第14課《詩(shī)詞三首-行路難》課件-部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)

1、行路難（其一）李白1.了解樂(lè)府詩(shī)特點(diǎn)。2.反復(fù)朗讀詩(shī)歌，體會(huì)作者的感情基調(diào)，熟讀成誦。3.理解詩(shī)中蘊(yùn)含的情感和藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo) 公元742年（天寶元年），李白奉詔入京，擔(dān)任翰林供奉。李白本是個(gè)積極入世的人，才高志大，很想像管仲、張良、諸葛亮等杰出人物一樣干一番大事業(yè)?？墒侨刖┖螅麉s沒(méi)被唐玄宗重用，還受到權(quán)臣的讒毀排擠，兩年后被“賜金放還”，變相攆出了長(zhǎng)安。本詩(shī)是公元744年（天寶三載）詩(shī)人離開長(zhǎng)安時(shí)所作，表達(dá)自己抑郁不平的心情。寫作背景李白（701年762年），字太白，號(hào) ，又號(hào)“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。與杜甫并稱為“李杜”，又合稱“大李杜”。其人爽朗大方，

2、愛飲酒作詩(shī)，喜交友，有李太白集傳世。作者簡(jiǎn)介青蓮居士樂(lè)府詩(shī) 漢樂(lè)府，是指專門管理樂(lè)舞演唱教習(xí)的機(jī)構(gòu)。樂(lè)府初設(shè)于秦，是當(dāng)時(shí)少府下轄中專門管理樂(lè)舞演唱教習(xí)的機(jī)構(gòu)。 公元前112年，正式成立于西漢漢武帝時(shí)期。樂(lè)府的職責(zé)是采集民間歌謠或文人的詩(shī)來(lái)配樂(lè)，以備朝廷祭祀或宴會(huì)時(shí)演奏之用。它搜集整理的詩(shī)歌，后世就叫樂(lè)府詩(shī)，或簡(jiǎn)稱樂(lè)府。它是繼詩(shī)經(jīng)楚辭而起的一種新詩(shī)體?？兹笘|南飛與木蘭詩(shī)合稱樂(lè)府雙璧?；顒?dòng)一：誦讀詩(shī)歌，疏通詩(shī)意金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 行路難，行路難，多歧路，今安在？ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛

3、云帆濟(jì)滄海。 金杯盛著昂貴的美酒，玉盤裝滿價(jià)值萬(wàn)錢的佳肴 。但是我停杯扔筷不想飲，拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；要登太行，但風(fēng)雪堆滿了山。當(dāng)年呂尚閑居，曾在碧溪垂釣；伊尹受聘前，夢(mèng)里乘舟路過(guò)太陽(yáng)邊。行路難啊，行路難！歧路何其多，我的路，今日在何處？總會(huì)有一天，我要乘長(zhǎng)風(fēng)，破巨浪，高掛云帆，渡滄海，酬壯志。金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 活動(dòng)二：誦讀詩(shī)歌，細(xì)品感悟夸張，“斗十千”的美酒和“直萬(wàn)錢”的佳肴，極言宴會(huì)之奢華，營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛，反襯出詩(shī)人內(nèi)心的悲苦。停、投、拔、顧四個(gè)動(dòng)作，形象地把詩(shī)人政治失意后，心緒茫然、痛苦悲憤的

4、心情表現(xiàn)出來(lái)。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。行路難，行路難，多歧路，今安在？用形象化的語(yǔ)言，寫出了仕途的艱難，蘊(yùn)含無(wú)限的悲慨。反復(fù)詠嘆“行路難”，節(jié)奏短促，聲調(diào)低沉，表達(dá)了詩(shī)人理想抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)的苦悶之情。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。用典，借呂尚、伊尹得到重用的故事表示對(duì)前途仍抱有希望，心情由郁悶趨向開朗。用典，借南朝宗愨之語(yǔ)，表達(dá)自己沖破一切阻礙，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的信念。心情由苦悶和彷徨中再次振作，充滿希望和樂(lè)觀的情懷。金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 行路難

5、，行路難，多歧路，今安在？ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?；顒?dòng)三：朗讀詩(shī)歌 體會(huì)作者情感變化內(nèi)心苦悶前途艱難相信希望悲憤呼號(hào)充滿信心 這首詩(shī)寫遭遇政治挫折后，詩(shī)人內(nèi)心的苦悶、抑郁和不平。詩(shī)人借“行路難”來(lái)描寫人生道路的崎嶇不平，同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀自信的人生態(tài)度和執(zhí)著追求理想的堅(jiān)定信念。課堂小結(jié)行路難（其二）大道如青天，我獨(dú)不得出。 羞逐長(zhǎng)安社中兒，赤雞白雉賭梨栗。彈劍作歌奏苦聲，曳裾王門不稱情?；搓幨芯n信，漢朝公卿忌賈生。君不見昔時(shí)燕家重郭隗，擁篲折節(jié)無(wú)嫌猜。劇辛樂(lè)毅感恩分，輸肝剖膽效英才。昭王白骨縈蔓草，誰(shuí)人更掃黃金臺(tái)？行路難，歸去來(lái)！拓展閱讀大道雖寬廣如青天，唯獨(dú)沒(méi)有我的出路。我不

6、愿意追隨長(zhǎng)安城中的富家子弟，去搞斗雞走狗一類的賭博游戲。像馮諼那樣彈劍作歌發(fā)牢騷，在權(quán)貴之門卑躬屈節(jié)，那不合我心意。韓信發(fā)跡之前被淮陰市井之徒譏笑，賈誼才能超群遭漢朝公卿妒忌。君不見古時(shí)燕昭王重用郭隗，擁篲折節(jié)、謙恭下士，毫不嫌疑猜忌。劇辛和樂(lè)毅感激知遇的恩情，竭忠盡智，以自己的才能為君主效力。而今燕昭王之白骨已隱于荒草之中，還有誰(shuí)能像他那樣重用賢士呢？世路艱難，我只得歸去啦！行路難（其三）有耳莫洗潁川水，有口莫食首陽(yáng)蕨。含光混世貴無(wú)名，何用孤高比云月？吾觀自古賢達(dá)人，功成不退皆殞身。子胥既棄吳江上，屈原終投湘水濱。陸機(jī)雄才豈自保？李斯稅駕苦不早。華亭鶴唳詎可聞？上蔡蒼鷹何足道？君不見吳中張翰

7、稱達(dá)生，秋風(fēng)忽憶江東行。且樂(lè)生前一杯酒，何須身后千載名？不要學(xué)許由用潁水洗耳，不要學(xué)伯夷和叔齊隱居首陽(yáng)采薇而食。在世上活著貴在韜光養(yǎng)晦，為什么要隱居清高自比云月?我看自古以來(lái)的賢達(dá)之人，功績(jī)告成之后不自行隱退都死于非命。伍子胥被吳王棄于吳江之上，屈原最終抱石自沉汨羅江中。陸機(jī)如此雄才大略也無(wú)法自保，李斯以自己悲慘的結(jié)局為苦。陸機(jī)是否還能聽見華亭別墅間的鶴唳？李斯是否還能在上蔡?hào)|門牽鷹打獵？你不知道吳中的張翰是個(gè)曠達(dá)之人，因見秋風(fēng)起而想起江東故都。生時(shí)有一杯酒就應(yīng)盡情歡樂(lè)，何須在意身后千年的虛名？課堂練習(xí)1.李白在行路難(其一)中通過(guò)細(xì)節(jié)刻畫,形象地揭示自己內(nèi)心抑郁的句子是:2.行路難(其一)一詩(shī)中,比喻