2022年江蘇省江陰市初級中學(xué)中考化學(xué)模擬預(yù)測試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1點燃篝火時，將木柴架空些，目的是A加快散熱速度B提高空氣中氧氣的含量C降低木柴著火點D增大木柴與空氣的接觸面積2有關(guān)空氣成分及污染物的說法中，正確的是A氧氣有助燃性，可作燃料B氮?dú)獾暮孔疃?/p>

2、且不活潑，常用作保護(hù)氣C一氧化碳污染空氣，但其來源跟汽車尾氣無關(guān)D二氧化碳容易形成酸雨，因為二氧化碳溶于水生成碳酸3下列有關(guān)水或空氣的說法正確的是（）A冰水混合物屬于純凈物B空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)約為78%的是氧氣C水變成水蒸氣，水分子體積變大D用活性炭凈化水就可得到純水4如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子下列說法錯誤的是A此反應(yīng)有單質(zhì)生成B原子在化學(xué)變化中是不可分的C圖中生成物有三種D參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：15下列圖示中的實驗操作正確的是（ ）ABCD6下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ANaCl溶液Ca

3、Cl2加入過量NaCO3溶液，過濾BCuSO4溶液H2SO4加入過量CuO粉末，過濾C稀HClH2SO4加入過量Ba（NO3）2溶液，過濾DFe鐵銹加入過量稀鹽酸溶液，過濾AABBCCDD7下列有關(guān)NH3的說法中，正確的是A化學(xué)名稱是銨氣B氮元素的化合價為+3C是由分子構(gòu)成的物質(zhì)D氮、氫兩種元素的質(zhì)量比為1：38均衡膳食,有利于人體健康。臨近中考,小明為了給自己增加營養(yǎng),制定了如食譜:用你所學(xué)知識,建議小明還應(yīng)該增加的食物是()主食米飯副食紅燒牛肉、花生米、清蒸魚飲料牛奶A涼拌黃瓜B紅燒排骨C燒豆腐D炒雞蛋9如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B該反應(yīng)中

4、，反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:1:1C該反應(yīng)的生成物均為化合物D該反應(yīng)前后分子種類數(shù)目均不變10向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉，充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是Aa點所得固體為銀Bb點所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅Cc點所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸鋅Dd點所得固體為銀、鐵11科學(xué)知識越來越廣泛地應(yīng)用于人們?nèi)粘５纳钌a(chǎn)中。下列說法中正確的是（）A蒸饅頭時放點“堿”，是指純堿，它屬于堿類物質(zhì)B抽油煙機(jī)能排凈油煙是利用了氣體流速越快，氣壓越大的原理C塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎紙屑，說明摩擦后的直尺帶電D用碳素墨水書寫的字跡可長時間保存，

5、是因為碳在常溫下具有吸附作用12如表為一些常見食物汁液的近似pH，其中酸性最強(qiáng)的是食物蘋果汁葡萄汁牛奶雞蛋清pH2.93.33.54.56.36.67.68.0A蘋果汁B葡萄汁C牛奶D雞蛋清二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13 “綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。（1）煤和石油燃燒的廢氣中都含有SO2 氣體，在SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為_（最簡整數(shù)比），SO2屬于_（填 “氧化物”、“酸”、“有機(jī)化合物”），SO2可導(dǎo)致酸雨的形成，酸雨的pH_7 （填“大于”、“小于”、“等于”）。當(dāng)空氣被SO2嚴(yán)重污染時，可通過飛機(jī)噴灑物質(zhì)X的粉末，使空氣中的SO2 含量明顯

6、降低，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ， X的化學(xué)式是_。（2）當(dāng)今社會，隨著汽車用量的急劇增加，能源和環(huán)保問題日趨嚴(yán)峻，研制以太陽能、氫能等新型能源為動力的汽車迫在眉睫。從“綠色化學(xué)”角度分析使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點是_。14一定質(zhì)量的丙烷（C3H8）在不充足的氧氣中燃燒，丙烷完全反應(yīng)后，生成物CO、CO2 、H2O的總質(zhì)量為20.8g，其中水的質(zhì)量為10.8g則參加反應(yīng)的丙烷的質(zhì)量為_g：寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。15如圖是我國的一個低碳生活環(huán)境保護(hù)宣傳圖片。低碳生活主要是指減少_ 的排放。請你提出一條低碳生活的合理化建議_。16下圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡

