2023年幼兒園工作總結(jié)

1、 2023幼兒園工作總結(jié) 一、堅持保教并重 在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的環(huán)境，針對期初的衛(wèi)生保健規(guī)劃，我園扎扎實實真正做到保教并重,以“?！睘榛\頭開展了一系列的工作，在一日活動環(huán)節(jié)中非常注意幼兒的體育熬煉，結(jié)合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動，各班依據(jù)幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、嬉戲活動。每次進(jìn)餐前都要進(jìn)展適當(dāng)?shù)幕顒?，特殊是午餐后教師帶著幼兒進(jìn)展20分鐘左右的漫步。午睡時教師堅持巡察，準(zhǔn)時觀看幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被

2、子，照看好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫忙幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒干潔凈凈，整整齊齊，高快樂興回家。 二、嚴(yán)格做好晨檢工作 1、本學(xué)期堅持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)展;并杜絕危急品的帶入，準(zhǔn)時向家長了解幼兒在家的安康狀況，同時作為保健教師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)覺特別或傳染病做到準(zhǔn)時隔離與治療，并依據(jù)幼兒的狀況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)志，掌握了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。 2、對患病兒我們將隨時進(jìn)展觀看，做好記錄，按時喂藥;準(zhǔn)時了解班級幼兒的安康狀況、幫助班級共同做好生病幼兒的全日觀看記錄、發(fā)覺問題準(zhǔn)時匯報準(zhǔn)時處理，堅持晨檢與全日觀看

3、相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。 3、本學(xué)期，我園還積極協(xié)作衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并仔細(xì)組織幼兒體檢(體檢率達(dá)100%)，確保幼兒安康、歡樂地成長。 三、加強衛(wèi)生消毒工作 消毒應(yīng)當(dāng)是幼兒園日常工作中的一局部，制定消毒記錄是特別必要的。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)了江蘇省托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健治理方法實施細(xì)則。在學(xué)習(xí)中保育員和教師們深刻地熟悉到：加強衛(wèi)生保健治理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進(jìn)展嚴(yán)格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進(jìn)展消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為削減常見病

4、、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早翻開門窗，以保證空氣清爽干凈，并定期進(jìn)展空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次(時間為半小時);床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對比制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和掌握了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒安康活潑地成長。 另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員和養(yǎng)分員對比衛(wèi)生保健消毒制度，嚴(yán)格按挨次標(biāo)準(zhǔn)操作，定期對保育員、

5、養(yǎng)分員進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn);定期與不定期的對保育員和養(yǎng)分員工作進(jìn)展抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、養(yǎng)分員都能標(biāo)準(zhǔn)操作。 消毒和削減疾病有著親密的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率始終很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作閱歷告知我們：消毒是幼兒安康的最好愛護(hù)傘。 四、均衡合理安排幼兒膳食 我園本著衛(wèi)生、安全、富有養(yǎng)分利于消化的總要求，每周仔細(xì)為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭協(xié)作理并保證按量供應(yīng)。對一些別的幼兒園的好食譜，積極接受。選購中，我們抱著對孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，選購食品的質(zhì)量與供給商簽訂安全責(zé)任書，強調(diào)供應(yīng)的菜必需新奇、無毒，嚴(yán)把食品的驗收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量，我們在

6、菜肴的搭配、烹飪上下功夫，組織廚房人員學(xué)習(xí)嘗試新菜肴、新點心的制作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。始終以來，我園從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象。 每月我還準(zhǔn)時仔細(xì)做出養(yǎng)分分析，通過養(yǎng)分分析及結(jié)合召開膳委會，爭論改良措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議，適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜，保證幼兒各類養(yǎng)分素攝取更加均衡合理。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐狀況，增加幼兒伙食的透亮度。幼兒伙食帳專人負(fù)責(zé)，與教師伙食嚴(yán)格分開，每月向家長公布幼兒的伙食盈虧狀況，自覺讓家長監(jiān)視。 另外，我們還進(jìn)一步做好餐前餐后的治理工作，培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的教師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)展養(yǎng)

7、分小學(xué)問的教育，削減幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時，要求幼兒保持寧靜，有肯定次序，小腿放在桌子的下面等等;進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)展自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培育幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。 五、加強幼兒安全工作 在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時，我園非常重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進(jìn)展安全衛(wèi)生教育，增加幼兒的安全意識。為了扎實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進(jìn)展安全檢查，若發(fā)覺問題準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并做妥當(dāng)處理，記錄在冊，杜絕了各種擔(dān)心全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)展修理保養(yǎng)，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，

8、存放安全，標(biāo)志醒目等。本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生。 六、加強家園聯(lián)系 為了讓家長積極協(xié)作學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調(diào)查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長把握科學(xué)的育兒學(xué)問及常用衛(wèi)生保健學(xué)問，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能積極協(xié)作幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。 回憶這一學(xué)期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的確定與贊揚。固然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好，只有更好! 幼兒園工作總結(jié)范文（二） 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工

