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文檔簡介

1、第8課 八國聯(lián)軍侵華與 辛丑條約中日甲午戰(zhàn)爭后,簽訂馬關(guān)條約,與以往的條約相比,最大不同之處? 侵略方式發(fā)生改變:商品輸出資本輸出西方列強(qiáng)對華經(jīng)濟(jì)侵略方式的變化 以商品輸出為主 以資本輸出為主資本輸出有哪幾種方式呢?貸款修路開礦辦廠一、背景:(1)經(jīng)濟(jì)侵略:從有形瓜分到無形瓜分(2)政治控制:列強(qiáng)在華強(qiáng)占“租借地” 與劃分勢力范圍1、甲午戰(zhàn)爭后,中國面臨瓜分危機(jī)列強(qiáng)在中國爭得的鐵路投資權(quán)(截至1898年11月)國別在中國投資的鐵路 共計(jì)英國2 800英里 6 420英里俄國1 530英里德國720英里比利時650英里法國420英里美國300英里經(jīng)濟(jì)侵略18951913年一些國家在中國開辦的企業(yè)

2、(投資在10萬元以上的)行業(yè)名稱行業(yè)數(shù)量投資量的順序礦業(yè)32家英國水電19家日本紡織16家德國食品39家俄國機(jī)器造船7家資金合計(jì)1.3億元共計(jì)113家經(jīng)濟(jì)侵略租界與租借地租界:指帝國主義國家強(qiáng)迫半殖民地國家在其口岸或城市劃出的作為外僑“居住和經(jīng)商”的一定區(qū)域,成為“國中之國”是列強(qiáng)侵略的據(jù)點(diǎn)。租借地:是列強(qiáng)先用武力占領(lǐng),然后通過不平等條約,用定期租借的方式,將他國領(lǐng)土的一部分借去使用,借去的地區(qū)稱做租借地。租借期限長短不一,最長不得超過100年。期滿歸還。勢力范圍勢力范圍是指列強(qiáng)憑借軍事、政治、經(jīng)濟(jì)力量,控制殖民地或半殖民地國家的全部或部分領(lǐng)土,宣稱它享有獨(dú)占的權(quán)利,不許其他國家插手。19世紀(jì)

3、末帝國主義在華租借地示意圖帝國主義列強(qiáng)在中國劃分的“勢力范圍”簡表國別割占和強(qiáng)迫租借的地區(qū)勢力范圍德國強(qiáng)迫租借膠州灣山東俄國強(qiáng)迫租借旅順和大連地區(qū)長城以北和新疆法國強(qiáng)迫租借廣州灣廣東、廣西和云南英國新界和威海衛(wèi)長江流域、云南、廣東日本割占臺灣和澎湖列島福建 看圖想一想:香港是如何一步一步被英國占領(lǐng)的?看圖判斷:圖中的熊、老鷹、老虎、青蛙、太陽、腸子代表哪些國家?這幅圖反映了什么時候的中國時局?中國面臨什么樣的局勢?(3)列強(qiáng)競爭:美國提出讓中國“門戶開放”美國為什么沒有參與瓜分?2、民族矛盾激發(fā)義和團(tuán)運(yùn)動興起(1)斗爭目標(biāo):扶清滅洋 (2)運(yùn)動局限:盲目排外 義和團(tuán)的主要成員是貧苦農(nóng)民,也有手

