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文檔簡介

1、專業(yè)K12專業(yè)K12教研共享平臺20162017學(xué)年海淀區(qū)八年級第一學(xué)期期末練習(xí)生物2017.01一、選擇題(每小題只有一個選項最符合題目要求。每小題1分,共30分)1.下列四種動物中,不屬于腔腸動物的是A下列不屬于扁形動物的是A.渦蟲B.血吸蟲C.蛔蟲下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是早晚刷牙、洗臉不喝生水,不吃沒有洗干凈的瓜果、切生、熟肉的刀具和案板分開不隨地大小便,飯前便后洗手A.B.A下列不屬于扁形動物的是A.渦蟲B.血吸蟲C.蛔蟲下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是早晚刷牙、洗臉不喝生水,不吃沒有洗干凈的瓜果、切生、熟肉的刀具和案板分開不隨地大小便,飯前便后洗手A.B.C.D.蔬菜D.絳蟲

2、蚯蚓運動主要依靠的結(jié)構(gòu)是A.身體上的環(huán)帶B.C.身體各個獨立的環(huán)形體節(jié)D.樹枝上的鳴蟬,草叢中的蟋蟀,房檐下的蜘蛛,石塊下的蜈蚣都屬于A.腔腸動物門B.C.節(jié)肢動物門D.6.蟬有蛻皮的現(xiàn)象(如右圖所示),蛻去的結(jié)構(gòu)是A.B.C.D.殼皮膚外骨骼鱗片)肌肉的收縮和剛毛的協(xié)調(diào)配合體節(jié)兩側(cè)的疣足扁形動物門昆蟲綱魚不停地吞水,再從鰓蓋后緣排出。從鰓蓋后緣流出的水中氧含量和二氧化碳含量的變化分別是A.沒有變化B.增加、減少C.減少、增加D.都減少下列各選項中都屬于魚類能夠適應(yīng)水中生活特點的是鰭能夠協(xié)助游泳體表有黏液A.用鰓呼吸身體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱身體呈流線型B.C.D.水中生活的蛇進行呼吸的器官是A

3、.內(nèi)鰓和外鰓B.肺C.氣管、鰓和皮膚D.鰓和肺kewailCXXcom專業(yè)kewailCXXcom專業(yè)K12教研共享平臺kewailCXXcom專業(yè)kewailCXXcom專業(yè)K12教研共享平臺TOC o 1-5 h z10人們通過對翼龍和馬門溪龍等動物化石的研究,發(fā)現(xiàn)它們生活習(xí)性雖然不同,但是它們都屬于古爬行動物。下列哪項不是科學(xué)家們判斷的依據(jù)()它們都產(chǎn)大型、具有堅硬殼的卵B.它們的體表都具有鱗甲C.它們都用肺呼吸D.它們都能爬行11.家鴿體溫高而恒定,這與體內(nèi)產(chǎn)生熱量多有關(guān)。家鴿體內(nèi)產(chǎn)生熱量多的原因不.包.括.()食量大,消化能力強B.呼吸作用旺盛血液運輸氧氣的能力強D.體表被覆羽毛12

4、非洲雨林中有一種動物,體表被有皮毛,前肢和身體間有薄膜相連,能在空中滑翔,體溫恒定,胎生,用母乳哺育長大。根據(jù)這些特征判斷,這種動物屬于()爬行類B.兩棲類C.鳥類D.哺乳類下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是()絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件胎生、哺乳提高了后代的成活率人體完成一個動作不僅依靠運動系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個動作的正常生理活動順序是()骨骼肌收縮肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮B.C.D.15.根據(jù)你的觀察及下表提供的內(nèi)容,不可能得出的結(jié)論是()動物運動方式適應(yīng)環(huán)境運動器官是否需要能量

