學習馬克思主義原理對當代大學生的影響

1、學習馬克思主義原理對當代大學生的影響2014級文化產業(yè)管理班第三組1999年9月英國廣播公司在全球互聯(lián)網(wǎng)上公開征詢投票，評選千年第一思想家，匯總全球網(wǎng)民的投票之后，排名第一的就是卡爾馬克思。毋庸置疑，馬克思的思想影響著我們人類歷史的進場和變革。馬克思人類偉大的思想家討論結果：學習馬克思主義哲學對大學生的影響一、有利于大學生樹立正確的世界觀（葛勝濤、馬禮）二、有利于大學生樹立正確的人生觀（陳思宇、千李嬌）三、有利于大學生樹立正確的價值觀（郭雅靜、李曉春）四、有利于大學生培養(yǎng)正確的思維方法（王玲、楊栩）五、有利于大學生發(fā)揮意識的能動作用（許靜敏、吳雪珂）一、樹立正確的世界觀 唯物論與辯證法 科學、

2、實踐 馬克思主義哲學 唯物主義自然觀和歷史觀討論觀點（葛勝濤、馬禮）：辯證唯物主義與歷史唯物主義是馬克思最根本的的世界觀和方法論。作為世界觀，辯證唯物主義與歷史唯物主義提供了以總結自然科學和社會科學最新成就、關于整個物質世界的科學途徑，從根本上解釋了自然界、社會和思維發(fā)展的一般規(guī)律。舉例：世界末日的謠言2012年12月21日，這個被瑪雅人預言為世界末日到來的日子之前，末日謠言以各種形式出現(xiàn)和泛濫，引起世人的焦慮和恐慌，造成普遍的、悲觀的消極情緒。 好萊塢大片2012火熱 南京女子聽信謠言抵押房產盡數(shù)捐款 四川居民瘋搶蠟燭 “萬能神”邪教四處行騙 .而學過馬克思主義哲學，我們知道：按照唯物史觀的

3、觀點，任何事物都具有產生、發(fā)展、消亡的過程，宇宙是這樣、地球和太陽是這樣、人類也是這樣，人類文明終有消亡的一天。二、樹立正確的人生觀人生觀：人們對生活的的活動、目的和意義的認識和評價，馬克思主義哲學認為，人生觀作為一種社會意識，歸根結底是一定的社會條件和社會關系的產物。討論觀點（陳思宇、千李嬌）：物質是第一性的、意識是第二性的，意識反作用于物質；正確的意識促進事物的發(fā)展，錯誤的意識阻礙事物的發(fā)展。舉例：大學生對信仰的迷茫原因： 一、西方文化思潮和價值觀念的涌入 二、市場經濟的副作用討論結果：從馬克思主義辯證法的價值態(tài)度來理解，只有人才有意義的追求，生活的意義就在于意義的追求中，而意義追求的過程

4、即不斷否定和批判的過程。大學生應該充分運用馬克思主義辯證法的原理，在面對信息爆炸的浮躁社會時，不斷進行批判性的追究和拷問。三、樹立正確的價值觀舉例：大學生消費觀和價值觀的確立觀點：我們大學生是一個非常不獨立的群體，而這個不獨立主要體現(xiàn)在經濟上的不獨立。我們日常的經濟來源主要是父母和其他親戚，因此要提倡勤儉節(jié)約，抵制奢侈浪費。馬克思主義在這方面也有經典的論述：即量變和質變的關系。不要盲目的攀比和跟風，在消費中一定要注意度，切記“由儉入奢易，由奢入儉難”。 四、培養(yǎng)正確的思維方法大學不僅是教會學生們知識的象牙塔，更是教會學生思維方式和生活哲學的殿堂，馬克思主義哲學中對唯物辯證法這一辯證思想方法做了詳細的闡述。 歸納和演繹 分析與綜合 抽象與具體 邏輯與 歷史相統(tǒng)一辯證思維方法五、認識事物的客觀規(guī)律性觀點：一、在事物的發(fā)展過程中，世界上千差萬別的事物，各自有著各自的運動發(fā)展規(guī)律。人們認識世界就是要認識世界的發(fā)展規(guī)律，并遵循這些客觀規(guī)律，自覺地改造世界。二、規(guī)律是客觀的，客觀性是規(guī)律的特點，它的存在不依賴于人的意識。相反，人的意識要受規(guī)律的支配。不管人們是否意識到、承認不承認，它都客觀存在著，并以