山東省泰安市泰山區(qū)2021-2021學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末試題 新人教版五四制

1、 泰安市泰山區(qū) 2021-2021 學(xué)七級（五四制）上學(xué)期期末考試語試本試題分第 I 卷選擇題）和第 II 卷（表述題）兩部分，考試時間 分分值 分第 I 卷 （擇題 共 50 分一、（16 分每小題 2 分）1. 下加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是A. 摻（） 倔強(qiáng)（ju 湖（ B. 庇（p） 乘客（chng 癡（ch） C. 抹（） 犀利（x） 狩獵（shu D. 佇（zh） 逮捕（） 跛（b）2. 下各句中詞語書寫沒有錯別字的一項(xiàng)是停滯不前（zh） 莽莽榛榛（zh） 小心翼翼（y） 盤虬臥龍（qi）A. 涵B. 寥C. 辨D. 分籠罩行徑煊囂蔭蔽吮取鳥喙輕盈清冽轟堂大笑頭暈?zāi)垦＝虒W(xué)相長自做主

2、張喜出望外美不勝收持之以衡翻來敷去3. 下句子中加點(diǎn)的詞語用法錯誤的一項(xiàng)是A. 黃的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。 B. 不道睡了多久，也不知道是夜里的什么時辰，我忽然爬起來。模模糊地往外就走。 C. 大只有二十米高，但在我眼中卻是高不可的險峰。D. 矮老師站在講臺上，雙目含笑，右嘴角微微斜翹，胖臉上一副得意揚(yáng)的表情。4. 下句中的詞語解釋正確的一項(xiàng)是A. 友慚，下車引之。元方入不顧。（引見）B. 命曰：“學(xué)?！保▽W(xué)習(xí)）C. 二獸沉。（并且）D. 其甚其。（認(rèn)為聰明）5. 下選項(xiàng)中短語類型相同的一項(xiàng)是A. 蹲來B. 好活 C. 責(zé)重大 D. 實(shí)價值懸崖峭

3、壁變化無常身材優(yōu)美云的光彩瘦骨嶙峋掌握規(guī)律姿態(tài)萬千完全消失外形美觀一葉孤舟大雨傾盆緩緩行駛6. 下句子與原文一致的一項(xiàng)是A. 五而耳順，六十而從心所欲，不逾矩。（論語十二章）B. 遠(yuǎn)早鶯爭暖樹，幾家新燕啄春泥。（白居易錢塘湖春行）C. 傍時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。（朱自清春）D. 老伏櫪，壯心不已。烈士暮年，志在千里。（曹操龜雖壽）7. 下各句排序正確的一項(xiàng)是自私心是到處都存在的。我扔入一片梨，一只蟈蟈立即占住它。嗉囊裝滿后，它用喙尖抓抓腳底，用沾著唾液的爪擦擦臉和眼睛，然后閉著雙眼或者躺在沙 上消化食物。吃飽了，它便讓位給另一只蟈蟈，這時它變得寬容了。這樣一個接

4、著一個，所有的蟈蟈都能品到一口美味。誰要是來咬這塊美味的食物，出于妒忌，它便踢腿把對方趕走。A. B. C. D. 8. 下說法有錯誤的一項(xiàng)是A. 作宗璞在紫藤蘿瀑布中，睹物釋懷，由花兒自衰而盛感悟到盛的美好和生命的永恒。 B. 中石獸作者紀(jì)曉嵐，著有閱微草堂筆記草堂筆記是清朝短篇志怪小說。 C. 索寓言作者伊索，是古羅馬作家，他擅長講寓言諷刺權(quán)貴。二、（8 分，小題 2 分閱讀小圣施威降大圣中節(jié)選的文字，完成 12 題。9. 概選文內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A. 梅六兄弟圍困大圣，大圣敗走。B. 二神與大圣斗法。C. 四天王合力戰(zhàn)大圣。D. 大千般變化斗群神。10. 下對人物形象的分析錯誤的一項(xiàng)是

