掌聲總在成功后現(xiàn)代文閱讀答案

1、第第 頁掌聲總在成功后現(xiàn)代文閱讀答案 閱讀，是人們最基本的學習活動。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習題中積累和磨練。下面是我整理的掌聲總在勝利后現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 掌聲總在勝利后現(xiàn)代文閱讀答案 在競技場上，冠軍跑到終點之后;在演藝劇場，藝人結(jié)束了精彩表演;在科研戰(zhàn)線，科學家公布了科研成果;在工程領(lǐng)域，大樓蓋好，橋梁修成，掌聲才突然響起，鮮花才會獻上。而在這之前的刻苦訓練，潛心努力，臥薪嘗膽，宵衣旰食，一般是不會引人留意的，更不會換來掌聲和喝彩。掌聲總在勝利后，是古今中外一條普遍規(guī)律。 因為世人大都是功利的，在沒看到你拿出

2、的“真金白銀”時，是不會給你掌聲的，包括禮節(jié)性的掌聲，盡管對他們來說這不過是舉手之勞。甚至于在你已獲得勝利，拿出“真家伙”時，他們還會懷疑是不是贗品，遲疑地不愿報以掌聲。所以，這個勝利后的“后”，可以是分秒計算的瞬間，也可以是年為單位的數(shù)載，或者是以年年為單位的若干世紀。 2021年倫敦奧運會上，我國運動員司天峰勇奪男子50公里競走銅牌，創(chuàng)造了歷史，贏得掌聲雷動。然而為了這一刻的到來，他整整苦練了16年，每天堅持走30公里。勝利后的掌聲，告慰了此前他為此付出的一切努力，回報了他在訓練中流下的成噸汗水。 被評為“新世紀巾幗發(fā)明家”的軍校教授馬秋禾，20年后才贏來了掌聲。20年里，她帶著課題組艱苦

3、攻關(guān)，夜以繼日，研制勝利具有自主版權(quán)的數(shù)字測圖系統(tǒng)以及系列重大成果，引發(fā)了軍事測繪攝影測量成圖領(lǐng)域革命，推動了我軍攝影測量數(shù)字化、智能化和一體化進程，引領(lǐng)了攝影測量成圖由模擬向數(shù)字的時代跨越。她自己也獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎2項、國家發(fā)明專利授權(quán)4項、軍隊科技進步獎一等獎3項，并榮立二等功2次。 2021年9月23日，81歲高齡的屠呦呦面帶笑容地站上了美國紐約拉斯克獎的領(lǐng)獎臺，她用雙手捧起了沉甸甸的獎杯，這是中國科學家首次獲得這一國際醫(yī)學大獎，拉斯克基金會將臨床醫(yī)學討論獎頒給屠呦呦，以表彰其對治療瘧疾藥物青蒿素的討論奉獻。而這一刻，距離她當年試驗勝利已過去了40年。1971年，屠呦呦的試驗即獲得

4、勝利，并在后來投入生產(chǎn)，推向世界，幾十年來，這種被稱為“東方神藥”的藥物每年都在挽救全世界很多人的生命，可謂功德無量?？捎捎诜N種緣由，屠呦呦的成就40年后才得到國內(nèi)外的普遍承認，拿到僅次于諾貝爾獎的美國紐約拉斯克獎。 掌聲總在勝利后，既然是無法轉(zhuǎn)變的規(guī)律，那么，我們能做的事，就是耐得孤獨，頂住清貧，積蓄能量，積累成果，在自己寵愛的事業(yè)上辛勤耕耘。不要過分奢望勝利后的掌聲，幻想人們的擁護和贊揚，那會分心、誤事、勞神，影響奮斗的腳步。而且，還要有勝利后也沒聽到掌聲的思想預(yù)備，因為人們對我們工作的認可和確定是有個過程的，畢竟我們干事業(yè)是因為真心寵愛，是因其有價值，并非是為了那勝利后或長或短、或大或小

5、的掌聲，掌聲無非是事業(yè)勝利的附屬品。 人們都羨慕別人勝利后獲得的掌聲，頭頂?shù)墓猸h(huán)，但少有人去關(guān)注他們在勝利前所付出的艱辛和代價。天道酬勤，無論何時，無論是誰，都不行能隨隨便便勝利，沒有傾情的投入，沒有過人的付出，沒有嘔心瀝血的精神，以命相搏的決心，就無法得到命運女神青睞，打不開勝利之門，自然也換不來“經(jīng)久不息的雷鳴般的掌聲”。 “掌聲響起來，我心更明白”，掌聲為生命添彩，掌聲為勝利作證，我們期盼掌聲，但不為掌聲而活著。 掌聲總在勝利后閱讀題目 1.為什么“掌聲總是想在勝利后”?(用原文回答) 2.本文主要運用了什么樣的論證方法?使用簡潔的語言概括其論證過程中的其中四則事實材料。 3.既然掌聲總

6、想在勝利后，我們該如何看待掌聲? 4.有人生前得到了掌聲，有人卻在身后幾年年才得到了掌聲，對此你怎么看? 掌聲總在勝利后閱讀答案 1、文章的中心論點是：掌聲總在勝利后,是古今中外一條普遍規(guī)律。 2、本文主要運用了舉例論證。3、4、5段進行了具體事例論證。 3、文章第二段是對中心論點進行緣由的分析和說明。 4、我認為,人生之中,當失去信念和恒心時,最需要掌聲。因為,他人的掌聲,會是鼓起士氣,繼續(xù)堅持的動力。當我們在碰到困難時,出現(xiàn)退縮,特別正常。那如何不退縮,不畏懼,就需要他人的掌聲和鼓舞了。 閱讀技巧之泛讀 泛讀，顧名思義，泛既是廣的意思，其宗旨就是讓學生進行大量廣泛地閱讀。要提高學生的閱讀能力，首先應(yīng)使學生具有肯定的閱讀量。只有具備了肯定的閱讀量，學生才能建立起語感，才能使閱讀上一個臺階。閱讀以理解為目的，推理是理解的核心，要培育學生正確理解語篇的能力。孩子在家庭閱讀時，父母應(yīng)常常關(guān)注孩子的閱讀狀況，讓他談?wù)剷膬?nèi)容或?qū)脑u價，避開盲讀。 原文答題法 做題要牢牢地記住：“答案不在你的腦子里，答案只在原文中?！睙o論在任何狀況下作答，既要表達獨特和獨特見解，又要較好地忠實于的主見。 具體作法是：把所問問題中的關(guān)鍵詞句還原到原