數(shù)控加工實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇

1、第 第 頁(yè)數(shù)控加工實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇 數(shù)控加工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們數(shù)控車工和普車實(shí)訓(xùn)取得了良好的成果，使同學(xué)學(xué)習(xí)了數(shù)控車編程和普車?yán)碚撝R(shí)，同時(shí)大大提高了實(shí)際操作技能，加強(qiáng)同學(xué)的安全文明生產(chǎn)的意識(shí)和企業(yè)意識(shí)。 本學(xué)期我擔(dān)負(fù)了學(xué)校的數(shù)控車和普車實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教學(xué)工作。依據(jù)教學(xué)計(jì)劃開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。針對(duì)學(xué)校教學(xué)安排，擬定教學(xué)計(jì)劃，依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況進(jìn)行實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。至今，同學(xué)的車間實(shí)訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。這短短的一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，使我體會(huì)到做一位老師的樂趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)本次實(shí)訓(xùn)狀況及效果總結(jié)如下： 一、實(shí)訓(xùn)目的 1、為了完成理論與實(shí)際操作的結(jié)合、提高同學(xué)與社會(huì)的溝通

2、技能，進(jìn)一步提高同學(xué)的思想覺悟、實(shí)踐技能，尤其是觀測(cè)、分析和解決問題的實(shí)際工作技能，以便把同學(xué)培育成為社會(huì)所需要的高素養(yǎng)的技能型人才。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)重在運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，依據(jù)同學(xué)自身狀況，促進(jìn)同學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，加快同學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為扎實(shí)操作技能。 2、培育同學(xué)的實(shí)際操作技能，而這種實(shí)際操作技能的培育單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要從課堂走向?qū)嵶鬈囬g，由于同學(xué)面臨的是社會(huì)就業(yè)。讓同學(xué)通過親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工原理和工藝過程，熟識(shí)工廠管理的基本環(huán)節(jié)，達(dá)到加工要求，進(jìn)行實(shí)件加工。用實(shí)踐去體會(huì)一個(gè)從事機(jī)械加工工人的基本素養(yǎng)和要求，以培育自己的適應(yīng)技能、組織技能、協(xié)調(diào)技能和

3、分析解決實(shí)際問題的工作技能。 二、實(shí)訓(xùn)效果 1、實(shí)訓(xùn)期間我們的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作是以“安全第一”為思想教育指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們的同學(xué)要留意安全問題，要嚴(yán)格遵守車間市場(chǎng)的規(guī)章制度。采用課前講安全、課中復(fù)強(qiáng)調(diào)。實(shí)習(xí)期間，沒有同學(xué)涌現(xiàn)過受傷或者其他安全事故。 2、通過徑直參加加工的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，到達(dá)了實(shí)訓(xùn)基本目的。首先是讓同學(xué)了解、復(fù)習(xí)理論知識(shí)。熟識(shí)數(shù)控車(GSK928TE數(shù)控系統(tǒng))的基本操作方法及編程，接著是數(shù)控車床的實(shí)際操作，有了理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，操作機(jī)床變的簡(jiǎn)約易懂，保證在一周的時(shí)間，同學(xué)便可獨(dú)力完成部分簡(jiǎn)約的實(shí)

4、踐操作，隨著操作技能的提升，從難到易進(jìn)行實(shí)體加工。這次的實(shí)訓(xùn)，提高了同學(xué)的實(shí)際工作技能，為今后學(xué)習(xí)以及將來的工作奠定了肯定的基礎(chǔ)，同時(shí)取得了一些珍貴的實(shí)踐操作閱歷。 3、本次實(shí)訓(xùn)最大的勝利是每個(gè)同學(xué)都能獨(dú)立的完成課件安排，還能獨(dú)立的設(shè)計(jì)、編程、制造工藝品類零件加工。每一個(gè)作品都對(duì)他們有著實(shí)訓(xùn)的紀(jì)念意義。激發(fā)今后學(xué)習(xí)的積極性。 4、同學(xué)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)，每天每周我們都進(jìn)行大小總結(jié)。課堂教學(xué)、課后溝通。通過同學(xué)的總結(jié)，了解了同學(xué)對(duì)本次實(shí)訓(xùn)的立場(chǎng)，可以看出同學(xué)都很珍惜這次的實(shí)作機(jī)會(huì)，并收獲了很多書本上沒有的知識(shí)。 三、展望將來 這學(xué)期的工作取得的成果是不言而喻的，圓滿完成教學(xué)上的安排，這些都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

