有關(guān)神奇的變化3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)神奇的變化3篇有關(guān)奇妙的變化作文3篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大量人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我整理的奇妙的變化作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 奇妙的變化作文 篇1 無(wú)論什么時(shí)候，執(zhí)著都是漂亮的，它是一種奇妙的而又宏偉的力量，賦予你拼搏的動(dòng)力和勝利的希望。你帶著它追趕夢(mèng)想，追求幸福和安祥。假如你能執(zhí)著，即使船被風(fēng)吹偏了航向，你也定能闖進(jìn)另一片廣闊的海洋，由于執(zhí)著可以給你奇跡，給你意想不到的收獲和驚訝。 執(zhí)著并非固執(zhí)，不是一成不變。固執(zhí)只為

2、能有一種結(jié)果，而執(zhí)著，是有著自己的希望的?？赡軣o(wú)意之中見奇妙，而相伴隨的便是另一種成功的喜悅。執(zhí)著有時(shí)可以讓你渡至理想的對(duì)岸但有時(shí)你也會(huì)像他們一樣接受那奇妙而又漂亮的變化。 有一位農(nóng)民從小便立志做一名作家，為此，他每天辛勤地努力著。他把自己中意的文章滿懷希望的寄往遠(yuǎn)方的報(bào)社?？啥嗄暌堰^，他卻從未收到一封回信。大量年后，報(bào)社主編給他寄去一封信，農(nóng)民看了特別的詫異。內(nèi)容說(shuō)：“我從你多年的來(lái)稿中發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來(lái)越卓越。這位青年農(nóng)民后來(lái)便成了一名有名的硬筆書法家。 正是農(nóng)民的執(zhí)著，不達(dá)目的，誓不停作的精神成就了他的一生，雖然農(nóng)民執(zhí)著的是做一名作家，可中間奇妙的變化卻讓他吸到了另一份驚喜，他成了書法

3、家。 假如你還不能堅(jiān)強(qiáng)決心執(zhí)著地追求，就再聽一個(gè)“破繭化蝶的故事吧！ 一只毛毛蟲爬出洞來(lái)，要游歷一下漂亮的大千世界，途中不經(jīng)意遇到一條大河。毛毛蟲駐了足，望著寬廣無(wú)垠的浩瀚大江，它犯了愁：怎么過去呢？可很快便又下定決心。它蠕動(dòng)著自己粗糙的身子爬到遠(yuǎn)處銜來(lái)一枝小樹枝，放在水里?？蓻]等毛毛蟲開始爬，樹枝就被流水沖走了。但它仍不灰心，又去銜來(lái)樹葉，可仍被風(fēng)吹著順?biāo)吡?。毛毛蟲堅(jiān)持不懈，“我一定要渡過河去。毛毛蟲心里想。很長(zhǎng)一段時(shí)間過去了，毛毛蟲仍未渡過河，可在它的身上卻發(fā)生了奇妙的變化，它長(zhǎng)出了一雙漂亮寬大的翅膀，毛毛蟲可能發(fā)現(xiàn)了自己的變化，驚喜不已。它愉快的說(shuō)：“我能飛了！于是它張開翅膀，使出全

4、力，一下飛到了湛藍(lán)色的天空中，和鳥兒一起向河的那邊飛去，它好像已經(jīng)看到對(duì)岸了，它愉快的飛行著。 我想，聽了毛毛蟲的故事以后，您一定會(huì)下定決心，執(zhí)著定會(huì)給你奇妙。毛毛蟲執(zhí)著的途中長(zhǎng)出了奇妙的翅膀，它飛著渡過了大江。這便是它執(zhí)著的心賦予它的宏偉的力量。立下自己的目標(biāo)，相信執(zhí)著的力量，不要躊躇，你定會(huì)收獲勝利的喜悅！ 奇妙的變化作文 篇2 今天，同學(xué)們滿心歡喜的期待著自然試驗(yàn)課，紛紛討論著會(huì)做什么試驗(yàn)。 試驗(yàn)室中，耿老師微笑著問：“大家聞到了什么？ “同學(xué)們交頭接耳：“我敢確定這是糖“不對(duì)不對(duì)，這是什么東西燒著了吧，大家趕快逃吧！“這是巧克力 “那，看看這是什么？耿老師神秘地說(shuō)。 “這是一把燒焦了的

5、調(diào)羹吧？“是一勺黑灰吧？“這是用木炭做的調(diào)羹吧？ 耿老師確定地說(shuō)：“其實(shí)這就是一勺糖！ “啊，這是糖！我不相信！同學(xué)們紛紛表示懷疑。 “是嗎，不相信啊！那就讓你們?cè)倏纯此瓉?lái)的樣子和燒焦后的樣子吧！耿老師微笑著點(diǎn)燃了酒精燈并又舀了一勺糖，放在酒精燈上燒?！鞍。」⒗蠋熌悴慌臓C嘛？“當(dāng)然不怕燙?。∮捎谖业钠ず芎駟?！哈哈！幽默詼諧的耿老師把同學(xué)們都逗笑了，我也笑的前仰后合。隨即，同學(xué)們的笑聲開始變成了驚嘆聲：“哇！這糖怎么開始發(fā)燙了？還在冒泡呢！怎么會(huì)這樣？“看！變黃了吧！耿老師大笑，看起來(lái)有些得意。 天哪！真是沒有想到糖竟然變成黃的了！真厲害，可以再燒燒嗎？“現(xiàn)在你們相信我了嗎？！“相信了！相信了

