2023年小學(xué)教育管理辦公室工作計(jì)劃

1、 2023年小學(xué)教育管理辦公室工作計(jì)劃2023年小學(xué)教育治理辦公室工作規(guī)劃 一、仔細(xì)組織后三個(gè)月收入，確保完成和超額完成國(guó)稅收入任務(wù) 今年以來(lái)全市國(guó)稅收入保持穩(wěn)步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。1-9月份累計(jì)完成國(guó)稅收入39.5 億元，比上年增長(zhǎng)15.65%。但是組織收入工作中也消失了一些新狀況、新問(wèn)題，為確保完成和超額完成國(guó)稅收入任務(wù)，切實(shí)做到以下幾點(diǎn)： 1、堅(jiān)持組織收入原則不動(dòng)搖。要仔細(xì)貫徹落實(shí)“依法征收、應(yīng)收盡收，堅(jiān)決不收過(guò)頭稅”的組織收入原則，要切實(shí)根據(jù)經(jīng)濟(jì)稅源和稅法規(guī)定做好組織收入工作，準(zhǔn)時(shí)精確落實(shí)好各項(xiàng)稅收政策，決不允許預(yù)收稅款或進(jìn)項(xiàng)稅額推遲抵扣，該兌現(xiàn)的稅收優(yōu)待政策準(zhǔn)時(shí)兌現(xiàn)到位，不得把稅收優(yōu)待政策執(zhí)行

2、作為調(diào)整收入的“蓄水池”。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)和改良稅收分析猜測(cè)工作。四季度要逐月加強(qiáng)稅收收入完成狀況和稅源狀況分析，把脈當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，客觀分析征收質(zhì)量，切實(shí)搞好稅源調(diào)查，找準(zhǔn)影響全年國(guó)稅收入的突出因素，科學(xué)估算稅收力量， 精確猜測(cè)全年稅源，算好全年收入大帳。要仔細(xì)抓好經(jīng)濟(jì)稅源分析治理方法的落實(shí)，建立收入質(zhì)量評(píng)估體系，完善分級(jí)分類治理，全面推廣應(yīng)用省局稅源分析監(jiān)控治理軟件，加大重點(diǎn)稅源行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的稅負(fù)分析工作，找準(zhǔn)稅收特別變動(dòng)的深層次緣由，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)征管的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地實(shí)行加強(qiáng)征管的措施，確保國(guó)稅收入與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)進(jìn)展。 3、抓好欠稅核算。各級(jí)國(guó)稅機(jī)關(guān)要高度重視欠稅核查工作，仔細(xì)負(fù)責(zé)，

3、反復(fù)核對(duì)，分類分析，照實(shí)上報(bào)，確保質(zhì)量。核查過(guò)程中要加強(qiáng)與地稅機(jī)關(guān)的協(xié)作，做好向社會(huì)各界尤其是欠稅企業(yè)的宣傳解釋工作，爭(zhēng)取理解支持。要以欠稅核查為契機(jī)，全面加強(qiáng)欠稅治理，實(shí)行欠稅公告，堅(jiān)持依法控管，以票控欠，以欠抵退，應(yīng)收盡收，堅(jiān)決杜絕新欠，逐步清理陳欠。要進(jìn)一步健全欠稅檔案治理制度，實(shí)施動(dòng)態(tài)治理，嚴(yán)密監(jiān)控欠稅人的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)變動(dòng)狀況，使欠稅監(jiān)控工作嚴(yán)密、標(biāo)準(zhǔn)、有數(shù)、有效。 二、咬緊全年目標(biāo)，推動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作的落實(shí) 1抓好責(zé)任區(qū)精細(xì)化治理。全面深化責(zé)任區(qū)治理軟件的應(yīng)用，不斷提高工作任務(wù)單處理的質(zhì)量，運(yùn)用人機(jī)結(jié)合的方法，不斷提高責(zé)任區(qū)精細(xì)化治理水平。四季度要全面開展責(zé)任區(qū)星級(jí)評(píng)定工作，在各單位

