十六、《濟(jì)南的冬天》課件

1、春天是昂揚(yáng)向上的，夏天是熱情奔放的，秋天是收獲幸福的，談到冬天，大家常會(huì)聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象；又會(huì)想起“千里冰封、萬(wàn)里雪飄”的遼遠(yuǎn)，想起那“千山鳥(niǎo)飛絕、萬(wàn)徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天，可能會(huì)令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步，然而北中國(guó)的濟(jì)南，由于特殊的地形，冬天非但沒(méi)有一副嚴(yán)酷的面孔，反到是那么的“慈善”可親、笑容可掬。今天，就讓我們追隨都會(huì)先生的足跡，到濟(jì)南去感受一下濟(jì)南冬天特有的溫馨，濟(jì)南那秀氣的山、澄綠的水。濟(jì)南的冬天老舍我們的目標(biāo)結(jié)合課文語(yǔ)境，識(shí)記詞語(yǔ)；聯(lián)系舊知，了解老舍的性情；反復(fù)朗讀，整體感知；抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，理清思路。我記住的詞語(yǔ)濟(jì)南() 倫敦()鑲上(

2、)奇跡() 寬敞( )看護(hù)()貯蓄() 水藻()澄清() 髻兒()我會(huì)讀jdnxingjchngknzhzochngj我會(huì)替換濟(jì)南的冬天是晴朗無(wú)云的。（ ）一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安閑舒適地睡著（ ）水藻真綠，把終年儲(chǔ)藏積蓄的綠色全拿出來(lái)了。（ ）因?yàn)橛羞@樣對(duì)人關(guān)懷、富有同情心的冬天，干啥還希望別的呢！（ ）看吧，由清澈明亮的河水慢慢往上看吧（ ）我眼中的老舍老舍，原名舒慶春，字舍予，生于北京，滿族人，現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家，杰出的語(yǔ)言大師。代表作有小說(shuō)駱駝祥子、四世同堂，話劇茶館、龍須溝等，收在老舍文集里?；拘畔⑽已壑校仙崂仙?936年在青島 曾任中國(guó)文聯(lián)副主席、中

3、國(guó)作協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席等職。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家“的光榮稱號(hào)。1966年8月24日，老舍被林彪、江青及反革命集團(tuán)摧殘迫害，不幸逝世，終年67歲。先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島大學(xué)任教七年，對(duì)山東產(chǎn)生了深厚感情，他稱山東為“第二故鄉(xiāng)。 作者簡(jiǎn)介老舍故居 老舍書(shū)法 讀出我自己喜歡的語(yǔ)氣讀出“我眼中的老舍”的感情讀出我感受到的“濟(jì)南的冬天”的情趣自由朗讀我來(lái)讀一下直接抒發(fā)感情。創(chuàng)造意境，流露深情。虛實(shí)結(jié)合，展開(kāi)想象，抒發(fā)熱愛(ài)之情。如開(kāi)頭通過(guò)對(duì)比，得出“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”的結(jié)論，既寫(xiě)出了自己的獨(dú)特感受，又顯得情真意切。如“請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城這是不是個(gè)理想的境界?”“最

4、妙的是下點(diǎn)小雪呀!”這是張小水墨畫(huà)”。在優(yōu)美的意境中，表達(dá)作者贊美的真情。如“樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦”，“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上了一道銀邊”等，寫(xiě)出景物的外形，飽含喜愛(ài)的心情。天氣： 寶地濟(jì)南的冬天陽(yáng)光朗照下的山：城外的遠(yuǎn)山：水：薄雪覆蓋下的山：看誰(shuí)的板書(shū)設(shè)計(jì)最好如果說(shuō)春是一幅流光溢彩的油畫(huà)，那么，濟(jì)南的冬天就是一張輕描淡雅的水墨畫(huà)；如果說(shuō)春是一曲鳥(niǎo)鳴風(fēng)吟的交響樂(lè)，那么，濟(jì)南的冬天就是；如果說(shuō)春是一個(gè)花枝招展的小姑娘，那么，濟(jì)南的冬天就是；對(duì)比感知 仿寫(xiě)句子作業(yè)A：1、反復(fù)朗讀課文，背誦第三段；2、摘抄文中的精彩語(yǔ)句（至少五句），積累語(yǔ)言材料；B：1、假設(shè)你要為一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)濟(jì)南冬