6、！耿老師快點(diǎn)再燒一會(huì)吧！“好好好，沒問題！這次，我們不是吵吵嚷嚷，而是屏著氣，眼睛眨也不眨，專注地觀測(cè)被火燒著的糖，生怕漏了一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)。只見已經(jīng)凝固的糖竟然又開始沸騰了，漸漸的開始溶化，并且變成了黑色，散發(fā)出焦味。耿老師把凝固的調(diào)羹拿給我們看，竟然沒有一滴掉在地上了呢！ 在這堂課中，我們不僅利用試驗(yàn)認(rèn)知了巧妙的自然現(xiàn)象，而且明白了真理來(lái)自于實(shí)踐。 奇妙的變化作文 篇3 我做過不少有關(guān)物理方面的試驗(yàn)，從中學(xué)到了好多?？偮爧寢屨f(shuō)，化學(xué)也是一門很有意思的學(xué)科，能讓人感受到它的奇妙。我知道媽媽說(shuō)的一定沒錯(cuò)，但我還是不太相信。 這天，媽媽拿了一些瓶瓶罐罐的東西擺在了茶幾上。我好奇地看著這些東西：有紫色的

7、小粒，那個(gè)瓶上寫著高錳酸鉀；有白色的小粒，瓶上寫著維生素c；一個(gè)透明的杯上寫著白酒，散發(fā)著酒精的味道；另一個(gè)透明的杯子上寫著醋，飄出來(lái)一些酸酸的味道；另外還有幾個(gè)透明的空杯子。這時(shí)媽媽問我：“兒子，你說(shuō)說(shuō)看，這個(gè)紫色的小粒里參與水溶解后，會(huì)變成怎樣的液體？ “當(dāng)然是成了紫色的液體了。我回復(fù)道。 媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，然后將瓶子里紫色的小粒倒入一個(gè)透明的空杯子里，然后往杯里加了一些水。果真我說(shuō)的沒錯(cuò)，變成了紫色的液體了。媽媽接著問道：“兒子，假如將這個(gè)紫色的液體倒進(jìn)裝白酒的杯子里，此時(shí)的混合液體會(huì)怎樣？ “那還是紫色的液體，只不過是混合液體的顏色要變淺了一點(diǎn)罷了。我笑著說(shuō)。 媽媽聽我說(shuō)完，將紫色的液體倒入

8、白酒里一些。果真白酒杯里變成了紫色，吔！我說(shuō)的一點(diǎn)沒錯(cuò)，我有點(diǎn)得意。 這時(shí)媽媽又問道：“假如將這個(gè)紫色的液體倒入那個(gè)裝醋的杯里，這時(shí)的混合液體又會(huì)怎樣呢？ 我想了想，回復(fù)道：“應(yīng)當(dāng)成了棕黑色的。不等媽媽動(dòng)手，我自己將紫色的液體倒入醋杯里一些，晃了幾下，讓它們充分混合。接著我開始觀測(cè)杯里液體的變化，很古怪，這時(shí)杯里的液體顏色竟然變成了咖啡色。我不敢相信自己的眼睛，又看了好幾眼。沒錯(cuò)，的確是咖啡色，我驚詫地看著杯子。 在一旁的媽媽又繼續(xù)問道：“假如將這個(gè)白色的維生素c片溶入水里會(huì)怎樣？我想了一下，說(shuō)道：“應(yīng)當(dāng)是成了白色的液體。 “對(duì)，沒錯(cuò)。媽媽說(shuō)著拿出幾粒維生素c片，接著放入一個(gè)透明的空杯子里，再

9、往杯里參與一些水，讓其完全溶解。這時(shí)我看到溶解后的液體是白色的。接著媽媽又問：“兒子，假如將這個(gè)紫色的液體倒入這個(gè)白色的液體里，這時(shí)的混合液體又會(huì)怎樣呢？ 由于方才的結(jié)果已經(jīng)令我意外，所以這次我不敢確定地回復(fù)道：“可能還是紫色的吧。媽媽用激勵(lì)的眼光看著我，說(shuō)道：“那你還是自己再試試看吧。 于是我將紫色的液體倒入白色的液體里，這時(shí)巧妙的現(xiàn)象又發(fā)生了：開始倒入紫色的液體時(shí)，白色的液體一下子變成了紫色，可幾秒鐘后，混合的液體顏色卻發(fā)生了變化，成了淺褐色；大約過了30秒后，混合的液體顏色又變了，成了有點(diǎn)淡淡發(fā)黃的白色了。我很驚詫地看著，繼續(xù)觀測(cè)著，想看看它還會(huì)不會(huì)再變。我又等了一會(huì)，結(jié)果這次混合液體就沒有再變了。我睜著大大的眼睛，驚詫地望著茶幾上的那幾瓶液體，說(shuō)不出話來(lái)。 這時(shí)媽媽笑