5、鷹飛行空中翼需要鯽魚游泳水中鰭需要獵豹奔跑或行走陸地四肢需要運動速度最快的是陸生動物動物的運動方式與運動器官相適應(yīng)所有動物的運動都需要能量動物的運動器官和運動方式與環(huán)境相適應(yīng)下列均屬于學(xué)習(xí)行為的是()螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏B.貓捉老鼠、鱘魚洄游、黃牛耕地C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報曉、驚弓之鳥D.狗辨主客、鸚鵡學(xué)舌、老馬識途下列動物行為中,屬于社會行為的是()一群飛蛾撲向燈火麻雀成群飛向剛割完的麥田,集體覓食繁殖季節(jié),大馬哈魚集結(jié)成群,沿黑龍江逆流而上,到固定區(qū)域去產(chǎn)卵領(lǐng)頭羊帶領(lǐng)羊群在草原上前進18下列選項中不屬于生物防治的是()A.利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲B.利用白僵菌防治松毛蟲C.用黏蠅紙捕

6、捉蒼蠅D.引來瓢蟲捕食蚜蟲19枸杞的果實顏色鮮艷有香甜的漿液,能吸引動物前來取食。動物吃下果實后,種子隨著糞便排出而傳播;蜜蜂采蜜的同時,身上能夠粘上花粉,這些事實說明()動物能幫助植物傳播種子動物能幫助植物傳粉專業(yè)K12專業(yè)K12教研共享平臺專業(yè)K12專業(yè)K12教研共享平臺所有植物都靠動物傳粉和傳播種子動物和植物形成了相互適應(yīng),相互依存的關(guān)系D.B.CD.與菠菜葉肉細胞相比,細菌細胞缺少的結(jié)構(gòu)是葉綠體D葉綠體D.A.B.C.下圖所示四種生物,在細胞結(jié)構(gòu)上不同于其他幾種生物的是CAB下列各種生物,都屬于真菌的一組是A.香菇、根霉菌、乳酸菌B.C.青霉菌、口蘑、紫菜D.以下描述中,不屬于細菌菌落

7、特點的是A.表面光滑濕潤B.絨毛狀、絮狀C.菌落比較小24下列能夠滿足蘑菇生長的條件是保持通風(fēng)干燥潮濕的環(huán)境一定的溫度豐富的有機物A.B.C.D.夏天,放在桌上的一杯牛奶很快就變質(zhì)了,根本原因是A.B.C.D.酵母菌、銀耳、黃曲霉大腸桿菌、銀耳、猴頭D.肉眼可見(空氣中的大量灰塵落到牛奶里,使牛奶變質(zhì)夏天氣溫高,使牛奶變質(zhì)放置時間過長,使牛奶變質(zhì)細菌和真菌落到牛奶里并大量生長和繁殖,使牛奶變質(zhì)在巴斯德的鵝頸瓶實驗中,兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后,將甲瓶的瓶頸打破,口豎直向上,乙瓶保持S形的曲頸,觀察肉湯的變化。本實驗的實驗變量是(A.B.C.D.氧氣的有無燒瓶放置時間的長短微生物的有無燒瓶容

8、量下列描述中,對自然界物質(zhì)循環(huán)發(fā)揮作用最大的是()A.禿鷲取食腐肉B.C.細菌和真菌分解動植物殘骸D.甲乙蚯蚓取食土壤中的腐殖質(zhì)蜣螂推糞球酵母菌被喻為人類的第一種“家養(yǎng)微生物”。下列食品的制作過程中,主要依靠酵母菌發(fā)酵的是().酸奶B.泡菜C.米酒D.食醋1958年,我國著名醫(yī)學(xué)家余賀,利用噬菌體成功地防治了綠膿桿菌對燒傷病人的感染,成為我國微生物學(xué)界的一段佳話。下列關(guān)于噬菌體的說法不.正.確.的是()A.噬菌體寄生在綠膿桿菌體內(nèi)B.噬菌體可以在光學(xué)顯微鏡下觀察C.噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu)D.噬菌體是一種病毒30對于建立自然保護區(qū)的重要意義,不正確的是保護珍稀的動植物資源保護代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)有

