2022屆四川省廣安市友誼中學中考化學全真模擬試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y和Z的金屬活動性順序是AXYZBXZYCZY

2、XDZXY2某種含氟（F）牙膏中有一種化學藥物的化學式為 Na2FPO3，已知 F 為1 價，則 P 元素的化合價為A+5B+3C+1D33檸檬酸（化學式為C6H8O7）是可樂果凍雪糕等食品中常用添加劑，可使食品具有酸味。也能起到防腐.抑菌的作用，下列關于檸檬酸的說法正確的是（）A檸檬酸是有機高分子化合物B檸檬酸中碳、氧、氫三種原子的個數(shù)比為6： 7： 8C檸檬酸分子中質子數(shù)與中子數(shù)之比為l： 1D檸檬酸分子是由碳、氫、氧三種原子構成的，有酸味4屬于分解反應的是A2Mg+O22MgOBSO3+2NaOH=Na2SO4+H2OC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2DCuSO4+2NaOH=N

3、a2SO4+Cu（OH）25對物質進行分類是重要的研究方法，下列各組物質中，前者屬于混合物、后者屬于純凈物的是A牛奶 蒸餾水B碘酒 食醋C冰水混合物 氧氣D膽礬 空氣6下列說法中，正確的是（）A黃銅和塑料都是有機合成材料B可用氫氧化鈉治療胃酸過多C人體缺少鈣元素會造成甲狀腺腫大D水和無機鹽都是重要的營養(yǎng)物質72019年，化學元素周期表迎來它的150周歲生日，為了給它“慶生”聯(lián)合國宜布2019年為“國際化學元素周期表年”。對研制元素周期表貢獻最大的科學家是A拉瓦錫B道爾頓C門捷列夫D阿伏加德羅8小雨同學依據(jù)描述書寫的化學符號:3個鋅原子:3ZN；兩個氫分子:2H2；兩個氫氧根離子:2OH-；鎂離

4、子:Mg2-；氯化亞鐵的化學式:FeCl2；-2價的氧元素:O2-。其中正確的有ABCD9如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法中不正確的是：A20時，甲、乙兩者的溶解度相等B大于20時，甲的溶解度大于乙的溶解度C40時，甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為33.3%D將40乙的飽和溶液降溫至20，可變成不飽和溶液10下列物質能在pH=1的無色溶液中大量共存的是ANaNO3 NaCl KNO3 (NH4)2SO4BH2SO4 HCl AgNO3 Na2SO4CKMnO4 CuCl2 Fe(SO4)3 NaNO3DK2SO4 NaCl K2CO3 NaOH11下列物質的變化中，沒有發(fā)生化學變化

5、的是A面發(fā)霉B雪融化C煤干餾D銅生銹12下列排序正確的是A地殼中元素的含量:B硫元素的化合價:C溶液的pH:D溶解時放出的熱量:.13下列實驗方案設計中所用的方法或試劑，能達到實驗目的的是選項實驗目的方法或試劑A鑒別鐵粉和木炭粉硫酸銅溶液B除去生石灰中的石灰石加水C鑒別稀鹽酸和稀硫酸碳酸鈉粉末D除去CO2氣體中的CO氫氧化鈉溶液AABBCCDD14生活中處處離不開化學。下列說法中，錯誤的是A食用蔬菜、水果可補充維生素B生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境C熟石灰可用于改良酸性土壤D適當補充鈣元素可以預防甲狀腺腫大15鑒別下列物質所用的方法，不正確的是（ ）A硬水和軟水：加肥皂水，觀察產(chǎn)生泡沫的多少

6、B合成纖維和羊毛纖維：取樣品灼燒，聞氣味C銅片和黃銅片：相互刻畫，觀察痕跡的深淺D硝酸銨和氯化銨：加熟石灰，研磨聞氣味二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖是分析汽車中汽油發(fā)動機排放的尾氣時，經(jīng)過鉑和鈀作用下，產(chǎn)生無害氣體的過程。試回答： A有毒氣體 B排放尾氣圖片中的元素在元素周期表中都是第_周期將A中缺少的粒子補充完整_在參加上述反應的最小粒子中，畫出質子數(shù)最小的原子的結構示意圖_；上述發(fā)生的化學反應方程式是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)，小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質質量分數(shù)為10%的稀硫酸，進行如圖甲實驗，實驗

