會計(jì)實(shí)訓(xùn)的個人總結(jié)例文

1、Word 會計(jì)實(shí)訓(xùn)的個人總結(jié)例文 篇一 隨著會計(jì)制度的日趨完善，作為一名在校的會計(jì)專業(yè)同學(xué)，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)當(dāng)注意培育自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作力量。學(xué)校為促進(jìn)我們理解把握會計(jì)核算基本學(xué)問，增加動手操作力量，為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)，支配了為期三周的會計(jì)實(shí)訓(xùn)。這次實(shí)訓(xùn)我們采納手工記賬的方法做賬，小組為單位，以模擬企業(yè)*環(huán)宇機(jī)械廠12月發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為資料 做了原始憑證填制記賬憑證填制各種明細(xì)賬和總賬編制科目匯總表核對各賬是否相等編制試算平衡表填寫財(cái)務(wù)報表整理和裝訂記賬憑證的一整套完整的賬。 老師先讓我們了解公司的相關(guān)內(nèi)容，然后讓我們做了1到10日的業(yè)務(wù)，要求我

2、們先依據(jù)，分析原始憑證上的項(xiàng)目寫分錄。我剛開頭覺得很簡潔，但到了老師報答案時才知道自己這個分錄少明細(xì)科目，那筆業(yè)務(wù)錯了金額，或者直接少些分錄，這些錯誤都會直接影響到記賬憑證的填寫，正誤。這些失誤都是自己細(xì)心不足，急躁欠佳，造成的，這是作為將來會計(jì)人員的缺點(diǎn)。下來開頭登記記賬憑證，記賬憑證是依據(jù)原始憑證填寫的，由于我們依據(jù)原始憑證寫好了分錄，我就認(rèn)為填寫記賬憑證是最簡潔的步驟，但是事實(shí)并沒有我想象的簡單，自己總是會將金額寫錯，書上提及的改錯方法還記得但是無法很好運(yùn)用，就鋪張了許多記賬憑證。后來在老師的提示下，我知道實(shí)際中如何正確修改，也發(fā)覺了書上的方法與現(xiàn)實(shí)并不是完全相同，要聯(lián)系實(shí)際操作，不能只

3、做學(xué)院派。除了金額，自己的憑證編號也出了錯，我將相同業(yè)務(wù)的幾個憑證和一筆業(yè)務(wù)需寫幾張憑證的憑證編號都用了分?jǐn)?shù)表示，這都是由于自己對書本學(xué)問不清晰造成的。除此以外，記賬憑證上要求寫的會計(jì)主管、會計(jì)人員的名字也填寫錯了，這個錯誤是由于自己沒有聽老師的要求，沒有熟識該模擬企業(yè)的概況。諸如此類的錯誤比較多，也就導(dǎo)致我原本以為很簡潔很快完成的任務(wù)用了我很長時間。出了這么多錯誤我才知道自己的書本學(xué)問真的不堅(jiān)固，自己要加強(qiáng)對書本學(xué)問的把握，只有以書本的基礎(chǔ)學(xué)問為基底，自己才不會在實(shí)際操作中不會一籌莫展。當(dāng)然自己也不能總依據(jù)書本上的內(nèi)容，理論與現(xiàn)實(shí)總有差距，實(shí)際做賬過程中有很多與書本學(xué)問不同的地方，我需要理論

4、聯(lián)系實(shí)際，做實(shí)務(wù)派也做學(xué)院派。還有一點(diǎn)，自己上課時應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽講，達(dá)到老師要求，當(dāng)心老師提到的留意點(diǎn)，遇到不懂的不能裝懂，要準(zhǔn)時問老師。 完成了1到10日業(yè)務(wù)的記賬憑證，我們就要登記日記賬、明細(xì)賬，完成科目匯總編，最終登記總賬。由于以前并沒有接觸過，自己及小組其他伙伴在完成任務(wù)還是比較困難。開賬、登賬、計(jì)算余額老師都在做這些任務(wù)時和我們講過做法，但這并沒削減這些步驟的繁瑣及問題。在登記日記賬、明細(xì)賬時，不同會計(jì)科目要登記在不同形式賬頁中，哪些需要需要逐筆結(jié)出余額的科目也要留意，書本上有相關(guān)的學(xué)問，但就是由于自己對學(xué)問把握的不好，是自己登記時很沒頭緒，有很簡單出錯。最常見的就是漏記記賬憑證上的內(nèi)容

5、以及計(jì)算的金額錯誤，這些任務(wù)就要求我對書本學(xué)問的了解和細(xì)心程度。在完成科目匯總表時，由于涉及的科目比較多，數(shù)字計(jì)算比較麻煩，我們小組實(shí)行分工計(jì)算，我們在“T”型賬務(wù)中匯總計(jì)算，得到的結(jié)果相互比照，步驟很繁瑣，計(jì)算很簡單出錯，我們小組在計(jì)算多次才得到結(jié)果。我想這就是當(dāng)時分組的緣由，這個計(jì)算不僅僅考驗(yàn)我們的計(jì)算力量，也是對我們團(tuán)隊(duì)合作精神的熬煉。10日的天數(shù)不多，可業(yè)務(wù)卻許多，我感覺特殊累，特殊是遇到麻煩的計(jì)算和計(jì)算結(jié)果于其他人不一樣時，心里總是很煩躁，錯誤也就隨之增加，甚至有時做不下去。對于從前的不注意，我感到很慚愧，自己也從中了解作為一名做賬初學(xué)者，自己應(yīng)當(dāng)虛心學(xué)習(xí)，急躁和細(xì)心要每時每刻熬煉。

