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文檔簡介
1、天津市河西區(qū)2022年中考一模試題語文本試卷分為第I卷(選擇題)、第n卷(非選擇題)兩部分。第I卷第1頁至第4頁,第n卷 第5頁至第10頁。試卷滿分120分??荚嚂r(shí)間120分鐘。答卷前,考生務(wù)必將自己的校名、班級、姓名等信息填寫在“答題卡”上。答題時(shí),務(wù)必將 答案涂寫在“答題卡”上,答案答在試卷上無效。祝各位考生考試順利!第I卷選擇題(共27分)注意事項(xiàng):.每題選出答案后,在答題紙上對應(yīng)題目的位置填寫答案。.本大題共11小題,1一4小題,67小題,每題2分;5小題,8-11小題,每題3分,共 27分。在每題給山的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。一、選擇題.下面詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是
2、()A.廣袤(mho)黑言(zhEn)百折不談(nao)B.隱厚(ni)狡季(jie)浮光博影(liie)C.掣像(su)契合(qi)信手指來(zhan)D.侍候(shl)盤桓(hudn)不屑置辯(xi不.依次填入下面句中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才能領(lǐng)會青春的(1) 青春并不是(2)的外衣,青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎?并不是所有的失落都意 味著不再擁有。當(dāng)你(3) 夕陽西下的時(shí)候,朝陽正從你的背后升起。A.(1)真理(2)華麗(3)感嘆B.(1)真諦(2)華麗(3)感嘆C.(1)真理(2)壯麗(3)感慨D.(1)真
3、諦(2)壯麗(3)感慨.下而一段文字中有語病的一項(xiàng)是()弘揚(yáng)和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華,吸收人類其他文明的優(yōu)秀成果,確立文化自主的意識與 文化創(chuàng)新的精神,自覺地創(chuàng)造我們自己的、具有時(shí)代性和前瞻性的文化,是中華文明復(fù)興的關(guān)鍵所在。 A第句B.第句C.第句D.第句.下面句子中空缺處,應(yīng)填標(biāo)點(diǎn)完全正確一項(xiàng)是()我國考古發(fā)現(xiàn),展示了中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)口實(shí)證了我國百萬年的人類口一萬年的文化史 和五千多年的文明史;展示了中華文明的燦爛成就,是堅(jiān)定文化自信的重要源泉展示了中華文明對世 界文明的重大貢獻(xiàn)口A. ,、:。 B. 。、; C. ,、; D.;,。.對下而這首詞理解分析不正確的一項(xiàng)是()
4、過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。A.這首詩概括了作者一生中的重大事件,融敘事和抒情言志為一體,慷慨悲涼,感人至深。B.頷聯(lián)寫國家山河破碎,局勢危急,個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安,詩句運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象貼切。 C.頸聯(lián)運(yùn)用“惶恐灘”“零丁洋”兩個(gè)典故,寫出了形勢的險(xiǎn)惡和詩人對前途的憂慮。D.尾聯(lián)直抒胸臆,表現(xiàn)了詩人為國家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié),堪稱千古絕唱。 閱讀下面的短文,回答下面小題。人體免疫系統(tǒng)是如何抵抗病毒的?免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞以及免疫分子構(gòu)成的機(jī)體執(zhí)行免疫應(yīng)答及免疫功能的重要
5、系統(tǒng), 是人機(jī)體抵抗外來病原微生物侵犯的最有效武器。如果將人體比作一個(gè)國家,包括新型冠狀病毒在內(nèi)的病毒、細(xì)菌、寄生蟲等就是入侵的敵人,免疫 系統(tǒng)就是我們的國防體系。其中免疫器官就是武裝部、訓(xùn)練基地、戰(zhàn)場等:免疫細(xì)胞和免疫分子就是各種 兵種的士兵,發(fā)揮抗感染、參與炎癥反應(yīng),以及清除外源性病原體等作用。免疫器官,主要包括骨髓、胸 腺和淋巴結(jié);免疫細(xì)胞,主要包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞;免疫分子主要由T細(xì)胞、B細(xì)胞和巨噬細(xì)胞 受抗原的刺激后產(chǎn)生。如果沒有免疫系統(tǒng),我們就會暴露在數(shù)十億的細(xì)菌、病毒和毒素之中,就連季節(jié)性 感冒或被蚊子叮咬都可能致命。當(dāng)病毒入侵時(shí),免疫系統(tǒng)都是怎么和它戰(zhàn)斗的呢?第一道防線
6、是皮膚黏膜。皮膚黏膜正常情況下,當(dāng)我們的皮膚黏膜發(fā)現(xiàn)有病毒入侵時(shí),致密的皮膚 和黏膜組織可以直接阻擋病毒的入侵。皮膚黏膜分泌物如唾液、胃酸、眼淚等,含有很多的殺菌、抑菌的 物質(zhì),再加上皮膚黏膜上還有一些正常的菌群,都可以阻擋或殺死入侵的病毒。當(dāng)我們的自身免疫力下降 或皮膚有傷口等情況下,病毒就有可能突破我們的第一道防線,進(jìn)入我們體內(nèi)。這時(shí),我們的第二道防線 免疫細(xì)胞,就開始發(fā)揮作用了。第二道防線是免疫細(xì)胞。我們身體中有上百萬個(gè)巡邏兵,比如吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞,他們來自我們 的胸腺和骨髓,他們在血管和淋巴管中巡邏。淋巴系統(tǒng)像管道一樣分布在我們身體每個(gè)部位,可以幫助我 們清除體內(nèi)的毒素和廢物。吞噬細(xì)
7、胞在血液循環(huán)中,遇到任何外來的細(xì)胞都會一口 “吞掉”,并通過巨噬 細(xì)胞內(nèi)的酶蛋白將病原體消滅。不僅如此,吞噬細(xì)胞在吞入病毒后,還能夠識別吞入病毒的抗原(病毒表 面的一些蛋白),然后將這個(gè)信息傳送給淋巴細(xì)胞。吞噬細(xì)胞作用范圍很廣,但是精度和殺傷力不夠高。淋 巴細(xì)胞可以精確命中目標(biāo),但是個(gè)臉盲,需要吞噬細(xì)胞幫忙辨認(rèn)目標(biāo)。淋巴細(xì)胞中又分工為T細(xì)胞和B細(xì) 胞。當(dāng)吞噬細(xì)胞傳送了病毒的抗原信息后,T細(xì)胞就開始在身體里搜索被病毒感染的細(xì)胞,并且快速的殺死 它們,最終與病毒同歸于盡。與此同時(shí),B細(xì)胞開始根據(jù)抗原信息制作特殊的蛋白質(zhì)武器抗體。B細(xì)胞 可以產(chǎn)生上百萬個(gè)抗體,它們在全身各處限制病毒的侵染和移動(dòng),與病
