人教部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第十課第1課時(shí)-法律為我們護(hù)航課件

1、第1課時(shí) 法律為我們護(hù)航第十課法律伴我們成長(zhǎng)第四單元走進(jìn)法治天地第1課時(shí) 法律為我們護(hù)航第十課法律伴我們成長(zhǎng)第四單元走提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題。1234567CCADCA見習(xí)題 新知鞏固 逐點(diǎn)練透提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題。1234567CCADCA見習(xí)題提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題。12345678ADCDBDD見習(xí)題 新題精題 培優(yōu)提能910DBD11提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題。12345678ADCDBDD見一知識(shí)歸納1未成年人的含義 在我國(guó)，未成年人是指未滿十八周歲的公民。一知識(shí)歸納1未成年人的含義 2為什么未成年人需要法律保護(hù)？(1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)

2、，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。(自身特點(diǎn))(2)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。(自身地位)2為什么未成年人需要法律保護(hù)？3法律怎么保護(hù)未成年人？(1)我國(guó)憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律以及未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律，都給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。(2)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線。3法律怎么保護(hù)未成年人？4面對(duì)法律保護(hù)，未成年人應(yīng)怎么辦？(1)要珍惜、依法行使自己的權(quán)利。(2)尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。4面對(duì)法律保護(hù)，未成年人應(yīng)怎么辦

3、？易誤警示未成年人與法律無關(guān)。(1)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(2)法律與我們每個(gè)人相伴一生，我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。未成年人也不例外。易誤警示1家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)的具體表現(xiàn)：家庭保護(hù)：父母或其他監(jiān)護(hù)人在生活上關(guān)心照顧，在思想上正確引導(dǎo)等。學(xué)校保護(hù)：提供安全的校舍、安全的校園設(shè)施和校園環(huán)境等。社會(huì)保護(hù)：圖書館、博物館等健康場(chǎng)所對(duì)未成年人免費(fèi)開放，禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，禁止雇傭童工，等等。知識(shí)補(bǔ)充1家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保網(wǎng)絡(luò)保護(hù)：未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶

4、入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理；網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提供者每日二十二時(shí)至次日八時(shí)不得向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)；等等。政府保護(hù)：設(shè)立未成年人保護(hù)工作站；開通全國(guó)統(tǒng)一的未成年人保護(hù)熱線；維護(hù)校園周邊治安和交通秩序，設(shè)置監(jiān)控設(shè)備和交通安全設(shè)備；等等。網(wǎng)絡(luò)保護(hù)：未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶司法保護(hù)：抓捕未成年人時(shí)不開警燈，不鳴警笛，不穿警服；專門設(shè)立未成年人法庭；封存未成年人的犯罪記錄；在訴訟案件中保護(hù)未成年人的權(quán)益；等等。2現(xiàn)狀：現(xiàn)實(shí)生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。司法保護(hù)：抓捕未成年人時(shí)不開警燈，不鳴警笛，不穿警服；專門設(shè)1未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和

5、自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。(自身特點(diǎn))2保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。(自身地位)二核心速記1未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力3我國(guó)憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律以及未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律，都給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。4家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線。5未成年人要珍惜、依法行使自己的權(quán)利，尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。3我國(guó)憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律以及未成年人保護(hù)法、預(yù) 1未成年人是祖

6、國(guó)的未來、民族的希望。在我國(guó)，未成年人是指()A未滿十四周歲的公民 B未滿十六周歲的公民C未滿十八周歲的公民 D未結(jié)婚的公民【點(diǎn)撥】中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法第二條規(guī)定：“未成年人是指未滿十八周歲的公民?！盋選項(xiàng)正確?！敬鸢浮緾 1未成年人是祖國(guó)的未來、民族的希望。在我國(guó)，未成年人是指2黨和國(guó)家對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)無限關(guān)懷，制定了專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律。它們是()未成年人保護(hù)法義務(wù)教育法預(yù)防未成年人犯罪法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法A B C D2黨和國(guó)家對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)無限關(guān)懷，制定了專門保護(hù)未成【點(diǎn)撥】此題旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我國(guó)專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律