9、利于研究珍稀動物的生態(tài)和生物學(xué)特征有利于開發(fā)旅游項目二、選擇題(每小題只有一個選項最符合題目要求,每小題2分,共20分)在我國美麗富饒的南海諸島中,有許多島嶼是由珊瑚蟲分泌物堆積形成的。下列敘述中不正確的是()A.珊瑚蟲屬于腔腸動物B.珊瑚蟲身體呈兩側(cè)對稱C.珊瑚蟲的食物和食物殘渣都由口排出D.珊瑚蟲的體表有刺細胞以下四種身體細長的動物,屬于環(huán)節(jié)動物的是()BB三角帆蚌等軟體動物能夠產(chǎn)生珍珠。珍珠的成分和質(zhì)地與貝殼的內(nèi)層是相同的,貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的。由此可以推測()珍珠是由貝殼形成的珍珠是三角帆蚌體內(nèi)固有的結(jié)構(gòu)珍珠是由外套膜分泌形成的珍珠是軟體動物的內(nèi)臟分泌形成的在收藏衣服的柜子里

10、,放些樟腦丸有助于驅(qū)逐蟑螂。蟑螂能夠感知樟腦丸中的揮發(fā)性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是()A.昆蟲體表B.鼻孔C.觸角D.氣門“嘗試與錯誤”是美國心理學(xué)家桑代克提出的學(xué)習(xí)理論。他通過對動物大量的觀察和實驗,發(fā)現(xiàn)動物在解決問題的過程中,經(jīng)常要經(jīng)過多次嘗試,逐漸淘汰錯誤的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)并保留正確的反應(yīng),從而使問題得以解決。下列對動物“試錯”行為的敘述,錯誤的是()“試錯”是常見的動物學(xué)習(xí)行為“試錯”次數(shù)與動物所處環(huán)境復(fù)雜程度有關(guān)“試錯”是動物生來就有的動物越高等,形成某行為的“試錯”次數(shù)越少下列關(guān)于細菌繁殖的敘述,正確的是()A.細菌繁殖產(chǎn)生的新細菌,與原細菌所含的遺傳物質(zhì)不同1莢膜有保護細菌的作用,與細菌的繁殖有關(guān)1

11、細菌靠分裂進行繁殖,環(huán)境適宜時繁殖速度很快細菌可以在惡劣環(huán)境下形成芽抱進行繁殖右圖表示青霉的形態(tài)和結(jié)構(gòu),下列說法不.正.確.的是()青霉屬于多細胞生物青霉是真核生物1OOOOicom圖中1的作用是進行光合作用圖中3的作用是吸收營養(yǎng)物質(zhì)38.在被子植物中,與根莖葉相比,花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù),對此最好的解釋是A.B.C.D.可靠觀察右側(cè)的食肉目部分動物的分類圖解,下列說法不正確的是貓屬動物比貓科動物的種類少虎和豹的共同點比虎和貓的共同點少貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近種是分類的最基本單位其特征能決定植物繁殖能力的強弱,從而決定著植物的分布是被子植物比較重要的特征,可以確定植物

12、間親緣關(guān)系其特征比較容易觀察,分類便于操作,結(jié)果也易于被人接受存在的時間比較短,受環(huán)境影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定,確定植物間親緣關(guān)系比較A.B.C.D.貓科食肉目犬科萬類霜天競自由?!鄙锝?“鷹擊長空,魚翔淺底,如此多姿多彩的根本原因是A.自然環(huán)境的多樣性C.基因的多樣性三非選擇題(共50分)(每空1分,共6分)請據(jù)圖回答下列問題。(B.外來物種的侵入D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性屬貓屬貓豹屬犬屬種肱二頭肌肱三頭肌圖2,肱三頭肌.伸展彎曲圖1圖1中的肌肉附著在(填“相同”或“不同”)的骨上。肘部彎曲時,圖1中的肱二頭肌,肱三頭肌。牽動相應(yīng)的骨繞著運動。圖2為青少年多發(fā)的脫臼現(xiàn)象,表現(xiàn)為從里滑脫出來,造

