部編版二年級(jí)口語(yǔ)交際

1、部編版二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)專題口語(yǔ)交際一、可愛(ài)的動(dòng)物。明明和亮亮都非常喜歡小動(dòng)物，明明喜歡松鼠，亮亮喜歡猴子。兩個(gè)人因?yàn)樗墒笥腥み€是猴子有趣發(fā)生了爭(zhēng)吵。如果讓你來(lái)總結(jié)這兩種動(dòng)物的特點(diǎn)，你會(huì)怎樣說(shuō)？請(qǐng)完成下面的表格。外形特點(diǎn):A猴子有趣之處:外形特點(diǎn):A猴子有趣之處:一、靈巧的雙手。老師布置了一個(gè)作業(yè)：用樹葉拼貼動(dòng)物。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票，明 明用樹葉拼貼的狐貍最受大家喜愛(ài)。許多同學(xué)都讓明明分享一下制作 過(guò)程，如果你明明，面對(duì)同學(xué)們的提問(wèn)，你會(huì)如何回答？請(qǐng)完成下面的對(duì)話。同學(xué)甲：明明，你的樹葉很漂亮，是怎么找到的？明明：同學(xué)乙：能告訴你是怎么做的嗎？明明：同學(xué)丙：明明，你真是太心靈手巧了！明明：三、我

2、會(huì)商量。禮拜天，君君想和同學(xué)去體育場(chǎng)踢足球，因?yàn)樘鞖馓淞?，媽媽?dān)心 你會(huì)感冒，不想讓他去。君君會(huì)怎樣說(shuō)服媽媽？請(qǐng)完成下面的對(duì)話。 君君：媽媽，我想和同學(xué)們?nèi)ヌ咔?。媽媽：外面太冷了，等天氣暖和了再去吧！君君：媽媽：可是你一踢球就?huì)出汗，吹了涼風(fēng)會(huì)感冒的。君君：媽媽：好，你去吧，要注意別感冒。四、能說(shuō)會(huì)道的小嘴。看下面的圖，把圖中的內(nèi)容組成一個(gè)故事說(shuō)出來(lái)。參考答案一、（言之有理即可）例：松鼠：身子小小的，渾身長(zhǎng)滿黃棕色的毛，眼睛大大的，兩個(gè)耳 朵像小天線一樣豎在頭上，深厚托著一個(gè)又大又長(zhǎng)的尾巴。有趣之處：尾巴像一個(gè)降落傘，可以掌握平衡，還可以當(dāng)被子。猴子：身子短短的，四肢特別長(zhǎng)，眼睛大大的，很機(jī)

3、靈。除了臉部, 其他地方全都長(zhǎng)滿了毛。有趣之處：會(huì)模仿人的動(dòng)作。二、（言之有理即可）例：（1）我家小區(qū)里有許多銀杏樹和楓樹，每次路過(guò)樹下的時(shí)候，我 都會(huì)把完整、好看的樹葉撿回家。（2）我先把樹葉夾在厚厚的書里，這樣樹葉可以變得很平，然后按 照書上的圖示，選出形狀好看的樹葉，在樹葉背面涂上膠水，粘在臼 紙上。（3）謝謝你，其實(shí)大家做的都很好看。三、（言之有理即可）（1）媽妲，生命在于運(yùn)動(dòng)，雖然現(xiàn)在天氣很冷，但是我們也需要運(yùn) 動(dòng)，需要鍛煉身體啊，這才能有健康的身體。(2)我會(huì)注意的，出汗了不亂脫衣服，也不到風(fēng)口吹風(fēng)。四、寫話提示：先按順序觀察每一幅圖的內(nèi)容，結(jié)合生活常識(shí)，把每幅圖 的內(nèi)容連貫成一件完整的事情。例文：今天天氣真好，小熊起床后決定幫媽媽干一些家務(wù)活。他發(fā)現(xiàn)媽 媽的手絹臟了，于是接了一盆水，拿出肥皂，準(zhǔn)備幫媽媽洗手絹。他坐在盆邊，先把手絹用水浸濕,然后在打上肥皂使勁搓,不一 會(huì)兒，盆里就冒出了許多泡泡，手絹也變干凈了。接著小熊又接來(lái)一 盆清水，在清水中把手絹