山西省長治市王陶中學(xué)高三生物月考試題含解析

1、山西省長治市王陶中學(xué)高三生物月考試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 根尖從根毛及表皮細(xì)胞吸收的水分及無機(jī)鹽，通過以下哪種途徑運(yùn)到植物體地上部分是最合理的？ A表皮皮層內(nèi)皮層中柱鞘原生木質(zhì)部后生木質(zhì)部 B表皮皮層內(nèi)皮層中柱鞘初生木質(zhì)部次生木質(zhì)部 C表皮皮層內(nèi)皮層中柱鞘后生木質(zhì)部原生木質(zhì)部 D表皮皮層內(nèi)皮層中柱鞘后生木質(zhì)部初生木質(zhì)部參考答案：A2. 右圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在其他條件不變且比較適宜時(shí)，分別在光照強(qiáng)度為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化。下列敘述正確的是A光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)

2、胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞溶膠B光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率C該植物其他條件不變一晝夜中保持15小時(shí)光照強(qiáng)度為c，其余時(shí)間黑暗，該植物能正常生長D光照強(qiáng)度為d時(shí)，細(xì)胞要從周圍吸收2個(gè)單位的二氧化碳參考答案：D3. 端粒是染色體末端的結(jié)構(gòu)，是染色體的一部分，其作用與細(xì)胞凋亡有關(guān)。下列有關(guān)端粒的說法不正確的是A. 由DNA序列及相關(guān)蛋白質(zhì)組成B. 含有C、H、O、N、P元素C. 端?？梢赞D(zhuǎn)錄生成組成核糖體的RNAD. 端粒DNA序列會隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變短參考答案：C端粒是是染色體的一部夯，由此可知端粒由DNA序列及相關(guān)蛋白質(zhì)組成，含有C、H、O、N、P元素，A項(xiàng)、

3、B項(xiàng)正確；核糖體的RNA在核仁處轉(zhuǎn)錄生成，C項(xiàng)錯(cuò)誤；端粒DNA序列會隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變短，D項(xiàng)正確。4. 植物的雙受精過程 A既產(chǎn)生雙倍體細(xì)胞，又產(chǎn)生單倍體細(xì)胞 B既產(chǎn)生雙倍體細(xì)胞，又產(chǎn)生三倍體細(xì)胞 C只產(chǎn)生雙倍體細(xì)胞 D只產(chǎn)生三倍體細(xì)胞參考答案：B5. 人體在不同的生理狀況下物質(zhì)代謝會發(fā)生相應(yīng)的變化。在禁食和安靜條件下，三種物質(zhì)含量變化如右下圖。下列敘述中正確的是 A禁食初期，血糖和肝糖原含量基本保持不變 B隨著禁食時(shí)間延長，血糖含量下降，血液中游離脂肪酸的含量逐漸增加C血糖在ab段主要來源于肌糖原的轉(zhuǎn)化D肝糖原的分解導(dǎo)致血液中游離脂肪酸含量增加參考答案：B6. 下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)

4、構(gòu)，有關(guān)敘述正確的是 A. a物質(zhì)進(jìn)人細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散 B. b物質(zhì)進(jìn)人細(xì)胞的方式與葡萄糖進(jìn)人紅細(xì)胞的方式相同 C同一物種的細(xì)胞中、和的種類均相同 D.細(xì)胞間的識別和細(xì)胞的癌變與有密切的關(guān)系參考答案：A7. 下圖表示“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說法正確的是 ( )A農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中除草、治蟲可以提高其抵抗力穩(wěn)定性B利用蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲作物，利用了其間接價(jià)值C飼養(yǎng)家禽可以適當(dāng)延長光照時(shí)間來提高產(chǎn)蛋率，這是利用了物理信息的作用D該生態(tài)農(nóng)業(yè)有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)，提高了能量傳遞效率參考答案：C8. 兩個(gè)紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下

