千篇一律與千變?nèi)f化13-人教版優(yōu)選課件

1、走近作者課文解析圖片賞析自主探究拓展遷移千篇一律與千變?nèi)f化 音樂、繪畫、建筑之間的通感梁思成走近作者課文解析圖片賞析自主探究拓展遷移千篇一律與千變?nèi)f化 梁思成（1901-1972），梁啟超的長子，廣東省新會縣人。中國現(xiàn)代建筑學家、建筑史學家、建筑教育家。 他長期從事中國古代建筑研究，為中國古代建筑史的研究作了開創(chuàng)性的工作。他是中華人民共和國國徽和人民英雄紀念碑的主要設計者，創(chuàng)立了清華大學、東北大學的建筑系。梁思成在建筑理論上也有突出的建樹，他多年來對北京城區(qū)改造、文物保護等方面的提議和疾呼，頗受關注，令人感嘆，引人深思，他被稱為“古建筑的保護神”。著有梁思成文集。走 近 作 者 梁思成（190

2、1-1972），梁啟超的長子，廣東省學習目標 一、感受文化藝術(shù)之美，深入理解作者揭示的“千篇一律與千變?nèi)f化辯證統(tǒng)一”的藝術(shù)規(guī)律，體會本文筆法靈活、例證豐富的特點。 二、培養(yǎng)學生篩選信息和歸納概括的能力，培養(yǎng)學生的審美能力。 三、體味作者對人類文明的熱愛，對傳統(tǒng)文化和建筑文明的鐘情，引導學生感悟文化藝術(shù)之美。學習重點與難點 一、理解藝術(shù)作品中“千篇一律與千變?nèi)f化”的辯證統(tǒng)一的藝術(shù)規(guī)律。 二、體會作者通過引入音樂、舞蹈、繪畫等藝術(shù)形式來論證建筑藝術(shù)規(guī)律的方法。課 文 解 析學習目標課 文 解 析“千篇一律”指藝術(shù)創(chuàng)作中的重復?！扒ё?nèi)f化”指藝術(shù)創(chuàng)作中的變化。“千篇一律與千變?nèi)f化”是說在時間的持續(xù)、

3、空間的持續(xù)或時間、空間的綜合持續(xù)中，藝術(shù)創(chuàng)作的重復與變化。音樂、繪畫、建筑之間的通感”，即指音樂、繪畫、建筑等不同藝術(shù)門類之間相通的藝術(shù)規(guī)律。 課 文 解 析解題“千篇一律”指藝術(shù)創(chuàng)作中的重復。課 文 解 析解題在藝術(shù)創(chuàng)作中，重復與變化是辯證統(tǒng)一的： 只有重復而無變化,作品就必然單調(diào)枯燥；只有變化而無重復,就容易陷入散漫凌亂。自 主 探 究篩選信息歸納觀點在藝術(shù)創(chuàng)作中，重復與變化是辯證統(tǒng)一的：自 主 探 究篩 第1段是全文的總綱，談的是在“有持續(xù)性”的藝術(shù)作品中，重復與變化是辯證統(tǒng)一的。 第2、3段，談在音樂中是通過主題(重復)與變奏(變化)，體現(xiàn)重復與變化相統(tǒng)一這一審美原則的。 第4段，談舞

4、蹈也是通過動作的重復和音樂的重復結(jié)合，又給以相應的變化，來突出要表現(xiàn)的某種感情和藝術(shù)效果。 第5段，談在繪畫的處理上，也可以看到重復與變化的統(tǒng)一。自 主 探 究舒伯特樂曲：鱒魚篩選信息歸納觀點 第1段是全文的總綱，談的是在“有持續(xù)性”的藝術(shù) 課文為什么沒有直接從建筑藝術(shù)談起，作者是如何安排文章結(jié)構(gòu)的？ 課文從人們熟悉的音樂、舞蹈、繪畫等藝術(shù)形式談起，逐步引入到建筑藝術(shù)，是先用具體可感的實例來闡釋抽象的美學原則，讓讀者容易理解；從人們熟悉的音樂、繪畫談起，引入到建筑這一人們不熟悉的藝術(shù)門類，符合認知規(guī)律，也拓寬了讀者的視野，打開了想象的空間。自 主 探 究論證結(jié)構(gòu) 課文為什么沒有直接從建筑藝術(shù)談