4、星級(jí)評(píng)定的根底上市局評(píng)定“十佳責(zé)任區(qū)”。 2、抓好納稅信譽(yù)等級(jí)評(píng)定工作。十月份國(guó)地稅將召開聯(lián)席會(huì)議， 會(huì)議的議題之一將聯(lián)合布署企業(yè)納稅信譽(yù)等級(jí)評(píng)定工作，明確a、b、c、d四級(jí)納稅信譽(yù)等級(jí)評(píng)定詳細(xì)要求，加強(qiáng)與地稅部門協(xié)作協(xié)作，確保評(píng)定的質(zhì)量，11月底以前完成納稅信譽(yù)等級(jí)評(píng)定工作。 2023年小學(xué)教育治理辦公室工作規(guī)劃 指導(dǎo)思想 積極學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以辦人民滿足教育為宗旨，以立德樹人為根本，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)狠抓教學(xué)常規(guī)治理，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培育良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，身心更加安康，才藝得到更好進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 工

5、作目標(biāo) 1.加強(qiáng)教育處日常治理工作，使治理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)治理水平。 2.加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。 3.加強(qiáng)教研組建立，以集體備課為抓手，加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建立與治理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。 4. 做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作,定期召開畢業(yè)班工作研討會(huì)，查找存在問(wèn)題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)。 5. 進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍治理工作。按上級(jí)主管部門的要求建全各項(xiàng)治理體制，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍治理，嚴(yán)格操作程序，穩(wěn)固學(xué)額，杜絕學(xué)生流失。 6.教育處協(xié)同德育處圍繞學(xué)生行為習(xí)慣

6、教育，開展多種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。重視和家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極協(xié)作，做好育人環(huán)境的雙層驅(qū)動(dòng)效能。 主要工作措施 一、堅(jiān)持以人為本，德育為先。 1.抓好德育課程實(shí)施(品德課和中隊(duì)活動(dòng)課)，充分發(fā)揮德育課程在學(xué)生思想道德建立中的主渠道、主陣地、主課堂作用，仔細(xì)落實(shí)德育目標(biāo)并滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中; 2.開展各種德育實(shí)踐活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)公益活動(dòng);加強(qiáng)校園文化建立，充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能;突出心理安康教育;仔細(xì)貫徹執(zhí)行小學(xué)生守則和學(xué)校制定的學(xué)生在校一日常規(guī)，重視養(yǎng)成教育，培育文明素養(yǎng)。 3.充分利用家校聯(lián)系的功能。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容

7、、方式、方法進(jìn)展指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。這學(xué)期加強(qiáng)家訪的重點(diǎn)年級(jí)是六年級(jí)全部學(xué)生;其它年級(jí)重點(diǎn)是留守兒童、外來(lái)務(wù)工隨遷人員子女、單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)困生家庭等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和治理。 二、關(guān)注學(xué)生幸福成長(zhǎng)，創(chuàng)新育人模式。 “促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)展”這是新課程評(píng)價(jià)的核心理念。因此，要求學(xué)校、教師要敬重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程，擅長(zhǎng)捕獲最正確的評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)以評(píng)價(jià)促進(jìn)展、以評(píng)價(jià)鼓勵(lì)人的目標(biāo)。 1.不斷豐富育人途徑，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新成才新觀念。教育處協(xié)同教科室、德育處深入開展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，呈現(xiàn)學(xué)生各項(xiàng)才藝，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的轉(zhuǎn)變

8、。本學(xué)期全部教師要積極支持鄉(xiāng)村少年宮的培訓(xùn)工作，做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想發(fā)動(dòng)工作，確保質(zhì)量，同時(shí)，全部教師要利用一切可以利用的時(shí)機(jī)，宣傳和組織學(xué)生廣泛參與各種活動(dòng)，多出成果。 2.注意良好行為習(xí)慣培育?！敖探o學(xué)生學(xué)問(wèn)，不如培育良好習(xí)慣。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓學(xué)生受益終生。利用上學(xué)期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)取得的效果，從開學(xué)初就要大張旗鼓狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，包括讀書習(xí)慣、寫字習(xí)慣、完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的習(xí)慣等等。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)反復(fù)強(qiáng)調(diào)不允許亂涂、亂劃、亂改，不允許使用修改紙、涂改液等，培育學(xué)生仔細(xì)的作業(yè)態(tài)度和精益求精的學(xué)習(xí)追求。而且要規(guī)定，但凡作業(yè)中存在以上現(xiàn)象的不得被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，以此催促教師在