7、片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。A不可能是_(填標(biāo)號)。aMg bFe cAg dZn若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若C為碳酸鈉C與D的反應(yīng)屬于_(填基本反應(yīng)類型)。D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(寫一個)。將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有_種。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取，請分析并填空寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：_。實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣選用的裝置是_，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。實驗室制取和收集二氧化碳?xì)怏w選用的裝置是_。其發(fā)生反應(yīng)的

8、化學(xué)方程式為_。氨氣密度小于空氣，極易溶于水，實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣。則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。18如圖是初中化學(xué)教材中的一些實驗，按要求回答下列問題：實驗的實驗現(xiàn)象為_；實驗中薄銅片上的乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，說明燃燒的條件之一是：_；實驗在白色點滴板上進(jìn)行實驗的優(yōu)點有_。(答一條)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）食醋是廚房中常用的調(diào)味品，其中含有醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH,請回答：醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比_g醋酸中含6.4g氧元素。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，

9、共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】燃料充分燃燒的方法是增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積?！驹斀狻緼、點燃篝火時，將木柴架空些，增大可燃物與氧氣的接觸面積，故A不正確；B、空氣中氧氣的含量不變，故B不正確：C、木柴的著火點不能被改變，故C不正確；D、將木柴架空，可以增大木柴與空氣的接觸面積，以促進(jìn)木柴燃燒，故D正確。故選D?！军c睛】著火點是物質(zhì)本身的屬性，不能被改變。2、B【解析】A. 氧氣有助燃性，可作助燃劑，不可燃，不能作燃料，選項錯誤；B. 氮?dú)獾暮孔疃啵伎諝怏w積的78%，且不活潑，常用作保護(hù)氣，選項正確；C. 一氧化碳污染空氣，其來源跟汽車尾氣有關(guān)，含碳燃料

10、發(fā)生不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳，選項錯誤；D. 二氧化硫容易形成酸雨，因為二氧化硫溶于水生成亞硫酸，被氧氣氧化后形成硫酸，選項錯誤。故選B。3、A【解析】A、冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項A正確；B、空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)約為78%的是氮?dú)?，選項B錯誤；C、水變成水蒸氣，是分子間隔變大了，而不是分子變大了，選項C錯誤；D、活性炭能吸附色素和異味，不能除去水中可溶性礦物質(zhì)，選項D錯誤。故選A。4、C【解析】A、由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；此反應(yīng)有單質(zhì)生成，正確；B. 由圖可知，反應(yīng)前后分子種類不同，而原子種類相同，所以分子在化學(xué)變化中可分，而原子在化學(xué)變化中是不可分的；C.反應(yīng)前后的微

11、粒比較，可知反應(yīng)有兩種生成物，一種是單質(zhì)，一種是化合物，有一種化合物的分子是剩余的反應(yīng)的分子。 D. 參據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不變，所以加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1；選C5、D【解析】A、量筒讀取液體體積時，視線應(yīng)與液體凹液面最低處相平，選項A錯誤；B、膠頭滴管吸取試劑瓶內(nèi)液體時，瓶塞應(yīng)倒放于桌面上，選項B錯誤；C、試管加熱時，試管內(nèi)液體體積不得超過試管容積的三分之一，選項C錯誤；D、膠頭滴管滴加液體時，滴管懸于試管上方，不得與試管壁接觸，選項D正確。故選D。6、B【解析】A、加入過量的碳酸鈉，引入新的雜質(zhì)碳酸根離子；故選項錯誤；B、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅與水，過濾

12、后只剩硫酸銅溶液；故選項正確；C、加入硝酸鋇溶液引入新的雜質(zhì)硝酸根離子；故選項錯誤；D、鐵可以和足量的稀鹽酸反應(yīng)，會消耗鐵；故選項錯誤；故選：B?！军c睛】除雜注意：1加入試劑必須過量、2過量試劑必須除盡（不得引入新雜質(zhì)）、3有效成分不能明顯減少。7、C【解析】A該物質(zhì)是氨氣，故錯誤B化合物中，氫元素顯+1價，設(shè)其中氮元素的化合價為x，則（+1）3+x=0，則x=-3，故錯誤；C氨氣是由氨氣分子構(gòu)成的，故正確；DNH3中，氮元素與氫元素的質(zhì)量比為：14：（13）=14：3，故錯誤。故選：C。8、A【解析】米飯符合糖類，紅燒牛肉、花生米、清蒸魚、牛奶都富含蛋白質(zhì)；缺少維生素，應(yīng)該補(bǔ)充維生素?！驹斀?/p>