7、有兩部：未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法。符合題意；是專門規(guī)定義務(wù)教育的法律，是專門保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的法律，這兩部法律都不符合題意，應(yīng)排除。本題選C。【答案】C【點(diǎn)撥】此題旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，3我國(guó)頒布專門的法律，對(duì)未成年人進(jìn)行了特殊保護(hù)，其原因是()未成年人是祖國(guó)的未來、民族的希望 未成年人肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力現(xiàn)實(shí)生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生3我國(guó)頒布專門的法律，對(duì)未成年人進(jìn)行了特殊保護(hù)，其原因是(ABC D【點(diǎn)撥】本題考查未成年人的地位、特點(diǎn)、現(xiàn)狀，正確，故選A?！敬鸢浮緼A【點(diǎn)撥】本題

8、考查未成年人的地位、特點(diǎn)、現(xiàn)狀，4【2020廣西貴港】2020年4月3日，貴港市教育局發(fā)布貴港市教育局2020年預(yù)防學(xué)生溺水工作方案通知，要求各中小學(xué)校按工作方案落實(shí)責(zé)任，全力避免學(xué)生溺水事故發(fā)生。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()A家庭保護(hù) B學(xué)校保護(hù)C司法保護(hù) D社會(huì)保護(hù)D4【2020廣西貴港】2020年4月3日，貴港市教育局發(fā)5下列關(guān)于“法律給予未成年人特殊保護(hù)”的理解有誤的是()A法律規(guī)定家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面應(yīng)給予未成年人保護(hù)B國(guó)家制定專門的法律保護(hù)未成年人C凡是未成年人違法犯罪都不承擔(dān)任何責(zé)任D由于未成年人處于特殊的生理心理時(shí)期，法律給予特殊規(guī)定，保護(hù)其健康成長(zhǎng)C5下列關(guān)于“法律給予未成年人

9、特殊保護(hù)”的理解有誤的是(6家庭保護(hù)是保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的第一道屏障。下列做法能體現(xiàn)家庭保護(hù)的是()A對(duì)子女的期望融化在日常細(xì)微的言傳身教中B百依百順，自由放縱C嬌縱溺愛，有求必應(yīng)D管教無方，粗暴生硬6家庭保護(hù)是保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的第一道屏障。下列做法能體現(xiàn)【點(diǎn)撥】本題是基礎(chǔ)知識(shí)題，保護(hù)未成年人是全社會(huì)共同的責(zé)任，未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)是家庭保護(hù)，因?yàn)榧彝ナ俏闯赡耆松詈蜕钠瘘c(diǎn)，父母要以正確的思想、良好的品德來影響、教育未成年人。本題選A?！敬鸢浮緼【點(diǎn)撥】本題是基礎(chǔ)知識(shí)題，保護(hù)未成年人是全社會(huì)共同的責(zé)任，未7判斷下列行為是否違反未成年人保護(hù)法，并說出理由。 (1)某電視臺(tái)將犯盜竊罪的兩名未成

10、年人的照片、姓名、年齡公之于世，還將其犯罪行為予以公開報(bào)道。 【點(diǎn)撥】此題屬于判斷說明題，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、說明問題的能力。記者的做法是違法行為。根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，對(duì)違法犯罪的未成年人堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”的原則，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。因此記者公開報(bào)道此事，尤其是將未成年人的隱私信息公開，侵犯了未成年人的合法權(quán)益。7判斷下列行為是否違反未成年人保護(hù)法，并說出理由。 【點(diǎn)撥判斷：_。理由：_。 記者公開報(bào)道此事，尤其將未成年人的隱私信息公開，侵犯了未成年人的合法權(quán)益違反判斷：_(2)國(guó)家有關(guān)部門查處并銷毀淫穢光盤?！军c(diǎn)撥】國(guó)家有關(guān)部門的做法是正確的，有利于維護(hù)未成年人的

