八年級下冊單元1-5巧記單詞一 (派生詞和復(fù)合詞記憶法)

1、八年級下冊單元1-5巧記單詞一 (派生詞和復(fù)合詞記憶法)八年級下冊單元1-5巧記單詞一 (派生詞和復(fù)合詞記憶法)八年級下冊單元1-5巧記單詞一 (派生詞和復(fù)合詞記憶法)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考 八年級下冊單元1-5巧記單詞一 (派生詞和復(fù)合詞記憶法)日期：20 xx年X月巧記單詞一 （派生詞和復(fù)合詞記憶法）何為派生詞和復(fù)合詞顧名思義，派生詞是以某個(gè)詞為詞根派生而形成的單詞，而復(fù)合詞是有兩個(gè)或兩個(gè)以上的單詞組合而成的單詞。由此，我們平時(shí)記單詞時(shí)注意總結(jié)前綴、后綴以及一些詞根，便可以以此規(guī)律牢記單詞，并能大幅度增加詞匯量。而對于復(fù)合詞，只需在一定詞匯量的基礎(chǔ)上，稍加留心兩個(gè)或兩個(gè)以上單詞的組合

2、，便可有效記住單詞。 以下是我為大家總結(jié)的本學(xué)期（module 1-module 5）用到此類方法的單詞：tidy（干凈的） 加否定前綴 “un”成為untidy（不整潔的）volleyball：復(fù)合詞，是volley（凌空擊球）+ ball（球）=volleyball（排球） 注：其它很多球類運(yùn)動單詞也符合此規(guī)律，如：football、basketball、handball（手球）等等enjoy加名詞后綴“ment”成為名詞 enjoyment注：此類組合法如movement 、development等等teenage：復(fù)合詞，英語十三至十九歲thirteen-nineteen最后末尾均為t

3、een，所以teen再加上age（年齡、歲）得到teenage（十幾歲的、青少年的）useful：為字根use加上后綴-ful（充滿.）成為useful （有用的）注：此類組合法如hopeful（充滿希望的）friendship：復(fù)合詞，為字根friend（友誼）加上后綴“ship(某種關(guān)系)”成為新單詞friendship（友誼） 注：此類組合法如relationship（親戚）等等。classmate：復(fù)合詞，class（班級）+mate（伙伴）=classmate（同班同學(xué)） 注：此類組合法如roommate（室友）、workmate（工友）foreigner：派生詞，為字根foreig

4、n（國外）加上后綴“er”（ 有.特征的人或物）成為foreigner（外國人）注：此類組合法如worker、farmer、reporter、listener等等newsreader：復(fù)合詞，news（新聞）+reader（播報(bào)人）= newsreader（新聞播報(bào)員）explain：派生詞，前綴“ex”（展開）加上plain（平原）成為explain（解釋）注：此類組合法如exit、export、expand等等weekly：派生詞，字根week（周）加上后綴“l(fā)y”（ 在hour， day等表示時(shí)間的名詞詞尾加上后綴-ly構(gòu)成的單詞，含有“每”的意思）成為weekly（每周的） 注：此類組合法如daily（每天的）、yearly（每年的）等等playback：復(fù)合詞，為play（播放）+back（回去）=playback（回放）gentlemen：復(fù)合詞，為gentle（文雅的）+man（人）=ge