9、培育學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上要不遺余力，要有足夠的急躁，更要持之以恒。堅(jiān)固樹立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的理念。學(xué)校將定期組織期中、期末作業(yè)評(píng)比。 3.完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn) “我的成長(zhǎng)腳印”的使用，表達(dá)評(píng)價(jià)多元化、多樣性;注意過(guò)程評(píng)價(jià)，要求每一位教師結(jié)合所任學(xué)科特點(diǎn)及所教學(xué)生共性，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，作出各類特色評(píng)價(jià);通過(guò)評(píng)價(jià)，促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)展。擬在期末組織一次家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)。 三、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理 1.課程設(shè)置及安排。教育處根據(jù)省、市課程設(shè)置要求，開足、開齊、開好規(guī)劃規(guī)定的課程。堅(jiān)持專課專用，教師要嚴(yán)格按日課表上課，不得任意停課，無(wú)特別緣由不得調(diào)課。教師要按時(shí)上、下課、放學(xué)，嚴(yán)

10、禁拖堂。教師各類外出活動(dòng)，原則上仍由自己提前協(xié)調(diào)。教育處將通過(guò)各種途徑進(jìn)展檢查，尤其是對(duì)音、體、美、勞、綜合實(shí)踐等課的檢查，保證教學(xué)規(guī)劃的嚴(yán)厲執(zhí)行。 2.備課組、教研組工作。教育處、教科室要治理好各個(gè)教研組、備課組，要充分發(fā)揮“教研”職能，通過(guò)“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐”和“專題式的學(xué)習(xí)爭(zhēng)論”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng)。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合;個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合;個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，通過(guò)“三個(gè)結(jié)合”，努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性。教育處、教科室平常加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組活動(dòng)不定期的抽查，推動(dòng)教研組、備課組工作的常?；?、標(biāo)準(zhǔn)化。 3.教學(xué)“

11、五仔細(xì)。 (1)有效備課。堅(jiān)持集體研討備課與個(gè)人創(chuàng)新備課相結(jié)合，杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動(dòng)成果;教案的撰寫須突出重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法局部;教案要有修改(教學(xué)隨筆)，要有教后記(一周至少要有一篇有質(zhì)量的教后記)。 (2)高效課堂。教師提前2分鐘候課，上課前做好必要的教學(xué)預(yù)備，不打無(wú)預(yù)備之仗;語(yǔ)數(shù)英課堂開頭35分鐘進(jìn)展特色化的教學(xué)試驗(yàn)，即語(yǔ)文進(jìn)展古詩(shī)文、美文誦讀;數(shù)學(xué)進(jìn)展20道左右的口算訓(xùn)練;英語(yǔ)進(jìn)展口語(yǔ)交際和聽力訓(xùn)練。課堂教學(xué)中教師要有比擬科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)(隨堂聽課后進(jìn)展問(wèn)辯)，教學(xué)過(guò)程始終表達(dá)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí);要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的氣氛和足夠的練習(xí)時(shí)間;注意學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培育。 (3)精煉作

12、業(yè)。A、各任課教師以強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)、書寫等習(xí)慣為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生作業(yè)，各班應(yīng)開展各種形式的作業(yè)展評(píng)，保證所任班級(jí)學(xué)生作業(yè)到達(dá)干凈標(biāo)準(zhǔn)的要求，提高整體的作業(yè)質(zhì)量。B、課堂上要留有肯定時(shí)間賜予學(xué)生練習(xí)，要提高作業(yè)練習(xí)的效能。C、作業(yè)布置形式多樣，適量精當(dāng)，少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練，多一些興趣激發(fā)、力量培育和情感體驗(yàn)的作業(yè)，提倡分層作業(yè)、特色作業(yè)。D、作業(yè)的布置還要留意學(xué)科間的合作與平衡。嚴(yán)格掌握家庭書面作業(yè)量。E、作業(yè)要按時(shí)批改講評(píng)，提倡使用鼓勵(lì)性的批改語(yǔ)言，訂正以后要有復(fù)批。學(xué)困生的作業(yè)提倡面批。作業(yè)凡做必改、凡改必評(píng)、凡錯(cuò)必講。F、提倡教師要建立作業(yè)批改記錄，學(xué)生有錯(cuò)題集。 教育處在檢查學(xué)生作業(yè)時(shí)

