初中語(yǔ)文人教八年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）第二單元《回憶我的母親》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、回憶我的母親教案瀘州市第二十八初級(jí)中學(xué)校 張媛課題回憶我的母親教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能通過(guò)整體感知，領(lǐng)會(huì)以時(shí)間順序組織材料的方法，學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例寫(xiě)人的方法；學(xué)生能抓住文章思想內(nèi)容的要點(diǎn)，感受母親的高尚品德，使學(xué)生了解作者對(duì)敏深沉的愛(ài)；學(xué)生能感悟回憶性散文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)以時(shí)間順序組織材料的方法，學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例寫(xiě)人的方法教學(xué)難點(diǎn)感悟回憶性散文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)教法表格法、引導(dǎo)法、討論法教學(xué)準(zhǔn)備課件、2023年瀘州中考閱讀題題單教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)激趣導(dǎo)入導(dǎo)入語(yǔ)：同學(xué)們最近一直在忙慶祝新中國(guó)成立70周年的合唱比賽，辛苦了。70年風(fēng)雨歷程，中間出現(xiàn)了許多英雄人物。朱德，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字?，這樣偉大的人物卻出

2、自最普通的佃戶家庭。他曾說(shuō)他的母親教給他很多經(jīng)驗(yàn)，究竟是怎樣的一位母親呢？今天我們一起跟隨朱德，在回憶中一起認(rèn)識(shí)這樣一位平凡而又偉大的母親吧。請(qǐng)翻開(kāi)課文回憶我的母親。字詞檢測(cè)串詞：成功留給有準(zhǔn)備的人，現(xiàn)在我們一起檢測(cè)一下自己吧！1.加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（ ）A.不輟（chu） 勉強(qiáng)（qing） B.外甥（shng） 祖籍（j）C.規(guī)律（l） 溺死（n）D.勞碌（l） 慰勉（wi）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A.溺死 遷涉 托辭 矚目 B.榮辱 私塾 碾轉(zhuǎn) 聊敘C.慰勉 妯娌 竭力 通輯 D.勞碌 衙門(mén) 遜色 發(fā)髻 撥云見(jiàn)日開(kāi)門(mén)見(jiàn)山串詞：滿分！真棒！好的開(kāi)始，是成功的一半。那一篇

3、好的文章也要有一個(gè)好的開(kāi)頭，咱們一起回憶一下，文章開(kāi)頭有哪些作用吧。預(yù)設(shè)：開(kāi)篇點(diǎn)題、線索、總領(lǐng)全文、奠定感情基調(diào)、引起下文.串詞：既然咱們都能記住這么多，那現(xiàn)在熱炒熱賣，試著分析下本篇文章吧！出示任務(wù)：朗讀第1自然段，補(bǔ)充表格內(nèi)容：詞句作用得到母親去世的消息特別是她勤勞一生我很悲痛，我愛(ài)我母親很多事是值得我永遠(yuǎn)回憶的2.補(bǔ)充詞句作用得到母親去世的消息交待寫(xiě)作緣由特別是她勤勞一生全文敘事線索，總領(lǐng)全文我很悲痛，我愛(ài)我母親定下全文感情基調(diào)很多事是值得我永遠(yuǎn)回憶的引起下文，吸引讀者興趣串詞：既然作者說(shuō)：“很多事是值得我永遠(yuǎn)回憶的”，那我們現(xiàn)在一起來(lái)看看作者母親有哪些事是值得作者永遠(yuǎn)回憶的吧！帶著任務(wù)

4、，朗讀課文第1自然段，補(bǔ)充表格發(fā)言及撥一葉即見(jiàn)春秋出示任務(wù)：跳讀課文，感知母親品質(zhì)；方法1：默讀課文213自然段，勾畫(huà)表明時(shí)間的詞語(yǔ)，找出每個(gè)階段的事情及品質(zhì)；方法2：小組交流補(bǔ)充下表：時(shí)間母親所做的（或經(jīng)歷的）事情母親的個(gè)性品質(zhì)總結(jié)：回憶性散文，可以以時(shí)間順序組織材料，選取典型事件，以小見(jiàn)大，通過(guò)生活小事展現(xiàn)人物精神。串詞：母親的對(duì)我的教育有什么作用呢？現(xiàn)在我們一起來(lái)朗讀第14和15自然段，感受一下吧！帶著任務(wù)，跳讀課文，補(bǔ)充表格發(fā)言知無(wú)不言言無(wú)不盡出示任務(wù)：朗讀第14、15自然段，思考并討論這兩個(gè)自然段的作用；補(bǔ)充：結(jié)構(gòu)上：承上啟下；內(nèi)容上：抒情議論，感恩母親；出示任務(wù)：閱讀第16、17自

5、然段，思考文章結(jié)尾表達(dá)了哪幾層意思；補(bǔ)充：悼念母親的逝去；高度評(píng)價(jià)母親和勞動(dòng)人民；表達(dá)自己忠于革命、忠于黨和人民的決心。帶著任務(wù)，朗讀第14、15自然段，思考并討論這兩個(gè)自然段的作用；閱讀第16、17自然段，思考文章結(jié)尾表達(dá)了哪幾層意思；百尺竿頭更進(jìn)一步出示任務(wù)：再讀課文，劃分層次并概括層意；補(bǔ)充：開(kāi)篇點(diǎn)題，引出回憶 總領(lǐng)全文的開(kāi)篇（2開(kāi)篇點(diǎn)題，引出回憶 總領(lǐng)全文的開(kāi)篇（215）回憶母親勤勞的一生 線索、以小見(jiàn)大、語(yǔ)言質(zhì)樸（1617）母親對(duì)作者的教育和影響，表達(dá)革命決心 抒情議論作升華回憶我的母親帶著任務(wù)，再讀課文，劃分層次并概括層意發(fā)言他山之石可以攻玉作業(yè)布置：1.完成題單；2.完成課后積累拓展5，利用表格法完成對(duì)比閱讀任務(wù)；3.擬寫(xiě)本課知識(shí)導(dǎo)圖。教學(xué)反思優(yōu)點(diǎn)：環(huán)節(jié)之