5、表。設(shè)顏色及因?yàn)锳、a，長翅基因?yàn)锽、b。眼色與長翅性狀的遺傳方式分別是表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅雌性3100雄性3131A.常染色體遺傳、伴X 遺傳 B.伴X遺傳、常染色體遺傳C.都是伴性遺傳 D.都是常染色體遺傳參考答案：B9. 下列關(guān)于動物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯(cuò)誤的是A. 遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性B. 有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素C. 神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用D. 內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運(yùn)輸作用與于靶細(xì)胞參考答案：C解析：本題考查神經(jīng)遞質(zhì)和激素的特點(diǎn)。神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿直接通過胞吐的形式進(jìn)入突觸間隙，到達(dá)突觸后膜發(fā)揮作用，不需經(jīng)血液運(yùn)輸。下

6、丘腦的神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素。許多激素到達(dá)靶細(xì)胞發(fā)揮作用，需要經(jīng)過血液運(yùn)輸。10. 蟲媒花多具特殊的氣味以吸引昆蟲。蝴蝶將一株植物的花粉帶到另一株同種植物花的柱頭上后，既可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長、釋放精于、精卵融合等一系列生理反應(yīng)；若將該花粉帶到其它植物的花的柱頭上則不會發(fā)生這一系列反應(yīng)。該現(xiàn)象能很好地說明細(xì)胞膜（）A主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開C控制物質(zhì)出入細(xì)胞的作用是相對的D進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流參考答案：D11. 以下是某研究性學(xué)習(xí)小組所做的實(shí)驗(yàn)：在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測定各胚芽鞘彎曲生長的角度，下表數(shù)據(jù)說明瓊脂中生長素濃度（mg?L1）00.0

7、50.100.150.200.250.300.35胚芽鞘彎曲的角度（o）0371215181510 A生長素濃度不同，促進(jìn)效應(yīng)就不同 B胚芽鞘彎曲的程度與其他激素?zé)o關(guān) C瓊脂中生長素濃度為0.35 mg?L-1時(shí)，胚芽鞘生長受抑制 D促進(jìn)胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0.25 mg?L-1左右參考答案：D12. 蛋白質(zhì)工程的基本流程是：蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) DNA合成 預(yù)期蛋白質(zhì)功能據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列ABC D參考答案：C13. 關(guān)于植物細(xì)胞通過主動運(yùn)輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是A葉肉細(xì)胞不能以主動運(yùn)輸方式吸收礦質(zhì)元素離子 B低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率C吸收不同礦質(zhì)

8、元素離子的速率都相同D主動運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中參考答案：D14. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇 A.紅花植株自交，產(chǎn)生開紅花和白花的植株 B.穩(wěn)定遺傳的紅眼果蠅種群中出現(xiàn)了白眼果蠅 C.貓叫綜合征 D.培育出無子西瓜參考答案：A15. 下列結(jié)構(gòu)中，不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 （ ）A線粒體和中心體 B核糖體和中心體 C高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D核糖體和溶酶體參考答案：B16. 下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是 A表示基因突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料 B表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離 C表

9、示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志 D表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化參考答案：D 17. 右圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是A屬于生物膜系統(tǒng)，因其上有，所以能讓各種分子進(jìn)出B是遺傳物質(zhì)的載體，能被酸性染料染色C位于細(xì)胞核的中央，是細(xì)胞核功能的控制中心D在有絲分裂的前期，都會發(fā)生變化參考答案：D18. 番茄的花色和葉的寬窄分別由一對等位基因控制，且兩對基因中某一對基因純合時(shí)會使受精卵致死?，F(xiàn)用紅色窄葉植株自交，子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉：紅色寬葉：白色窄葉：白色寬葉=6:2：3：1。下列有關(guān)表述正確的是（ ）A. 這兩對基因位于一對同源染色體上B. 這兩

