黑色沉默-高三作文

1、第 第 頁 共 20 頁“說點別的吧 ! ”我打斷他說 .于是他又說起了別人.像周杰倫，蔡依林，林俊杰.這些也都是他喜歡的明星. 他會告訴我許多娛樂新聞，以及那些明星的奇聞軼事，那些對他來說了如指掌的姓名和人物，我卻是那樣陌生和遙不可及.然而，水兒除了崇拜那些林飛所崇拜的明星這一點與林飛相同之外，其余的愛好卻和我有些相似. 比如說學(xué)習(xí)，水兒可以為了一個英語語法纏我一節(jié)課，可以為了一首不懂的詩詞急匆匆地跑遍教室前后找我解釋，更會為了一道解不出來的數(shù)學(xué)題舍棄課余休息時間向我請教.林飛和水兒都喜歡唱歌給我聽，我的沉默成了我成為他們”忠實聽眾”的先天條件，林飛唱歌時，頭會輕輕擺動，完全陶醉于自己熟悉的

2、旋律和情調(diào)之中，那種癡迷的狀態(tài)仿佛達到了歌唱家的境界. 至于水兒，每次都是高高的嗓音哼出一些片段，她很少 TOC o 1-5 h z 唱過完整的歌，每首歌她都會喜歡一點，但她不會喜歡全部.他們都是那樣可愛的孩子.在他們出現(xiàn)在我的世界里以后，我的生活開始變得快樂和美好，但我一直就是一副冷酷的外表，即使我內(nèi)心感動得流淚，我都會仍然擺出一副毫不在乎的樣子. 直到一次在學(xué)校聽到電話里傳來外婆去世的消息時，我一個人靠在梧桐樹下哭了起來.“千尋，你在這呀 ! ”林飛輕輕跳過來，臉上帶著明媚的笑容，但他很快覺察到我未擦干的淚水. 他站一邊，臉上的笑容僵硬在嘴角. 然后他在我身邊坐下，小心地問我： “出什么事

3、了？”“沒什么”我擦拭著淚水“說出來嗎 ! ”“我外婆，去世了.”我哽咽著，淚水早已占據(jù)了眼角. 面前所有梧桐樹葉和樹影在視網(wǎng)膜上留下朦朧. 模糊的痕跡在這種感覺中，我無可奈何地任悲傷放肆涌出.“哦，這樣呀 ! ”他不再說話.風(fēng)靜止了，我們兩個人在樹下安靜地坐著，我的哽咽聲毫無保留地暴露出來，但林飛，始終安靜地坐著. 沒有出“沒什么”我擦拭著淚水 .“說出來嗎 ! ”“我外婆，去世了.”我哽咽著，淚水早已占據(jù)了眼角. 面前所有梧桐樹葉和樹影在視網(wǎng)膜上留下朦朧. 模糊的痕跡在這種感覺中，我無可奈何地任悲傷放肆涌出.“哦，這樣呀 ! ”他不再說話.風(fēng)靜止了，我們兩個人在樹下安靜地坐著，我的哽咽聲毫

4、無保留地暴露出來，但林飛，始終安靜地坐著. 沒有出黑色沉默我坐在梧桐樹下抬起頭，看到泛黃的樹葉在風(fēng)中飄搖，卷起一陣沙沙的聲響，聲響飄到我的耳邊，最終在空氣中擴散而沉默。我的對面是籃球場，上面只有孤零零的兩架球架.記得初二的時候，我喜歡在教學(xué)樓的欄桿上倚著，俯視籃球場上跳躍的身影. 我不太愛說話，很少和同學(xué)們一道打籃球. 這個時候，林飛總會在下面對著我喊：“喂，千尋，下來一道打籃球呀 ! ”我仍沉默著，望著他投球的身影，卻忍不住笑了. 因為他的姿勢很特別，像一只蛤蟆努力將身子笨拙地抬向最高處.我在男生中惟一的也是最好的朋友就是林飛. 他很活潑，雖然成績只是中等，與我的第一名相差甚遠，但我和他在一

5、起是最快樂的 . 那個時候我們可以無憂無慮地躲在校園的角落里吃冰淇淋，可以在課外活動時滔滔不絕地談?wù)撔?nèi)校外的一切，還可以把我們的夢想舉得高高的對著太陽宣誓.我在女生中也有一個朋友 水兒， 我們 6 年級的時候是同桌，初二又成了同桌. 我喜歡她的大嗓門，總是沖我大喊. 每次走到教室門前聽到她大聲喊著“千尋”，我心里倒有種熟悉和親切的感覺，她和我性格不一樣，但理想和思想都差不多，可以算得上知音了 .我，林飛和水兒三個人成了最好的朋友，也不知為什么，我們?nèi)齻€性格各異的人居然能湊到一起，而且十分快樂.我最討厭的是體育課，每次做完兩操在自由活動時，我就坐在教室的窗戶旁. 看窗外天空中層層疊疊的云在藍藍