6、至于書本學(xué)問，我要不斷溫故，在實(shí)際操作中不斷知新。 前十日業(yè)務(wù)在不斷出錯中完成，這讓我有了一些做賬閱歷，在做后一段時間業(yè)務(wù)時自己感到并沒有從前那么困難。但是業(yè)務(wù)也到后面越難，有很多原始憑證需要自己計(jì)算填寫，包括安排金額和成本等等，這些計(jì)算屬于成本會計(jì)學(xué)問，對于成本會計(jì)沒有很好把握的人來說是個挑戰(zhàn)。老師在課上講了計(jì)算方法，我不大會計(jì)算，自己不得不看書本或問我們組組長和班上其他人，我在做這些業(yè)務(wù)時每天都熬夜，真的很累，而且總是不耐煩?，F(xiàn)在想想這種狀況屬于自己的問題。 實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我很感謝李老師在實(shí)訓(xùn)期間對我們仔細(xì)負(fù)責(zé)，不斷傳授實(shí)務(wù)操作方法、復(fù)習(xí)以前學(xué)問、講授新的學(xué)問。這次實(shí)訓(xùn)讓 我體會到會計(jì)工作在

7、企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。當(dāng)然這次困難的實(shí)訓(xùn)也使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，使我的基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)問在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了肯定的基本實(shí)際操作力量。但在取得實(shí)效的同時，我也在操作過程中發(fā)覺了自身的很多不足當(dāng)然也出現(xiàn)了很多不足之處，如基礎(chǔ)學(xué)問不堅(jiān)固、不夠細(xì)心，急躁也欠缺等。我要在今后生活中我要培育自己的仔細(xì)、認(rèn)真、急躁和細(xì)心，不斷復(fù)習(xí)書本學(xué)問，上課時仔細(xì)聽講。每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的熬煉機(jī)會，我們要在實(shí)習(xí)中累計(jì)閱歷，發(fā)覺他人之長及自身之短，不斷取長補(bǔ)短，不斷成長，做一個動手、動腦

8、能很好結(jié)合的人，這對今后走入社會，適應(yīng)社會環(huán)境，在激烈就業(yè)競爭*得更穩(wěn)。 篇二 四周的手工帳最終接近尾聲，讓我受益匪淺。一開頭以為實(shí)訓(xùn)會是期末，但是教學(xué)支配在開學(xué)，我想緣由只有一個，那就是讓這次的實(shí)訓(xùn)和三個月的實(shí)習(xí)結(jié)合起來，讓我們對會計(jì)這門課程有個更深刻的印象，加強(qiáng)操作力量。 這次的實(shí)訓(xùn)流程是這樣的，首先我們先熟識實(shí)訓(xùn)資料，然后依據(jù)資料先把總賬和明細(xì)賬的期初余額給登記好。再依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證后面。然后登記“t”字型賬戶，依據(jù)t字型賬戶，登記明細(xì)賬和總賬，再對賬。然后把本月全部的記賬憑證的借貸數(shù)據(jù)，依據(jù)“t”字型賬戶填制科目匯總表，依據(jù)科目匯總表的數(shù)據(jù)登記總分類

9、賬。再填制銀行存款日記賬和庫存現(xiàn)金日記賬， 這個原來是出納做的，但是作為會計(jì)我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)的更加全面。最終依據(jù)總分類賬填利潤表，資產(chǎn)負(fù)債表，全部者權(quán)益表。增值稅納稅伸報表依據(jù)本月利潤表、總分類賬等進(jìn)行填制。最終把記賬憑證裝訂好，把“t”字型和科目匯總表裝訂進(jìn)去。 在實(shí)訓(xùn)的過程當(dāng)中，有許多問題，由于在三個月的單位實(shí)習(xí)，并非能夠?qū)W的全面。在這次實(shí)訓(xùn)中，整個操作過程都是由自己來完成。一開頭還好，到后來成本核算，要不知道算上多少遍，填制的原始憑證不敢用水筆寫上去，只能用鉛筆寫，后來幾筆業(yè)務(wù)工程浩大，結(jié)轉(zhuǎn)成本的時候要算上好幾遍。在最終應(yīng)交稅金不能有余額所以要把應(yīng)交稅金應(yīng)交增值稅轉(zhuǎn)入應(yīng)交稅金未交增值稅?？偠灾?，做賬要認(rèn)真，有的不會做的題目可以翻翻成本會計(jì)再做。 會計(jì)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性，通過課程的學(xué)習(xí)和會計(jì)方面的實(shí)訓(xùn)，同學(xué)對七種會計(jì)核算方法和會計(jì)模擬操作有一個基本的了解，為使同學(xué)對教學(xué)中較深的財(cái)務(wù)會計(jì)理論內(nèi)容有一個較好的把握，達(dá)到會計(jì)相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求，支配了這次會計(jì)手工綜合