5、對(duì)本期實(shí)訓(xùn)工作的大力支持和同學(xué)們的積極協(xié)作，才能取得這么醒目的成果。成果只能是過去、閱歷，將在下期的工作中不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)更上一層樓。 數(shù)控加工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2 實(shí)訓(xùn)課教學(xué)是中等職業(yè)學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到同學(xué)專業(yè)知識(shí)技能的掌控程度，關(guān)系到今后就業(yè)安排后的工作技能問題。實(shí)訓(xùn)課老師如何組織好實(shí)訓(xùn)課教學(xué)在這里起到了關(guān)鍵性作用，在多年的車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中我深有體會(huì)。車工技能實(shí)訓(xùn)是中職學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的一門核心課程，為了提高車工實(shí)訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就自己在車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的一點(diǎn)心得體會(huì)與大家共同來探討溝通一下如何才能上好實(shí)訓(xùn)課，提高教學(xué)效果。 一、充分而仔細(xì)地備好每一節(jié)課 備好課是上好實(shí)訓(xùn)課的前提和

6、基礎(chǔ)。有的老師認(rèn)為實(shí)訓(xùn)課上只要教會(huì)同學(xué)如何動(dòng)手操作就行了，而不去仔細(xì)地備課，不著重理論知識(shí)的傳授。這是不對(duì)的，也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 車工實(shí)訓(xùn)老師應(yīng)依據(jù)車工工藝教學(xué)大綱和車工實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的要求，結(jié)合理論教學(xué)內(nèi)容、實(shí)習(xí)教材內(nèi)容和同學(xué)現(xiàn)有的水平，仔細(xì)充分地備好課。與理論教學(xué)一樣，實(shí)訓(xùn)老師也要寫出具體規(guī)范且切實(shí)可行的教案，要制定實(shí)訓(xùn)目標(biāo)和實(shí)訓(xùn)要求，要籌劃好整個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的全過程，盡量提高教案的可操作性。另外還要為同學(xué)備齊相應(yīng)的工具、量具、刀具、夾具和工件等材料，并要對(duì)車床設(shè)備等進(jìn)行課前全面仔細(xì)的檢查，對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育檢查，確保不發(fā)生安全事故。 二、細(xì)心設(shè)計(jì)好每次實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好 同學(xué)

7、在第接觸新知識(shí)時(shí)，總是存在著極強(qiáng)的新奇心，特別是動(dòng)手技能較強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)課，因此，講好實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課關(guān)系到本次實(shí)訓(xùn)的成敗。假如能夠把第一節(jié)課講好，引起同學(xué)的愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，那就會(huì)起到事半功倍的效果。 我在講第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課時(shí)，通常是利用一些多媒體教學(xué)手段如視頻、動(dòng)畫、幻燈片等，讓同學(xué)先了解一下本次實(shí)訓(xùn)的目的、要求、用到的設(shè)備工具、圖紙和加工工藝過程以及動(dòng)手操作演示等。同學(xué)們都有著劇烈的新奇心，他們觀看得都很仔細(xì)，暗地里還仿照人家的一些動(dòng)作，從而在心目中對(duì)這次實(shí)訓(xùn)有了一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)和了解，為這次實(shí)訓(xùn)打下了很好的基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，這種方法不但調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，而且還可以在肯定程度上減輕老師的負(fù)

8、擔(dān)。 三、細(xì)心講解，精確示范 實(shí)訓(xùn)課主要是培育同學(xué)的動(dòng)手操作技能，老師的精講也是必不可少的 。但要堅(jiān)決杜絕“放羊式”的教學(xué)，要在最短的時(shí)間內(nèi)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言完成講解過程。講解要生動(dòng)形象，須要時(shí)要幫助一些圖形、教具等。 如在講車刀的運(yùn)動(dòng)時(shí)，我就拿出了掛圖，圖上標(biāo)出了車刀的運(yùn)動(dòng)方向，我手中拿了一個(gè)車刀模型給同學(xué)演示車刀的運(yùn)動(dòng)方向，讓同學(xué)一看就一目了然。這樣的效果可想而知，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的愛好，提高了學(xué)習(xí)的積極性。 示范操作是實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中的重要一環(huán)，它可使同學(xué)直觀形象、詳細(xì)生動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，最能吸引同學(xué)的留意力，同學(xué)最易理解和接受。示范時(shí)動(dòng)作要慢，使同學(xué)看清每一個(gè)動(dòng)作，有利于同學(xué)學(xué)習(xí)和仿照。如在演示切削內(nèi)孔