8、毒結(jié)合,最后被吞噬細(xì)胞吞噬并消 化掉,直到機(jī)體最后戰(zhàn)勝病毒。第三道防線是B細(xì)胞。B細(xì)胞的另一個(gè)功能,就是“記住”這些入侵病毒,當(dāng)他們再次入侵時(shí),就會 快速產(chǎn)生抗體進(jìn)行應(yīng)對,避免人體再次感染。例如感染過水痘的患者終身可以避免再次感染水痘(終身免 疫),疫苗就是利用這個(gè)原理發(fā)揮保護(hù)作用的。但須注意的是,并不是所有病毒感染后都會獲得終身免疫, 比如感染流感后只能獲得一個(gè)月到數(shù)個(gè)月的免疫力,之后抗體濃度會逐漸下降,還可能導(dǎo)致再次感染。除此之外,在免疫系統(tǒng)工作的同時(shí),往往會出現(xiàn)我們常見的癥狀發(fā)熱。這種癥狀是為了協(xié)助免 疫系統(tǒng)的工作,因?yàn)椴《就鶎囟缺容^敏感,較高的體溫會使病毒難以繁殖和傳播。因此,并不
9、是出現(xiàn) 發(fā)熱就需要治療,只有體溫過高會導(dǎo)致其他危害時(shí)才需要降溫處理。6.下面說法存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.如果將人體比作一個(gè)國家,免疫系統(tǒng)就是我們的國防體系。B.淋巴細(xì)胞可以精準(zhǔn)確認(rèn)、捕捉和殺死被病毒感染的細(xì)胞。C.疫苗就是利用B細(xì)胞“記住”功能產(chǎn)生抗體的原理發(fā)揮作用的。D.有時(shí)人體發(fā)熱是在抵御殺滅病毒,并不是所有的發(fā)熱都需要治療。.下面對文中使用的說明方法及作用分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文中運(yùn)用分類說明的方法,說明人體在遭遇病毒入侵時(shí)是怎樣與之斗爭的。.第段畫線句,運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,來說明人類所面對的病毒細(xì)菌之多。C.第段畫線句運(yùn)用打比方的說明方法,說明淋巴系統(tǒng)在人體的分布和功能。D.第
10、段畫線句運(yùn)用舉例子的說明方法,說明所有被治愈的病毒感染者都不能獲得終身免疫。.下面對本文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章第段采用作詮釋的說明方法,來說明什么是人體的免疫系統(tǒng)。.第段中加點(diǎn)詞“可能”表示也許會出現(xiàn)的情況,體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。C.文中有很多地方采用了生動(dòng)語言說明,使說明的內(nèi)容形象生動(dòng),富有趣味性。D.本文按照邏輯順序,條理清晰地說明了人體免疫系統(tǒng)是如何抵抗和戰(zhàn)勝病毒。閱讀曹劌論戰(zhàn)一文,回答下面小題。十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人日:“肉食者謀之,又何間焉?”劌日:“肉食者鄙, 未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問,何以戰(zhàn)? ”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分入。
11、”對目:“小惠未遍, 民弗從也?!惫唬骸棒缮癫?,弗敢加也,必以信?!睂θ眨骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫眨骸靶〈?之獄,雖不能察,必以情。對日:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之,劌日:“未可。”齊人三鼓,劌日:“可矣。”齊師敗績。公將馳 之。劌目:“未可。下視其轍,登軾而望之,目:“可矣。”遂逐齊師。既克,公問其故。對日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?下面句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()A.又何回焉 間:參與。B.小大之諛獄;監(jiān)獄。C.公將馳之 馳:驅(qū)車追趕D.強(qiáng)克,公問
12、其故既既:己經(jīng)。.下面句子中加點(diǎn)詞語古今詞義相同的一項(xiàng)是()A.犧牲玉帛,弗敢加也,必以信B.忠之屬也,可以一戰(zhàn)C.公與之乘,儂于長勺D. 一鼓作氣,野而衰,三而竭.下面對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.曹劌與鄉(xiāng)人的對話,表現(xiàn)了曹劌作為一介平民對國家高度的責(zé)任感。B.本文第二段運(yùn)用對比,表現(xiàn)了曹劌和莊公指揮才能的高下之別。C.本文在剪裁上別具匠心,詳寫論戰(zhàn),略寫作戰(zhàn),意在表現(xiàn)曹劌的“遠(yuǎn)謀”。D.在曹劌心目中,士兵的勇猛無限是取得戰(zhàn)爭勝利的先決條件。第n卷 非選擇題(共93分)注意事項(xiàng):.用黑色的鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題紙”上。.本卷共12題,共93分。二、綜合題.在下面橫線上,
13、用課文原句填空。(1)?滿眼風(fēng)光北固樓。(辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭懷古)(2)忽如一夜春風(fēng)來,o (岑參白雪歌送武判官歸京)(3),燕然未勒歸無計(jì)。(范仲淹漁家做秋思)(4)四面歌殘終破楚,.(秋瑾滿江紅),大庇天下寒士俱歡顏?。ǘ鸥γ┪轂榍镲L(fēng)所破歌)(6)零落成泥碾作塵,o (陸游卜算子詠梅)(7)李白在行路難(其一)-詩中,通過“ 這兩句,展現(xiàn)了詩人一種積極進(jìn)取的精神和對人生前途的豪邁心態(tài)。三、(7分)閱讀下面短文,完成文后的問題。張?jiān)蕽?jì),青州北海人也。隋大業(yè)中為武陽令,務(wù)以德教訓(xùn)下,百姓懷之。元武縣與鄰接,有人以掙牛依其妻家者八九年,牛孳產(chǎn)至十余頭,及將異居,妻家不與,縣司累政不 能決。
14、其人詣武陽質(zhì)于允濟(jì),允濟(jì)日:“爾自有令,何至此也? ”其人垂泣不止,具言所以。允濟(jì)遂令左 右縛牛主,以衫蒙其頭,將詣妻家村中,云捕盜牛賊,召村中牛悉集,各問所從來處。妻家不知其故,恐 被連及,指其所訴牛日:“此是女婿家牛也,非我所知?!痹蕽?jì)遂發(fā)蒙,謂妻家人日:“此即女婿,可以 牛歸之?!逼藜疫殿^服罪。元武縣司聞之,皆大慚。嘗道逢一老母種蔥者,結(jié)庵守之,允濟(jì)謂母日:”但歸,不煩守也。若遇盜,當(dāng)來告令。老母如其 言,居一宿而蔥大失。母以告允濟(jì),悉召蔥地,十里中男女畢集,允濟(jì)呼前驗(yàn)問,果得盜蔥者。曾有行人候曉先發(fā),遺衫于路,行十?dāng)?shù)里方覺,或謂日:“我武陽境內(nèi),路不拾遺,但能回取,物必 當(dāng)在?!比缪怨?/p>