9、作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下： 在教育教學(xué)上,教孩子如何做人對我有很大的吸引力,由于做人是育兒的根本。我把思想教育滲透到教學(xué)之中,用兒歌故事的思想內(nèi)容來感染孩子們,然后再教孩子們學(xué)會“我應(yīng)當(dāng)怎么做”最終以角色互換的方式,幫忙孩子學(xué)會站在別人角度思索問題,體驗別人的情感,進(jìn)而做到遇事多替別人想一想,還有把平常言傳的方式改為身教,用行動告知他們應(yīng)當(dāng)這么做才正確，一次兩次，效果就漸漸的出來了。還有我們班孩子普遍存在對自己力量估摸缺乏的狀況，許多想做的事怕做不好，不敢嘗試，我運用認(rèn)真觀看，準(zhǔn)時鼓舞的方法，在供應(yīng)寬松的學(xué)習(xí)氣氛的同時和幼兒一起嘗試，不斷給他們克制的士氣。給孩子們供

10、應(yīng)充分的自我展現(xiàn)時機。引導(dǎo)他們英勇的站出來。慢慢的通過教育，我班孩子們的品德行為有了較大的變化，能理解他人，幫忙，關(guān)懷他人，而且還能評價他人的行為，提出解決行為問題的方法，自主力量有了很大的提高，但孩子在自控自律上還欠缺，不能很好的遵守規(guī)章，講秩序。雖然育人工作上還有瑕疵，但孩子們的變化讓我體驗到教育的勝利，也使我品嘗到：勝利的教育最重要的是讓孩子懂得如何做一個真正的人。 工作業(yè)績上，本學(xué)期我能積極聽從領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)作完成園內(nèi)各種活動，仔細(xì)完成教育工作，在對待特別兒童的身心教育上有自己的想法，并做到了面對全體，將愛撒向每個孩子，我一個人看護(hù)著33名幼兒，但是我并沒有絲毫怠泄怨言，我以“一切為了孩子”

11、為原則，準(zhǔn)時解決工作中存在的問題，并針對性的調(diào)整教育保育方法。利用自己的便利條件，家長會上，家長口頭上也給了我們較好的評價。對于家長工作中消失的問題能準(zhǔn)時細(xì)心的發(fā)覺端倪，有教育也是效勞的意識，幫忙家長解惑，在教師素養(yǎng)上，我有提高自身專業(yè)水平的劇烈愿望，有創(chuàng)新的激情和改革的魄力。能仔細(xì)負(fù)責(zé)的關(guān)注孩子，從內(nèi)心動身的愛孩子，在孩子面前注意自己的形象，重視教師典范的”力氣。雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。 由于工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的責(zé)任：我是教師，我要給這些尋夢的孩子引路，我要以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假設(shè)我是

12、孩子”“假設(shè)是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份敬重。在連續(xù)學(xué)習(xí)上，也確立了“以幼兒進(jìn)展為本”的根本觀念，敬重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的進(jìn)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式的新理念。每次的教學(xué)活動也在一次次的觀看與領(lǐng)悟、爭論與反思中，使我經(jīng)受了一個從不理解到逐步理解，從模糊到逐步清楚，從畏難、知難而上到熱忱接納的過程。同時，我也嘗試運用學(xué)到的閱歷在班中開展了二、三次小小的活動，在活動過程也使我自己看到了自身的缺乏。如：如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何準(zhǔn)時的捕獲幼兒的有價值的生成熱點，準(zhǔn)時賜予支持，如何讓

13、區(qū)域活動真正的發(fā)揮教育作用，這些是我感到困惑的，還有承受新信息的力量上，對幼兒身心進(jìn)展的了解上，教學(xué)手段方式的運用上都還需要不斷的吸取養(yǎng)分。 總之，在今后的教育生涯中我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己幼教水平，關(guān)懷幼兒，仔細(xì)工作，改良自己的缺乏，做一名合格的山村幼兒教師。 幼兒園工作總結(jié)范文（三） 時代進(jìn)步的潮流和社會變革的趨勢，不斷向我們提出改革進(jìn)展的新課題，在改革與競爭中探尋，在學(xué)習(xí)與反思中實踐，以新綱要的教育理念與精神的貫徹實施保教工作。本學(xué)期我們依據(jù)本園實際，開展 一些活動，不斷提高教師的教育教學(xué)力量。一個學(xué)期以來，我們在全體教師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)全都，在上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幫忙下，在教師們悄悄協(xié)作下，圓滿完

14、成了各項教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、加強教學(xué)討論，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量 1、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探究素養(yǎng)教育的新方法、新途徑。教師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由學(xué)問的傳授向力量的培育轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式。 2、加強教學(xué)常規(guī)治理。對教師的備課、教育活動，室內(nèi)外嬉戲活動等加強治理，依據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)綱要中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實落實保教常規(guī)，并在此根底上積極豐實保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。特殊是每班所設(shè)置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰慧才智，較好地

15、培育幼兒動腦思索、動手操作等各科自主創(chuàng)新力量。 3、加強幼兒一日活動的討論，對幼兒的一日活動及行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培育了幼兒的生活自理力量。 4、大膽進(jìn)展幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程、改革為多元化、敏捷性的園本課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點的，適應(yīng)幼兒進(jìn)展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo)，進(jìn)展各種活動，如：區(qū)角活動 二、加強師資培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng) 保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素養(yǎng)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持外學(xué)習(xí)內(nèi)討論(培訓(xùn))批判地汲取外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)閱歷，結(jié)合本園的實際，加強討論，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。 1、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。 我們通過集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)展學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教討論的作用，使教師們真正理睬新綱要的實質(zhì)，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒進(jìn)展。 2、通過開展觀摩課評比來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)力量。 三、教師們本著勤儉節(jié)