幼兒園教師培訓(xùn)及激勵(lì)制度

1、幼兒園教師培和激勵(lì)度才, 度形培訓(xùn)制度1、園本培訓(xùn)制度2、教職工培訓(xùn)制度3、保育員培訓(xùn)制度人才選拔激勵(lì)制度1、帶教制度2、骨干教師評(píng)優(yōu)制度3、青年教師、中青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)制度4、教師發(fā)展的分析與評(píng)價(jià)管理制度5、教師考核制度. 業(yè)知識(shí)分享 一、園培制度,各司其職，全體負(fù)責(zé)1.2、園長要提供經(jīng)費(fèi)支持。每學(xué)期撥出一定的經(jīng) 長實(shí)1、副組長具體負(fù)責(zé)幼兒園的園本培訓(xùn)工作。根據(jù)教師在實(shí)施課程中遇到的問 2、積極開展有專題、有目的、有準(zhǔn)備、有記錄的多種形式的園本培訓(xùn)活動(dòng)，提 3、指導(dǎo)各教研組長根據(jù)教師的實(shí)際情況制定教研活動(dòng)計(jì)劃。4、定期組織全體教師學(xué)習(xí)交流二期課改新的理念和教育理論，并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行 5、有計(jì)劃

2、地組織教師進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)觀摩，并以新的理念和理論進(jìn)行評(píng)析，不斷 6、做好園本培訓(xùn)活動(dòng)中各種資料（文字、音像等）收集整理工.-1、分園負(fù)責(zé)人深入教師的日常半日活動(dòng)，及時(shí)了解培訓(xùn)的內(nèi)容在教師平時(shí)工作. . 業(yè)知識(shí)分享 2、定期（寒暑假）與不定期組織教師進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)，做到有目的、有計(jì)劃、有 3、做好園本培訓(xùn)活動(dòng)的宣,充分利用各種資源向 1、積極參與各種類型的園本培訓(xùn)活動(dòng).2、能將培訓(xùn)中研討的問題在平時(shí)的實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)踐與運(yùn)用，并在理論支撐下用 3、能通過上網(wǎng)、購買書籍等方式收集相關(guān)信息，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4、能有準(zhǔn)備地參與園本培,在活動(dòng)中結(jié)合實(shí)踐與理論交流自己的做法與想法. 5、經(jīng)常性地與同伴進(jìn)行

3、互,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，互幫互助，共同提.6、通過建立教師“成長檔案”收集自己在成長過程中相關(guān)資料。二、教工訓(xùn)制度1、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提,形 2、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)的教職工要對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、有計(jì)劃地 訓(xùn)3、堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來的方針.每學(xué)期 動(dòng)4、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)制度，有計(jì)劃地安排各類學(xué)習(xí)和教研，使全體教職 5、每學(xué)期定期開展骨干教師專題講座、教學(xué)展示等培訓(xùn)活動(dòng)。共享幼兒園優(yōu)質(zhì) 三、保員訓(xùn)制度. 業(yè)知識(shí)分享 1、由保健教師在學(xué)期初根據(jù)園務(wù)計(jì)劃制定本學(xué)期保育員培訓(xùn)計(jì)劃；并將培訓(xùn)計(jì) 2、保育員要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓勵(lì) 3、提倡互幫、互學(xué)，

4、有經(jīng)驗(yàn)的保育員要對(duì)新入行保育員或經(jīng)驗(yàn)不足的保育員進(jìn) 4、保健教師應(yīng)根據(jù)學(xué)期制定的計(jì)劃對(duì)保育員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使保育員不斷獲得 5、每學(xué)期進(jìn)行二次保育員崗位技能競(jìng),表揚(yáng)先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。6、每學(xué)期至少開展一次保育論壇，提高保育員保教意識(shí)。一、骨干教師評(píng)選制度 據(jù)1、師德良好業(yè)不計(jì) 2、能夠積極參加學(xué)校提供的培訓(xùn)力并 3、重視對(duì)教育課題的研究，并以課題研究促進(jìn)教育教學(xué)工作開展，課題質(zhì)量高。 表. 業(yè)知識(shí)分享 4、每學(xué)期至少一次開放教學(xué)研討活動(dòng)或者組織一次公開教研活動(dòng)，活動(dòng)效果好。 5、積極參加園內(nèi)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。6、積極參加或組織幼兒參加各類活動(dòng)效果好。校,給 二、青教、中青教教學(xué)評(píng)制度1、成立教學(xué)評(píng)優(yōu)

5、工作小組：由園長、業(yè)務(wù)園長、部分教研組長代表組成。2、青年教師、中青年教師每學(xué)期開展一次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng).3、參評(píng)資格滿 5 年的教師參加青年教師教動(dòng) 5 年以上 4、教學(xué)評(píng)優(yōu)的內(nèi)容依據(jù)課程改革進(jìn)程，擬定主題和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。參評(píng)教師在此基 5、獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)于在評(píng)優(yōu)中勝出的教師，學(xué)校給以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并發(fā)給榮譽(yù)證書，并 6、如有不服從學(xué)校（或教研組）決定，給學(xué)校整體工作造成困難、師德修養(yǎng)和師的 三、教發(fā)的分析評(píng)管理制行建立. 業(yè)知識(shí)分享 ,提1、教師自評(píng)：方.（2）每學(xué) （3）學(xué)期 2、他評(píng)：（1每位動(dòng),并對(duì)其教學(xué)行為等進(jìn)行及 （2）教研 （3)教研組長 (4)分園負(fù)課 4 估， . 業(yè)知識(shí)分享 (7)園長、,

6、及時(shí)做好記錄并與組員、教 饋（8）園長 3、對(duì)教師發(fā)展的分析作為課程實(shí)施情況和教師實(shí)施課程能力的評(píng)估，評(píng)估結(jié)果 督四、教師核制度1、建立教職工工作考核制,對(duì)教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、綜合 核2、教職工的考核分為月考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核。3、月考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責(zé)情況、工作效果等。 4、學(xué)期考核中，教師平時(shí)月考核占 60%，家長工作 15，幼兒發(fā)展評(píng) 15, 況 5,安全工作 5。 80%，家長工作占 20。 5、年考核：每年度兩個(gè)學(xué)期的考核成績綜合起來，即成為學(xué)年考評(píng)成績。6、月考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核是實(shí)施獎(jiǎng)懲、教職工晉級(jí)評(píng)定職稱、推優(yōu)評(píng)優(yōu)、評(píng)選骨干教 師、競(jìng)崗、選送外出學(xué)習(xí)等工作的依據(jù)。7、