10、對相對性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉C. 控制花色的基因具有隱性純合致死效應(yīng)D. 自交后代中純合子所占比例為1/6參考答案：D本題考查基因的自由組合定律,熟悉孟德爾兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,并能結(jié)合題干信息進(jìn)行綜合分析,是解題的關(guān)鍵.A.根據(jù)題干分析可判斷：控制番茄的花色和葉的寬窄的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，A錯(cuò)誤；B、紅色窄葉植株自交,后代出現(xiàn)白色和寬葉兩種隱性性狀,由此推斷這兩對相對性狀中顯性性狀分別是紅色和窄葉，B錯(cuò)誤；C、據(jù)子代表現(xiàn)型比例判斷,控制花色的基因具有顯性純合致死效應(yīng)，C錯(cuò)誤；D、據(jù)題干分析, 控制花色的基因顯性純合AA致死,因此自交后代中純合子只有aaBB和a

11、abb，所占比例為1/12+1/12=1/6,故D正確,答案選D點(diǎn)睛: 本題解題關(guān)鍵是:1.熟悉孟德爾兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中F2的基因型和表現(xiàn)型及對應(yīng)的比例，F(xiàn)1表現(xiàn)為顯性性狀，基因型為AaBb，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的基因型有9種，表現(xiàn)型為4種,比例為9：3：3：1。2. 從每對相對性狀分離比角度巧妙分析致死類問題,如6321?(21)(31)?一對顯性基因純合致死19. 如圖表示人體能量代謝的有關(guān)過程，A、B、C、D、E、F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)與能量，a、b、c表示代謝過程，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是A. 圖中a過程的每個(gè)階段均能合成ATPB. 若圖中數(shù)據(jù)代表對應(yīng)過程能量值，則BD+E+FC

12、. 圖中b過程只在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行D. c過程的進(jìn)行往往伴隨著放能反應(yīng)參考答案：C 人體的氧化分解有有氧呼吸和無氧呼吸兩種，在無氧呼吸只有第一階段才能產(chǎn)生ATP，第二階段不能，A錯(cuò)誤。B應(yīng)是熱能，熱能占了大部分，B錯(cuò)誤。圖中b是產(chǎn)生ATP的過程，是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行的，C正確。c過程是ATP水解的過程，往往伴隨著吸能反應(yīng)，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：細(xì)胞呼吸可以使糖類等物質(zhì)進(jìn)行氧化分解產(chǎn)生能量，其中包括徹底氧化分解的有氧呼吸和不徹底的氧化分解無氧呼吸，而產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失，少部分轉(zhuǎn)移到ATP中，而ATP中的能量可以用于各項(xiàng)生命活動。20. （16分）嫁接是我國古代勞動人民早已使用

13、的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)研究。研究者將具有正常葉形的番茄（X）作為接穗，嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄（M）砧木上，結(jié)果見圖1. 圖1圖2（1）上述嫁接體能夠成活，是因?yàn)榧藿硬课坏募?xì)胞在恢復(fù)分裂、形成 組織后，經(jīng) 形成上下連通的輸導(dǎo)組織。（2）研究者對X和M植株的相關(guān)基因進(jìn)行了分析，結(jié)果見圖2。由圖可知，M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的 變異，部分P基因片段與L基因發(fā)生融合，形成PL基因（PL）。以P-L為模板可轉(zhuǎn)錄出 ，在 上翻譯出蛋白質(zhì)，M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān)。（3）嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉。為探明其原因，研究者進(jìn)行了相關(guān)檢測，結(jié)

14、果見下表。 實(shí)驗(yàn)材料檢測對象M植株的葉X植株的葉接穗新生葉P-L mRNA有無有P-L DNA有無無檢測P-L mRNA需要先提取總RNA，再以mRNA為模板 出cDNA，然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的片段。檢測P-L DNA需要提取基因組DNA，然后用PCR技術(shù)對圖2中 （選填序號）位點(diǎn)之間的片段擴(kuò)增。a. b. c. d. （4）綜合上述實(shí)驗(yàn)，可以推測嫁接體中P-L基因的mRNA 。參考答案：（1）愈傷 細(xì)胞分化（2）重復(fù) mRNA 核糖體（3）逆轉(zhuǎn)錄 c（4）從砧木被運(yùn)輸?shù)浇铀胄律~中，發(fā)揮作用，影響新生葉的形態(tài)（1）嫁接之后，嫁接部位的細(xì)胞屬于已經(jīng)分化的細(xì)胞，需要經(jīng)過脫分化形成愈傷組織，愈傷