13、將特殊關(guān)注以下四方面：學(xué)生書寫作業(yè)是否仔細(xì)、每次作業(yè)是否都有批改、錯(cuò)題是否訂正、錯(cuò)誤率高的內(nèi)容是否進(jìn)展過(guò)再訓(xùn)練、是否常常使用鼓勵(lì)性的批改語(yǔ)言。 (4)培優(yōu)補(bǔ)差。大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率，提高合格率?？荚噷W(xué)科教師均需建立班級(jí)學(xué)困生、特別學(xué)生名冊(cè)及詳細(xì)補(bǔ)差有效措施，要有具體補(bǔ)差記錄。 (5)測(cè)試和評(píng)價(jià)。全面提高三門考試學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，尤其是班級(jí)三門學(xué)科的協(xié)調(diào)提高。本學(xué)期連續(xù)對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科進(jìn)展學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，并做好監(jiān)測(cè)評(píng)析，以準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，對(duì)下階段的教學(xué)工作作出調(diào)整和改良。 4.加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)。仔細(xì)上好體育、藝術(shù)課，強(qiáng)化體藝根本學(xué)問(wèn)，技能的教學(xué)，全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)，切

14、實(shí)落實(shí)學(xué)生每天的體育活動(dòng)(體育課、陽(yáng)光體育活動(dòng)、兩課兩操)，促使學(xué)生智育、體育、藝術(shù)等綜合進(jìn)展，加強(qiáng)安康教育，開展常常性的安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和自我防護(hù)學(xué)問(wèn)教育。 5.深入開展推門聽課活動(dòng)。教育處在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下主動(dòng)協(xié)調(diào)各年級(jí)組負(fù)責(zé)人，每周各年級(jí)組內(nèi)各學(xué)科至少開展一次推門隨堂聽課。聽課對(duì)象：全部在職任課教師。聽課完畢準(zhǔn)時(shí)反應(yīng);每位教師聽課次數(shù)不限;假如聽課結(jié)果不抱負(fù)，還要連續(xù)聽，直至結(jié)果良好。在進(jìn)展推門課的同時(shí)檢查被聽課教師的備課本和學(xué)生作業(yè)本，任課教師的推門隨堂課狀況將直接與期末考評(píng)掛鉤。 6.標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍治理，嚴(yán)格操作程序，穩(wěn)固學(xué)額，杜絕學(xué)生流失。學(xué)籍治理專人負(fù)責(zé)，建立期初和期末學(xué)額匯報(bào)

15、制度。針對(duì)插班生做好與班主任及任課教師的對(duì)接工作，準(zhǔn)時(shí)溝通、溝通，確保班級(jí)配置的合理。 詳細(xì)工作安排 二月份： 做好各學(xué)科教學(xué)用書、教參、備課筆記及各種表格的發(fā)放工作。 教育處制定學(xué)校教學(xué)工作規(guī)劃、教師制定學(xué)科教學(xué)規(guī)劃及培優(yōu)補(bǔ)差規(guī)劃措施。 課務(wù)調(diào)整，三表上墻，辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)及插班就讀。 學(xué)科組正常集體備課活動(dòng)。 教學(xué)工作檢查。 推行隨堂聽課。 完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。 三月份： 檢查各類課程實(shí)施狀況。 推行隨堂聽課。 了解局部學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)展質(zhì)量分析。 學(xué)生讀書活動(dòng)月讀書筆記評(píng)比。 全面檢查教學(xué)工作。 四月份： 愛(ài)國(guó)主義教育。 進(jìn)行師生書法競(jìng)賽。 期中檢測(cè)并進(jìn)展質(zhì)量分析。 召開學(xué)生、家長(zhǎng)座談及問(wèn)卷

