2022年幼兒園優(yōu)秀家長代表國旗下講話稿

1、第7頁共7頁2022年幼兒園優(yōu)秀家長代表國旗下講話稿敬愛的老師，親愛的小朋友：大家早上好!我是大五班劉嘉的媽媽，我叫周靜，首先非常感謝陳老師給予我這么好的一個機會，讓我參加升旗儀式。也非常感謝各位老師對小朋友的精心培養(yǎng)。孩子在幼兒園一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”孩子們初送到學校時，哭哭啼啼吵著鬧著要媽媽，是我們敬愛的老師把你們擁入懷里，撫背擦淚不厭其煩像對待自己的孩子一樣，每天關心著你們，呵護著你們，精心的澆灌，你們就像小樹苗一樣每天茁壯成長，忽然之間你們不哭了，每天小臉上都掛著小太陽，再也不會說媽媽我不要去上學，相反我們

2、聽到更多的是媽媽快點吧上學要遲到了，今天我要做禮儀小標兵，今天我要做小小升旗手，今天我要做小主持，我還會聽到老師早上好，媽媽再見，媽媽下午好，媽媽我自己來吧。你們的這些改變讓媽媽覺得欣慰，讓老師覺得開心，就像小樹苗長大了碩果累累。今天我要送給小朋友們四件禮物。第一件禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友們是快樂的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭，不鬧。第二件禮物的名字叫“禮貌”。是希望小朋友們都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結友愛朋友多。第三件禮物的名字叫“能干”。是希望每個小朋友都能“自己的事情自

3、己做”，自己睡覺疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四件禮物的名字叫“聰明”。我希望我們的小朋友能熱愛讀書，認真學習本領，變成一個聰明能干的人。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的。孩子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師再次說聲“老師，辛苦了!”幼兒園優(yōu)秀家長代表國旗下講話稿【篇二】尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：大家早上好!我是二年級二班裴峰冉的媽媽。首先

4、感謝學校為我們提供了這個平臺，能讓我站在這里和大家共同交流孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。在此，我代表家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝。當初我和孩子之所以義無反顧地選擇我們學校，看重的是王校長“無條件的愛每一個孩子”的辦學理念，更看重的是學校的規(guī)范管理和擁有一支業(yè)務過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。孩子入學至今，事實證明：我們的選擇是正確的。在這里特別感謝孩子的各位老師，我們幸運地遇到了一位非常負責任的好班主任，一個優(yōu)秀的教師團隊。她們給了孩子無微不至的關愛，對孩子的教育傾注了極大的心血。她們關注孩子的學習，關心孩子的生活，讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣，使他既學會了讀書，更

5、學會了做人。感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的教導，把深奧的知識及做人的道理教給每一位孩子。你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度。孩子們每一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，更忘不了你們不計辛勞的加班加點。做為家長，我們也一定積極配合老師，配合學校做好工作。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，而一個班卻有幾十個孩子，其責任之大，難度之大難以想象。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

6、看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲!正如朱自清所說：一年之計在于春。同學們，希望你們能在老師們的悉心呵護下，嚴格要求自己，努力學習、尊敬師長、團結同學、嚴格遵守校規(guī)校紀，在人生的道路上走好每一步，創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝愿所有的孩子們快樂學習、健康成長!謝謝大家!幼兒園優(yōu)秀家長代表國旗下講話稿【篇三】尊敬的各位領導、各位老師、家長以及可愛的小朋友們

7、：大家早上好!我是小二班許可欣的媽媽。首先感謝幼兒園、老師給予我這個機會，讓我今天能作為家長代表在此講話。請允許我代表所有家長對幼兒園領導和老師們對我們孩子的教導和培養(yǎng)，感謝你們對孩子們無私的關愛和呵護，老師們，你們辛苦了!不知不覺，可欣進入東方之子已經(jīng)快一年了，回想起她入園的第一天，好奇興奮洋溢在她的臉上，可是我卻擔心了一整天，從小到大沒離開我超過半小時，今天突然進入一個完全陌生的環(huán)境，不知道會傷心成什么樣子，可事實卻是她只小哭了一會，雖然吃飯睡覺還得老師喂著、哄著，后來慢慢地她也學會了自理?，F(xiàn)在，她每天都是帶著一張笑臉進入幼兒園，到門口會跟所有老師鞠躬問好(上學期她只跟小二班老師問好而已)