15、組織通過再分化才能形成上下連通的輸導(dǎo)組織，從而使接穗成活下來。（2）比較圖2中的上下兩幅圖可知，M植株的DNA上比X植株的DNA上多了一個(gè)片段P，由此可以判斷屬于染色體變異中的重復(fù)，P-L基因轉(zhuǎn)錄可得到mRNA，蛋白質(zhì)合成在核糖體上進(jìn)行。（3）片段和的位點(diǎn)之間僅僅包含P基因片段，而的位點(diǎn)之間僅僅包含L基因片段，片段的位點(diǎn)之間包含了P基因和L基因片段，因此檢測到融合后的P-L基因，只能選擇位點(diǎn)之間的片段擴(kuò)增。（4）觀察表格可知M植株同時(shí)含有P-LDNA，X植株葉均不含相關(guān)物質(zhì)，接穗新生葉含有P-LmRNA但不含P-LDNA，所以它的mRNA是在M植株中轉(zhuǎn)錄形成的，經(jīng)嫁接部位運(yùn)輸?shù)浇铀氲男律~翻譯

16、出相關(guān)蛋白質(zhì)從而使接穗上出現(xiàn)了鼠耳形的新葉?？键c(diǎn)：基因表達(dá)，變異，植物組織培養(yǎng)，PCR技術(shù)21. 脊椎動物在胚胎發(fā)育過程中產(chǎn)生了過量的運(yùn)動神經(jīng)元，它們競爭肌細(xì)胞所分泌的神經(jīng)生長因子，只有接受了足夠量神經(jīng)生長因子的神經(jīng)元才能生存，并與靶細(xì)胞建立連接，其他的則發(fā)生凋亡，下列敘述正確的是A.脊椎動物細(xì)胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時(shí)期B.一個(gè)存活的神經(jīng)元只與一個(gè)靶細(xì)胞建立連接C.神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡D.神經(jīng)元凋亡是由基因控制的、自動的細(xì)胞死亡參考答案：D脊椎動物的細(xì)胞凋亡發(fā)生在生長發(fā)育的任何時(shí)期，A錯(cuò)誤；一個(gè)存活的神經(jīng)元可以連接幾個(gè)靶細(xì)胞，B錯(cuò)誤；由題干可知，神經(jīng)元凋亡與是否接受了足夠量

17、的神經(jīng)生長因子有關(guān)，C錯(cuò)誤；由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，就叫細(xì)胞凋亡，D正確。22. 在生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞一般遵循DNARNA蛋白質(zhì)的表達(dá)原則，下面有關(guān)這個(gè)過程的說法不正確的是 ()A在細(xì)胞的不同階段，DNA攜帶的信息一般是不變的，而RNA和蛋白質(zhì)的種類可以變化BDNARNA主要是在細(xì)胞核中完成的，RNA蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的CDNARNA會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，RNA蛋白質(zhì)不會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對DmRNA是翻譯的直接模板，DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)參考答案：C解析：細(xì)胞的不同階段，不同的基因會在特定的空間和時(shí)間條件下選擇性表達(dá)，所以形成的mRNA和蛋白質(zhì)種類不同。轉(zhuǎn)錄的場