13、】A、涼拌黃瓜，黃瓜中富含維生素；故選項正確；B、紅燒排骨，富含蛋白質(zhì)；故選項錯誤； C、燒豆腐，富含蛋白質(zhì)；故選項錯誤； D、炒雞蛋，富含蛋白質(zhì)；故選項錯誤；故選：A。9、C【解析】A、單質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的，所以反應(yīng)物中存在單質(zhì)，復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，所以該反應(yīng)不可能是復(fù)分解反應(yīng)，故錯誤；B、從圖中可以看出反應(yīng)物有兩種，且其中微粒個數(shù)比是1：2，現(xiàn)有條件無法判斷反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比，故錯誤；C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以化合物的分子中含有多種原子，因此從圖示情況可以看出該反應(yīng)的產(chǎn)物均為化合物，故正確；D、由于化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類一定變化，故分子種類一定會改變，故錯

14、誤。故選：C?！军c睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。10、A【解析】因為在金屬活動性順序中鋅鐵銀，向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉，鋅先與硝酸銀反應(yīng)，方程式為 ，等硝酸銀反應(yīng)完后，鋅再與硝酸亞鐵反應(yīng)，方程式為。【詳解】A、根據(jù)方程式為可知，硝酸銀與硝酸鋅的質(zhì)量比為 ，反應(yīng)過程溶液質(zhì)量不斷減少，而a點卻是在溶液質(zhì)量減少的曲線上，說明鋅正與硝酸銀反應(yīng)，所得固體為銀，符合題意；B、b點是溶液質(zhì)量小到最低點，代表硝酸銀已完反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)沒有硝酸銀，只有硝酸亞鐵和硝酸鋅，不符合題意；C、c點代表鋅與硝酸亞鐵

15、已完成反應(yīng)，所得溶液中的溶質(zhì)只有硝酸鋅，不符合題意；D、d點代表反應(yīng)已完全，且加入過量的鋅粉，所得固體為銀、鐵和鋅，不符合題意。故選A。11、C【解析】A. 蒸饅頭時放點“堿”，是指純堿，即碳酸鈉，它是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽類物質(zhì)，選項錯誤；B. 抽油煙機(jī)能排凈油煙是利用了氣體流速越快，氣壓越小的原理，選項錯誤；C. 塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎紙屑，說明摩擦后的直尺帶電，選項正確；D. 用碳素墨水書寫的字跡可長時間保存，是因為碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，選項錯誤。故選C。12、A【解析】葡萄汁、蘋果汁、牛奶等物質(zhì)的pH都小于7，顯酸性，雞蛋清的pH在7.6-8.0之間，顯弱堿性。在葡

16、萄、蘋果、牛奶等物質(zhì)中蘋果汁的pH最小，酸性最強(qiáng)。故選：A?！军c睛】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性。當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性。當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、1：1 氧化物 小于 CaCO3 氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，不會對環(huán)境造成污染，比較環(huán)保 【解析】SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為：32：（162）=1：1；二氧化硫是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物；二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸，導(dǎo)致酸雨的形成，故酸雨的pH小于7；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，故X的化學(xué)式為：C

17、aCO3；從“綠色化學(xué)”角度分析使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點是：氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，不會對環(huán)境造成污染，比較環(huán)保?！军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比；由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。14、6.6 【解析】生成的水的質(zhì)量為10.8g，則水中氫元素的質(zhì)量為10.8g（）=1.2g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，則丙烷中氫元素的質(zhì)量為1.2g，則丙烷的質(zhì)量為1.2g（）=6.6g；丙烷完全反應(yīng)后，生成物CO、CO2、H2O，化學(xué)方程式為。15、（1）CO2 （2）節(jié)約用電、紙張雙面使用等（意思相近均給分）【解析】試題分析：（1）低碳

18、生活主要是指減少二氧化碳?xì)怏w的排放；（2）一條低碳生活的合理化建議節(jié)約用電、紙張雙面使用等考點：低碳生活16、c Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) 2HCl+Ca(OH)2= CaCl2+2H2O(或“2HCl+Ba(OH)2= BaCl2+2H2O”) 3 【解析】（1）根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用：位于氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，銀位于氫的后面，故不能與稀鹽酸反應(yīng)，故選c；（2）氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O；（3）若C是碳酸鈉，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，那么C可能是氫氧化鈣，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬復(fù)分解反應(yīng)；氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為2HCl+Ca(OH)2= CaCl2+2H2O；根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，將將二氧化碳通入碳酸鈉溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，由于二氧化碳和碳酸鈉中均不含氫元素，故還有一種含有氫元素的反應(yīng)物，即為水，故該反應(yīng)的反應(yīng)物有三種。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管 AC或