16、調(diào)查。 期中學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比和教師教學(xué)工作專項(xiàng)檢查評(píng)比(教育處)。 五月份： 學(xué)生手工制作競(jìng)賽。 手抄小報(bào)評(píng)比。 推行隨堂聽課。 全面檢查教學(xué)工作。 六月份： 開展慶“六一”活動(dòng)。 復(fù)習(xí)課隨堂聽課。 常識(shí)課考評(píng)。 期末學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比和教師教學(xué)工作專項(xiàng)檢查評(píng)比(教育處)。 組織各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期末考試。 進(jìn)展教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及教學(xué)工作考核。 七月份： 收集整理教學(xué)資料。 全面總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作，謀劃新學(xué)期工作思路。 制訂暑期教師培訓(xùn)規(guī)劃。 2023年小學(xué)教育治理辦公室工作規(guī)劃 一.日常工作 在學(xué)校兩址辦學(xué)的狀況下，協(xié)調(diào)好校內(nèi)校外的各項(xiàng)工作。 辦理上級(jí)及校外來(lái)的公文、函件等日常公文處理工作、保

17、管校章，收文、發(fā)文，完成各項(xiàng)臨時(shí)工作。 協(xié)作其它部門參與各級(jí)各類評(píng)比、督導(dǎo)、展現(xiàn)、研討等活動(dòng)。組織國(guó)際聯(lián)校學(xué)科評(píng)估活動(dòng)。 加強(qiáng)自身思想建立，不斷提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高治理水平，提高效勞力量。 二.人事工作 (一)深化用人制度改革，大力宣傳“教師聘用合同制”，做好聘任、考核工作 1.聘任：XX年4月：聘任意向調(diào)查表;XX年7月：簽訂協(xié)議(在職、見(jiàn)習(xí)、試用、外聘返聘) 2.考核： 推行教師職業(yè)道德考核制度和獎(jiǎng)懲制度，與我校教師評(píng)價(jià)相結(jié)合，落實(shí)海淀區(qū)師德評(píng)價(jià)手冊(cè)。 (二)教師培育，“十五”連續(xù)教育工作 根據(jù)區(qū)教師連續(xù)教育辦公室的統(tǒng)一要求，做好“十五”連續(xù)教育工作。 1.英語(yǔ)口語(yǔ)力量：經(jīng)過(guò)努力，

18、我校已有50人到達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)組織未達(dá)標(biāo)教師參與輔導(dǎo)及測(cè)試。 2.應(yīng)用信息技術(shù)力量：參與計(jì)算機(jī)a級(jí)考試，協(xié)調(diào)組織教師參與區(qū)連續(xù)教育辦公室組織的統(tǒng)一培訓(xùn)。 3.校本培訓(xùn)：連續(xù)以專家講座、學(xué)科教科研活動(dòng)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)等多種形式開展;加強(qiáng)對(duì)教師自學(xué)的要求。 4.加強(qiáng)教 師素養(yǎng)建立，引導(dǎo)教師自主進(jìn)展，如：寫一筆好字、做好教師生涯規(guī)劃等，努力提高教師自我心理調(diào)整及心理輔導(dǎo)力量。 5.協(xié)作其它部門，做好體育教師的繼教工作。 (三)新進(jìn)教師的各項(xiàng)工作 完成新進(jìn)教師的培訓(xùn)、考核、轉(zhuǎn)正、調(diào)入等各項(xiàng)工作。 (四)幫助各部門，培育骨干教師，宣傳優(yōu)秀教師的勝利閱歷，促進(jìn)“兩名工程”實(shí)施;探討適合我校的優(yōu)秀教師培育模式。開展各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。 1.加強(qiáng)師德建立，開展“師德先進(jìn)”的評(píng)比工作(校級(jí)、中心級(jí))。 2.開展“青年先進(jìn)教師”的評(píng)比工作(校級(jí)、區(qū)級(jí))。 3.做好各級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”的評(píng)比工作(中心級(jí)、區(qū)級(jí))。 (五)做好工資治理工作，逐步建立我校個(gè)人工資檔案。 (六)做好社會(huì)保障系統(tǒng)的各項(xiàng)工作，完成失業(yè)保險(xiǎn)及養(yǎng)老保險(xiǎn)(外聘教職工)的年度審核工作，