15、得。政績尤異,遠(yuǎn)近稱之。【注】衿牛:母牛。庵:小草屋。.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語。(1)妻家不知其故()(2)悉召蔥地十里之男女畢集().用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子召村中牛悉集,各問所從來處。.本文用了哪些事例表現(xiàn)張?jiān)蕽?jì)政績優(yōu)異?四、(15分)閱讀下面的短文,回答下面小題。庭槐蔥蘢李亞從前,我們這里沒有誰刻意種槐,都是它自己釀出來的。不知從哪里串來一條根,在地下鉆啊拱啊, 醞釀?dòng)轴j釀,終于冒出地面。先是一簇鵝黃,漸成碧綠,小草似地長起來。很容易就看出它不是草,它莖 桿粗壯,葉子頂在頭上,不幾天就長到窗臺高,纖纖細(xì)細(xì)地在風(fēng)中輕搖。也有不讓它長的時(shí)候,在院子正 中或正對著門窗都不好,得趁早把那簇
16、黃綠的嫩芽去掉。而那條想鉆出地面透氣的根就折而向下,繼續(xù)鉆 拱,另找地方重釀新芽。這回對了,在近墻處鉆出來,既不礙事,又能提供陰涼,于是欣欣地高起來。以我所見,槐葉相對而生,柄尖獨(dú)有一片,像是給這組葉子做個(gè)結(jié)束:好啦,我是最后一片啦。葉 子上的白色絨毛肉眼看不出來,鐮刀狀的托葉也幾不可見?;比~的這個(gè)樣子頗具特點(diǎn):棗葉與它大小相似, 但比它厚,葉面還有蠟:榆葉與它大小也差不多,也比它厚:柳葉雖略窄一些,但比它長而厚。別的冀中 常見樹葉也都比槐葉大,大葉楊足有人的兩個(gè)巴掌大,梧桐葉子更大,好多片槐葉并在一起也比不上它?;比~在春天與花同時(shí)長出,常被鳥雀啄落。刮風(fēng)時(shí)它們發(fā)出細(xì)密聲響,像是小雨從空中落下
17、。夏天 剛過去,槐葉就開始落了,不發(fā)一點(diǎn)聲響。它太輕,即使葉子還很潤澤,也是無聲地飄落。等不到深秋, 槐樹已脫盡葉子,刪繁就簡,留下遒勁疏離的枝條在風(fēng)中搖曳?;被?,我們稱為槐子花?;弊踊ㄒ婚_便是盛期,全村飄著濃郁的甜杳,樹上堆雪似的,極有氣勢。 這花可以吃,因它甜杳,炒菜似乎不宜,除非放辣椒壓住甜氣。拌上白面或細(xì)棒蒸吃最佳,佐以蘸料,入 口清新,齒頰留香。生吃也可,我小時(shí)候常一朵一朵地吸它的花蜜?;睒浠ㄆ诙蹋熳笥野?,細(xì)碎的花 蕊就隨風(fēng)飛舞,堆積在墻角?;睒涓嗍亲鳛樾械罉溟L在路邊,花黃綠色,落時(shí)滿街,人來人往,踏碎了花瓣,印在深灰的路面 上?;浜蠼Y(jié)出槐角,又叫“嘩啦丹”,嫩時(shí)晶瑩碧綠。我
18、小時(shí)候曾摘下來用磚砸,滿手粘綠,以圖嘗嘗 那微苦的仁。秋風(fēng)吹落干枯的槐角,可撿回家,泡至發(fā)軟,剝?nèi)ネ馄ぃ喝』倍股夏屈c(diǎn)薄膜,加水,放入 鍋中熬煮,像是吃燉爛的粉條。我家曾有一棵老刺槐,不知?dú)v經(jīng)了幾代,后來樹干發(fā)朽,樹赳又遭雷擊,漸漸枯萎。但它生機(jī)不滅, 每年春天在老干上冒出幾枝新綠,努力表明它還活著。我出門便見這棵老槐,歸來又見這棵老槐,總覺得 它像位老輩,慈祥又親切。我的家鄉(xiāng)處處有槐,村外有,村里有,院外有,院里有,槐樹如同標(biāo)配,每戶都有。它長得快,材 質(zhì)硬實(shí),長到一臂粗細(xì),即可加工成鍬柄鋤柄,長至一腿粗細(xì),即可做檀條使用。一個(gè)院子里種上兩棵槐樹,繁枝茂葉間落著啾啾喳喳的鳥雀,那是多么迷人。
19、樹長在院里,是景致, 是氣韻,更是精神。.根據(jù)文中描寫的內(nèi)容,按提示概括槐樹幾個(gè)方面的特點(diǎn)。槐葉:槐花:槐角:槐樹干:.下面對文章的理解分析,不正確的兩項(xiàng)是()A.文章通過對家鄉(xiāng)庭院中槐樹的種種描寫,寄托了作者濃濃的故土情懷。B.第段中,拿棗葉、榆葉、柳葉、大葉楊以及梧桐的葉子與槐葉比較,是為了襯托槐葉的單薄。C.第段中說“槐樹如同標(biāo)配,每戶都有”,是指村中的每戶人家都在院內(nèi)和院外種植槐樹。D.第段中畫線的句子,使用比擬的修辭手法,真切的表達(dá)了作者對老槐樹的敬愛之情。E.作者運(yùn)用記敘、描寫、抒情和議論多種表達(dá)方式,于敘寫中流露真情,在議論中展現(xiàn)主題。.結(jié)合語境,從運(yùn)用修辭的角度,品析第段中畫線
20、句子的表達(dá)效果。不知從哪里串來一條根,在地下鉆啊拱啊,醞釀?dòng)轴j釀,終于冒出地面。.聯(lián)系全文,分析文章第段在文中的作用。五、綜合性學(xué)習(xí)與名著(13分).面對新冠疫情沖擊,中國迎難而上,在抗擊疫情和經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇兩條戰(zhàn)線上均成為“全球最亮的星”。某班 將開展以“中國2020年的偉大成就”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),一位同學(xué)為活動(dòng)搜集了四則材料。請按照 要求,回答后面問題。材料一】目前,中國疫情得到良好控制,疫苗研發(fā)也走在世界前列。經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)V形反彈,各項(xiàng)指標(biāo)均 已接近或恢復(fù)到疫情前水平。包括IMF、OECD等在內(nèi)的國內(nèi)外機(jī)構(gòu)均認(rèn)為,中國是2020年全球唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng) 濟(jì)正增長的主要經(jīng)濟(jì)體?!静牧隙?020年11
21、月24日,伴隨貴州省宣布最后9個(gè)深度貧困縣完成脫貧,國務(wù)院扶貧辦確定的 全國832個(gè)貧困縣全部脫貧摘帽。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)勝利收官,是中國特色社會主義建設(shè)的重大成就,同時(shí),這 也標(biāo)志著中國提前10年完成聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程的減貧目標(biāo),創(chuàng)造了人類歷史上的一大壯舉, 并為全球脫貧工作提供了一系列可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)、工作范本?!静牧先?020年底,浙江寧波的一個(gè)女孩,穿著漢服辦了一場明制婚禮,不僅婚禮整個(gè)流程親自設(shè) 計(jì)策劃,連鳳冠都自己復(fù)制了?;槎Y視頻發(fā)到視頻網(wǎng)站后,引來了 200多萬網(wǎng)友圍觀,目前彈幕就有6000 多條,密到遮住了畫面。對于她的愛好和職業(yè)選擇,父母非常支持,這場別開生面的婚禮,也讓