11、合法權(quán)益，不是違法行為。因?yàn)槲闯赡耆吮Ｗo(hù)法要求全社會(huì)都要?jiǎng)?chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境，因此國(guó)家有關(guān)部門的做法體現(xiàn)了社會(huì)保護(hù)的要求，沒有違反法律的要求。(2)國(guó)家有關(guān)部門查處并銷毀淫穢光盤?！军c(diǎn)撥】國(guó)家有關(guān)部門的判斷：_。理由：_。 符合社會(huì)保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，是國(guó)家有關(guān)部門在履行創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境的職責(zé)不違反 符合社會(huì)保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，是國(guó)家有關(guān)(3)學(xué)生違反校紀(jì)班規(guī)，班主任老師對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育?！军c(diǎn)撥】這位老師的做法是正確的，體現(xiàn)的是學(xué)校保護(hù)的要求，不是違法行為。因?yàn)閷W(xué)校保護(hù)要求老師對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)學(xué)生的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。(3)學(xué)生違反校紀(jì)班規(guī)，班

12、主任老師對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。【點(diǎn)撥判斷：_。理由：_。 符合學(xué)校保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，班主任履行對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并保護(hù)其健康成長(zhǎng)的職責(zé)不違反判斷：_(4)學(xué)生小王考試不及格，父親一怒之下，把他打了一頓。【點(diǎn)撥】父親違反了未成年人保護(hù)法的規(guī)定。因?yàn)榧彝ケＷo(hù)要求未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，禁止?duì)未成年人使用家庭暴力。(4)學(xué)生小王考試不及格，父親一怒之下，把他打了一頓?！军c(diǎn)撥判斷：_。理由：_。 違反了家庭保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，不能對(duì)未成年人進(jìn)行體罰，小王父親應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆舆`反 違反了家庭保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，不能對(duì)1【核心素養(yǎng)法治意識(shí)】學(xué)校保

13、護(hù)對(duì)未成年人的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。下列符合學(xué)校保護(hù)要求的是()尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不辱罵學(xué)生保障未成年人受教育的權(quán)利 保護(hù)學(xué)生在學(xué)校活動(dòng)中的人身安全和健康履行對(duì)未成年人的教育和撫養(yǎng)義務(wù)A BC D1【核心素養(yǎng)法治意識(shí)】學(xué)校保護(hù)對(duì)未成年人的成長(zhǎng)起著舉足輕【點(diǎn)撥】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，中的做法都是正確的，且符合題意。中的教育和撫養(yǎng)義務(wù)是對(duì)未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人的要求，屬于家庭保護(hù)的內(nèi)容，不符合題意，應(yīng)排除。本題選A。【答案】A【點(diǎn)撥】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，中的做法都是正確的，且符合題意。2青少年是祖國(guó)的未來，全社會(huì)要為他們的茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航。下列體現(xiàn)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)的有()衛(wèi)生健康部門依法規(guī)范管理

14、未成年人的疫苗預(yù)防接種工作爸爸帶小敏去看望孤寡老人學(xué)校設(shè)立“禁煙標(biāo)志” 民政等部門推動(dòng)建立未成年人監(jiān)護(hù)干預(yù)制度A BC D2青少年是祖國(guó)的未來，全社會(huì)要為他們的茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航。下【點(diǎn)撥】根據(jù)教材知識(shí)，社會(huì)保護(hù)的基本內(nèi)容是保護(hù)未成年人的身體安全和健康。任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外；保護(hù)未成年人的思想和心靈健康。題干中屬于社會(huì)保護(hù)；體現(xiàn)了對(duì)老人的關(guān)愛，弘揚(yáng)了尊老愛幼的中華民族傳統(tǒng)美德，與對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)無關(guān)；是對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)。本題選D?！敬鸢浮緿【點(diǎn)撥】根據(jù)教材知識(shí)，社會(huì)保護(hù)的基本內(nèi)容是保護(hù)未成年人的身體3某校學(xué)生小強(qiáng)從學(xué)校盜走財(cái)物，被舉報(bào)后，公安人

