小學(xué)三下科技制作活動(dòng)

1、小學(xué)三年級第二學(xué)期科技活動(dòng)課授課設(shè)計(jì)課題：全軟風(fēng)箏教材：三年級下冊課型：制作授課經(jīng)過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)制作風(fēng)箏，養(yǎng)成優(yōu)異的著手習(xí)慣和目的動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)立思想能力。要求授課重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)制作風(fēng)箏授課難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)立思想能力。教具：全軟風(fēng)箏資料：掛歷紙顏料膠水線工具：剪刀課時(shí)：2課時(shí)一實(shí)物激趣學(xué)生活教教師出示教具風(fēng)箏，在操場放飛。動(dòng)二活動(dòng)一紙折風(fēng)箏1.學(xué)生觀看放1.把掛歷紙裁剪成正方形。風(fēng)箏。做風(fēng)箏的頭部。學(xué)3.做風(fēng)箏的尾部。2.學(xué)生學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。4.裝上提線。5.裝飾風(fēng)箏。3.學(xué)生試放風(fēng)三活動(dòng)二放飛風(fēng)箏箏。1.學(xué)生試放風(fēng)箏。過2.調(diào)整風(fēng)箏。4.調(diào)整風(fēng)箏。四完成活動(dòng)談?wù)?.再次試飛風(fēng)1.

2、看誰的風(fēng)箏設(shè)計(jì)雅觀。2.評比看誰的風(fēng)箏飛得高。箏。程3.完成課后活動(dòng)談?wù)?。課普及率100%著手率見效率創(chuàng)新率后100%98%68%記載1小學(xué)三年級第二學(xué)期科技活動(dòng)課授課設(shè)計(jì)課題：吸管的力量教材：三年級下冊課型：實(shí)驗(yàn)課授課經(jīng)過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識吸管的力量，養(yǎng)成優(yōu)異的著手習(xí)慣和目的動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)立思想能力。要求授課重點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識吸管的力授課難點(diǎn)：認(rèn)識吸管力量的神奇。量。教具：插著吸管的土豆資料：土豆吸管飲料瓶工具：課時(shí)：1課時(shí)一情況激趣學(xué)生活動(dòng)教教師用吸管插穿土豆。1.學(xué)生觀看吸二活動(dòng)一穿土豆管插穿土豆。1.學(xué)生試一試用吸管刺土豆。2.學(xué)生試一試2.找出刺穿土豆的規(guī)律。學(xué)用吸管刺土3.再按規(guī)

3、律做刺穿土豆實(shí)驗(yàn)。豆。4.比一比：在5分鐘內(nèi)，能插進(jìn)多少吸管。3.學(xué)生按規(guī)律5.總結(jié)刺穿土豆的有效的規(guī)律。做刺穿土豆實(shí)三活動(dòng)二提飲料瓶過驗(yàn)。1.提問：你能用吸管提起飲料瓶？4.比賽刺穿土2.學(xué)生試說方法。豆。3.實(shí)驗(yàn)操作。程5.用吸管提4.總結(jié)原因。起飲料瓶。四完成活動(dòng)談?wù)?全課總結(jié)。完成課后的活動(dòng)談?wù)?。課普及率100%著手率見效率創(chuàng)新率后100%98%68%記載2小學(xué)三年級第二學(xué)期科技活動(dòng)課授課設(shè)計(jì)課題：硬幣與紙的教材：三年級下冊課型：實(shí)驗(yàn)研究課比賽授課經(jīng)過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識重力，養(yǎng)成優(yōu)異的著手習(xí)慣和動(dòng)腦能目的力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)立思想能力。要求授課重點(diǎn)：正確的實(shí)驗(yàn)方法授課難點(diǎn)：揭穿的科學(xué)道理教具：

