【人教版】四年級美術(shù)下冊第20課《珍愛國寶-秦始皇陵兵馬俑》課件

1、珍愛國寶-秦始皇陵及秦兵馬俑欣賞評述珍愛國寶-秦始皇陵及秦兵馬俑欣賞評述學(xué)習(xí)目標1、初步認識雕塑及雕塑的種類2、欣賞并表達對秦兵馬俑雕塑藝術(shù)的感受學(xué)習(xí)目標1、初步認識雕塑及雕塑的種類大家知道這張圖片描述的什么嗎？大家知道這張圖片描述的什么嗎？它是為誰而建立的呢？他有什么作為呀？兵馬俑在哪里？它是為誰而建立的呢？他有什么作為呀？兵馬俑在哪里？秦始皇是中國歷史上第一位皇帝，他統(tǒng)一六國，統(tǒng)一文字，統(tǒng)一度量衡。西安秦始皇是中國歷史上第一位皇帝，西安【人教版】四年級美術(shù)下冊第20課珍愛國寶秦始皇陵兵馬俑課件【人教版】四年級美術(shù)下冊第20課珍愛國寶秦始皇陵兵馬俑課件什么是俑什么是俑什么是俑？俑是古代陪葬的

2、偶人，秦陵兵馬俑是秦始皇陵隨葬的陶兵、陶馬。什么是俑？俑是古代陪葬的偶人，秦陵兵馬俑是秦始皇陵隨葬的陶兵自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)課本內(nèi)容找出以下問題1、雕塑的種類，試著用自己的話來解釋2、兵馬俑的雕刻手法？3、兵馬俑的分類？自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)課本內(nèi)容找出以下問題雕塑的形式一般分圓雕與浮雕二種。雕塑的形式一般分圓雕與浮雕二種。圓雕：不附在任何背景上，可從四面八方觀賞的立體雕塑。圓雕：不附在任何背景上，可從四面八方觀賞的立體雕塑。【人教版】四年級美術(shù)下冊第20課珍愛國寶秦始皇陵兵馬俑課件浮雕：在平面上雕出凹凸起伏形象地一種 雕塑，是一種介于圓雕和繪畫之間 的藝術(shù)浮雕：在平面上雕出凹凸起伏形象地一種【人教版】四年級美

3、術(shù)下冊第20課珍愛國寶秦始皇陵兵馬俑課件自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)課本內(nèi)容找出以下問題1、雕塑的種類，試著用自己的話來解釋2、兵馬俑的雕刻手法？3、兵馬俑的分類？自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)課本內(nèi)容找出以下問題寫實手法再現(xiàn) 秦兵馬俑的發(fā)現(xiàn)，使中外美術(shù)史專家們瞠目結(jié)舌，在這里發(fā)現(xiàn)了2000年前東方古典寫實主義雕塑藝術(shù)的高峰。當時的藝術(shù)大師還注意緊緊抓住人物性格，從人物的面部表情、內(nèi)心活動、精神狀態(tài)上追求變化，塑造出栩栩如生、神態(tài)各異，形神俱備，無一雷同的眾多藝術(shù)造型，可以說“千人千面”。寫實手法再現(xiàn) 秦兵馬俑的發(fā)現(xiàn)，【人教版】四年級美術(shù)下冊第20課珍愛國寶秦始皇陵兵馬俑課件【人教版】四年級美術(shù)下冊第20課珍愛國寶秦始皇陵兵馬

4、俑課件自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)課本內(nèi)容找出以下問題1、雕塑的種類，試著用自己的話來解釋2、兵馬俑的雕刻手法？3、兵馬俑的分類？自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)課本內(nèi)容找出以下問題 兵俑大致分為三類：士卒俑（士兵）軍吏俑（軍中的小官）將軍俑（將軍） 兵俑大致分為三類：士卒俑（士兵）軍吏俑（軍中的小官）將軍俑欣賞討論認真觀察手中的兵馬俑模型從以下方面來總結(jié)他們的特點：發(fā)型 服裝 動作 （組長安排記錄員） 欣賞討論認真觀察手中的兵馬俑模型從以下方面來總結(jié)他們的特點：重點記錄：跪射武士俑立射俑軍吏傭?qū)④娰钢攸c記錄：2424 跪射俑大多數(shù)出土于二號坑。二號兵馬俑坑是一個多兵種的曲尺形軍陣，分陣心和陣表兩部分。陣心由八路身穿鎧甲的跪射俑

5、組成。他們身穿齊膝長襦，外披鎧甲。頭綰圓形發(fā)髻。雙目凝視前方，兩手做持弓弩狀。跪射俑蓄勢待發(fā)guisheyong 跪射俑大多數(shù)出土于二號坑。二號兵馬俑坑是一 位于陣表的均為立射俑，此俑為不著鎧甲的輕裝步兵俑。在一個方陣中，要輪番射擊而不傷自己人，就會有立姿和跪姿兩種射擊方式。 立射俑 位于陣表的均為立射俑，此俑為不著鎧甲的輕裝步兵俑。立 軍吏俑，頭戴長冠，或穿戰(zhàn)袍，或披鎧甲，手執(zhí)兵器，目光炯炯，神情嚴峻，表現(xiàn)出剛毅勇猛的性格。 軍吏俑junliyong 軍吏俑，頭戴長冠，或穿戰(zhàn)袍，或披鎧甲，手執(zhí)兵器，目光將軍俑 將軍俑大都身材高大魁梧，頭戴雙卷尾冠，足穿方口翹尖履，身穿雙重長襦，外怶彩色魚鱗甲

6、，或著長袍不披甲，長髯飄灑，昂首挺胸。有的顯得威武大度，雄 風(fēng)逼人，勃發(fā)出陽剛之氣；有的顯得滿韜略，氣軒昂，表現(xiàn)了儒將之風(fēng)。雄姿英颯將軍俑 將軍俑大都身材高大魁梧，頭戴雙卷尾冠，足穿方口陶馬雙耳豎立，有的噴鼻嘶鳴，有的閉嘴靜立陶馬雙耳豎立，有的噴鼻嘶鳴，有的閉嘴靜立秦始皇兵馬俑是以現(xiàn)實生活為題材而塑造的，具有鮮明的個性和強烈的時代特征，為中華民族燦爛的文化增添光彩，給世界藝術(shù)史補充了光輝的一頁。在1987年，被世界教科文組織錄入世界文化遺產(chǎn)名錄。使得外國人都這樣高度評價我們的兵馬俑“世界的奇跡，民族的驕傲?！薄扒刭傅陌l(fā)現(xiàn)，可以說是世界第八大奇跡”秦始皇兵馬俑是以現(xiàn)實生活為題材而塑造的，具有鮮明的個性和強烈【人教版】四年級美術(shù)下冊第20課珍