5、A. “那大圣就攛出水中，一變變作一條水蛇，游近岸，鉆入草中?！本渲械摹皵x、游、鉆”， 刻畫了機(jī)敏、神通廣大、敢于反抗的英雄形象。B. “打的魚兒，似鯉魚，尾不紅；似鱖魚，花鱗不見；似黑魚，頭上無星；似魴魚，鰓上 無針。”表現(xiàn)出真君很快判斷出了實(shí)情，體現(xiàn)了真君的機(jī)智。D. “有尾巴不好收拾，豎在后面，變做一根旗竿?！边@一變化讓人忍俊不禁，既能體現(xiàn)大圣 的機(jī)智，也表明這是讓真君發(fā)現(xiàn)的原因。11. 下說法正確的一項(xiàng)是 A. 選是想表現(xiàn)大圣的神通廣大，即使是二郎神也斗不過他，所以二郎神是“小圣”。B. 選中大圣小圣的諸般變化，體現(xiàn)了神話故事夸張的特點(diǎn)。C. 選中大圣小圣的變法，真君始終是技高一籌。D

6、. 選中是想表現(xiàn)大圣雖然神通廣大但表現(xiàn)不夠靈巧，總是被發(fā)現(xiàn)。12. 下各項(xiàng)中的文字與選文相同出處的一項(xiàng)是A. 那物：假變一婆婆，兩鬢如冰雪。走路慢騰騰，行步虛怯怯。弱體瘦伶仃，臉如枯菜葉。 顴骨望上翹，嘴唇往下別。老年不比少年時，滿臉都是荷葉折。B. 孫娘原先是十字坡黑店老板娘“系一條鮮紅生絹裙，擦一臉胭脂鉛粉，敞開胸脯，露出 桃紅紗主腰，上面一色金鈕”，“眉橫殺氣，眼露兇光?！盋. 心想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進(jìn)來。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢 眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。D. 遙山畔數(shù)人，荷鋤耕于田間，而作歌曰：“蒼天如圓蓋，陸地似棋局；世人黑白

7、分，往來 爭榮辱：榮者自安安，辱者定碌碌。南陽有隱居，高眠臥不!”三、（8 分，小題 2 分閱讀蟬中的文字，完成 1316 題。蟬今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒有零落，就聽見斷續(xù)的蟬聲了。近月來，窗外的蟬更知知不休的 使事忙的人聽了很煩。朋友說：那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù)，必須好好的活著。哪管是九十年， 九十天，都不過要好好的活過。哦那蟬的生命意!斜陽里，想起秋風(fēng)的顏色，就寬恕了那煩人的聒聒。13. 從文看作者對蟬的態(tài)度情感變化理解正確的一項(xiàng)是A. 厭好奇憐惜理解寬恕B. 好憐惜厭煩寬恕理解C. 厭憐惜好奇寬恕理解D. 好厭煩憐惜理解寬恕14. 對列句子中加點(diǎn)詞語的理解錯誤的一項(xiàng)是

8、A. “鵑花還沒有零落，聽斷續(xù)的蟬聲了。近月來，窗外的蟬知不休的，使事忙的人 聽了很?！奔狱c(diǎn)詞語將作者對蟬鳴之聲的厭惡至極情緒展現(xiàn)的淋漓盡致。 B. “么小，聲音卻那么的響，響徹一個夏天!一個“竟”字表明作者對形體弱小但響聲 洪亮、持續(xù)時間之長的蟬聲敬佩。C. “等了 17 年，才等到一個天?！薄安拧北憩F(xiàn)了作者的敬佩之情，也表明蟬的堅強(qiáng)、執(zhí) 著品質(zhì)。D. “!那是蟬的生命意義!”哦”包含著慚愧、敬佩和敬意。A. 心一樣，都心生厭煩。B. 心不一樣。前者是心生厭惡之情，后者對蟬肅然起敬。C. 心一樣，都含有敬意。D. 心不一樣，前者有厭惡，也有幾分敬意；后者有眷戀和贊美。16. 對文運(yùn)用的表現(xiàn)手