4、硬幣紙資料：硬幣和紙工具：剪刀課時(shí)：1課時(shí)一問題激趣學(xué)生活動(dòng)教若是讓硬幣和圓紙片進(jìn)行下落比賽，會(huì)有什么結(jié)著手實(shí)驗(yàn)果？1.一二活動(dòng)一第一回合1.剪紙片學(xué)2.比賽下落2.學(xué)生著手3.想一想，這是為什么？實(shí)驗(yàn)二4.小結(jié)三活動(dòng)二第二回合過1誰能想方法讓硬幣和紙片同時(shí)下落？2.學(xué)生著手實(shí)驗(yàn)3.收集同時(shí)落地的方法3.學(xué)生考據(jù)明程4.同學(xué)們考據(jù)這些方法驗(yàn)5.想一想為什么會(huì)這樣？6.小結(jié)四完成活動(dòng)談?wù)?“在月亮上，硬幣和紙片會(huì)同時(shí)落地。”這種說法對嗎？你還有好方法讓硬幣和紙片同時(shí)落地嗎？教師科學(xué)總結(jié)。課普及率100%著手率見效率創(chuàng)新率后100%98%68%記載3小學(xué)三年級第二學(xué)期科技活動(dòng)課授課設(shè)計(jì)課題：簡單賽

5、車教材：三年級下冊課型：制作課授課經(jīng)過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)制作簡單賽車，養(yǎng)成優(yōu)異的著手目的習(xí)慣和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)立思想能力。要求授課重點(diǎn)：制作簡單賽車教具：簡單賽車工具：剪刀小刀透明膠一實(shí)物激趣教教師玩簡單賽車二活動(dòng)一制作零件做車身做車輪學(xué)3.組裝賽車裝動(dòng)力調(diào)試小車過三活動(dòng)二賽車比賽誰的小車跑得快？誰的小車跑得直？誰的小車行駛距離遠(yuǎn)？程四完成活動(dòng)談?wù)撐业馁愜嚹軌蚺埽ǎ┟?。我的小車哪些地方要改進(jìn)？教師總結(jié)。授課難點(diǎn)：小車運(yùn)動(dòng)的原理資料：瓦楞紙竹棒橡皮筋課時(shí)：1課時(shí)學(xué)生活動(dòng)1.學(xué)生觀看教師玩小車2.學(xué)生制作小車3.學(xué)生調(diào)試小車4.小車比賽課普及率100%著手率見效率創(chuàng)新率后100%98%68%記載

6、4小學(xué)三年級第二學(xué)期科技活動(dòng)課授課設(shè)計(jì)課題：留住蝴蝶的美教材：三年級下冊課型：制作課麗授課經(jīng)過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)制作蝴蝶標(biāo)本，養(yǎng)成優(yōu)異的著手目的習(xí)慣和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)立思想能力。要求授課重點(diǎn)：制作蝴蝶標(biāo)本授課難點(diǎn)：制作標(biāo)本的技法教具：蝴蝶標(biāo)本資料：竹竿鐵絲紗布泡沫塑料等工具：剪刀小刀大頭針課時(shí)：2課時(shí)一實(shí)物激趣學(xué)生活動(dòng)教1.課件顯現(xiàn)蝴蝶標(biāo)本1.學(xué)生觀看2.教師顯現(xiàn)蝴蝶標(biāo)本。標(biāo)本。二活動(dòng)一制作工具1.自制毒瓶2.學(xué)生制作工學(xué)2.自制捕蟲網(wǎng)具。3.折三角包4.做展翅板3.學(xué)生捕捉蝴三活動(dòng)二捕捉蝴蝶過蝶。室外捕捉蝴蝶毒殺蝴蝶四制作標(biāo)本4.學(xué)生制作標(biāo)程1.展翅本。2.固定蝴蝶5.美化標(biāo)本。裝飾蝴蝶標(biāo)

7、本五完成活動(dòng)談?wù)摻處熆偨Y(jié)完成課后活動(dòng)談?wù)撜n普及率100%著手率見效率創(chuàng)新率后100%98%68%記載5備？課普及率后記載4.學(xué)生比賽。3.學(xué)生試玩本。2.學(xué)生制作。1.學(xué)生觀看標(biāo)學(xué)生活動(dòng)2比賽。3宣布小組比賽成績。4請獲得第一名的小組長公布獲獎(jiǎng)感言。五教師小結(jié)1經(jīng)過制作保齡球和玩保齡球，你發(fā)現(xiàn)了哪些神奇？2若是再進(jìn)行一次保齡球比賽，你會(huì)早先做好哪些準(zhǔn)6試滾地滾球進(jìn)行更正。過三玩保齡球1講解玩保齡球的規(guī)則及其注意事項(xiàng)。2學(xué)生去操場試玩保齡球。3學(xué)生試說扔擲技巧。程四保齡球比賽1小組比賽規(guī)則學(xué)2學(xué)生試說制作地滾球的方法。3學(xué)生試說制作球瓶的方法。4總結(jié)制作方法。5學(xué)生分組分工制作地滾球和球瓶。來做