5、天的人講講濟(jì)南的冬天，你將著重講哪些精彩片段？寫(xiě)出你要講的內(nèi)容。2、讀了文章，你對(duì)老舍有了哪些新的認(rèn)識(shí)？濟(jì)南的冬天我們的目標(biāo)欣賞美景，感受老舍的情懷；品味文中優(yōu)美的句子；學(xué)習(xí)寫(xiě)法。賞析語(yǔ)句句中的景與情來(lái)到濟(jì)南，冬天，最先感受到的是天氣：沒(méi)有風(fēng)聲、響晴、溫情與北平、倫敦、熱帶相比， “濟(jì)南真得算個(gè)寶地”，“寶地”是對(duì)濟(jì)南的概括，“真得”這個(gè)口語(yǔ)非常親切，這句話自然流露出作者喜歡、珍惜、感恩濟(jì)南的冬天的情感?！皩?duì)于一個(gè)的人，像我”，這樣的句式，強(qiáng)調(diào)了自己獨(dú)特的感受?！捌孥E”“怪事”這兩個(gè)詞語(yǔ)流露出作者欣喜、驚嘆的心情。異地之冬： （多風(fēng)）（多霧）（日光毒） “奇跡” “怪事”“害怕”濟(jì)南冬天： 對(duì)

6、 比北平 倫敦 熱帶無(wú)風(fēng)聲響晴無(wú)毒日寶地溫晴特點(diǎn)引出陽(yáng)光朗照，冬天的濟(jì)南我來(lái)賞！請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下 著陽(yáng)光，暖和安適地 著，只等春風(fēng)來(lái)把它們 ，這是不是個(gè)理想的境界？賞析：準(zhǔn)確貼切地運(yùn)用動(dòng)詞“曬”“睡”“喚醒”， 賦予濟(jì)南老城人的情態(tài)（擬人），使之帶 有生命的感覺(jué)和意味，更能表現(xiàn)冬天的濟(jì) 南“暖和安適”的特點(diǎn)。曬睡喚醒 甲：小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！币遥哼@一圈小山圍著濟(jì)南，使?jié)显诙煲蔡貏e暖和。小城：曬 睡 醒小山：圍 保暖 小搖籃人們：含

7、笑 不著急暖和舒適可愛(ài) 充滿溫情陽(yáng)光朗照下的山冬天慈善下了點(diǎn)小雪，那些山我們來(lái)繪！“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”雪后山景“妙”在何處？按怎樣的順序來(lái)描繪？用到了哪些修辭手法？ 比喻擬人 妙在雪光、雪色；妙在雪態(tài)空間順序：山上 -山尖 -山坡 -山腰 體會(huì)下列詞語(yǔ)運(yùn)用的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性頂：寫(xiě)出了小雪后矮松的秀美姿態(tài)。鑲：形象地寫(xiě)出了白色的山尖連接著藍(lán)天的景觀。暗：色彩不鮮艷，沒(méi)有光澤，準(zhǔn)確地描繪了冬天枯草的色彩。穿：擬人 的手法寫(xiě)出了雪、草覆蓋的狀態(tài)，給人以一種動(dòng)態(tài)的生活實(shí)感。羞：用擬人手法描繪了雪景中的情和內(nèi)在的美。 樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。給山們穿上一件帶水紋的花衣山上山尖山坡山腰頂白花

8、（像看護(hù)婦）全白（鑲銀）白雪黃草（穿花衣）薄雪露粉色（害羞）薄雪覆蓋下的山嬌美秀麗（按由高到低的空間順序）由高到低走，到城外去看看！那些山古老的濟(jì)南城那么那么：深情臥著臥著：舒適、優(yōu)雅、淡泊對(duì)，這是也許是：（商量的語(yǔ)氣）親切、平和、溫婉城外遠(yuǎn)山素淡雅致城內(nèi)城外（臥村莊、雪小水墨畫(huà)）狹窄寬敞再看這一汪水 綠萍、綠水藻、綠柳 澄清、清亮、藍(lán)汪汪（藍(lán)水晶）“活”冬水清澈通透“綠”冬水溫暖多情， 富于生機(jī)。冬水（襯托水的綠）濟(jì)南風(fēng)景一：千佛山 在濟(jì)南南面，距市中心五里有著名的千佛山。它東接佛懋山，西連南馬鞍山、四里山，層巒疊翠，形成濟(jì)南的天然屏障。它們都是名副其實(shí)的“小山”，連最高的千佛山，主峰也只有

9、海拔285米。濟(jì)南風(fēng)光二黑虎泉珍珠泉白石泉玉泉 濟(jì)南風(fēng)景三：大明湖 標(biāo)題不可以換。因?yàn)椤皾?jì)南的冬天”表明所寫(xiě)的是濟(jì)南這一特定地域的冬天；“冬天的濟(jì)南”目的在于贊美“冬天”這個(gè)特定時(shí)令的濟(jì)南。 標(biāo)題可否換為“冬天的濟(jì)南”?寫(xiě)作特點(diǎn)：1、善用比喻和擬人，給人美感。2、寓情于景，情景交融?；蛑苯邮闱?，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或虛實(shí)結(jié)合，展開(kāi)想象，抒發(fā)熱愛(ài)之情。3注意色調(diào)對(duì)比，抓住主要景物的主要特征描寫(xiě)。贊濟(jì)南冬天之美，抒作者喜愛(ài)之情鞏固復(fù)習(xí)：1、濟(jì)南的冬天的作者是，原名，字。2、濟(jì)南冬天的總特點(diǎn)是，作者通過(guò)濟(jì)南和、的對(duì)比得出這個(gè)結(jié)論。3、作者在描寫(xiě)濟(jì)南的冬天時(shí)描繪了 四 幅畫(huà)面，它們分別是、 和。老舍