9、法，理解正確的一項(xiàng)是A. 托言志 B. 借物抒情 C. 揚(yáng)先抑 D. 象征法四、（10 分每小題 2 分）閱讀塞翁失馬，完成 1721 。17. 下句子的節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是C. 墮折其髀。 D. 丁者引弦而戰(zhàn)。18. 下句子翻譯，正確的一項(xiàng)是A. 近上之人，有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。譯文：靠近邊境一帶居住的人中有一個擅長養(yǎng)馬的人，他們家的馬在胡地?zé)o故丟失。C. 居年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。譯文：過了一年，胡人大舉入侵邊境一帶，壯年男子都拿起弓箭去作戰(zhàn)。D. 此以跛之故，父子相保。譯文：這個人因?yàn)橥热车木壒拭庥谡鲬?zhàn)，父子相互保全生命。19. 對文的分析理解錯誤的一項(xiàng)是A. 選最后一句表明

10、，“父子”因?yàn)闆]有上戰(zhàn)場而保全了性命當(dāng)作了莫大的“福”分，并為之 而慶幸。B. 既“福禍相依，利害相伴”，我們碰到“福禍”就要超然物外，靜等事物的發(fā)展。C. 無遇到福還是禍，要調(diào)整自己的心態(tài)，要超越時間和空間去觀察問題。D“父子不該慶幸畢國有難，匹夫有責(zé)。應(yīng)該為沒能為國盡力遺憾甚至慚愧。20. 對文寓意的理解，正確的一項(xiàng)是A. 禍能轉(zhuǎn)化為福，福必能轉(zhuǎn)化為禍。B. 禍單行，災(zāi)禍隨時都會出現(xiàn)，就看人的運(yùn)氣如何了。C. 禍可以提前預(yù)知，只要有耐心就行。D. 任事物都有兩面性，好與壞在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。21. 下選項(xiàng)中的故事，與選文不是同一出處的一項(xiàng)是A. 女補(bǔ)天 B. 嫦奔月 C. 禹治水 D

11、. 子疑鄰五、（8 分，小題 2 分閱讀次北固山下，完成 2225 題?？吐非嗌酵?，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。22. 對首詩的文體類型判斷正確的一項(xiàng)是A. 樂詩 B. 五言絕句 C. 言律詩 D. 體詩23. 對首詩所寫內(nèi)容概括正確的一項(xiàng)是A. 此寫冬末春初、作者舟泊北固山下時看到的兩岸春景。B. 題中的“次”，本是“停駐”之義，這里指“停宿”在北固山下的旅店之內(nèi)看到的景物。 C. 這詩寫了春天時春意盎然的景致。D. 這詩借景抒情，抒發(fā)了懷才不遇、內(nèi)心苦悶之情。24. 下對詩句分析錯誤的一項(xiàng)是A. 首以對偶句發(fā)端，寫神馳故里的飄泊羈旅之情懷。B. 頷寫在“潮平

12、”、“風(fēng)正”的江上行船，景色恢弘闊大。C. 頸寫拂曉行船的情景，對仗工整，隱含哲理，表達(dá)對時光流逝的慨嘆。D. 尾以歸雁傳書表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念。25. 下詩句中不含哲理的一句是A. 問那得清如許，為有源頭活水來。B. 亂漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。C. 不廬山真面目，只緣身在此山中。D. 山水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。第卷 （表題 共 70 分六、（14 分 閱讀下面一篇文章，完成 26-28 題梁王嗜果，使使者求諸吳。吳人予之桔，王食之美。他日又求焉。予之柑，王食之尤美。則意 其猶有美者，未予也，使聘于吳而密訪焉。御之人，有植枸于者，其實(shí)大如瓜。使 者見而怪之，曰：“美!煌煌乎柑不如矣。