8、，然后微笑著跟我說：媽媽再見，再給我一個親吻。去年這個時候可欣面對陌生人是非常靦腆，不敢說話，不敢跟別的小朋友一起玩，可自從上幼兒園之后，慢慢地她敢在陌生人面前表現(xiàn)自己，可以跟不認識的小朋友玩成一片，在生人面前也會自我介紹，懂得了跟小朋友分享東西?，F(xiàn)在她看到外面路邊有垃圾的時候經(jīng)常會說，媽媽這里好多垃圾哦，我們不能亂丟垃圾，這樣是不對。曾經(jīng)聽過一些家長說，我的孩子在某某幼兒園上了一年小班什么都沒學到，什么都不會，這個幼兒園不好，可是你有沒留意到孩子在日常生活中的轉變呢?他們的自理能力、禮儀禮貌方面越來越強，知道遵守交通規(guī)則，人多的時候要排除，變得善良、勇敢、誠實、勤勞，懂得了感恩、禮讓、分享，

9、不亂丟垃圾等等，難道這些不都是他們學到的東西嘛?在幼兒園，幾乎每個孩子或多或少都會有一些的磕磕碰碰，作為家長我覺得我們不要把孩子的一些小傷嚴重化，不要為了孩子的一點傷而去指責老師，甚至對著老師破口大罵。孩子的成長正是這樣，因為他們有去參與到游玩中，有去和其他小朋友一起玩，他們?nèi)松械牡谝患w生活是在幼兒園，在和其他小朋友的交集中，他們學到了什么是友誼，學會了禮讓分享甚至交到了自己的第一個好朋友，我想每個家長都不希望看到自己的孩子在幼兒園就是孤獨的在一旁看著其他人玩吧?其實孩子受傷了，老師比我們還要擔心，她們怕家長的埋怨和指責。理解萬歲!家長和老師的相遇，就是愛和信任的相遇。家長支持老師，就是支

10、持自己孩子的成長。讓老師滿懷激情地投入到對孩子的教育，要靠老師自身的職業(yè)素養(yǎng)和修煉，做家長的更要提升境界，積極作為。孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲!謝謝大家!2022年幼兒園優(yōu)秀家長代表國旗下講話稿（二）尊敬的團長，老師們：大家好!從小，我就向往成為一名光榮的幼兒教師，不為別的，只為看到孩子們天真的笑臉。在我的心目中教師是一杯水，純潔;教師是一顆星，帶來光明;它更是一幅美麗的風景畫，桃

11、李滿天下!如今，我已經(jīng)是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫的回答：“是的，我愛她!因為在我的心目中早已裝滿了天真無邪的孩子，我愛他們，我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達成功的彼岸?！庇浀脛倎碛變簣@工作時，我的一位朋友曾經(jīng)對我說:“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天,然后你會在吵鬧重復的某一天會想著放棄這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作。剛到學校時，幼兒園與我想象的完全不同，由于我們是新辦園，學校里沒有電視、沒有幼兒園應該有的一切東西，這是孩子們的樂園嗎?但是，我沒有認輸!沒有玩具，我們自制玩具，同孩子們一起做游戲，

12、讓幼兒園真正意義上成為了孩子們的樂園。我要求自己做到平等的對待每一個孩子,每天清晨我都會帶給孩子們?nèi)碌男θ?讓他們開心地渡過每一天。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@正是教師無私奉獻的典范。著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“世界上沒有一模一樣的孩子,每個孩子都有他的個性。要重視個別教育,特別是幼兒的個別差異和因人施教?！睂μ熨Y聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對性格內(nèi)向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶;對生病的孩子，我更是少不了關懷、探望記得我班有個性格非常內(nèi)向的孩子吳珊珊，由于她不是本地人，不會聽不會講我們這邊的話，所以剛來幼兒園時

13、，她沒有辦法和其他小朋友交流，總是獨來獨往，什么都不懂，什么都不會，跟她說話，她永遠都是點頭、搖頭。半年來在她身上傾注了我的愛和教育，我時刻都在關注她。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵她自己獨立做事，有時我心里確實會有點兒著急，但理智告訴我，我要是批評她，她會更加不知所措，所以對于她，我用我的愛心、耐心、責任心來幫她找到自我!時間一天天過去了，她終于有了轉機，她開始輕聲講話了，面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，現(xiàn)在的珊珊在活動時還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使她轉變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量，教育的力量!在工作中，我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境,我和孩子一起生活、游戲、學習，帶領他們走出幼兒園，走向自然，走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。孩子的一舉一動甚至細微的情緒變化都會被我捕捉到，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力，并根據(jù)孩子的個性特點，進行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展。一份耕耘,一份收獲。半年來，在我的努力下，孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了，會唱會