18、所有細(xì)胞核、葉綠體和線粒體、擬核等，其中細(xì)胞核是轉(zhuǎn)錄的主要場所，翻譯過程在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上進(jìn)行。翻譯過程中tRNA要通過堿基互補(bǔ)配對識別mRNA上三個(gè)連續(xù)的堿基位點(diǎn)。mRNA是翻譯的直接模板，但mRNA的堿基序列歸根到底決定于DNA的堿基序列。23. 大氣中的N2，經(jīng)過固氮后形成的化合物中，哪一組化合物被植物體吸收后直接可用于蛋白質(zhì)的合成（ ）ANH3和NO3 BNH4和NO2 CNH4和NH3 DNO3和NO2參考答案：C24. 酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的共同終產(chǎn)物是A. H2OB. CO2C. 酒精D. 乳酸參考答案：B【分析】酵母菌在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，為兼性厭氧菌，既

19、可進(jìn)行有氧呼吸，也可進(jìn)行無氧呼吸?！驹斀狻吭谟醒鯒l件下，酵母菌通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳和水；在無氧條件下，酵母菌通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生酒精和少量的二氧化碳，所以酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的共同終產(chǎn)物是二氧化碳，B正確。25. 放射性同位素自顯影技術(shù)可用于研究細(xì)胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞處于有絲分裂各階段細(xì)胞中DNA和mRNA的含量變化。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是 （ ）Aa時(shí)期細(xì)胞質(zhì)mRNA主要用于指導(dǎo)合成與DNA復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)Bb時(shí)期細(xì)胞核DNA加倍，表明細(xì)胞核中染色單體逐漸形成Ccd時(shí)期細(xì)胞核DNA染色體與染色單體比例為2：1：2Dd時(shí)期細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，

20、最可能的原因是分裂期不轉(zhuǎn)錄參考答案：D26. 下列圖中能正確表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的是（ ）參考答案：C27. 對下列古文分析，不符合生物學(xué)原理的是A. “螟蛉有子，蜾贏負(fù)之”，體現(xiàn)了兩種生物間的寄生關(guān)系B. “遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”，體現(xiàn)了群落的次生演替C. “忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，體現(xiàn)了物理信息對生命活動的作用D. “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的功能參考答案：A【分析】本題涉及種間關(guān)系、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和物質(zhì)循環(huán)，重點(diǎn)考查生物學(xué)常見概念區(qū)別?！驹斀狻緼. 螟蛉是一種綠色小蟲，蜾贏是一種寄生蜂，蜾贏常捕捉螟蛉存放在窩里，產(chǎn)卵在它們身體里

21、，卵孵化后蜾贏幼蟲就拿螟蛉作食物，因此蜾贏雖然是一種寄生蜂，但其以螟蛉為食，兩者之間存在的種間關(guān)系是捕食，A錯(cuò)誤；B. 群落演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落所代替，“遠(yuǎn)芳”到“晴翠”屬于次生演替，B正確；C. 春天到來，溫度升高，萬物復(fù)蘇，植物開花，體現(xiàn)了物理信息對生命活動的作用，C正確；D. “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”描述的是微生物對植物的殘枝落葉的分解，分解后的物質(zhì)參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)，D正確。28. 已知基因、及其等位基因分別位于三對同源染色體上，現(xiàn)有一對夫婦，妻子的基因型為AaBBCc，丈夫的基因型為aaBbCc，其子女中基因型為aaBBCC的比例和出現(xiàn)aaB C 表現(xiàn)型女兒的比例分

22、別是（ ）A1/8,3/8 B 1/16,3/16 C 1/16,3/8 D1/8,3/16參考答案：B【Ks5u解析】AaBBCc與aaBbCc婚配,求其后代的概率先分解為三個(gè)分離定律：Aaaa后代有2種基因型(1Aa1aa)BBBb后代有2種基因型(1BB1Bb)CcCc后代有3種基因型(1CC2Cc1cc)aaBBCC的比例=1/2aa1/2BB1/4CC =1/16aaBBCCa B C 表現(xiàn)型女兒的比例=1/213/41/2=3/16；故選B。29. （07廣東文基）信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。下列現(xiàn)象中，與物理信息傳遞相關(guān)的是 A花香引蝶 B豪豬遇敵豎起體刺 C候鳥南飛 D警