22、所有參加 婚禮的親友贊嘆?!静牧纤摹浚?)上面四則材料中,與“中國2020年的偉大成就”這個(gè)主題無關(guān)的一則材料是.(2)概括上面相關(guān)材料中展現(xiàn)的2020年我國取得的重大成就。.閱讀下面的文字,將空格處的內(nèi)容填寫完整。走進(jìn)名著,我們就走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界,讀,我們認(rèn)識了安貧樂道、高潔 傲岸的畫家王冕;談,我們又認(rèn)識了一位性格堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí),剛?cè)岵?jì),追求平等與自 由的知識女性:美國記者的紅星照糖中國,讓我們感受到了中國共產(chǎn)黨和中國紅軍的 赤子情懷;鋼鐵是怎樣煉成的讓我們從 的身上體會到了 “我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類而斗爭”的崇高。.閱讀水滸傳中的一段文字,結(jié)
23、合相關(guān)情節(jié),完成問題。當(dāng)日夜至三更,A (人名)身體沉重,轉(zhuǎn)頭看著B (人名),囑咐道:“賢弟保重。若那個(gè)捉得射死我的, 便教他做梁山泊主。”言罷,便瞑目而死。(1)選文中的A是, B是。(2)選文中B是一個(gè)什么樣的人?請結(jié)合相關(guān)情節(jié)做出簡要分析。六、作文(50分).作文為什么我們曾經(jīng)執(zhí)著的,不過是一場錯(cuò)誤?為什么我們在人群之中,卻有時(shí)感覺身處荒原?為什么知 道母親的關(guān)懷,卻執(zhí)意與她為敵?太多的為什么,我們追問別人,我們逼問自己,也許這就是成長的代價(jià)。然后,我們堅(jiān)強(qiáng),我們勇敢, 我們終于明白,我們早已跨過不羈的河流,扎根于身邊踏實(shí)的溫暖,而那曾經(jīng)的夢已終究成了塵封的記憶 了吧。請以“成長的代價(jià)
24、”為題寫一篇文章。要求:(1)結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,選取真實(shí)的生活故事,寫一篇600字左右的文章;(2)文章要敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí);恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真情實(shí)感。參考答案一、選擇題1.下面詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.廣率(mao)箴言(zhen)百折不談(nao)B.隱厚(ni)狡孥(ji6)浮光坡影(liid)C.孥像(su).合(qi)信手革來(zhan)D.侍候(shi)盤桓(huAn)不屑置辯(xi不【1題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.廣袤(mho) mao;B.狡黠(jie)xia;C.信手拈來(zhan) nian;故選D。.依次填入下面句中橫
25、線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才能領(lǐng)會青春的(1) 青春并不是(2)的外衣,青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎?并不是所有的失落都意 味著不再擁有。當(dāng)你(3) 夕陽西下的時(shí)候,朝陽正從你的背后升起。A.(1)真理(2)華麗(3)感嘆B.(1)真諦(2)華麗(3)感嘆C.(1)真理(2)壯麗(3)感慨D.(1)真諦(2)壯麗(3)感慨【2題答案】【答案】B【解析】【詳解】本題考查詞語的運(yùn)用。空:“真理”指認(rèn)識主體對客觀對象及其規(guī)律的正確反映?!罢嬷B”指真實(shí)的意義或道理。結(jié)合此空前 面的內(nèi)容“青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,
26、你才能領(lǐng)會青春的”可知,這里要表達(dá)的意思 應(yīng)是領(lǐng)會青春的意義,因此與“真諦”的意思相照應(yīng),故選“真諦”;空:“華麗”指美麗而有光彩?!皦邀悺敝感蹓衙利?。根據(jù)此空后面的內(nèi)容“外衣”,可知這里想要表 達(dá)的意思是“青春并不是美麗有光彩的外衣”,因此與“華麗”的意思相照應(yīng),故選“華麗”;空:“感嘆”指有所感觸而嘆息?!案锌敝赣兴杏|而慨嘆。結(jié)合此空后面的內(nèi)容“夕陽西下”可知, 此處想要表達(dá)的意思是“對夕陽西下的情景有所感觸而嘆息”,因此應(yīng)選“感嘆”;故選Bo.下而一段文字中有語病的一項(xiàng)是()弘揚(yáng)和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華,吸收人類其他文明的優(yōu)秀成果,確立文化自主的意識與 文化創(chuàng)新的精神,自覺地創(chuàng)造
27、我們自己的、具有時(shí)代性和前瞻性的文化,是中華文明復(fù)興的關(guān)鍵所在。 A.第句B.第句C.第句D.第句【3題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.第句病因:語序不當(dāng);修改建議:可將“弘揚(yáng)”與“繼承”互換位置; 故選A.下面句子中空缺處,應(yīng)填標(biāo)點(diǎn)完全正確的一項(xiàng)是()我國考古發(fā)現(xiàn),展示了中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)實(shí)證了我國百萬年的人類口一萬年的文化史 和五千多年的文明史;展示了中華文明的燦爛成就,是堅(jiān)定文化自信的重要源泉口展示了中華文明對世 界文明的重大貢獻(xiàn)口A. ,、; o B. 0、; C. ,、; D. ;,0【4題答案】【答案】A【解析】【詳解】處,”展示了中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)”和“實(shí)
