說(shuō)說(shuō)你的看法。 6用塑料尺以不同的速度在木梳的齒上劃過(guò)， (1)每次你聽(tīng)到的聲音都一樣嗎？(2)描述一下你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。 11科

9、學(xué)并不神秘 試卷答案 【點(diǎn)擊要點(diǎn)】 1產(chǎn)生、發(fā)展規(guī)律 2觀察思考實(shí)驗(yàn) 3生活和對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)利用環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的能力塑料制品的發(fā)明在給人們帶來(lái)方便的同時(shí)又對(duì)環(huán)境造成了極大的污染(其他合理答案均可)。 【課堂講練】 例1 C解析：由探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，魚鰾隨魚的沉浮在減少或增大，這與書本上講的氣球模擬實(shí)驗(yàn)相似。事實(shí)上，當(dāng)魚受到的壓力增大，魚的身體體積被壓縮而減小，魚鰾也因?yàn)槭艿綁毫Χ鴾p小。因此，魚在同一水平面上運(yùn)動(dòng)主要是由魚鰭的運(yùn)動(dòng)決定的，而鰾的大小是由魚在水中的深度決定的。 鞏固訓(xùn)練l B解析：充足氣的氣球(不扎球嘴)，剛松手時(shí)，球內(nèi)的氣體會(huì)從球嘴向外吐，球向球嘴的反方向運(yùn)動(dòng)。仔細(xì)觀察生活中的各

10、種事物，對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)有很大幫助。 例2 B解析：科學(xué)發(fā)展推動(dòng)人類文明進(jìn)步，但也給人類帶來(lái)了負(fù)面影響，如汽車的發(fā)明，會(huì)造成環(huán)境污染等。鞏固訓(xùn)練2 D解析：人類雖已登上了月球，但并不能說(shuō)我們就對(duì)月球有了全面正確地認(rèn)識(shí)；科學(xué)技術(shù)在給我們帶來(lái)好處的同時(shí)，也給人類帶來(lái)一些負(fù)面影響，并不是沒(méi)有壞處；人類已經(jīng)進(jìn)入了太空，但并不能說(shuō)我們就對(duì)宇宙有了全面的認(rèn)識(shí)，還有很多未知的區(qū)域等著我們?nèi)ヌ骄俊?【跟蹤演練】 1C 2A 3C 4A 5C 6A 7B 8A 9C l0產(chǎn)生、發(fā)展規(guī)律ll發(fā)現(xiàn)提出創(chuàng)新12鳥兒是靠什么在空中自由飛翔的13觀察實(shí)驗(yàn)思考人與自然14鰾小l5小明認(rèn)為自己遇到鬼的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。老的墳場(chǎng)是土葬模式，人的骨頭里含有一種成分，叫做磷。在夏季高溫時(shí)節(jié)，磷被空氣中的氧氣氧化放出熱量，導(dǎo)致自燃現(xiàn)象，人就可以看到火光。在現(xiàn)代火葬的墓地中這種現(xiàn)象是很少見(jiàn)的。 l6互聯(lián)網(wǎng)；加快了信息的傳播速度(合理答案均可) 核武器；危及無(wú)數(shù)