23、犬嗅尋毒品參考答案：答案：C解析：生態(tài)系統(tǒng)中包含有多種多樣的信息，大致可以分為物理信息、化學(xué)信息、行為信息和營養(yǎng)信息。物理信息是指包括聲、光、電、磁、顏色等。生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)層次都有生物代謝產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)參與傳遞信息、協(xié)調(diào)各種功能，這種傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)通稱為信息素。營養(yǎng)信息是指食物和養(yǎng)分的供應(yīng)狀況也是一種信息。行為信息是動物為了表達(dá)識別、威嚇、挑戰(zhàn)和傳遞情況，采用特有的動作行為表達(dá)的信息。30. 科學(xué)家將異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥圖中A、B、C、D表示4個(gè)不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體用射線照射雜交后代的花粉，可使含抗病

24、基因的染色體片段移接到小麥染色體上下列分析錯(cuò)誤的是（）A的染色體組組成為AABBCDB進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成21個(gè)四分體C中C組染色體在減數(shù)分裂時(shí)因無法聯(lián)會而易丟失D射線照射使花粉發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：B【考點(diǎn)】生物變異的應(yīng)用【分析】信息1：異源多倍體AABBCC是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)緣雜交形成推斷雜交F1植株ABC需經(jīng)秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍方可得到AABBCC信息2：A、B、C、D表示4個(gè)不同染色體組，每組有7條染色體推知雜交后代AABBCD在減數(shù)分裂時(shí)AA和BB可以分別形成7個(gè)四分體，AABBCD共6個(gè)染色體組含42條染色體信息3：使含抗病基因的染色體（C組內(nèi)）片段轉(zhuǎn)接到小麥

25、染色體上可判斷染色體片段的移接發(fā)生在非同源染色體之間，屬易位【解答】解：A、植株AABBCC產(chǎn)生的配子為ABC，植株AABBDD產(chǎn)生的配子為ABD，因此雜交后代染色體組的組成為AABBCD，A正確；B、由于每個(gè)染色體組有7條染色體，則植株AABBCD有42條染色體，進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，由于C和D中沒有同源染色體，不能形成四分體，因此AABB四個(gè)染色體組將形成14個(gè)四分體，B錯(cuò)誤；C、雜交后代于中由于C組的染色體在減數(shù)分裂時(shí)無同源染色體配對，因此減數(shù)分裂時(shí)易丟失，C正確；D、非同源染色體之間發(fā)生的片段之間的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，D正確故選：B【點(diǎn)評】本題考查了染色體變異及育種的相關(guān)知識，意

26、在考查考生對基礎(chǔ)知識的識記能力和理解能力，具有一定的難度和綜合性31. 下列關(guān)于進(jìn)化與生物多樣性的敘述中正確的是A. 淺色樺尺蠖與黑色樺尺蠖同時(shí)存在體現(xiàn)了遺傳多樣性B. 種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是自然選擇的對象C. 嚴(yán)格自花傳粉的植物種群內(nèi)個(gè)體之間存在生殖隔離D. 生物多樣性的形成是不同物種之間共同進(jìn)化的結(jié)果參考答案：A淺色樺尺蠖與黑色樺尺蠖是同一種昆蟲，同一種昆蟲其表現(xiàn)型不同，說明在環(huán)境條件相同的情況下，其基因型不同，體現(xiàn)了遺傳多樣性，A正確；種群是生物進(jìn)化的基本單位，但自然選擇的對象是個(gè)體而不是種群，B錯(cuò)誤；嚴(yán)格自花傳粉的植物種群內(nèi)個(gè)體屬于同種生物，它們之間不存在生殖隔離，C錯(cuò)誤；不同