9、時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都瞪大眼睛全神貫注地看著，生怕放過一個(gè)環(huán)節(jié)，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)正是我們所要的。所以作為老師肯定要把握好這一環(huán)節(jié)，盡量做到動(dòng)作規(guī)范、精確，做好同學(xué)的榜樣。 四、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)指導(dǎo) 實(shí)訓(xùn)課由于環(huán)境的影響給同學(xué)管理帶來了難度。在實(shí)訓(xùn)過程中，肯定要嚴(yán)格管理好同學(xué)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，點(diǎn)好人數(shù)，嚴(yán)禁遲到、早退、曠課。實(shí)訓(xùn)車間一般都比較大，車床設(shè)備也許多，我們?cè)陂_始的時(shí)候不能讓同學(xué)一人一臺(tái)機(jī)床，那樣老師是看不過來的，很簡(jiǎn)單發(fā)生安全事故。我們可以讓同學(xué)用一臺(tái)或者兩臺(tái)機(jī)床輪番操作，一人上機(jī)操作，其他同學(xué)可以在一旁圍觀學(xué)習(xí)，為自己的操作做好預(yù)備。等到同學(xué)嫻熟以后，再讓他們占用更多的車床，這樣，可以從客觀上降低事故

10、的發(fā)生率。車工實(shí)訓(xùn)與其他工種的實(shí)訓(xùn)相比，因它具有高速旋轉(zhuǎn)的工件、卡盤，有作直線運(yùn)動(dòng)的刀具、刀架，危急性要比其他工種大得多，我們肯定要特別重視。通過這種方法，我的教學(xué)中從沒有發(fā)生一起同學(xué)安全事故。 俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！痹谏蠈?shí)訓(xùn)課時(shí)，老師要把大部分時(shí)間留給同學(xué)，但此時(shí)老師的實(shí)時(shí)指導(dǎo)尤為重要。老師要對(duì)同學(xué)進(jìn)行全面的檢查、督促和指導(dǎo)，要不斷地在各工位間來回巡察，既要指導(dǎo)同學(xué)正確操作，又要防止涌現(xiàn)安全事故。有，我在巡回指導(dǎo)時(shí)發(fā)覺有一位同學(xué)在裝夾工件時(shí)沒有將工件夾緊就開始操作，結(jié)果在切削過程中工件發(fā)生歪斜，而這個(gè)同學(xué)還沒有覺察，幸好被我實(shí)時(shí)發(fā)覺，才沒有釀成事故，而即使這樣也把我嚇出一身冷汗

11、。所以指導(dǎo)老師此時(shí)的責(zé)任重大，要認(rèn)真檢查、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，絕不可將同學(xué)放之任之、掉以輕心。否那么一旦發(fā)生事故就涉及到同學(xué)的人身安全，其后果不可思議。 五、檢查考核，總結(jié)閱歷 要上好實(shí)訓(xùn)課，不僅要在講解和指導(dǎo)上狠下功夫，還要狠抓檢查和考核?？己藭r(shí)可以對(duì)各個(gè)項(xiàng)目經(jīng)行考核，如車刀的選取、刃磨、安裝、工件的裝夾、量具的運(yùn)用、車床的操作方法和嫻熟程度、加工的時(shí)間和質(zhì)量等，逐一進(jìn)行考核打分，再對(duì)同學(xué)進(jìn)行綜合打分評(píng)定。不及格的同學(xué)可采納補(bǔ)課和個(gè)別輔導(dǎo)的方法使其達(dá)標(biāo)。這樣有利于老師對(duì)同學(xué)整體操作技能狀況的了解，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 “教學(xué)有法而無定法”，以上是本人的一點(diǎn)粗淺的體會(huì)，要想上好實(shí)訓(xùn)課，還需要我們繼續(xù)在實(shí)踐

12、中去探究創(chuàng)新，這是我們每一位實(shí)訓(xùn)老師需要共同擔(dān)負(fù)的責(zé)任。 總之，車工實(shí)訓(xùn)課在專業(yè)課教學(xué)中具有舉足輕重的作用，我們要扎扎實(shí)實(shí)把實(shí)訓(xùn)課上好，使它真正走向正規(guī)化、規(guī)范化和專業(yè)化。 數(shù)控加工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3 近年來，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)展，數(shù)字掌握技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)掌握的各個(gè)領(lǐng)域，尤其是機(jī)械制造業(yè)中，由于數(shù)控化加工可以讓機(jī)械加工行業(yè)朝高質(zhì)量，高精度，高成品率，高效率方向進(jìn)展，這樣就降低成本，提高效益。 近年來，我國(guó)世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成，數(shù)控機(jī)床的運(yùn)用、修理、維護(hù)人員在全國(guó)各工業(yè)城市都特別緊缺，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面特別廣，為了提高我們的就業(yè)技能，進(jìn)一步提高我們的數(shù)控技術(shù)水平，讓我們更清