8、？為什么？二做地滾球和球瓶1出示制作地滾球和球瓶的資料。教2談?wù)摚喝羰且阒谱鞯貪L球你會(huì)選擇什么形狀的物體一、激發(fā)學(xué)生興趣1認(rèn)識保齡球。授課1.學(xué)生學(xué)會(huì)制作保齡球，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)、制作保齡球和玩保齡球讓學(xué)生研究物體的形狀對物體轉(zhuǎn)動(dòng)的影響。目的2經(jīng)過制作保齡球培養(yǎng)學(xué)生的著手能力和創(chuàng)新思想能力。要求3經(jīng)過玩保齡球，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生研究科學(xué)的方法。授課重點(diǎn)：制作地滾球和球瓶，授課難點(diǎn)：研究物體的形狀對物體滾玩保齡球動(dòng)的影響。教具：保齡球資料：報(bào)紙卵石杯子沙子糨糊等工具：剪刀小刀大頭針課時(shí)：2課時(shí)課型：制作課課題：保齡球教材：三年級下冊小學(xué)三年級第二學(xué)期科技活動(dòng)課授課設(shè)計(jì)100%著手率見效率創(chuàng)

9、新率100%98%68%6小學(xué)三年級第二學(xué)期科技活動(dòng)課授課設(shè)計(jì)課題：7、用氣球做教材：三年級下冊課型：實(shí)驗(yàn)研究課實(shí)驗(yàn)授課經(jīng)過用氣球做實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)成優(yōu)異的著手習(xí)慣和動(dòng)腦能力，目的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)立思想能力。要求授課重點(diǎn)：正確的實(shí)驗(yàn)方法授課難點(diǎn)：揭穿的科學(xué)道理教具：氣球、杯子、毛巾、熱水資料：氣球、杯子等工具：課時(shí)：1課時(shí)一問題激趣學(xué)生活動(dòng)教你喜歡玩氣球嗎？今天就讓我們用氣球做幾個(gè)幽默的實(shí)驗(yàn)。二活動(dòng)一讓紙屑跳起來1.一些碎紙屑放在桌子上。著手實(shí)驗(yàn)一學(xué)2.將吹鼓的氣球在頭上來回摩擦。3、將氣球湊近碎紙屑。4.想一想，這是為什么？學(xué)生著手實(shí)5.小結(jié)。過驗(yàn)二三活動(dòng)二氣球生氣了1準(zhǔn)備2個(gè)氣球。把一個(gè)氣球放在桌上，

10、用毛料布塊摩擦另一個(gè)氣球。程2.用摩擦的氣球去接觸桌上的氣球。會(huì)有什么現(xiàn)實(shí)驗(yàn)三象？3.想一想為什么會(huì)這樣？4.小結(jié)。實(shí)驗(yàn)四四活動(dòng)三不用嘴吹氣球1.把氣球套在空玻璃瓶口上，用線系緊。2.在盆子里到一些熱水，將玻璃瓶放緊熱水里。3.學(xué)生考據(jù)明驗(yàn)玻璃瓶上的氣球鼓起來了。4.想一想：怎樣讓漲大的氣球變癟呢？5小結(jié)。五活動(dòng)四杯子粘氣球1.把熱水倒進(jìn)2個(gè)杯子里，爾后倒掉熱水。把加熱的2個(gè)杯子迅速貼在氣球兩側(cè)。在杯子外面倒涼水，給杯子降溫。7小心地將一只杯子立在桌子上，使另一只杯子豎起來倒扣在氣球上。把氣球上方的杯子往上提，氣球和下方的杯子會(huì)怎樣？小結(jié)六完成活動(dòng)談?wù)?你還能夠用氣球設(shè)計(jì)幾個(gè)幽默的實(shí)驗(yàn)嗎？填寫