13、成肘部損傷。經(jīng)常參加體育鍛煉,劇烈運動前做好準備活動,可以減少此類現(xiàn)象的發(fā)生。42.(每空1分,共8分)噬菌體、大腸桿菌、酵母菌、秀麗隱桿線蟲、黑腹果蠅、斑馬魚、非洲爪蟾、小鼠等生物,常常被用于科學(xué)研究,以揭示生命活動的規(guī)律,因此它們被稱為模式生物。研究中選擇何種模式生物往往取決于所研究的生物學(xué)問題。請回答下列問題。在藥物開發(fā)研制過程中,人們會選擇作為模式生物,進行前期實驗,以推測藥物對人體的作用和影響。因為它與人類均屬于動物,親緣關(guān)系最近。秀麗隱桿線蟲的體表具有角質(zhì)層,其消化道前端有,后端有,屬于動物。它的全身不足2000個細胞,可以追蹤每一個細胞的生長和發(fā)育,因此是研究細胞分化、個體發(fā)育的

14、好材料。專業(yè)K12專業(yè)K12教研共享平臺專業(yè)K12專業(yè)K12教研共享平臺(3)非洲爪蟾在水生生活,但長時間接觸不到空氣會被“淹死”,因為它主要依靠呼吸,屬于動物。非洲爪蟾的卵在中發(fā)育,且卵和胚胎個體較大,便于顯微注射、胚胎切割和移植等胚胎學(xué)研究,因此是胚胎學(xué)研究的重要模式生物。43.(每空2分,共18分)紅腹濱鷸是一種體重僅大約140克的小鳥(見下圖),每年春天都不遠萬里從大洋洲飛往北極地區(qū)繁殖。途中它們只在中國的渤海灣灘涂停歇一次,以補充能量。(1)研究動物的行為,主要有觀察法和實驗法。確定紅腹濱鷸的遷徙時間和路線,主要使用法,研究環(huán)境因素對紅腹濱鷸遷徙行為的影響主要使用法。(2)紅腹濱鷸的

15、身體就像一個完美的飛行器,它的許多結(jié)構(gòu)及生理特點都有助于長途飛行。下面方框內(nèi)所列舉的特征中,有助于減少飛行阻力的有,有助于減輕體重的有,有助于為飛行提供動力的有。身體呈流線型兩翼發(fā)達骨骼輕、薄,有些骨內(nèi)部中空體色和環(huán)境顏色近似借助氣囊進行雙重呼吸口內(nèi)沒有牙齒直腸短,隨時排出糞便胸肌發(fā)達心跳頻率快(3)紅腹濱鷸非常偏愛渤海灣灘涂中盛產(chǎn)的美食小小的河藍蛤。從外形觀察可知,紅腹濱鷸的趾間無蹼、較長,便于涉水捕食河藍蛤,由此可見,生物白與生活習(xí)性是相適應(yīng)的。(4)紅腹濱鷸棲息的潮間灘涂蘊含著大量的蛤類、螺類、沙蠶等底棲動物,還有蝦、蟹、海藻等,體現(xiàn)了生物的多樣性。然而上個世紀90年代以后,渤海灣內(nèi)進行

16、了大量的圍海造地項目,使得該地區(qū)的生物多樣性遭受嚴重威脅。請你提出一條保護紅腹濱鷸等生物的措施。44.(每空1分,共9分)幽門螺桿菌是生存于人體胃部及十二指腸各區(qū)域內(nèi)的螺旋形細菌。人體的胃液中含有大量鹽酸,呈強酸性(pH約為1.5-3.5),具有強腐蝕性。這樣的強酸對胃內(nèi)表面的細胞也有很大的傷害,然而胃內(nèi)表面黏膜層中的黏液細胞可以分泌出一種黏液,使其表面始終保持弱酸性(pH約為6-7),從而保證胃不會被腐蝕。幽門螺桿菌可以鉆透黏液,附著生活在靠近胃黏膜層相對中性的環(huán)境中。請回答下列問題。(1)根據(jù)幽門螺桿菌的外部形態(tài),它屬于菌。(2)幽門螺桿菌進入胃以后,借助自身的運動到胃壁的表面,以(選填“