13、”求之，弗予。歸言于梁王。粱王曰：“吾固知吳人 靳也?！笔拐咭詭耪堉３M(jìn)之，薦而后嘗之。未畢一瓣，王舌縮而不能咽，齒柔而不能咀，顰蹙以 讓使者。使者以誚吳人。吳人曰：“吾國果之美者桔與柑也；既皆以應(yīng)王求，無以予矣。而王求 弗止，使者又不詢而觀其外美，宜乎所得之不稱所求也。夫木產(chǎn)于土，有土斯有木，于是乎果生 焉。果之所產(chǎn)不惟吳，王不遍索，而獨(dú)求之吳，吾恐枸櫞之日至，而終無適王口者也!選自劉基郁離子注釋惎（j）：教導(dǎo)，囑咐御兒：古地名，在今浙江嘉興一帶。鄙人：指居住郊野的 人，即農(nóng)人。枸櫞（yun）：稱香櫞，常綠喬木，葉似桔而大，果實(shí)長圓形，皮粗厚而有香， 初冬果熟，黃色，內(nèi)約十瓣，汁液不多，

14、味酸。我國中部和南部有栽培。靳：吝嗇。26. 解下列句中加點(diǎn)詞語的意思。（4 ）梁王嗜果，使使者求諸吳。 吳人予之桔吾固吳人之靳也以幣請之27. 翻下列文言句子。（6 分使：_予：_固：_以：_則意其猶有美者，未予也。譯文：_使者見而怪之，曰：“美哉!煌乎柑不如矣?！弊g文：_吾恐枸櫞之日至，而終無適王口者!譯文：_答：_七、（14 分閱讀下面的文字，完成 29 題。流浪的二胡陳榮力有一個精靈，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月；有一個精靈，惆悵如初夏細(xì)雨，幽怨似深 秋桂子；有一個精靈，它注定了永遠(yuǎn)都在流浪。它就是二胡，江南，流浪的二胡。蒙古包、轱轤車，風(fēng)吹草低見牛羊的大草原注定了是馬頭琴的搖籃；紅

15、高粱、信天游，大風(fēng) 起兮云飛揚(yáng)的黃土高坡天生就是嗩吶的世界。而楊柳岸、烏篷船，小橋流水繞人家的江南則永是 二胡生生不息的磁場。二胡之于江南，恰如杏花春雨之于江南一般地詩意和綿長。只是我們不那 當(dāng)初的當(dāng)初，是江南選擇了二胡，還是二胡選擇了江南。六朝金粉、王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，那不是二胡弦線上開放的花；三秋桂子、 十里荷花的錢塘，有太濃的綺麗繁華，那也不是二胡琴弓中跳動的律。纖道、烏篷、臺門、廊， 雨巷、石橋、茶肆、谷場，這才注定了二胡流浪的行腳。本不屬于墨客騷人、顯貴官宦，流浪二 胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中開放的花，流淌的畫；流浪的二胡天生就是販夫走卒、商戲 子開心時的道具，潦

16、倒間的支撐。我真的不知道從什么時候起二胡開始在江南流浪，我只知道當(dāng)如水的月色浸淫深秋桂子，稠 密的細(xì)雨婆娑河邊芭蕉的時候；當(dāng)多情的晚風(fēng)撣拂臺門石橋，散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場的時候二 胡的流浪便開始了。當(dāng)流浪的二胡宿命地遇上了那個人，它的流浪被無端地濃縮聚集了，被無地 擴(kuò)散放大了。那叫瞎子阿炳的人，像一個巫師，二胡遇上了他，從此便再也停不下流浪的步伐二泉映月的音符如泉眼汩汩洇漫，我們知道那流浪著的該是一種無奈；病中吟的曲 調(diào)如淚水緩緩流出，我們知道那流浪著的分明是一種悲涼；良宵的節(jié)拍如思念濃濃籠罩，們 知道那流浪著的更是一種徹骨的滄桑。二胡流浪著一種悲苦和困頓、一種滄桑和無奈。不是二的 流浪、音樂

