蒹葭-完整版獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、蒹 葭誦讀課文，賞析特點(diǎn)1.朦朧美。（1）主題的朦朧。寫(xiě)愛(ài)情寫(xiě)理想寫(xiě)隱士品味詩(shī)的意境美 意象、意境 蒹葭意象： 蒹葭、霜露、秋水、詩(shī)人、伊人 起興 氣氛渲染、心境烘托（環(huán)境凄清，心情寂寞） 二次幻覺(jué) 虛實(shí)相生 “所謂” “宛”景 秋晨霧靄 煙水迷離 凄清哀婉 蒼涼幽緲情 如癡如醉 如夢(mèng)如幻 神情恍惚 惆悵失意 全詩(shī)讀來(lái)情調(diào)凄婉、境界幽遠(yuǎn), 神韻縹緲，情景交融，令人遐思, 呈現(xiàn)出朦朧迷離之美。2.含蓄美。（1）作品沒(méi)有直接抒情，沒(méi)有敘述這位主人公是如何思念，而只寫(xiě)了他（她）左右求索、不斷尋找的行動(dòng)。主人公追求戀人的熱烈感情、焦急心緒，以及那種癡迷的相思和失望的痛苦等，都是通過(guò)這尋求的行動(dòng)、左尋右

2、找的連續(xù)匆忙過(guò)程，形象而又含蓄地表現(xiàn)出來(lái)。（2）作品雖未著意刻畫(huà)雙方的形象，但卻通過(guò)主人公追求行動(dòng)所顯示出來(lái)的感情指向，十分含蓄地勾畫(huà)了施受雙方的形象特征。伊人-高潔、可敬、可親、可愛(ài)。主人公-不畏險(xiǎn)阻，百折不撓，執(zhí)著追求，堅(jiān)貞不渝。3.音樂(lè)美。（1）重章疊句，一意化為三疊。三章句式結(jié)構(gòu)，詩(shī)意既相似，又有發(fā)展，表達(dá)感情更深刻，一唱三嘆，極具感染力。（2）每章用韻，具有音韻美。第一章壓ang韻，第二章壓I韻，第三章壓I韻。意境與意象意境：文藝作品借助形象傳達(dá)出的意蘊(yùn)和境界。是詩(shī)人的主觀情感與客觀景物相交融而創(chuàng)造出來(lái)的渾然一體的藝術(shù)境界。意象：所謂意象，指客觀物象經(jīng)創(chuàng)作主體獨(dú)特審美活動(dòng)而創(chuàng)造出來(lái)的

3、固化的一種藝術(shù)形象，是主體與客體、心與物、意與象的有機(jī)融合，是主觀情思與客觀物象相融合的產(chǎn)物，是融入了主觀情意的客觀物象或借助客觀物象表示的主觀情意。蒹 葭詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)蒹葭選自詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)蒹葭-蘆葦一、政治說(shuō) 詩(shī)中的“伊人”，為“知周禮之賢人 ”。今人蘇東天說(shuō)：“在水一方的所謂伊人，隱喻周王朝禮制。如果逆周禮而治國(guó)，是走不通、治不好的。反之亦然。二、愛(ài)情說(shuō)（現(xiàn)在人們往往將其當(dāng)作愛(ài)情詩(shī)） 詩(shī)中主人公的執(zhí)著追尋，反映了純真的愛(ài)情！由于所追求的心上人可望而不可即，主人公陷入煩惱。關(guān)于蒹葭內(nèi)容的幾種說(shuō)法：三、理想說(shuō) 人們根據(jù)對(duì)“伊人”的執(zhí)著追求，以及追求道路的曲折，所以就有了“理想說(shuō)”，即人們追求理想的道路是

4、荊棘叢生的，但對(duì)理想的態(tài)度應(yīng)是堅(jiān)持不懈的！四、惜時(shí)說(shuō) 詩(shī)歌之中反復(fù)的“白露”“流水”意象，它們有一個(gè)共同點(diǎn)：轉(zhuǎn)瞬即逝。告誡我們要珍惜時(shí)間。五、距離說(shuō) 即為“距離產(chǎn)生美”。蒼蒼萋萋采采為霜未晞未已白露蒹葭凄涼清冷寂寞感傷朝露結(jié)融時(shí)間發(fā)展渲染了一種清冷索寞的氣氛，為主人公的活動(dòng)和心情奠定了基礎(chǔ)。伊人水之方水之湄水之涘可望主人公溯洄從之道阻長(zhǎng)道阻躋道阻右溯游從之水中央水中坻水中沚不斷追求不可即失意、煩惱、痛苦、凄苦三章蒹葭八句前兩句寫(xiě)景后六句抒情興情景交融反復(fù)詠嘆，追求急切追求不到，無(wú)限悵惘時(shí)間推移：白露為霜未晞未已 凝望追尋時(shí)間之長(zhǎng)地點(diǎn)轉(zhuǎn)移：在水一方之湄之涘 宛在水中央水中坻水中沚 伊人縹緲難尋過(guò)

5、程艱難：道阻且長(zhǎng)且躋且右 不管艱難險(xiǎn)阻，矢志不移 反復(fù)詠唱，強(qiáng)烈地表達(dá)詩(shī)人殷切焦急惆悵的心情 ，強(qiáng)化了詩(shī)歌的抒情性和音樂(lè)的美感享受。 詩(shī)以清秋為背景，抒發(fā)了詩(shī)人企慕和悵然若失的情感，揭示了人類永存的企慕情感。錢鐘書(shū)在管錐篇中引用陳啟源“夫說(shuō)之必求之，然為可見(jiàn)而不可求，則慕說(shuō)益至”的觀點(diǎn)，解說(shuō)了蒹葭的這一藝術(shù)情境。 “在水一方”揭示了人類現(xiàn)實(shí)與理想的距離。 “溯洄從之，道阻且長(zhǎng)”是尋求理想的艱難長(zhǎng)途。 “伊人”之境讓我們感到希望與理想乃是一個(gè)若有若無(wú)、可望不可及的影子。 詩(shī)篇從哲學(xué)的高度反映了人類理想追求與個(gè)體生命短促的矛盾引起的困惑，反映了人類對(duì)完美境界永無(wú)止境的追求。詩(shī)人的形象？ 為自己心愛(ài)的人上下求索，不管艱難險(xiǎn)阻、矢志不移的癡情青年男子的形象。