17、腐生”“寄生”或“共生”的方式生活。(3)小然同學(xué)設(shè)計了體外培養(yǎng)幽門螺桿菌的方案,步驟如下:配制培養(yǎng)基;用鹽酸溶液將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至2,使其呈強酸性;將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中,并滅菌;待培養(yǎng)基冷卻后,在無菌條件下接種幽門螺桿菌;將培養(yǎng)皿放在密封罐內(nèi),向罐內(nèi)充入混合氣體(其中氧氣5%,二氧化碳10%);將培養(yǎng)裝置放在恒溫培養(yǎng)箱中,37C恒溫培養(yǎng)。他的方案中,項是錯誤的,應(yīng)更正為。E項是培養(yǎng)幽門螺桿菌所必需的,其氣體含量與空氣(氧氣21%,二氧化碳0.03%)不同,請你解釋這樣做的理由是。(4)為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關(guān)系,有人對慢性胃炎發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進行抽樣調(diào)查,得到的結(jié)果

18、如下表所示。年齡(歲)慢性胃炎發(fā)病率()年齡(歲)慢性胃炎發(fā)病率()幽門螺桿菌感染率()0-95218-25151826-35293036-45384646-554959556355-慢性胃炎發(fā)病率病人年齡(歲)蘭迢広HII記錄表中“慢性胃炎發(fā)病率”數(shù)據(jù)已通過折線圖的形式呈現(xiàn)在右側(cè),請將“幽門螺桿菌感染率”相應(yīng)數(shù)據(jù),也用折線圖的形式表示出來(直接在上圖中畫出,并標注圖例。)比較兩條數(shù)據(jù)線,你認為感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關(guān)系是怎樣的?45.(每空1分,共9分)閱讀下面的文章,回答相關(guān)問題。龜紋瓢蟲的定向搜索行為研究龜紋瓢蟲是蚜蟲的重要天敵。當棉田生態(tài)系統(tǒng)的棉蚜大爆發(fā)時,可以大規(guī)模釋放龜紋瓢

19、蟲來防控棉蚜。研究發(fā)現(xiàn),龜紋瓢蟲能依靠多種信號找到棉蚜,除了憑借棉蚜本身的信號外,還會依靠被棉蚜危害植物所釋放出的氣味(對瓢蟲而言是一種嗅覺信號)和棉蚜危害植物的形狀(對瓢蟲而言是一種視覺信號)進行定向搜索。研究者對嗅覺和視覺信號在龜紋瓢蟲定向搜索中的作用,以及瓢蟲有無捕食經(jīng)驗對該過程的影響進行了實驗研究。研究者將野外采集的龜紋瓢蟲放入人工飼養(yǎng)箱培養(yǎng),待瓢蟲產(chǎn)卵、孵化成幼蟲后,取若干幼蟲隨機分為兩組。一組幼蟲用人工飼料繼續(xù)飼養(yǎng),直到幼蟲變?yōu)槌上x。另一組幼蟲放在帶棉蚜的棉花植株上,直到幼蟲變?yōu)槌上x。實驗中運用昆蟲行為測試儀(如圖A所示)研究瓢蟲成蟲的定向搜索行為。整個裝置使用兩個透明密閉的玻璃箱

20、,與中部的觀察區(qū)相連。測試儀左側(cè)放入被棉蚜危害的棉花植株,右側(cè)為空玻璃箱(作為對照)。實驗過程保證從觀察區(qū)兩側(cè)進出的氣流速度相同。昆蟲行為測試儀昆蟲行為測試儀將圖A左側(cè)箱子替換為嗅覺信號箱(圖B),在靠近觀察區(qū)的一側(cè)用遮光板擋住,此時,瓢蟲只能感知來自棉花的嗅覺信號,右側(cè)為空白對照箱,該裝置用于測試瓢蟲在嗅覺信號與空白之間的選擇行為。如果替換成視覺信號箱(圖C),瓢蟲只能感知來自棉花的視覺信號,這樣可以測試瓢蟲在視覺信號與空白之間的選擇行為。如果左側(cè)使用視覺信號箱、右側(cè)使用嗅覺信號箱,可以測試測試瓢蟲在視覺信號與嗅覺信號之間的選擇行為。進氣嗅覺信號箱進氣嗅覺信號箱研究者進行了三組實驗,分別是嗅