10、舒慶春舍予溫晴北平倫敦?zé)釒ш?yáng)光朗照的小山薄雪覆蓋的小山城外遠(yuǎn)山澄清碧綠的水讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)鑲（xing）響晴（xingqng）溫晴（wnqng）安適（nsh）肌膚（jf）秀氣（xiq）綠萍（lpng）水藻（shuzo）貯蓄（zhx）澄清（chngqng）空靈（knglng）髻（j）水墨畫(huà)（shumhu）藍(lán)汪汪（lnwngwng）看護(hù)婦(kn)鑲暖和響晴水藻貯蓄澄清髻兒倫敦濟(jì)南曬太陽(yáng)jxingzoChng xingzhhjshidn 濟(jì)南(j) 倫敦(dn) 鑲(xing) 水藻(zo) 貯蓄(zh) 發(fā)髻(j) 澄清(chng) 著落(zhu) 看護(hù)(kn)讀課文，掌握以下字詞響晴：(天空)晴朗

11、無(wú)云。設(shè)若：假若。貯蓄：存放、儲(chǔ)藏?？侦`：靈活而不可捉摸。濟(jì)南 得 著落 寬敞 貯蓄 澄清 暖和 髻 水藻溫和，合乎人心意。很晴朗，晴朗無(wú)云。很明亮。存放，儲(chǔ)藏。靈活而不可捉摸。中國(guó)畫(huà)中純用水墨的畫(huà)。J di zhu chng zh chng hu j zo 響晴響亮慈善貯蓄空靈水墨畫(huà)秀氣美麗而柔弱。想一想： 作者為什么能用如此精妙的語(yǔ)言描繪出如此精美的畫(huà)面？結(jié)合朱自清的春談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲。仔細(xì)觀察能繪形用心揣摩能顯神情感投入能感人學(xué)習(xí)體會(huì) 用你學(xué)到的方法，描寫(xiě)你家鄉(xiāng)最有特點(diǎn)或你最喜愛(ài)的景物。激情揮筆展才華 課后作業(yè) 仔細(xì)觀察自己家鄉(xiāng)冬天的景色，傾注你對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛(ài)，借鑒本文的寫(xiě)法，將最有特色的

12、景物寫(xiě)出來(lái)。 自擬題目，字?jǐn)?shù)不限。家鄉(xiāng)的冬天一陣北風(fēng)吹過(guò)，冬天悄悄地跟來(lái)了。似乎秋天還沒(méi)完，冬天就迫不及待地跑來(lái)了。起先只是氣溫下降，沒(méi)留神，已經(jīng)穿上了厚厚的毛衣和夾克。我這才意識(shí)到：冬天到了。冬天的家鄉(xiāng)，一切都已沉睡，偶見(jiàn)有梅花，也只是星星點(diǎn)點(diǎn)。家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有那粵閩之地如春般的溫暖，也沒(méi)有齊魯大地如濟(jì)南那般溫晴的天氣。但是，家鄉(xiāng)的冬天，冬天的家鄉(xiāng)，是粉裝玉砌的，是喜氣洋洋的。家鄉(xiāng)的冬天，雖無(wú)綠色的生機(jī)，卻有白雪的陪襯。看吧，那潔白的雪，是云朵的兒子，是天空的使者，來(lái)到人間，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隨著風(fēng)兒追逐打鬧，落在人家的房頂上，成了玉砌的瓦；落到枯枝的樹(shù)上，成了白色的花；落到黃土地上，成了厚厚的毯。家鄉(xiāng)的雪，如調(diào)皮的娃娃，時(shí)早時(shí)晚。有時(shí)立冬沒(méi)多久便迎來(lái)了第一場(chǎng)雪；有時(shí)候，遲遲未見(jiàn)蹤影，等到春姑娘來(lái)時(shí)他才搶著來(lái)到這世界。不過(guò)，他是十分喜愛(ài)這世間的，因?yàn)椴徽撛缤?，幾乎是年年都有一?chǎng)雪。家鄉(xiāng)的雪是十分可愛(ài)的，俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”嘛！他為麥苗們蓋上厚厚的棉被，既保證土地的水分不流失，又殺滅了害蟲(chóng)，不僅是孩子，家鄉(xiāng)的人們都非常喜歡這個(gè)雪娃娃！冬天的家鄉(xiāng)，是喜氣洋洋的。為啥？噢，原來(lái)入冬以后，便迎來(lái)了人們最盼望的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，家家戶戶都掛出經(jīng)燈籠