6、的天空中飄移，那種緩慢的速度和閑適的心情在我看來都是很難得的，因為我們作為人，在人的世界里有太多的忙碌.“喂，千尋，跟我走 . ”這時，林飛會很突然地出現(xiàn). 并將我?guī)聵侨? 然后他陪我一起坐在梧桐樹下，看遠處籃球場上躥動的人影. 然后他問我：“為什么不打籃球？”“沒興趣”我說 .我們便談起別的事. 很多事我都是不知道的，就像一只井底之蛙，在學(xué)習(xí)的陷阱里一直沉默著. 他跟我說球星，像貝克漢姆，喬丹呀 !那些都是他的偶像，以至于他每每談起便滔滔不絕.“說點別的吧 ! ”我打斷他說 .于是他又說起了別人.像周杰倫，蔡依林，林俊杰.這些也都是他喜歡的明星. 他會告訴我許多娛樂新聞，以及那些明星的奇聞

7、軼事，那些對他來說了如指掌的姓名和人物，我卻是那樣陌生和遙不可及.然而，水兒除了崇拜那些林飛所崇拜的明星這一點與林飛相同之外，其余的愛好卻和我有些相似. 比如說學(xué)習(xí)，水兒可以為了一個英語語法纏我一節(jié)課，可以為了一首不懂的詩詞急匆匆地跑遍教室前后找我解釋，更會為了一道解不出來的數(shù)學(xué)題舍棄課余休息時間向我請教.林飛和水兒都喜歡唱歌給我聽，我的沉默成了我成為他們”忠實聽眾”的先天條件，林飛唱歌時，頭會輕輕擺動，完全陶醉于自己熟悉的旋律和情調(diào)之中，那種癡迷的狀態(tài)仿佛達到了歌唱家的境界. 至于水兒，每次都是高高的嗓音哼出一些片段，她很少唱過完整的歌，每首歌她都會喜歡一點，但她不會喜歡全部.他們都是那樣可

8、愛的孩子.在他們出現(xiàn)在我的世界里以后，我的生活開始變得快樂和美好，但我一直就是一副冷酷的外表，即使我內(nèi)心感動得流淚，我都會仍然擺出一副毫不在乎的樣子. 直到一次在學(xué)校聽到電話里傳來外婆去世的消息時，我一個人靠在梧桐樹下哭了起來.“千尋，你在這呀 ! ”林飛輕輕跳過來，臉上帶著明媚的笑容，但他很快覺察到我未擦干的淚水. 他站一邊，臉上的笑容僵硬在嘴角. 然后他在我身邊坐下，小心地問我： “出什么事了？”“沒什么”我擦拭著淚水 .“說出來嗎 ! ”“我外婆，去世了.”我哽咽著，淚水早已占據(jù)了眼角. 面前所有梧桐樹葉和樹影在視網(wǎng)膜上留下朦朧. 模糊的痕跡在這種感覺中，我無可奈何地任悲傷放肆涌出.“哦

9、，這樣呀 ! ”他不再說話.風(fēng)靜止了，我們兩個人在樹下安靜地坐著，我的哽咽聲毫無保留地暴露出來，但林飛，始終安靜地坐著. 沒有出黑色沉默我坐在梧桐樹下抬起頭，看到泛黃的樹葉在風(fēng)中飄搖，卷起一陣沙沙的聲響，聲響飄到我的耳邊，最終在空氣中擴散而沉默。我的對面是籃球場，上面只有孤零零的兩架球架.記得初二的時候，我喜歡在教學(xué)樓的欄桿上倚著，俯視籃球場上跳躍的身影. 我不太愛說話，很少和同學(xué)們一道打籃球. 這個時候，林飛總會在下面對著我喊：“喂，千尋，下來一道打籃球呀 ! ”我仍沉默著，望著他投球的身影，卻忍不住笑了. 因為他的姿勢很特別，像一只蛤蟆努力將身子笨拙地抬向最高處.我在男生中惟一的也是最好的朋友就是林飛. 他很活潑，雖然成績只是中等，與我的第一名相差甚遠，但我和他在一起是最快樂的 . 那個時候我們可以無憂無慮地躲在校園的角落里吃冰淇淋，可以在課外活動時滔滔不絕地談?wù)撔?nèi)校外的一切，還可以把我們的夢想舉得高高的對著太陽宣誓.我在女生中也有一個朋友 水兒， 我們 6 年級的時候是同桌，初二又成了同桌. 我喜歡她的大嗓門，總是沖我大喊. 每次走到教室門前聽到她大聲喊著“千尋”，我心里倒有種熟悉和親切的感覺，她和我性格不一樣，但理想和思想都差不多，可以算得上知音了