7、前后，均需往裝置中緩慢通一會兒氮氣(樣品中其他成分不與稀硫酸反應)實驗前，先往A裝置通入一會兒氮氣的目的是_隨著純堿樣品與稀硫酸反應，C裝置增加的質量變化情況如圖乙所示，則該食用純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少_？若將稀硫酸換為濃鹽酸，實驗中C裝置增加的質量會偏大，請說明理由_18（8分）某科研小組對廢棄輝銅礦(主要含有 Cu2S、ZnO 及一些不溶性雜質)進行物質提純以實現(xiàn)廢物綜合利用。部分實驗流程如下：請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題: “焙燒”(加熱而又不使熔化)中生成CuO和SO2，該氣體直接排放會使雨水pH小于_，形成酸雨。 “酸浸”時發(fā)生的反應類型是_。 “置換”時反應的方程式為_(寫出

8、一個即可)。濾渣2的成分為_(填化學式)。 “氧化”時高錳酸鉀溶液和雙氧水(過氧化氫溶液)都能將Fe2+氧化為Fe3+，從綠色化學角度考慮物質A選用_較合適。 聚合硫酸鐵常用于凈水，其化學式可表示為Fea(OH)b(SO4)cn。實驗測得某聚合硫酸鐵中鐵離子與硫酸根離子的質量比為715，則ba =_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，她把金屬鐳放入水中，發(fā)生猛烈反應，得到氫氧化鐳Ra(OH)2的水溶液。氫氧化鐳固體為白色粒狀固體，易溶于水形成僅次于氫氧化銫的超強堿，有極強的腐蝕性，化學性質與其他可溶性氫氧化物類似?，F(xiàn)有氫氧化鐳的無色溶液，提供下列限

9、選試劑：稀硝酸、稀鹽酸、二氧化碳氣體、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、酚酞試液、紫色石蕊試液、鎂條。請預測氫氧化鐳的化學性質，說明預測依據(jù)，并設計實驗驗證。注：氯化鐳、硝酸鐳等是可溶性鹽，碳酸鐳是難溶性鹽。預測預測的依據(jù)驗證預測的實驗操作與預期現(xiàn)象能夠與含CO32-的鹽反應_取少量Ra(OH)2溶液于試管中，滴入少量Na2CO3溶液，如果觀察到_，則預測成立。能夠與_反應_，如果觀察到_，則預測成立。能夠與_反應_，如果觀察到_，則預測成立。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應，說明XHY，把Y 和Z分別放入硝酸銀溶液中

10、，過一會兒，在Y 表面有銀析出，而Z沒有變化，說明YAgZ，所以X、Y、Z的活動性為XYZ，觀察選項，故選A2、A【解析】設化合物Na2FPO3中P元素化合價為n價，依化合物中各元素化合價代數(shù)和為零的原則，有（+1）2+（-1）+n+（-2）3=0，解之得n=+5；故選A3、B【解析】A、有機高分子化合物的相對分子質量大到幾萬、甚至幾十萬，而檸檬酸的相對分子質量為：（126）+（18）+（167）=192，所以檸檬酸不屬于有機高分子化合物，故A錯誤B、由化學式可知，檸檬酸中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為6：8：7，故B正確：C、原子中質子數(shù)不一定等于中子數(shù)，檸檬酸分子中質子數(shù)與中子數(shù)之比不一定為