17、的流浪，那樣的流浪是一個靈魂的流浪，一方水土的流浪；那樣的流浪是一個時代流 浪，一個民族的流浪。在我的故鄉(xiāng)，四歲失明，自幼父母雙亡的孫文明，十二歲時便從故鄉(xiāng)的曹娥江邊出發(fā)漂泊江 南，顛沛流離中，他的二胡聲響徹了大半個江南。流波曲、四方曲、人靜心安，他 由一個民間流浪藝人，走上了上海音樂學(xué)院民樂系講授二胡的講臺。而流浪了一輩子的孫文明最 終還是積勞成疾地客死于異鄉(xiāng)上海。從阿炳到孫文明，到江南市肆和鄉(xiāng)野里眾多生生滅滅的流的 靈魂，都體現(xiàn)了一種忍耐和堅韌，一種奮進(jìn)扣抗?fàn)?。我傷感地承認(rèn)，在江南的絲竹中，二胡也最 具有悲劇性格。一方水土的精靈，一盈風(fēng)情的血脈，器樂是一個時代一種文化的魂魄。而流浪是生命另

18、一種 鮮活的姿態(tài)，這種鮮活的姿態(tài)永遠(yuǎn)都不能消解。答：_30. 二本就是一種樂器，作者賦予二胡哪些精神內(nèi)涵，說說你的理解。 分答：_答：_答：_八、（14 分33. 請下面一句話，用正楷或行楷抄寫在田字格內(nèi)。開軒面場圃，把酒話桑麻。九、作文（ 分）34. 有棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。飛禽、走獸們談?wù)?自己去各地旅行的經(jīng)歷。大樹也想去旅行，于是請飛禽、走獸們幫忙。飛禽瞧不起大樹沒有翅， 拒絕了。大樹于是想請走獸幫忙。走獸說，你沒有腿，也拒絕了。于是，大樹決定自己想辦法它 結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)里包含著種子。果實(shí)被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。請根據(jù)材料，寫

19、一篇作文。要求：自選角度，自定立意。除詩歌外，文體不限，文體特征 鮮明。字?jǐn)?shù)不少于 600 字中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。如果需要，請用“”替。參答第 I 卷 選題（共 分）一、1. D 2. B 3. B 4. D 5. C 6. 7. 8. 二、9. B 10. C 11. C 12. A三、13. A 14. B 15. B 16. C四、17. B 18. C 19. B 20. D 21. D五、22. C 23. A 24. C 25. B【評分】每題 2 分共 50 分第 II 卷 表題（共 70 分六、（14 分26. 【案】派遣 ，給予。 本來 【評分】 分，詞 1 分，意思

20、對即可。27. 【案】梁王疑心（以為，認(rèn)為，想著）吳國還有更美的水果不愿意給。使者看見， 為它很奇特，說：“真好啊，金燦燦的柑子也不如它?！蔽铱峙妈蹤匆活惖乃麜焯焖偷酵?那里，卻沒有合乎他的口味的?！驹u分】 分，句 2 分，意思對即可。28. 【案】梁王喜歡吃水果，吃了味美，還想吃味更美，如不稱意可口，就責(zé)備水果產(chǎn)地的 國人，欲壑難填，自私貪婪。【評分】 分，思對即可?！痉g】梁王喜歡吃水果，派使者到吳國去尋求，吳人給了他一些桔子，梁王吃后感到味道很 美。過些時候，又派使者（向吳國）尋求別的水果，吳人給了他一些柑子，梁王吃后感到味道美。 梁王疑心吳國還有更美的水果不愿意給，于是派使者到吳國行聘禮，暗地進(jìn)行察訪。吳國御兒一 個農(nóng)人，院中栽種的枸櫞，果實(shí)有瓜那么大。使者看見，認(rèn)為它很奇特，說：“真好啊，金燦的 柑子也不如它?！毕蜻@個農(nóng)人要，這個農(nóng)人不給。使者將情況報告給梁王。梁王道：“我早知吳 國人是吝嗇的?！保ㄓ谑橇煌酰┟钍拐邘隙Y物再去請求。使者把枸櫞帶回來，在朝廷進(jìn)獻(xiàn)給梁王。梁王先用 它祭祀了先王，然后才品嘗，一瓣還沒吃完，就酸得舌頭伸不直，牙齒也不能咀嚼，唏噓鼻子緊 皺眉頭，連聲責(zé)備使者。使者去責(zé)問吳國人，吳國人說：“我國水果中最美的，就是桔子和柑。 為滿足梁王的要求，這些都已送去，