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1、第一節(jié)流水地貌第二章地球表面形態(tài)第一節(jié)流水地貌第二章地球表面形態(tài)流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件展寬加深伸長(zhǎng)關(guān)鍵影響使谷底展寬、谷坡后退,河流向橫向發(fā)展使河床加深,河流向縱深方向發(fā)展不斷向源頭方向伸長(zhǎng)對(duì)河流的影響垂直于兩側(cè)河岸的侵蝕垂直于地面的侵蝕向河流源頭方向的侵蝕概念側(cè)蝕下蝕溯源侵蝕展寬加深伸長(zhǎng)關(guān)鍵影響使谷底展寬、谷坡后退,河流向橫向發(fā)展使河以谷口為頂點(diǎn)形成扇形,沖積扇頂端到邊緣,堆積
2、物顆粒由粗到細(xì)洪積沖積平原地貌特點(diǎn)示意圖類(lèi)型以谷口為頂點(diǎn)形成扇形,沖積扇頂端到邊緣,堆積物顆粒由粗到細(xì)洪近似三角形,地勢(shì)平坦,河網(wǎng)稠密,河道由分汊頂點(diǎn)向海洋方向呈放射狀分布三角洲平原地貌特點(diǎn)示意圖類(lèi)型近似三角形,地勢(shì)平坦,河網(wǎng)稠密,河道由分汊頂點(diǎn)向海洋方向呈放流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件主要發(fā)生在山區(qū);主要由重力作
3、用形成,在一定坡度上,物質(zhì)向下運(yùn)動(dòng);人類(lèi)活動(dòng)可誘發(fā)其發(fā)生;破壞力極強(qiáng);由外力作用導(dǎo)致;突發(fā)性相同點(diǎn)必須有水的參與可以無(wú)水的參與是否必須有水的參與較小較大運(yùn)動(dòng)物質(zhì)的體積大小山區(qū)溝谷中山地斜坡上發(fā)生部位不同點(diǎn)泥石流滑坡主要發(fā)生在山區(qū);主要由重力作用形成,在一定坡度上,物質(zhì)向流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件流水地貌地球表面形態(tài)課件沖積扇邊緣土層深厚,且中下部有豐富的地下水,人們大量開(kāi)采地下水,引水灌溉,形成了綠洲同學(xué)丙沖積扇邊緣地形較平坦,水源較豐富,利于綠洲的形成同學(xué)乙 同學(xué)甲沒(méi)有抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,答案不確切;同學(xué)乙的回答雖屬于多點(diǎn)結(jié)構(gòu),但沒(méi)有結(jié)合其所處的區(qū)域
4、特征進(jìn)行正確分析;同學(xué)丙的回答屬于關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu),雖答出了關(guān)鍵要點(diǎn),但思路尚欠明晰,故答案不算完美。思維完善示例 我國(guó)西北地區(qū),山中土石隨洪水涌出山口,隨著水流減緩,土石泥沙逐漸沉積形成沖積扇。因水向低處流,在沖積扇的中下部,地下水資源豐富且穩(wěn)定,泉水從沖積扇地勢(shì)低洼的邊緣區(qū)域滲出,滋養(yǎng)了植被及其他生命,形成了生機(jī)勃勃的綠洲。 沖積扇邊緣土層深厚,土壤肥沃,植被生長(zhǎng)旺盛同學(xué)甲你的評(píng)價(jià)及思維完善同學(xué)回答示例沖積扇邊緣土層深厚,且中下部有豐富的地下水,人們大量開(kāi)采地下謝觀看THANK YOU FOR WATCHING謝謝觀看THANK YOU FOR WATCHING謝別以為人家跟你聊幾次天,人家就對(duì)你有意思,也許人家是因?yàn)闊o(wú)聊想找你解解悶?zāi)亍I俣脤W(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光。劉向與其你去排斥它已成的事實(shí),你不如去接受它。其實(shí)世界上沒(méi)有那么多的如果,有時(shí)候,我們一瞬間失去的東西就是永恒。別人都在假裝正經(jīng)的時(shí)候,我只好假裝不正經(jīng)。創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者。等待機(jī)會(huì)的人是愚者。上輩子我欠你的,這輩子我來(lái)還,這輩子你欠我的,下輩子來(lái)還我。見(jiàn)義不為,無(wú)勇也。論語(yǔ)為政讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無(wú)異是將它們的美麗葬送。生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候,才美麗,才有意義。成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,
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