11、l： 1，故C錯誤；D、檸檬酸分子是由碳、氫、氧三種原子構成的，有酸味是物理性質，物質的物理性質是由大量分子體現(xiàn)出來的性質，不是一個分子體現(xiàn)出來，故D錯誤。故選B。4、C【解析】A、該反應符合“多變一”的形式，屬于化合反應，錯誤；B、該反應的反應物有2種，生成物有2種，不屬于四種基本反應類型，錯誤；C、該反應符合“一變多”的形式，屬于分解反應，正確；D、該反應兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物，且生成物中有沉淀生成，屬于復分解反應，錯誤。故選C。5、A【解析】A、牛奶屬于混合物，蒸餾水屬于純凈物，故A正確；B、碘酒屬于混合物，食醋屬于混合物，故B錯；C、冰水混合物屬于純凈物，氧氣屬于純

12、凈物，故C錯；D、膽礬屬于純凈物，空氣屬于混合物，故D錯。故選：A?！军c睛】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子。否則屬于混合物。6、D【解析】A黃銅屬于銅合金，屬于金屬材料，故選項錯誤；B氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故選項錯誤；C人體缺少鈣元素會造成骨質疏松癥或佝僂病，故選項錯誤；D水和無機鹽都是重要的營養(yǎng)物質，故選項正確。故選D。7、C【解析】A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故選項錯誤。B、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故選項錯誤。C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并

13、編制出元素周期表，故選項正確。D、阿伏伽德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學說，故選項錯誤。故選：C。8、A【解析】三個鋅原子：3Zn，3ZN錯誤；兩個氫分子：2H2正確；兩個氫氧根離子：2OH-正確；鎂離子：Mg2+，Mg+2錯誤；氯化亞鐵的化學式：FeCl2正確；-2價的氧元素：，O2-錯誤；故選：A。【點睛】化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價。9、D【解析】A、由圖可知，20時，甲、乙的溶解度曲線相交，故20時，甲、乙

14、的溶解度相等，不符合題意；B、由圖可知，大于20時，甲的溶解度大于乙的溶解度，不符合題意；C、40時，甲的溶解度為50g，故甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為：，不符合題意；D、乙的溶解度隨溫度的升高而增加，故將40乙的飽和溶液降溫至20，乙還是飽和溶液，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查固體的溶解度曲線，通過溶解度曲線我們可以得出：查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性；比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大??；判斷物質的溶解度隨溫度變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。10、A【解析】pH為1的水溶液顯酸性，水溶液

15、中含有大量的H+。A、物質之間相互交換成分不能結合生成水、氣體或沉淀，且離子均為無色，符合題意；B、AgNO3和HCl反應產(chǎn)生氯化銀沉淀，不能大量共存，不符合題意；C、物質之間相互交換成分不能結合生成水、氣體或沉淀，但KMnO4 CuCl2 Fe(SO4)3都是有色的溶液，不符合題意；D、H+和CO32-能結合生成二氧化碳和水，H+和OH-結合生成水，不能大量其存，不符合題意。故選A。【點睛】本題考查物質的共存問題，判斷物質在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色。11、B【解析】物理變化是指沒有新物質生成的反應，化學變

16、化是指有新物質生成的反應，兩者的本質區(qū)別是：是否有新物質生成，據(jù)此思路進行解答?！驹斀狻緼、面包發(fā)霉說明有新物質生成，屬于化學變化，故不符合題意；B、雪融化的過程只是微粒間隔的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故符合題意；C、煤的干餾是指煤在隔絕空氣的條件下加熱，生成煤焦油、焦炭、焦爐煤氣等物質，屬于化學變化，故不符合題意；D、銅生銹是銅在氧氣、水、二氧化碳參與下，反應生成堿式碳酸銅的過程，有新物質生成，屬于化學變化，故不符合題意，故選B。12、B【解析】A、地殼中含量最多的元素依次是氧、硅、鋁，故A選項錯誤；B、二氧化硫中硫為+4價，硫單質中硫為0價，氯化氫中硫為-2價，故B選項正確；C、

