大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃課件

1、大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃XXX級(jí) XXX班 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) XXX(姓名) 七絕改西鄉(xiāng)隆盛詩贈(zèng)父親毛澤東（1910年秋）孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。這首詩是17歲的毛澤東離開父母，外出求學(xué)時(shí)所作，體現(xiàn)著男兒志在四方的偉大抱負(fù)。如今的我們也與那時(shí)的毛澤東年紀(jì)相仿，同樣離開父母，在外求學(xué)。更需要信念和理想的指引。我們告別了高中三年心酸與艱辛，踏進(jìn)了大學(xué)的門檻。大學(xué)生活是夢(mèng)想的起航點(diǎn)，在這里，我們沒有了以往的束縛，卻也有些許迷茫、疑惑、和失望。大學(xué)不能虛度時(shí)光，學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能荒廢青春。未來，掌握在我們自己的手中。于是我擬定一份學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書以時(shí)時(shí)鞭策

2、自己，激勵(lì)自己奮發(fā)前行。下面我將從以下幾個(gè)方面對(duì)我四年的學(xué)業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃：前言目錄一、知己認(rèn)識(shí)自我二、知彼認(rèn)識(shí)大學(xué)三、百戰(zhàn)定位規(guī)劃四、堅(jiān)持執(zhí)行規(guī)劃五、評(píng)估總結(jié)調(diào)整一、知己認(rèn)識(shí)自我優(yōu)點(diǎn)：有責(zé)任心，上進(jìn)心，喜歡有挑戰(zhàn)性的事情，做事積極上進(jìn)，性格開朗，為人謙和，人際關(guān)系良好，有自控能力，樂觀，心理素質(zhì)良好，情緒控制力差，喜歡讀書。缺點(diǎn)：做事猶豫不決，拖沓，自主性較差，自信心不夠，對(duì)問題思考不深入，粗心大意，做事急躁，不善交際，溝通能力欠佳個(gè)人評(píng)價(jià)家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：懂事，孝順，性格好，勤快，善良，愛讀書缺點(diǎn)：有點(diǎn)懶惰，膽小，承受挫折能力差，獨(dú)立性差朋友評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：安靜，善良，為人謙和，自控能力好，勤勞，愛學(xué)

3、習(xí)。缺點(diǎn)：自我要求太高，不切實(shí)際，不懂得拒絕，自身壓力太大，情緒控制能力差，太過于在乎別人看法3.學(xué)習(xí)特點(diǎn)：沉思+直覺+視覺+綜合，即視覺性記憶者，聽力記憶能力較差，學(xué)習(xí)邏輯性不強(qiáng)，善于分析，喜歡發(fā)現(xiàn)事物背后的意義和規(guī)律，不喜歡條條框框，但思考問題不全面，可能會(huì)忽略事實(shí)和細(xì)節(jié)，更喜歡獨(dú)自學(xué)習(xí)，團(tuán)體合作學(xué)習(xí)能力較差。昆明醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)開設(shè)于2013年，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識(shí)和基本技能，從事臨床影像檢查、診斷、介入治療等技術(shù)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床

4、醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)。核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、外總及外科手術(shù)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科學(xué)、兒科學(xué)、影像物理與醫(yī)用電子學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、介入放射學(xué)和核醫(yī)學(xué)。（二）醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)概況：社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)工作，勤工助學(xué)工作，金色年華文藝活動(dòng)，演講比賽，辯論賽，模擬招聘大賽，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等各類技能比賽。（三）校園生活：（四）學(xué)習(xí)資源利用：1.學(xué)校圖書館2.網(wǎng)上學(xué)習(xí)網(wǎng)站，如學(xué)英語的有人人聽力網(wǎng)，滬江英語，新東方英語酷學(xué)網(wǎng)，醫(yī)學(xué)類的有丁香園，維普網(wǎng)等以及我們的網(wǎng)絡(luò)選修課都是很好的的學(xué)習(xí)平臺(tái)。3.網(wǎng)易公開課，慕課等網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)軟件。4.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中

5、心，可供學(xué)生登錄學(xué)習(xí)，自測(cè)，考試，以及下載教學(xué)課件和大綱。我的學(xué)業(yè)SWOT分析 探索 定向 提升 沖刺生涯規(guī)劃方案1.初步學(xué)習(xí)方法制定：（1）理解為主，記憶為輔，圖形記憶，聯(lián)想記憶和學(xué)習(xí) （2）結(jié)合教學(xué)大綱，劃分重難點(diǎn) （3）積極做筆記，畫思維導(dǎo)圖（4）聯(lián)系臨床學(xué)習(xí)（5）重視英語學(xué)習(xí)，增強(qiáng)聽說能力，閱讀英語文獻(xiàn)能力四、堅(jiān)持執(zhí)行規(guī)劃3.社會(huì)實(shí)踐能力和表達(dá)交流能力：寒暑假期間認(rèn)真參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去醫(yī)院見習(xí)，接觸醫(yī)療工作，并做相應(yīng)的記錄和思考。嘗試兼職工作，培養(yǎng)獨(dú)立能力和交流溝通能力。4.實(shí)習(xí)期間：多與帶教老師學(xué)習(xí)交流，勤于動(dòng)手，勤于思考，多看相關(guān)文獻(xiàn)，書籍，鞏固基礎(chǔ)臨床知識(shí)，學(xué)習(xí)初步診斷方法，掌握與病人的溝通交流技巧，堅(jiān)持英語的鞏固學(xué)習(xí)和身體素質(zhì)的鍛煉。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但是我會(huì)朝著總的方向去努力，若遇到突發(fā)情況，我會(huì)及時(shí)的做出調(diào)整，使之更加合理。同時(shí)這個(gè)計(jì)劃書僅僅只是在我目前的認(rèn)知水平下制定出來的，將來隨著我的知識(shí)水平的提高，國(guó)家、學(xué)