4、工業(yè)者和城市貧民。義和團(tuán)戰(zhàn)士多頭裹紅巾、腰扎紅帶,手執(zhí)大刀長矛。本圖中展示的,就是義和團(tuán)戰(zhàn)士的形象。(原譯:義和團(tuán)在屠殺兒童)(原譯:中國恐怖分子向他們的皇帝和太后炫耀人頭)(原譯)基督世界聯(lián)合起來,打到清國去,拯救基督徒!二、過程(1900年): 義和團(tuán)和部分清軍抗擊八國聯(lián)軍 1、廊坊、楊村阻擊戰(zhàn) 2、天津守衛(wèi)戰(zhàn) 3、北京陷落:帝后西逃 義和團(tuán)廊坊大捷圖楊村大戰(zhàn)帝后出逃 各國公使、商人紛紛進(jìn)宮。坐在乾清宮的龍椅上,過了片刻皇帝癮。北京城在八國聯(lián)軍的炮火下燃燒 1901年清政府以李鴻章為代表,同各國代表簽訂辛丑條約。圖為條約簽訂時的情景三、結(jié)果:清政府被迫接受辛丑條約 一批不平等條約 1901

5、年9月7日清政府與德、俄、英、法等十一個帝國主義國家簽訂了空前喪權(quán)辱國的辛丑條約。1、內(nèi)容:賠巨款、劃使館區(qū)、拆炮臺、 允駐軍、懲禍臣、禁反帝、改機(jī)構(gòu)。議一議: 辛丑條約簽訂以后,有人指出清政府已成為“洋人的朝廷”。這種說法是否有道理,為什么? 通過辛丑條約,帝國主義列強(qiáng)對中國進(jìn)行了又一次駭人聽聞的經(jīng)濟(jì)掠奪,并使清朝的都城置于帝國主義列強(qiáng)的武裝控制之下,最終確立了清政府為帝國主義列強(qiáng)忠實(shí)走狗的地位。 所以說清政府已成為“洋人的朝廷”馬關(guān)條約大大加深中國半殖民地化程度辛丑條約中國完全淪為半殖民地半封建社會南京條約中國開始淪為半殖民地半封建社會1、沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。2、人天天都學(xué)

6、到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。3、書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。4、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。5、書是世界的一個窗口,人們就是通過這許許多多的窗口去認(rèn)識世界的。書就是一艘船,它載著人們在知識的海洋中航行。6、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)7、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!8、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時,你就不要去睡覺。9、我匆忙,書本是我善良的朋友;我悠閑,書我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里,哪兒還有不悅之理?

7、10、當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗,他就是個有價值的人。11、成功需要成本,時間也是一種成本,對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。12、苦想沒盼頭,苦干有奔頭。13、智者一切求自己,愚者一切求他人。14、無論才能、知識多么卓著,如果缺乏熱情,則無異紙上畫餅充饑,無補(bǔ)于事。15、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。16、求學(xué)的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。17、人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。18、學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動。19、生命對某些人來說是美麗的,這些人的一生都為某個目標(biāo)而奮斗。20、當(dāng)一個小小的心念變成成為行為時,便能成

8、了習(xí)慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。21、積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。22、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義23、一個人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。24、好的想法是十分錢一打,真正無價的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。25、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。26、行動是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。27、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。28、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。29、學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。30、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。日光傾城而下,時光

9、擺上的印記在身后層層腐朽。流年,在等誰的相濡以沫。悠長歲月平靜,無事亦是蹉跎。朝花夕拾,撿的盡是枯萎。當(dāng)有時間時要利用時間,因?yàn)闀r間稍縱即逝。東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,穿了新衣,點(diǎn)了鞭炮。一年,一歲,漸漸接近,偷偷遠(yuǎn)離,我整理凌亂的思緒,向新的一年邁去,又是一年芳草綠,捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?有時,我真的會愿意去相信一些講述時光倒流的電影,可幻想終歸幻想,現(xiàn)實(shí)是如此無奈。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水

10、滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。只有時間的消逝才使我們注意到時間。林花謝了春紅,太匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng),胭脂淚,相留醉,幾時重?時間若白駒過隙,忽然而矣!時間正如小河里的水,看似不動,其實(shí)在淌。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?我閉上眼睛,太陽在東方;我睜開眼睛,太陽又在西方。浪費(fèi)自己的時間是慢性自殺,浪費(fèi)別人的時間是謀財(cái)害命。光陰似箭,日月如梭。眨眼

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