27、物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化形成生物的多樣性，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?，F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識。要注意辨析，種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了，但不一定產(chǎn)生新的物種。新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離。生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離，如多倍體的形成。32. 下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)()A 一只青蛙 B 青蛙的表皮細(xì)胞C 表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子D 池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物參考答案：C一只青蛙屬于個(gè)體層次；青蛙的表皮細(xì)胞屬于細(xì)胞層次；表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)

28、分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的層次。33. 如果用32P、35S、15N標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體組成結(jié)構(gòu)中，能夠找到的放射性元素為A.可在外殼中找到35S、15N B.可在DNA中找到32P 、15NC.可在外殼中找到32P、15N D.可在DNA中找到32P、35S、15N參考答案：B34. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的選項(xiàng)是（ ）均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì) 都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器” 遺傳物質(zhì)均是脫氧核

29、糖核苷酸編碼氨基酸的密碼子基本相同A2項(xiàng) B3項(xiàng) C4項(xiàng) D5項(xiàng)參考答案：C35. 下列有關(guān)DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述正確的是（ ）ADNA分子復(fù)制總是精確無誤的，不會出現(xiàn)差錯(cuò)BDNA分子一條鏈中相鄰堿基通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接CPCR與細(xì)胞中DNA分子復(fù)制所需要的條件完全一致D每個(gè)DNA分子中只有一個(gè)啟動子，啟動子是DNA復(fù)制的起點(diǎn)【知識點(diǎn)】DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制參考答案：BA項(xiàng)DNA分子復(fù)制可能有誤并導(dǎo)致基因突變；C項(xiàng)PCR與細(xì)胞中DNA分子復(fù)制在溫度，酶等方面不同；D項(xiàng)每一個(gè)基因有一個(gè)啟動子，是基因轉(zhuǎn)錄的起點(diǎn)?！军c(diǎn)評】突出考查了DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制中的細(xì)節(jié)問題36. 呼吸作用方式和用于生

30、物呼吸作用有機(jī)物的差異會導(dǎo)致呼吸釋放的CO2量與吸收O2的量的比發(fā)生差異。已知呼吸熵（Q）=，下列有關(guān)說法不正確的是 A. 呼吸熵（Q）大于1，表明生物一定存在產(chǎn)生C2H5OH的無氧呼吸B. 呼吸熵（Q）等于1，表明生物進(jìn)行有氧呼吸，但不能確定產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸的存在與否C. 呼吸熵（Q）小于1，表明生物體有氧呼吸過程中消耗了非糖有機(jī)物D. 呼吸熵（Q）越大，生物體新陳代謝越旺盛參考答案：D試題分析：根據(jù)有氧呼吸的反應(yīng)式，消耗一定的氧氣生成等量的二氧化碳，如果呼吸熵大于1，說明還有多余的二氧化碳是通過無氧呼吸生成酒精的同時(shí)生成的；如果呼吸熵等于1，說明有正好相等，但生否生成乳酸則不得而知；呼吸

31、熵小于1，說明消耗了更多氧氣，原因是脂肪等有機(jī)物被用作有氧呼吸的底物了。故答案為D?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞的有氧呼吸。點(diǎn)評：本題為信息題，理解好呼吸熵的定義，則能很好的利用題中信息作出準(zhǔn)確的解答。37. 有關(guān)生物固氮的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A大氣中的氮必須經(jīng)過生物固氮才能被植物利用B土壤中反硝化細(xì)菌在氧氣不足時(shí)，將硝酸鹽轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽，并最終轉(zhuǎn)化成氮?dú)釩根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮D圓褐固氮菌不僅有固氮能力，還能夠分泌生長素參考答案：A38. 在順濃度梯度的情況下，葡萄糖、氨基酸等分子可以進(jìn)入細(xì)胞。當(dāng)細(xì)胞外葡萄糖或氨基酸的濃度低于細(xì)胞內(nèi)時(shí),如果細(xì)胞需要,它們?nèi)阅苓M(jìn)人細(xì)胞。關(guān)于此現(xiàn)象下列敘述正確的是A