15、員到小強(qiáng)居住地調(diào)查時(shí)，不開警車，不著警服，不擴(kuò)大知情面。這體現(xiàn)了()A對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) B對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)C對(duì)未成年人的司法保護(hù) D對(duì)未成年人犯罪的寬容與體諒3某校學(xué)生小強(qiáng)從學(xué)校盜走財(cái)物，被舉報(bào)后，公安人員到小強(qiáng)居住【點(diǎn)撥】根據(jù)教材知識(shí)，司法保護(hù)是指人民檢察院、人民法院、公安機(jī)關(guān)以及司法行政部門等國(guó)家司法機(jī)關(guān)依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人所實(shí)施的一種專門保護(hù)措施。題干中公安人員的做法體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)。本題選C?！敬鸢浮緾【點(diǎn)撥】根據(jù)教材知識(shí)，司法保護(hù)是指人民檢察院、人民法院、公安4“兒童和少年的權(quán)利應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｗo(hù)，他們沒有能力保護(hù)自己，因此，社會(huì)有責(zé)任保護(hù)他們?！瘪R克思這句名言說明(

16、)青少年在生活中有可能受到各種侵害兒童的健康成長(zhǎng)需要多方面的保護(hù)既然社會(huì)有責(zé)任保護(hù)我們，就不用自我保護(hù)了4“兒童和少年的權(quán)利應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｗo(hù)，他們沒有能力保護(hù)自己，因我們必須用法律維護(hù)自己的權(quán)益，沒必要尋求學(xué)校的保護(hù)A B C D【點(diǎn)撥】馬克思的這句名言，說明青少年在生活中有可能受到各種侵害，那么兒童的健康成長(zhǎng)就需要多方面的保護(hù)，如社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)等，正確且符合題意；說法錯(cuò)誤。本題選D?！敬鸢浮緿我們必須用法律維護(hù)自己的權(quán)益，沒必要尋求學(xué)校的保護(hù)【點(diǎn)撥】5保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。以下屬于承擔(dān)責(zé)任的有()國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨 社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織 城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織 未

17、成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民A BC D5保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。以下屬于承擔(dān)責(zé)任的有(【點(diǎn)撥】依據(jù)教材內(nèi)容，保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民都有責(zé)任保護(hù)未成年人。本題選B?！敬鸢浮緽【點(diǎn)撥】依據(jù)教材內(nèi)容，保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。國(guó)家機(jī)6【2020河北保定期末】國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，衛(wèi)計(jì)委和教育部共同全面推動(dòng)中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)午餐的落實(shí)，對(duì)營(yíng)養(yǎng)午餐的標(biāo)準(zhǔn)和具體供給方式進(jìn)行相應(yīng)規(guī)定。各校積極配合，加強(qiáng)安全管理。我國(guó)對(duì)未成年人給予特殊的保護(hù)，這是因?yàn)槲闯赡耆?)身心發(fā)育尚不成熟辨

18、別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)6【2020河北保定期末】國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，自我保護(hù)能力較弱容易受到不良因素的影響和不法侵害A BC D【答案】D自我保護(hù)能力較弱【答案】D7近年來，我國(guó)采取多種措施保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。這樣做主要是因?yàn)槲闯赡耆?)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平受到一定的限制是國(guó)家的未來、民族的希望年齡小，發(fā)育不成熟生活在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中A BC DD7近年來，我國(guó)采取多種措施保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。這樣做主8【2020河北唐山期中】2020年3月30日是第25個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。設(shè)立安全教育日的目的是()A影響中小學(xué)生安全的因素很多B中小學(xué)生安全形勢(shì)比較嚴(yán)峻C中小學(xué)生是祖國(guó)的未來，影響其安全的因素頻發(fā)D確保中小學(xué)生健康成長(zhǎng)D8【2020河北唐山期中】2020年3月30日是第25個(gè)9【2020河北石家莊月考】2019年1月3日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室