21、覺信號對空白對照,視覺信號對空白對照,視覺信號對嗅覺信號。每一組實驗的做法為:在實驗前,將無捕食經(jīng)驗的瓢蟲飼養(yǎng)在干凈空氣中,并在實驗前12小時,對所有瓢蟲進行饑餓處理。分別選取40只無捕食經(jīng)驗和有捕食經(jīng)驗的瓢蟲,從測試儀中部放蟲口逐一放入昆蟲行為測試儀(見圖A),2分鐘內(nèi)觀察瓢蟲的反應(yīng),記錄實驗結(jié)果并進行統(tǒng)計。實驗數(shù)據(jù)顯示,無捕食經(jīng)驗和有捕食經(jīng)驗的瓢蟲表現(xiàn)出不同的行為反應(yīng)。在視覺信號的專業(yè)K12專業(yè)K12教研共享平臺專業(yè)K12專業(yè)K12教研共享平臺IcewailCMXcom測試中,有捕食經(jīng)驗的瓢蟲明顯地趨向視覺信號,無捕食經(jīng)驗瓢蟲無選擇差異。在嗅覺信號的測試中,兩類瓢蟲均趨向嗅覺信號。在視覺信

22、號對嗅覺信號的測試中,兩類瓢蟲更多地選擇了嗅覺信號。本研究結(jié)果表明,龜紋瓢蟲雖有先天識別受害棉花與空白的能力,但獲得捕食經(jīng)驗后的瓢蟲對于嗅覺信號和視覺信號的響應(yīng)更敏感、更快捷,可以明顯提高其定向搜索能力和效率。龜紋瓢蟲屬于節(jié)肢動物門綱的動物。研究者實驗用的龜紋瓢蟲,要從卵開始飼養(yǎng),且其中一組幼蟲用人工飼料飼養(yǎng)是為了獲得的瓢蟲。在實驗前12小時,對所有瓢蟲進行饑餓處理,目的是讓龜紋瓢蟲對刺激信號更,從而提高實驗的。進行視覺信號對空白測試時,氣流必須繞過視覺信號箱,否則,對瓢蟲而言會形成信號。從行為的獲得途徑考慮,龜紋瓢蟲定向搜索行為是很復(fù)雜的,沒有捕食經(jīng)驗的龜紋瓢蟲,可以通過嗅覺信號識別受害棉花

23、,這是行為;而視覺信號的測試結(jié)果則說明這種行為也有行為的成分。根據(jù)上述資料進行的推理分析,不合理的是()嗅覺信號對于龜紋瓢蟲捕食比視覺信號更有效捕食經(jīng)驗可以讓瓢蟲更有效地找到不易察覺的害蟲龜紋瓢蟲的這種捕食經(jīng)驗可以遺傳給它們的后代龜紋瓢蟲的定向搜索行為受多種信號的影響該實驗結(jié)果為治理棉田生態(tài)系統(tǒng)蚜蟲大爆發(fā)提供的指導(dǎo)或啟示。WMOOtewailOacom20162017學(xué)年海淀區(qū)八年級第一學(xué)期期末練習(xí)生物(答題紙)學(xué)校班級姓名成績2017.01(每空1分,共6分)(2)(3)(每空1分,共8分)(每空2分,共18分)(每空1分,共9分)(4)70605040302010010-171&2526-353&4546-55(4)70605040302010010-171&2526-353&4546-55病人年齡(單位:歲)2二W冊)主朱江慢性胃炎發(fā)病率45.

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