32、.這說明葡萄糖、氨基酸等分子是通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的B.這說明主動運(yùn)輸既能將物質(zhì)從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，也可從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛菴.葡萄糖、氨基黢等分子順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞時(shí)不需要細(xì)跑化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生的能 量，逆濃度進(jìn)入細(xì)胞時(shí)需要D.此現(xiàn)象表明葡萄糖、氨基酸等分子進(jìn)出細(xì)胞與濃度無關(guān),所以它們的運(yùn)輸方式應(yīng) 為被動運(yùn)輸參考答案：C39. 某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴(yán)重堆積，最終導(dǎo)致落葉林生長不良。以下對于此種甲蟲的分析正確的是 （ ） A與落葉樹的關(guān)系屬于捕食關(guān)系 B屬于次級消費(fèi)者 C對落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用 D在能量金字塔中位于底部參考答案：C40. 下圖是某同學(xué)

33、繪制的動物體細(xì)胞分裂模式圖，其中有兩幅是錯(cuò)誤的。請將其余正確的圖片按細(xì)胞周期順序排列，其中排在第1位與第3位的圖片分別是：（ ）A B C D 參考答案：A二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 如圖表示真核細(xì)胞有絲分裂周期圖,下列有關(guān)敘述正確的是()A.基因在S期復(fù)制并在G2期開始表達(dá) B.同源染色體在M期形成四分體 C.M期的某些細(xì)胞可用于染色體組型的確定D.紡錘體的缺失將影響M期著絲粒的分裂參考答案：C試題分析：基因在S期復(fù)制，并不一定在G2期開始表達(dá)，A錯(cuò)誤；同源染色體在M期的前期形成四分體，B錯(cuò)誤；M期的某些細(xì)胞，即處于中期的細(xì)胞，可用于染色體核型的確定，C正確；紡錘體的缺

34、失不影響M期著絲粒的分裂，同時(shí)著絲粒的分離與紡錘絲的牽拉沒有關(guān)系，D錯(cuò)誤。42. 生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐（共1小題，滿分15分）生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用十分廣泛如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見的例子如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的利用果酒制果醋的發(fā)酵裝置，其中a，b，c，為控制開關(guān)，d為過濾膜請分析并回答下列問題：（1）該發(fā)酵裝置的一個(gè)缺點(diǎn)是 圖中C裝置的作用是 （2）若要從生產(chǎn)的果醋中分離純化出所用的微生物，則具體方法是：第一步：配制培養(yǎng)基該培養(yǎng)基必需含有微生物生長所需要的基本營養(yǎng)成分第二步：滅菌對培養(yǎng)基用 法進(jìn)行滅菌第三步：接種在固體培養(yǎng)基上，微生物常用的接種方法有 第四步：培養(yǎng)在適宜溫度下

35、培養(yǎng)時(shí)需要（填“需要”或“不需要”）提供O2第五步：挑選符合要求的菌落（3）如果將該裝置改為果酒的發(fā)酵裝置，在利用酵母菌制作葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，酵母菌的來源是 在制作果酒過程中，B裝置內(nèi)的PH變化趨勢為 （4）在工廠化生產(chǎn)果酒時(shí)，為提高果酒的品質(zhì)，更好地抑制其他微生物的生長，可以直接在果汁中加入 參考答案：（1）沒有放氣裝置 便于取樣檢查（和存儲放出的發(fā)酵液）（2）高壓蒸汽滅菌 平板劃線法和稀釋涂布平板法 需要（3）附著在葡萄皮上的野生型酵母菌 逐漸下降（4）人工培養(yǎng)的酵母菌【考點(diǎn)】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋【專題】實(shí)驗(yàn)性簡答題；果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作【分析】分析圖形：B裝置通入氧氣，說明是果醋的發(fā)酵裝置，A裝置是發(fā)酵的原料，C裝置是發(fā)酵的產(chǎn)物醋酸參與果酒制作的微生物