28、證了我國百萬年的人類”兩者之間是并 列的單句,中間應(yīng)用逗號;處,“百萬年的人類”和“一萬年的文化史”之間是并列關(guān)系的兩個(gè)短語,中間應(yīng)用頓號:處,根據(jù)”展示了中華文明的燦爛成就,是堅(jiān)定文化自信的重要源泉”和“展示了中華文明對世界文明 的重大貢獻(xiàn)”可知,由兩個(gè)“展示”展開的這句子分別闡述了兩個(gè)層次的含義,中間應(yīng)用分號;處,“展示了中華文明對世界文明的重大貢獻(xiàn)”是陳述語氣,在本文段的最后面,應(yīng)用句號; 故選A。.對下而這首詞理解分析不正確的一項(xiàng)是()過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。A.這首詩
29、概括了作者一生中的重大事件,融敘事和抒情言志為一體,慷慨悲涼,感人至深。B.頷聯(lián)寫國家山河破碎,局勢危急,個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安,詩句運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象貼切。C.頸聯(lián)運(yùn)用“惶恐灘” “零丁洋”兩個(gè)典故,寫出了形勢的險(xiǎn)惡和詩人對前途的憂慮。D.尾聯(lián)直抒胸臆,表現(xiàn)了詩人為國家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié),堪稱千古絕唱?!?題答案】【答案】C【解析】【詳解】C.有兩處錯(cuò)誤:一是“兩個(gè)典故”錯(cuò)誤。頸聯(lián)惶恐灘”“零丁洋”是兩個(gè)地名,是詩人被元軍 打敗和俘虜?shù)牡攸c(diǎn)。二是“詩人對前途的憂慮”錯(cuò)誤。這兩個(gè)詞語一語雙關(guān),一指地名,二寫出了形勢的 險(xiǎn)惡和境況的危苦。詩人并沒有對前途的憂慮,國事如此,擔(dān)憂無用,如今被俘,只能
30、是以死明志,慷慨 赴國難了。故選C。閱讀下面的短文,回答下面小題。人體免疫系統(tǒng)是如何抵抗病毒的?免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞以及免疫分子構(gòu)成的機(jī)體執(zhí)行免疫應(yīng)答及免疫功能的重要系統(tǒng), 是人機(jī)體抵抗外來病原微生物侵犯的最有效武器。如果將人體比作一個(gè)國家,包括新型冠狀病毒在內(nèi)的病毒、細(xì)菌、寄生蟲等就是入侵的敵人,免疫 系統(tǒng)就是我們的國防體系。其中免疫器官就是武裝部、訓(xùn)練基地、戰(zhàn)場等:免疫細(xì)胞和免疫分子就是各種 兵種的士兵,發(fā)揮抗感染、參與炎癥反應(yīng),以及清除外源性病原體等作用。免疫器官,主要包括骨髓、胸 腺和淋巴結(jié);免疫細(xì)胞,主要包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞;免疫分子主要由T細(xì)胞、B細(xì)胞和巨噬細(xì)胞
31、受抗原的刺激后產(chǎn)生。如果沒有免疫系統(tǒng),我們就會暴露在數(shù)十億的細(xì)菌、病毒和毒素之中,就連季節(jié)性 感冒或被蚊子叮咬都用能致命。當(dāng)病毒入侵時(shí),免疫系統(tǒng)都是怎么和它戰(zhàn)斗的呢?第一道防線是皮膚黏膜。皮膚黏膜正常情況下,當(dāng)我們的皮膚黏膜發(fā)現(xiàn)有病毒入侵時(shí),致密的皮膚 和黏膜組織可以直接阻擋病毒的入侵。皮膚黏膜分泌物如唾液、胃酸、眼淚等,含有很多的殺菌、抑菌的 物質(zhì),再加上皮膚黏膜上還有一些正常的菌群,都可以阻擋或殺死入侵的病毒。當(dāng)我們的自身免疫力下降 或皮膚有傷口等情況下,病毒就有可能突破我們的第一道防線,進(jìn)入我們體內(nèi)。這時(shí),我們的第二道防線 免疫細(xì)胞,就開始發(fā)揮作用了。第二道防線是免疫細(xì)胞。我們身體中有上
32、百萬個(gè)巡邏兵,比如吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞,他們來自我們 的胸腺和骨髓,他們在血管和淋巴管中巡邏。淋巴系統(tǒng)像管道一樣分布在我們身體每個(gè)部位,可以幫助我 們清除體內(nèi)的毒素和廢物。吞噬細(xì)胞在血液循環(huán)中,遇到任何外來的細(xì)胞都會一口 “吞掉”,并通過巨噬 細(xì)胞內(nèi)的酶蛋白將病原體消滅。不僅如此,吞噬細(xì)胞在吞入病毒后,還能夠識別吞入病毒的抗原(病毒表 面的一些蛋白),然后將這個(gè)信息傳送給淋巴細(xì)胞。吞噬細(xì)胞作用范圍很廣,但是精度和殺傷力不夠高。淋 巴細(xì)胞可以精確命中目標(biāo),但是個(gè)臉盲,需要吞噬細(xì)胞幫忙辨認(rèn)目標(biāo)。淋巴細(xì)胞中又分工為T細(xì)胞和B細(xì) 胞。當(dāng)吞噬細(xì)胞傳送了病毒的抗原信息后,T細(xì)胞就開始在身體里搜索被病毒感染的
33、細(xì)胞,并且快速的殺死 它們,最終與病毒同歸于盡。與此同時(shí),B細(xì)胞開始根據(jù)抗原信息制作特殊的蛋白質(zhì)武器抗體。B細(xì)胞 可以產(chǎn)生上百萬個(gè)抗體,它們在全身各處限制病毒的侵染和移動(dòng),與病毒結(jié)合,最后被吞噬細(xì)胞吞噬并消 化掉,直到機(jī)體最后戰(zhàn)勝病毒。第三道防線是B細(xì)胞。B細(xì)胞的另一個(gè)功能,就是“記住”這些入侵病毒,當(dāng)他們再次入侵時(shí),就會 快速產(chǎn)生抗體進(jìn)行應(yīng)對,避免人體再次感染。例如感染過水痘的患者終身可以避免再次感染水痘(終身免 疫),疫苗就是利用這個(gè)原理發(fā)揮保護(hù)作用的。但須注意的是,并不是所有病毒感染后都會獲得終身免疫, 比如感染流感后只能獲得一個(gè)月到數(shù)個(gè)月的免疫力,之后抗體濃度會逐漸下降,還可能導(dǎo)致再次
34、感染。除此之外,在免疫系統(tǒng)工作的同時(shí),往往會出現(xiàn)我們常見的癥狀發(fā)熱。這種癥狀是為了協(xié)助免 疫系統(tǒng)的工作,因?yàn)椴《就鶎囟缺容^敏感,較高的體溫會使病毒難以繁殖和傳播。因此,并不是出現(xiàn) 發(fā)熱就需要治療,只有體溫過高會導(dǎo)致其他危害時(shí)才需要降溫處理。6.下面說法存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.如果將人體比作一個(gè)國家,免疫系統(tǒng)就是我們的國防體系。B.淋巴細(xì)胞可以精準(zhǔn)確認(rèn)、捕捉和殺死被病毒感染的細(xì)胞。C.疫苗就是利用B細(xì)胞“記住”功能產(chǎn)生抗體的原理發(fā)揮作用的。D.有時(shí)人體發(fā)熱是在抵御殺滅病毒,并不是所有的發(fā)熱都需要治療。.下面對文中使用的說明方法及作用分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文中運(yùn)用分類說明方法,說明人體在