17、糖水的pH值為7，汽水中溶有較多二氧化碳，會生成碳酸，因此pH值應小于7，故C選項錯誤；D、硝酸銨溶解吸熱，氫氧化鈉溶解放熱，則放熱由多到少應是氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨，故D選項錯誤；故選B。13、A【解析】A、硫酸銅溶液中加入鐵粉，鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應，有紅色固體析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，硫酸銅溶液中加入碳粉，單質碳與硫酸銅不反應，無明顯現(xiàn)象，用硫酸銅溶液可以鑒別鐵粉和碳粉，A選項能達到實驗目的，符合題意；B、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，石灰石與水不反應且不溶于水，加水不能除去生石灰中的石灰石，B選項不能達到實驗目的，不符合題意；C、碳酸鈉與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡，碳酸鈉與稀硫酸反應產(chǎn)生氣泡

18、，二者的現(xiàn)象一樣，不能用碳酸鈉粉末鑒別稀鹽酸和稀硫酸，C選項不能達到實驗目的，不符合題意；D、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應，不能用氫氧化鈉溶液除去CO2氣體中的CO，D選項不能達到實驗目的，不符合題意。故選A。14、D【解析】A、蔬菜、水果富含維生素，食用蔬菜、水果可補充維生素，不符合題意；B、生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境，不符合題意；C、熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤，不符合題意；D、適當補充鈣元素可以預防佝僂病或骨質疏松，不可預防甲狀腺腫大，符合題意。故選D。15、D【解析】A、硬水和軟水的主要區(qū)別是硬水中含的鈣鎂化合物較多，加入肥皂水后產(chǎn)

19、生的泡沫較少，軟水產(chǎn)生的泡沫較多，現(xiàn)象不同可以區(qū)分，故A正確；B、羊毛是蛋白質類的纖維，灼燒后有燒焦羽毛氣味，合成纖維灼燒后產(chǎn)生刺激性氣味，現(xiàn)象不同可以區(qū)分，故B正確；C、取樣品，互相刻畫，出現(xiàn)痕跡深的是銅片，痕跡淺的是黃銅片，可以鑒別，故C正確。D、熟石灰與硝酸銨和氯化銨反應都能生成氨氣，不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨，故D錯誤。故選D?！军c睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、二 C 2CO+2NON2+2CO2 【解析】一氧化碳和一氧化氮反應生成氮氣和二氧化碳?！驹斀狻?1)圖

20、片中的元素是碳元素、氮元素、氧元素，故在元素周期表中都是第二周期。(2)B中是1個氮氣分子和3個二氧化碳分子，A中是2個一氧化碳分子，故缺少的粒子補充完整。(3)在參加上述反應的最小粒子中，質子數(shù)最小的是碳原子，原子的結構示意圖。(4)上述發(fā)生的化學反應是一氧化碳和一氧化氮反應生成氮氣和二氧化碳，反應的化學方程式是。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、除去裝置中的二氧化碳 84.8% 濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出的氯化氫氣體能和氫氧化鈉反應 【解析】(1)實驗前，先往A裝置通入一會兒氮氣的目的是除去裝置內空氣中的二氧化碳；(2)設碳酸鈉質量為x，由表中數(shù)據(jù)控制，反應生成二氧化碳的質量是3.52

21、g， x8.48g，則該食用純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)是： 84.8%，答：該食用純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)是84.8%；(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸，實驗中C裝置增加的質量會偏大，是因為濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出的氯化氫氣體能和氫氧化鈉反應，導致測得的純堿碳酸鈉的質量分數(shù)偏大。18、5.6 復分解反應 Fe+H2SO4 =FeSO4 +H2或Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Fe、Cu 雙氧水 1:2(或0.5） 【解析】當雨水的pH5.6時，稱為酸雨。 “酸浸”時發(fā)生的反應是：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O、ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O，由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應是復分解反應。 “置換”時反應的方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4、Fe+H2SO4=FeSO4+H2，濾渣2的成分是生成的銅及過量的鐵。 選用雙氧水，產(chǎn)物無污染，環(huán)保，故選雙氧水。 Fea(OH)b(SO4)cn中鐵離子與硫酸根離子的質量比為715，則，c=，化合物中，陽離子所帶的正電荷總數(shù)等于陰離子所帶的負電荷總數(shù)，3a=b+2c，3a=b+2，解得ba =1:2四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、Ra(OH)