13、晰更明白更真實(shí)地學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了為期三周的數(shù)控實(shí)習(xí)，經(jīng)過三周的學(xué)習(xí)我對(duì)數(shù)控有了進(jìn)一步的了解，學(xué)習(xí)到了不少數(shù)控知識(shí)和技術(shù)。 還沒開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我通過以前的學(xué)習(xí)了解到數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號(hào)組成的數(shù)字指令來實(shí)現(xiàn)一臺(tái)或多臺(tái)機(jī)械設(shè)備動(dòng)作掌握的技術(shù)。它所掌握的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依靠于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的涌現(xiàn)。 在實(shí)習(xí)過程中，老師耐煩地給我們講解數(shù)控軟件上面每個(gè)指令的運(yùn)用，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個(gè)門檻，時(shí)間總是匆忙而逝，很快三個(gè)星期就這樣過去了。我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)

14、點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀測(cè)、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項(xiàng)技能就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。這次數(shù)控實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種技能，更多的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。 數(shù)控加工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4 在課堂上學(xué)習(xí)電子數(shù)控專業(yè)大部分都是理論知識(shí)，所以我很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，仔細(xì)的聽老師的講解和介紹，觀測(cè)每一個(gè)機(jī)械的構(gòu)造和零件，以

15、及學(xué)習(xí)它的有用方法，和理論知識(shí)相結(jié)合，才能理解的更透徹。 實(shí)習(xí)參觀是數(shù)控機(jī)床。首先我們同學(xué)按順次進(jìn)去參觀，然后上課的老師給我介紹一下參觀時(shí)應(yīng)當(dāng)留意那些要求，不要亂碰機(jī)械，也不能亂按開關(guān)等。然后我們?cè)诶蠋煹慕逃峦ㄟ^上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車床的程序編寫，由于是電腦操作，所以我們首先需要學(xué)會(huì)電腦能夠識(shí)別的語(yǔ)言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn)，最末接觸機(jī)床，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床，一切都是自動(dòng)化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性。據(jù)說，數(shù)控機(jī)床的進(jìn)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步進(jìn)

16、展的。 通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識(shí)工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的運(yùn)用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟識(shí)和掌控肯定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐技能、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新技能。這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要仔細(xì)當(dāng)心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培育了我們頑強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最末一秒決不放棄的毅力!培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、

17、遵守安全技術(shù)規(guī)章和愛惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了同學(xué)實(shí)習(xí)守那么，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。 生平第一次有種學(xué)以致用的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真實(shí)的體會(huì)到真理需要要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下。有許多東西是書上沒有的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到，紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永久的老師。它帶給我們的不僅僅是閱歷，它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)。在以后的學(xué)習(xí)生涯中我更應(yīng)當(dāng)真人學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)超卓的專業(yè)人才，這次實(shí)習(xí)讓我懂得什么叫紙

18、上得來終覺淺，投身實(shí)踐覽真知。 數(shù)控加工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5 兩周的數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了，從第一天的懵懵懂懂到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌控?cái)?shù)控編程、仿真模擬、零件加工以及多種對(duì)刀和機(jī)床操作方法。本次實(shí)訓(xùn)運(yùn)用的是華中數(shù)控模擬系統(tǒng)。實(shí)際操作之前，老師為我們具體講解并演示了數(shù)控銑床的操作方法以及操作考前須知。在實(shí)際操作時(shí)，仔細(xì)根據(jù)老師的要求去做，遇到問題就向老師請(qǐng)教。老師對(duì)提出的問題，總是耐煩的解答。即使犯了錯(cuò)誤，有的也只是鼓舞。數(shù)控編程與加工老師給我們布置任務(wù)，我們根據(jù)工程圖對(duì)零件進(jìn)行初步分析，之后便進(jìn)行編程工作，在編程過程中遇到了許多問題，老師具體的講解使我對(duì)數(shù)控編程有了進(jìn)一步的深刻領(lǐng)悟，并基本掌控?cái)?shù)控程序的編制。并很快編好了要加工的零件程序。 此次試訓(xùn)的零件要在數(shù)控車床、數(shù)控銑床上加工，加工前在機(jī)床上認(rèn)真校驗(yàn)程序，并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行更改，之后進(jìn)行加工操作，并很快