35、遭遇病毒入侵時(shí)是怎樣與之斗爭的。.第段畫線句,運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,來說明人類所面對的病毒細(xì)菌之多。C.第段畫線句運(yùn)用打比方的說明方法,說明淋巴系統(tǒng)在人體的分布和功能。D.第段畫線句運(yùn)用舉例子的說明方法,說明所有被治愈的病毒感染者都不能獲得終身免疫。8.下面對本文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章第段采用作詮釋的說明方法,來說明什么是人體的免疫系統(tǒng)。B.第段中加點(diǎn)詞“可能”表示也許會出現(xiàn)的情況,體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。C.文中有很多地方采用了生動(dòng)語言說明,使說明的內(nèi)容形象生動(dòng),富有趣味性。D.本文按照邏輯順序,條理清晰地說明了人體免疫系統(tǒng)是如何抵抗和戰(zhàn)勝病毒的?!?8題答案】【答
36、案】6. B7. D 8. A【解析】【6題詳解】本題考查理解分析文章內(nèi)容。B. “淋巴細(xì)胞可以精準(zhǔn)確認(rèn)”被病毒感染的細(xì)胞表述有誤,結(jié)合第段“淋巴細(xì)胞可以精確命中目標(biāo),但 是個(gè)臉盲,需要吞噬細(xì)胞幫忙辨認(rèn)目標(biāo)”可知,淋巴細(xì)胞可以精確命中目標(biāo),但不能確認(rèn)目標(biāo),需要吞噬 細(xì)胞幫忙才能確認(rèn)。故選B?!?題詳解】本題考查說明方法及其作用。D. “說明所有被治愈的病毒感染者都不能獲得終身免疫”作用分析有誤,第段畫線句運(yùn)用舉例子的說明方法,說明并不是所有病毒感染后都會獲得終身免疫,但有部分被治愈的病毒感染者會獲得終身免疫。故選D?!?題詳解】本題考查理解分析文章內(nèi)容。A. “文章第段采用作詮釋的說明方法”理
37、解分析不正確,結(jié)合第段免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì) 胞以及免疫分子構(gòu)成的機(jī)體執(zhí)行免疫應(yīng)答及免疫功能的重要系統(tǒng),是人機(jī)體抵抗外來病原微生物侵犯的最 有效武器”可知,這里是在說明什么是人體免疫系統(tǒng),運(yùn)用了下定義的說明方法。故選A。閱讀曹劌論戰(zhàn)一文,回答下面小題。十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人日:“肉食者謀之,又何間焉?”劌日:“肉食者鄙, 未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍姟?,何以戰(zhàn)? ”公日:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對日:“小惠未遍, 民弗從也?!惫眨骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信。”對日:“小信未孚,神弗福也?!惫眨骸靶〈?之獄,雖不能察,必以情?!睂θ眨骸爸抑畬僖???梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請
38、從?!惫c之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之,劌日:“未可?!饼R人三鼓,劌日:“可矣?!饼R師敗績。公將馳 之。劌日:“未可。”下視其轍,登軾而望之,日:“可矣。”遂逐齊師。既克,公問其故。對日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國, 難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”.下面句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()B.小大之諛 獄:監(jiān)獄。D.B.小大之諛 獄:監(jiān)獄。D.珞克,公問其故既既:已經(jīng)。C.公將驅(qū)之馳:驅(qū)車追趕.下面句子中加點(diǎn)詞語古今詞義相同的一項(xiàng)是()A.膽牲玉帛,弗敢加也,必以信B.忠之屬也,可以一戰(zhàn)C,公與之乘,取于長勺D. 一鼓作氣,浮而衰,三而竭.
39、下面對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.曹劌與鄉(xiāng)人的對話,表現(xiàn)了曹劌作為一介平民對國家高度的責(zé)任感。B.本文第二段運(yùn)用對比,表現(xiàn)了曹劌和莊公指揮才能的高下之別。C.本文在剪裁上別具匠心,詳寫論戰(zhàn),略寫作戰(zhàn),意在表現(xiàn)曹劌的“遠(yuǎn)謀”。D.在曹劌心目中,士兵的勇猛無限是取得戰(zhàn)爭勝利的先決條件。911題答案】【答案】9.B10. C 11. D【解析】【9題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一 詞多義和古今異義詞等。B. “小大之獄”的意思是:大大小小的案件。獄:案件。不是“監(jiān)獄” o故選B。 【10題詳解】考查對文言詞語的理解。
40、A.犧牲:古義是祭祀時(shí)用的牛、羊、玉帛之類的用品。今義是指為正義事業(yè)獻(xiàn)出自己的生命。B.可以:古義是可以憑借。今義是一個(gè)詞,表示許可。C.戰(zhàn):古義和今義都是“作戰(zhàn)”的意思。D.再:古義是第二次。今義是表示重復(fù)或繼續(xù),又。故選C。(11題詳解】考查對文章內(nèi)容理解與分析。D.從“小大之獄,雖不能察,必以情。對日:忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從”可知,在曹劌心 目中,作戰(zhàn)取勝的先決條件是“取信于民”。而不是“士兵的勇猛無限”。故選D?!军c(diǎn)睛】參考譯文:魯莊公十年的春天,齊國軍隊(duì)攻打魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求魯莊公接見自己。他的同鄉(xiāng)說: “打仗的事當(dāng)權(quán)者自會謀劃,你又何必參與呢? ”曹劌說:“當(dāng)權(quán)者
41、目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮?!庇谑侨?朝去見魯莊公。曹劌問:“您憑借什么作戰(zhàn)? ”魯莊公說:“衣食這一類安身的東西,不敢獨(dú)自享有,一 定把它分給別人?!辈軇セ卮鹫f:“這些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不會聽從您的?!濒斍f公說:“祭 祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品,我(從來)不敢虛報(bào)數(shù)目,一定按照承諾的去做?!辈軇フf:“這只是小 信用,未能讓神靈信服,神是不會保佑你的。”魯莊公說:“大大小小的案件,雖然不能件件都了解得清 楚,但一定要處理得合情合理。”曹劌回答說:“這才盡了本職一類的事,可以憑借這個(gè)條件打一仗。如 果作戰(zhàn),請?jiān)试S我跟隨您一同去。”魯莊公和他共坐一輛戰(zhàn)車,在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊
42、鼓進(jìn)軍。曹劌說:“現(xiàn)在不行?!?等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說:“可以擊鼓進(jìn)軍了。”齊軍潰敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹 劌說:“還不行?!闭f完就向下看,查看齊軍車輪碾出的痕跡,又登上戰(zhàn)車,扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì) 形,這才說:“可以追擊了?!庇谑亲窊酏R軍。戰(zhàn)勝齊軍后,魯莊公問他這樣做的原因。曹劌回答說:“作戰(zhàn),是靠敢作敢為毫不畏懼的氣概。第一 次擊鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們 的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正盛,所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國,他們的情況是難以推測的, 怕他們設(shè)下埋伏。我看他們車輪碾過的痕跡散亂,望見他們的旗子倒
43、下了,所以決定追擊他們。” 第n卷 非選擇題(共93分) 注意事項(xiàng):L用黑色的鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題紙”上。2.本卷共12題,共93分。二、綜合題12.在下面橫線上,用課文原句填空。(1) ?滿眼風(fēng)光北固樓。(辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭懷古)(2)忽如一夜春風(fēng)來, (岑參白雪歌送武判官歸京)(3) ,燕然未勒歸無計(jì)。(范仲淹漁家做秋思)(4)四面歌殘終破楚,.(秋瑾滿江紅)(5) ,大庇天下寒土俱歡顏!(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)(6)零落成泥碾作塵,.(陸游卜算子詠梅)(7)李白在行路難(其一)一詩中,通過“, 這兩句, 展現(xiàn)了詩人一種積極進(jìn)取的精神和對人生前途的豪邁心態(tài)?!?2題答案】【答
44、案】.何處望神州.千樹萬樹梨花開.濁酒一杯家萬里.八年風(fēng)味徒思浙.安得廣廈千萬間.只有香如故.長風(fēng)破浪會有時(shí).直掛云帆濟(jì)滄?!窘馕觥俊驹斀狻磕瑢戭}作答時(shí),一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是 答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“濁酒、浙、廈、帆、濟(jì)”等字詞容易寫錯(cuò)。 三、(7分)閱讀下面的短文,完成文后的問題。張?jiān)蕽?jì),青州北海人也。隋大業(yè)中為武陽令,務(wù)以德教訓(xùn)下,百姓懷之。元武縣與鄰接,有人以掙牛依其妻家者八九年,牛孳產(chǎn)至十余頭,及將異居,妻家不與,縣司累政不 能決。其人詣武陽質(zhì)于允濟(jì),允濟(jì)日:“爾自有令,何至此也? ”其人垂泣不止,具言所
45、以。允濟(jì)遂令左 右縛牛主,以杉蒙其頭,將詣妻家村中,云捕盜牛賊,召村中牛悉集,各問所從來處。妻家不知其故,恐 被連及,指其所訴牛日:“此是女婿家牛也,非我所知?!霸蕽?jì)遂發(fā)蒙,謂妻家人日:“此即女婿,可以 牛歸之?!逼藜疫殿^服罪。元武縣司聞之,皆大慚。嘗道逢一老母種蔥者,結(jié)庵守之,允濟(jì)謂母日:“但歸,不煩守也。若遇盜,當(dāng)來告令?!崩夏溉缙?言,居一宿而蔥大失。母以告允濟(jì),悉召蔥地,十里中男女畢集,允濟(jì)呼前驗(yàn)問,果得盜蔥者。曾有行人候曉先發(fā),遺衫于路,行十?dāng)?shù)里方覺,或謂日:“我武陽境內(nèi),路不拾遺,但能回取,物必 當(dāng)在?!比缪怨谩U冇犬?,遠(yuǎn)近稱之?!咀ⅰ看媾#耗概!b郑盒〔菸?。.解釋下面句中加點(diǎn)
46、的詞語。(1)妻家不知其敢()(2)悉召蔥地十里之男女單集().用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子召村中牛悉集,各問所從來處。.本文用了哪些事例表現(xiàn)張?jiān)蕽?jì)政績優(yōu)異?【1315題答案】【答案】13.原因,緣故 .全,都.張?jiān)蕽?jì)召集村人,將村里的牛全部集中在一起,一頭一頭詢問牛是從哪里來的。.用計(jì)幫百姓找回牛;智捉盜蔥賊;武陽境內(nèi)路不拾遺?!窘馕觥俊?3題詳解】本題考查理解常見文言詞語在文中 含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、 一詞多義和古今異義詞等;平時(shí)要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩 其意思。注意:故,一詞多義,緣故,原因;畢,古今異義詞
47、,全,都?!?4題詳解】考查學(xué)生對文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法,具體到某一句子時(shí)要注意 通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運(yùn)用“增、刪、 調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達(dá)到完美。注意 重點(diǎn)詞的解釋:召,召集:悉,全,都:集,集中在一起;問,詢問?!?5題詳解】考查對文言文內(nèi)容的梳理和概括。閱讀文言文,疏通文意,了解主要內(nèi)容,結(jié)合關(guān)鍵語句分析。第2自然 段,牛孳產(chǎn)至十余頭,及將異居,妻家不與,縣司累政不能決,“謂妻家人日:此即女婿,可以牛歸之J 妻家叩頭服罪”,由此概括張?jiān)?/p>
48、濟(jì)幫助百姓要回屬于他的牛:第3自然段”但歸,不煩守也。若遇盜,當(dāng) 來告令”,“母以告允濟(jì),悉召蔥地,十里中男女畢集,允濟(jì)呼前驗(yàn)問,果得盜蔥者”,由此概括,張?jiān)?濟(jì)幫助老婦人捉住盜蔥者;第4自然段“我武陽境內(nèi),路不拾遺,但能回取,物必當(dāng)在,由此概括,張 允濟(jì)所管轄的武陽境內(nèi)路不拾遺,行人找到衣衫。據(jù)此概括即可?!军c(diǎn)睛】參考譯文:張?jiān)蕽?jì),青州北??h人。隋大業(yè)年間為武陽縣縣令,致力于以德行教育訓(xùn)導(dǎo)民眾,百姓很懷念他。元武縣與武陽縣接壤,縣里有個(gè)人帶了頭母牛隨他妻子的娘家一起生活了八九年,母牛生下了十多頭 小牛。到了要分居時(shí),妻子娘家人不肯還給那頭牛,元武縣衙門幾任縣令都不能解決過問題。那人就到武 陽