11、活動(dòng)談?wù)摗＝處熆偨Y(jié)。課普及率100%著手率見效率創(chuàng)新率后100%98%68%記載8小學(xué)三年級第二學(xué)期科技活動(dòng)課授課設(shè)計(jì)課題：估計(jì)長度教材：三年級下冊課型：實(shí)驗(yàn)課授課經(jīng)過學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)估測長度，養(yǎng)成優(yōu)異的著手習(xí)慣目的和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)立思想能力。要求授課重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)估測長度學(xué)會(huì)估測的重要性教具：尺、鐵環(huán)資料：刻度尺、透明膠帶、筆等工具：筆、紙課時(shí)：1課時(shí)一情況激趣學(xué)生活動(dòng)教1、老師用手指測量講臺的長度。2、請學(xué)生用尺量一量，看老師估計(jì)的準(zhǔn)不準(zhǔn)。二活動(dòng)一用手指來估測學(xué)1.學(xué)習(xí)老師剛剛的方法測量你的課桌。2、用直尺量一量，看看你的手指測的準(zhǔn)嚴(yán)禁。三活動(dòng)二邊走邊估測過1.請你想方法測一測你的

12、步長是多少？2、用你的步長估計(jì)一下：教室有多長、多寬？你家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？四、活動(dòng)三改進(jìn)你的玩具程想一想，怎么才能用鐵環(huán)估測長度呢？實(shí)質(zhì)測一測，學(xué)校的操場有多長。比一比，看誰測得有快又準(zhǔn)。四完成活動(dòng)談?wù)?全課總結(jié)。2.完成課后的活動(dòng)談?wù)?。學(xué)生用手指測試走路測試用鐵環(huán)測試用普及率100%著手率見效率創(chuàng)新率課100%98%68%后記載9小學(xué)三年級第二學(xué)期科技活動(dòng)課授課設(shè)計(jì)課題：想方法“改一改”教材：三年級下冊課型：實(shí)驗(yàn)研究課授課經(jīng)過搜尋讓學(xué)生找到鉛筆和雨傘的缺點(diǎn)，并想方法解目的決，養(yǎng)成優(yōu)異的著手習(xí)慣和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)立思要求維能力。授課重點(diǎn)：找缺點(diǎn)授課難點(diǎn)：改進(jìn)缺點(diǎn)教具：鉛筆傘資料：工具：課時(shí)

13、：2課時(shí)一、情況激趣學(xué)生活動(dòng)教今天看誰腦袋動(dòng)的快，能找出鉛筆和雨傘的缺點(diǎn)。二活動(dòng)一找鉛筆的缺點(diǎn)學(xué)1.鉛筆放在桌上簡單轉(zhuǎn)動(dòng)。找鉛筆缺點(diǎn)和2、鉛筆很短了沒法寫字，怎么辦？怎樣改進(jìn)。改進(jìn)方法3、你還發(fā)現(xiàn)鉛筆有什么缺點(diǎn)？怎樣改進(jìn)。三活動(dòng)二找雨傘的缺點(diǎn)找缺點(diǎn)，說辦1.請你想方法改進(jìn)雨傘的缺點(diǎn)。過法2、說說你的解決方法。四、活動(dòng)三請依照缺點(diǎn)列舉法搞一件小發(fā)明著手寫一寫想一想，把你的設(shè)想寫下了，并著手試一試。程1全課總結(jié)。完成課后的活動(dòng)談?wù)摗Ｓ闷占奥?00%著手率見效率創(chuàng)新率課100%98%68%后記載10小學(xué)三年級第二學(xué)期科技活動(dòng)課授課設(shè)計(jì)課題：“鴨式”飛機(jī)教材：三年級下冊課型：制作課授課目的要求學(xué)生學(xué)會(huì)