5、起，作者是如何安 從第8段到最后，作者通過舉我國建筑的實例，來具體說明闡釋中心觀點。 第9段以人民大會堂為例，第10、11段以明清故宮為例，第12段以頤和園諧趣園為例，第13、14段以頤和園長廊為例，15段舉世界建筑史上的建筑為例加以說明。 以上例子有何不同?有無重復之嫌? 討論明確：有詳細、具體舉例，如明清故宮、頤和園長廊；有略舉，如頤和園諧趣園；有概括舉例，如世界建筑史上的例子。舉例在重復中有變化，既讓人信服，又不給人以重復累贅之感， 自 主 探 究篩選信息歸納觀點 從第8段到最后，作者通過舉我國建筑的實例，來具圖 片 賞 析圖 片 賞 析圖 片 賞 析圖 片 賞 析圖 片 賞 析圖 片

6、賞 析宋朝的時候，畫家張擇端精工細筆地創(chuàng)作了清明上河圖。清明上河圖后來成為我國燦爛的藝術(shù)瑰寶中一顆璀燦的明珠。圖 片 賞 析點擊播放動畫宋朝的時候，畫家張擇端精工細筆地創(chuàng)作了清明上河圖。故宮圖 片 賞 析故宮圖 片 賞 析故宮圖 片 賞 析故宮圖 片 賞 析頤和園長廊（外）頤和園長廊（內(nèi)）圖 片 賞 析頤和園長廊（外）頤和園長廊（內(nèi)）圖 片 賞 析 美學大師宗白華先生說“建筑形體的抽象結(jié)構(gòu)，音樂的節(jié)奏與和諧，舞蹈的線紋姿勢，最能表現(xiàn)吾人深心的情調(diào)與律動”略談藝術(shù)的“價值結(jié)構(gòu)” 試舉一個藝術(shù)門類的例子，具體談談你對藝術(shù)中重復與變化的理解。（詩歌、小說、繪畫、雕塑、建筑均可） 拓 展 遷 移 美學

7、大師宗白華先生說“建筑形體的抽象結(jié)構(gòu)，音樂的節(jié)奏 必做題： 1、完成課后練習二 2、對濟南的各類建筑設計的風格做一下調(diào)查、分析、鑒 賞，運用重復與變化辯證統(tǒng)一的美學原則對某一個體建筑或組群做出自已的論述。 選做題： 課下查閱資料，進一步了解建筑大師梁思成的生平以及他在中國建筑史上所做的貢獻。 布置作業(yè) 必做題：布置作業(yè)王再問：“那么為什么你最出名呢？”扁鵲答：“長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在

8、皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國?！毙牡茫菏潞罂刂撇蝗缡轮锌刂疲轮锌刂撇蝗缡虑翱刂?，可惜大多數(shù)人均未能體認到這一點，等到錯誤造成了重大的傷害才尋求彌補，有時是亡羊補牢，為時已晚。二、動機的寓言：為誰而玩一群孩子在一位老人家門前嬉鬧，叫聲連天。幾天過去，老人難以忍受。于是，他出來給了每個孩子25美分，對他們說：“你們讓這兒變得很熱鬧，我覺得自己年輕了不少，這點錢表示謝意。”孩子們很高興，第二天仍然來了，一如既往地嬉鬧。老人再出來，給了每個孩子15美分。他解釋說，自己沒有收入，只能少給一些。15美分也還可以吧，孩子仍然興高采烈地走了。第三天，老人只給了每個孩子5美分。孩

9、子們勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我們多辛苦！”他們向老人發(fā)誓，再也不會為他玩了！【心理點評】人的動機分兩種：內(nèi)部動機和外部動機。如果按照內(nèi)部動機去行動，我們就是自己的主人。如果驅(qū)使我們的是外部動機，我們就會被外部因素所左右，成為它的奴隸。在這個寓言中，老人的算計很簡單，他將孩子們的內(nèi)部動機“為自己快樂而玩”變成了外部動機“為得到美分而玩”，而他操縱著美分這個外部因素，所以也操縱了孩子們的行為。三、成長的寓言：做一棵永遠成長的蘋果樹一棵蘋果樹，終于結(jié)果了。第一年，它結(jié)了10個蘋果，9個被拿走，自己得到1個。對此，蘋果樹憤憤不平，于是自斷經(jīng)脈，拒絕成長。第二年，它結(jié)了5個蘋果，4個被拿走，自

