蘇少版美術(shù)五上《有趣的服飾》教案設(shè)計

1、文檔編碼 : CF9A7D6A6H3 HO2C4W1V6A8 ZK1N3L10F8C4名師精編 優(yōu)秀教案蘇少版學(xué)校美術(shù)第九冊好玩的服飾教案設(shè)計課題 好玩的“ 服飾”總 課 時本課是屬于“ 設(shè)計課 時1 課時編號備課上 課時間時 間教 應(yīng)用” 領(lǐng)域的美術(shù)課；材通過觀看各民族豐富多彩的服飾圖片及繪畫作品,明白濃郁的民族風(fēng)情；運用繪畫、手工表現(xiàn)自己見過的好玩服飾,在此基礎(chǔ)上設(shè)計新穎別致分的服飾,并用材料制作出來；析教 學(xué)目 標(biāo)1、觀看各民族服飾,學(xué)會觀看、描畫少數(shù)民族服飾,明白一些民族的 風(fēng)土人情等2、引導(dǎo)同學(xué)用美術(shù)語言表達(dá)自己寵愛的服飾；選擇寵愛的材料表現(xiàn)出 好玩的服飾；3、培養(yǎng)同學(xué)環(huán)保意識；教學(xué)

2、能用自己寵愛的方式,大膽的表現(xiàn)好玩的服飾；重點教 學(xué) 留意各種材料的搭配,組合；難 點教 學(xué) 老師 多媒體課件、各種民族服飾圖片,文字介紹；準(zhǔn) 備 同學(xué) 有關(guān)服飾的資料 繪畫工具教名師精編優(yōu)秀教案程學(xué)過環(huán) 節(jié)師生活動設(shè) 計 意 圖名師精編 優(yōu)秀教案激趣導(dǎo)入 1、老師引導(dǎo)同學(xué)觀看時裝表演的杰出片段,感受這些時裝的漂亮和神奇設(shè)計；2、揭示課題合作探究 1、溝通材料 老師引導(dǎo)同學(xué)按小組溝通課前收集的民族服飾；并啟示他們用自己的話,大膽的說出心中的 感受；2、 圖片觀看,感受濃郁的民族服飾；老師引導(dǎo)同學(xué)觀看祖國和其他國家各民族的漂亮服飾,以及用各種廢舊材料做成好玩的服飾圖片,爭辯這些服飾的特點：（1）

3、顏色上：艷麗亮麗,對比猛烈；（2）形式上：風(fēng)格各異,表達(dá)各民族、時代 特點；（3）藝術(shù)手法上：多利用點、線、面等元素 進(jìn)行主觀的裝飾；3、選擇對象,溝通爭辯；老師引導(dǎo)同學(xué)從范畫上選擇自己最寵愛的一種服飾,并用自己的話,說說寵愛的緣由；（主要從顏色、外型以及裝飾的藝術(shù)手法等方面）名師精編 優(yōu)秀教案3、 直觀演示,學(xué)習(xí)方法；讓同學(xué)明白所熟識民族的漂亮服飾的特點,使導(dǎo)練自創(chuàng) 同學(xué)能比較正確的把握人物形象的勾畫以及服飾的繪制方法；（1）畫出人物的簡潔軀干；（2）畫出一種民族服裝,留意要簡潔概括；（3）添加漂亮的圖案,涂上艷麗的顏色,再加上具有本民族特色的飾品；觀看 觀看現(xiàn)代大師設(shè)計的服飾,感受現(xiàn)代服飾的單純、淳樸、簡潔、明快的美；同學(xué)練習(xí) 同學(xué)在漂亮的音樂中 ,想象并畫出自己寵愛的老師指導(dǎo) 服飾,老師在巡回的過程中準(zhǔn)時發(fā)覺同學(xué)設(shè)計的閃光點和不足之處,并幫忙訂正；作業(yè)展評 同學(xué)把自己設(shè)計的好玩的服飾呈現(xiàn)在黑板上并進(jìn)行相互評