14、制作“鴨式”飛機(jī)，2經(jīng)過制作“鴨式”飛機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的著手能力和創(chuàng)新思想能力。3經(jīng)過玩“鴨式”飛機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生研究科學(xué)的方法。授課重點(diǎn)：制作“鴨式”飛機(jī)授課難點(diǎn)：怎樣讓“鴨式”飛機(jī)飛的好教具：“鴨式”飛機(jī)資料：硬紙板、剪刀、小刀、膠水等工具：剪刀小刀膠水課時(shí)：2課時(shí)一、激發(fā)學(xué)生興趣學(xué)生活動(dòng)1認(rèn)識“鴨式”飛機(jī)。教2談?wù)摚喝羰且阒谱鳌傍喪健憋w機(jī)你會(huì)選擇學(xué)生觀看標(biāo)什么資料來做？為什么？本。二做“鴨式”飛機(jī)1出示制作“鴨式”飛機(jī)的資料。學(xué)生制作。學(xué)2學(xué)生試說“鴨式”飛機(jī)的方法。3總結(jié)制作方法。4學(xué)生分組分工制作“鴨式”飛機(jī)。學(xué)生試玩三玩“鴨式”飛機(jī)過1講解玩“鴨式”飛機(jī)的規(guī)則及其注意

15、事項(xiàng)。2學(xué)生去操場試飛“鴨式”飛機(jī)。四保齡球比賽1小組比賽規(guī)則程2比賽。3宣布小組比賽成績。學(xué)生比賽。4請獲得第一名的小組長公布獲獎(jiǎng)感言。五教師小結(jié)1經(jīng)過制作“鴨式”飛機(jī)，你發(fā)現(xiàn)了哪些神奇？2若是再進(jìn)行一次“鴨式”飛機(jī)，你會(huì)早先做好哪些準(zhǔn)備？課普及率100%著手率見效率創(chuàng)新率后100%98%68%記載11小學(xué)三年級第二學(xué)期科技活動(dòng)課授課設(shè)計(jì)課題：估計(jì)長度教材：三年級下冊課型：實(shí)驗(yàn)課授課經(jīng)過學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)估測長度，養(yǎng)成優(yōu)異的著手習(xí)慣目的和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)立思想能力。要求授課重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)估測長度學(xué)會(huì)估測的重要性教具：尺、鐵環(huán)資料：刻度尺、透明膠帶、筆等工具：筆、紙課時(shí)：1課時(shí)二情況激趣學(xué)

16、生活動(dòng)教3、老師用手指測量講臺的長度。4、請學(xué)生用尺量一量，看老師估計(jì)的準(zhǔn)不準(zhǔn)。二活動(dòng)一用手指來估測學(xué)1.學(xué)習(xí)老師剛剛的方法測量你的課桌。2、用直尺量一量，看看你的手指測的準(zhǔn)嚴(yán)禁。三活動(dòng)二邊走邊估測過1.請你想方法測一測你的步長是多少？2、用你的步長估計(jì)一下：教室有多長、多寬？你家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？四、活動(dòng)三改進(jìn)你的玩具程想一想，怎么才能用鐵環(huán)估測長度呢？實(shí)質(zhì)測一測，學(xué)校的操場有多長。比一比，看誰測得有快又準(zhǔn)。四完成活動(dòng)談?wù)?全課總結(jié)。2.完成課后的活動(dòng)談?wù)?。學(xué)生用手指測試走路測試用鐵環(huán)測試用普及率100%著手率見效率創(chuàng)新率課100%98%68%后記載12小學(xué)三年級第二學(xué)期科技活動(dòng)課授課設(shè)計(jì)課題：幽默的南瓜燈教材：三年級下冊課型：制作課授課1.學(xué)生學(xué)會(huì)制作南瓜燈。目的2經(jīng)過制作南瓜燈培養(yǎng)學(xué)生的著手能力和創(chuàng)新思想能力。要求3經(jīng)過研究，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生研究科學(xué)的方法。授課重點(diǎn)：制作南瓜燈授課難點(diǎn)：研究熱空氣在南瓜燈中怎樣運(yùn)動(dòng)。教具：南瓜燈資料：南瓜、蠟燭、火柴、勺子工具：