必修2人口的合理容量

1、課件信息課件標題人口的合理容量學 科地理學 段高中教材階段必修2教材版本人教版適用地區(qū)廣東省作 者范國雄作者單位廣東梅縣東山中學使用環(huán)境普通課室（最遠觀眾距離小于10米），光線干擾小，投影儀良好使用說明軟件環(huán)境操作系統(tǒng)：XP、Win7、Win8及以上PowerPoint版本：2010及以上。（Office 2010以下版本的用戶請下載PPT播放器，點此 ）微軟雅黑字體課件已嵌入了所使用到的字體，不需要編輯時不需要安裝任何字體。若您需要編輯課件，請安裝以下字體：下載康熙字典體下載impact下載Arial下載方正大標宋下載編輯課件本課件允許您編輯加工后自己使用（但不得出售，不得用于任何形式的比賽

2、）如果您的Office軟件低于2010版本，建議不要編輯。因為可能由于軟件兼容性問題，導致低版本軟件無法編輯某些元素，而且編輯后字體可能會發(fā)生變化導致整個課件的版式、視覺效果發(fā)生重大變化如果您一定要編輯本課件，建議安裝Office 2010或以上版本下載版權信息本課件為授權合作版。作者授權給陜西師范大學出版總社中學教學參考雜志社、基礎教育研究院免費出版課件集。同時作者保留著作權、版權、解釋權等相關權利。用戶得到的是本課件的使用權，用戶可以作一定的修改后自己使用，但不得將本課件或本課件的修改版本用于出售獲利（包括扣點下載等變相收費方式），也不得用于任何形式的比賽。用戶可以自由傳播共享本課件，但必

3、須保證課件的完整性，不得去掉或篡改作者信息后傳播。致謝本課件中可能使用了一些照片，這些照片來自網絡，使用前可能未能聯(lián)系到照片作者征得同意。這些照片極大地豐富了課件的內容，提供了良好的視覺效果和教學效果。本人在此對照片的作者表示感謝！如果課件中的圖片侵犯了您的權益，請及時聯(lián)系作者刪除照片或商洽稿費。謝謝！聯(lián)系作者作者：范國雄。所在單位：廣東梅縣東山中學。新浪微博：愛弄PPT的老范微信：icybutterfly070 郵箱： 微信掃一掃，PPT交流更方便人口的合理容量第一章 人口的變化人口數(shù)量60億1999年70億人口數(shù)量2011年70億80億90億100億人口數(shù)量地 球能養(yǎng)活這么多人嗎全球饑餓指

4、數(shù)（2008）那你說地球最多能養(yǎng)活多少人？地球最多能養(yǎng)活多少人Air地球最多能養(yǎng)活多少人Air假設在中國，其資源量可以糧食可供16億人淡水可供19億人空氣可供120億人能源可供18億人其它礦產可供21億人地球最多能養(yǎng)活多少人Air糧食可供16億人淡水可供19億人空氣可供120億人能源可供18億人其它礦產可供21億人中國最多能養(yǎng)活多少人？16億地球最多能養(yǎng)活多少人Air糧食可供16億人淡水可供19億人空氣可供120億人能源可供18億人其它礦產可供21億人中國最多能養(yǎng)活多少人？16億糧食的環(huán)境承載力地球最多能養(yǎng)活多少人Air糧食可供16億人淡水可供19億人空氣可供120億人能源可供18億人其它礦產

5、可供21億人中國最多能養(yǎng)活多少人？16億淡水的環(huán)境承載力地球最多能養(yǎng)活多少人Air糧食可供16億人淡水可供19億人空氣可供120億人能源可供18億人其它礦產可供21億人中國最多能養(yǎng)活多少人？16億中國的環(huán)境人口容量環(huán)境承載力 和 環(huán)境人口容量是什么關系？那么某種資源的環(huán)境承載力就是一塊木板如果把環(huán)境人口容量看成是一個木桶木桶容量取決于 最短那塊木板“”所有的木板長短都只是相對確定而已！影響環(huán)境承載力的因素正相關資 源正相關正相關正相關正相關負相關科 技經 濟文化水平開放程度消費水平樂觀者悲觀者中間派人口無極限已超過極限世界極限：100億中國極限：16億我要吃肉！我要蓋樓！我要買衣服！我要買車！我要娶老婆！我要iPhone！我要過好日子！做夢呢，親？地球適合養(yǎng)活多少人？人口合理容量60億9億實際上要把人口控制在人口合理容量困難重重人口增長過快資源環(huán)境問題人口老齡化發(fā)達國家與發(fā)展中國家的矛盾把人口控制在人口合理容量各國把人口控制在合理規(guī)模內國際合作保證大家都有追求高水平生活的平等權利建立公平秩序