10、己得到1個。“哈哈，去年我得到了10，今年得到20！翻了一番?！边@棵蘋果樹心理平衡了。但是，它還可以這樣：繼續(xù)成長。譬如，第二年，它結(jié)了100個果子，被拿走90個，自己得到10個。很可能，它被拿走99個，自己得到1個。但沒關系，它還可以繼續(xù)成長，第三年結(jié)1000個果子明明不是陌生人，卻裝旳比陌生人還陌生。不要拿過去的記憶、來折磨現(xiàn)在的自己。分手時，別和我說“不合適”，我TM火星人??！和地球人不合適？人生煩惱就12個字:放不下、想不開、看不透、忘不了很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。小時候。哭著哭著，就笑了，長大了，笑著，笑著，就哭了。終于知道吃奧利奧為什么要“舔一舔”了因為

11、那樣就沒人再敢搶了。距離，產(chǎn)生的不是美，而是詮釋了不堪一擊的愛情?，F(xiàn)實告訴我們說。有什么別有事。沒什么別沒錢。動什么別動情。愛情就像沙漏，心滿了，腦子就空了！“五一過得真快樂”，現(xiàn)在最有感觸的是前六個字，最后一個早沒感覺了西游記告訴我們，凡是有后臺的妖精都被接走了，沒后臺的都被一棒打死了女人沒魅力才覺得男人花心，男人沒實力才覺得女人現(xiàn)實。希望有一天我愛你可以倒過來寫.你不是環(huán)保袋、不要總是裝啊裝啊裝啊裝。慢慢的，長大了，卻感覺變沉默了，懂得多了，卻不快樂了。大家都是這樣的么、?不要總嫌父母臟、嫌父母丟面子、父母的恩、是我們一輩子都還不清的不要輕易評價別人,因為你沒有經(jīng)歷過他的人生。每次考完試我

12、都安慰自己沒關系、眾在參與.。我相信你、信到懷疑自己我心疼每一個不快樂卻依然在笑的孩子。老師說：快要考試了，早戀的就不要吵架了，以免影響心情；沒早戀的就不要表白了，以免被拒絕影響心情。真想指著心臟、驕傲的告訴沵、這里換人了。顛覆不了的結(jié)果，是最開始的伏筆,最好笑的是隱身對其可見，可你卻視而不見。絆倒我的人，我讓他永遠起不來，扶起我的人，我讓他永遠不會摔倒。在人之上要看得起人，在人之下要看得起自己。發(fā)這條的兄弟，我很感謝你。這才是人該領悟的。其實吧、自己什么都懂、有的時候就是心里過不去那個坎不求一生富貴榮華，但求一世家人安康。跟自己說聲對不起、這些年一直沒學會愛自己、我很想告訴你,我好想你,可是

13、我怕得到的只是一個簡單的哦字,女人，不需要傾國傾城，只需要一個男人為她傾盡一生在乎才會亂想，不在乎連想都不會想心里有座墳，葬著未亡人凡我放不下的，必是因為我擁有不了。原諒是容易的。再次信任，就沒那么容易了。不要辜負了本該奮斗的青春有些事，做了才知道。有些事，錯了才知道。有些事，長大了才知道。不要為了一個不值得的人丟了你最美的微笑為什么同樣一件事情我們能去安慰別人，卻怎么也說服不了自己。有時候，我們會覺得自己不夠快樂，那是因為我們追求的不是幸福，而是比別人幸福。感覺世界真的很小，好像一個轉(zhuǎn)身我們就能遇見;世界也真的很大，也是一個轉(zhuǎn)身我們便消失在人海，就這樣的擦肩而過愛情其實就像一種習慣，你習慣了生活里有他，他習慣了平淡中有你。有時候受了委屈本來不想哭，可是別人一問你怎么了就會忍不住流下眼淚。什么是真正的好朋友?就是你想讓他幫忙時，不需要通過吃飯、煙、酒這些東西來做“鋪墊”，而是直接找他。年輕不胡作非為、到老了拿什么話說當年。當一個女人的嘴里反復頻繁出現(xiàn)一個男人的名字的時候，無論是夸那個男人還是罵那個男人，潛臺詞都是：我愛他。送女朋友回家去哪都是順路。我要嫁的