49、縣請求允濟(jì)評判,允濟(jì)說:“你自有元武縣令,怎么到這里來告狀?”那人淚流不止,把事情的始末都講 了出來。允濟(jì)于是命令手下人綁了那人,用衣衫蒙住他的頭,將他帶到他妻子娘家所在的村子去,說是抓 住了盜牛賊。張?jiān)蕽?jì)召集村人,將村里的牛全部集中在一起,一頭一頭詢問牛是從哪里來的,妻子娘家人 不知道其中的緣故,又擔(dān)心受連累,就指著那頭強(qiáng)占來的母牛說:“這是我女婿家的牛,從哪里來的我就 不知道了。”允濟(jì)便揭開牛主人蒙頭的衣衫,對他妻子娘家人說:“這就是你女婿,你可以把牛還給他?!?妻子娘家人叩頭服罪。元武縣主管官員聽說后,都十分慚愧。張?jiān)蕽?jì)還曾在路途中遇到一個(gè)種蔥的老婦人,搭了一座小草房在那里看蔥,允濟(jì)對老
50、婦人說:“你只 管回去,不要不厭其煩地守著。如果遇到盜賊,應(yīng)當(dāng)來報(bào)告縣令。”老婦人聽從了他的勸告,回家住了一 夜,那蔥就丟失了很多。老婦人把情況告訴了允濟(jì),他便把蔥地十里之內(nèi)的全部男女都集中起來,一個(gè)個(gè) 到跟前來檢驗(yàn)查問,果然找到了盜蔥的人。曾有個(gè)趕路的行人,天亮前就出發(fā),把衣衫掉到了路上,走了十幾里才發(fā)覺,有人對他說:“我們這 武陽縣境內(nèi),路不拾遺,只要能返回去取,東西一定在。”正如先人所說,果然找到了衣衫。允濟(jì)的政績尤其卓著,遠(yuǎn)近的人都稱贊他。四、(15分)閱讀下面的短文,回答下面小題。庭槐蔥蘢李亞從前,我們這里沒有誰刻意種槐,都是它自己釀出來的。不知從哪里串來一條根,在地下鉆啊拱啊, 醞
51、釀?dòng)轴j釀,終于冒出地面。先是一簇鵝黃,漸成碧綠,小草似地長起來。很容易就看出它不是草,它莖 稈粗壯,葉子頂在頭上,不幾天就長到窗臺高,纖纖細(xì)細(xì)地在風(fēng)中輕搖。也有不讓它長的時(shí)候,在院子正 中或正對著門窗都不好,得趁早把那簇黃綠的嫩芽去掉。而那條想鉆出地面透氣的根就折而向下,繼續(xù)鉆 拱,另找地方重釀新芽。這回對了,在近墻處鉆出來,既不礙事,又能提供陰涼,于是欣欣地高起來。以我所見,槐葉相對而生,柄尖獨(dú)有一片,像是給這組葉子做個(gè)結(jié)束:好啦,我是最后一片啦。葉 子上的白色絨毛肉眼看不出來,鐮刀狀的托葉也幾不可見。槐葉的這個(gè)樣子頗具特點(diǎn):棗葉與它大小相似, 但比它厚,葉面還有蠟;榆葉與它大小也差不多,也
52、比它厚;柳葉雖略窄一些,但比它長而厚。別的冀中 常見樹葉也都比槐葉大,大葉楊是有人的兩個(gè)巴掌大,梧桐葉子更大,好多片槐葉并在一起也比不上它?;比~在春天與花同時(shí)長出,常被鳥雀啄落。刮風(fēng)時(shí)它們發(fā)出細(xì)密聲響,像是小雨從空中落下。夏天 剛過去,槐葉就開始落了,不發(fā)一點(diǎn)聲響。它太輕,即使葉子還很潤澤,也是無聲地飄落。等不到深秋, 槐樹已脫盡葉子,刪繁就簡,留下道勁疏離的枝條在風(fēng)中搖戔。槐花,我們稱為槐子花?;弊踊ㄒ婚_便是盛期,全村飄著濃郁的甜香,樹上堆雪似的,極有氣勢。 這花可以吃,因它甜香,炒菜似乎不宜,除非放辣椒壓住甜氣。拌上白面或細(xì)棒蒸吃最佳,佐以蘸料,入 口清新,齒頰留香。生吃也可,我小時(shí)候常一
53、朵一朵地吸它的花蜜?;睒浠ㄆ诙?,十天左右吧,細(xì)碎的花 蕊就隨風(fēng)飛舞,堆積在墻角?;睒涓嗍亲鳛樾械罉溟L在路邊,花黃綠色,落時(shí)滿街,人來人往,踏碎了花瓣,印在深灰的路面 上。花落后結(jié)出槐角,又叫“嘩啦丹”,嫩時(shí)晶瑩碧綠。我小時(shí)候曾摘下來用磚砸,滿手粘綠,以圖嘗嘗 那微苦的仁。秋風(fēng)吹落干枯的槐角,可撿回家,泡至發(fā)軟,剝?nèi)ネ馄?,撕取槐豆上那點(diǎn)薄膜,加水,放入 鍋中熬煮,像是吃燉爛的粉條。我家曾有一棵老刺槐,不知?dú)v經(jīng)了幾代,后來樹干發(fā)朽,樹冠又遭雷擊,漸漸枯萎。但它生機(jī)不滅, 每年春天在老干上冒出幾枝新綠,努力表明它還活著。我出門便見這棵老槐,歸來又見這棵老槐,總覺得 它像位老輩,慈祥又親切。我的家鄉(xiāng)
54、處處有槐,村外有,村里有,院外有,院里有,槐樹如同標(biāo)配,每戶都有。它長得快,材 質(zhì)硬實(shí),長到一臂粗細(xì),即可加工成鍬柄鋤柄,長至一腿粗細(xì),即可做檀條使用。一個(gè)院子里種上兩棵槐樹,繁枝茂葉間落著啾啾喳喳的鳥雀,那是多么迷人。樹長在院里,是景致, 是氣韻,更是精神。.根據(jù)文中描寫的內(nèi)容,按提示概括槐樹幾個(gè)方面的特點(diǎn)。槐葉:槐花:槐角:槐樹干:.下面對文章的理解分析,不正確的兩項(xiàng)是()A.文章通過對家鄉(xiāng)庭院中槐樹的種種描寫,寄托了作者濃濃的故土情懷。B.第段中,拿棗葉、榆葉、柳葉、大葉楊以及梧桐的葉子與槐葉比較,是為了襯托槐葉的單薄。C.第段中說“槐樹如同標(biāo)配,每戶都有”,是指村中的每戶人家都在院內(nèi)和
55、院外種植槐樹。D.第段中畫線的句子,使用比擬的修辭手法,真切的表達(dá)了作者對老槐樹的敬愛之情。E.作者運(yùn)用記敘、描寫、抒情和議論多種表達(dá)方式,于敘寫中流露真情,在議論中展現(xiàn)主題。.結(jié)合語境,從運(yùn)用修辭的角度,品析第段中畫線句子的表達(dá)效果。不知從哪里串來一條根,在地下鉆啊拱啊,醞釀?dòng)轴j釀,終于冒出地面。.聯(lián)系全文,分析文章第段在文中的作用。【1619題答案】 【答案】16. .槐葉:絕大多數(shù)相對而生,葉片小而薄,背面長有肉眼看不見的絨毛和托葉,落葉時(shí) 間早。 .槐花:潔白似雪,甜香濃郁,生吃或和面蒸食,清香怡人,花期比較短。 .槐角:嫩 時(shí)晶瑩碧綠,角仁微苦,干槐角內(nèi)槐豆上的薄膜可以煮食。 .樹干
56、:生長快,材質(zhì)硬實(shí),細(xì)時(shí)可做掀 柄鋤柄,粗的可做模條。 17. BC.使用擬人的修辭,生動(dòng)形象的寫出了槐樹根在地下努力生長破土而出的情狀,表達(dá)了對槐根頑強(qiáng)旺盛的 生命力的贊嘆之情。.結(jié)構(gòu)上篇末點(diǎn)題,總結(jié)全文,使文章結(jié)構(gòu)完整。內(nèi)容上,由對樹所構(gòu)成的景致的贊嘆,升華到對品質(zhì)精 神的贊美,深化了文章的中心。【解析】【16題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的概括。通讀全文可知,第段和第段都寫到了槐葉。根據(jù)第段“槐葉相對而生,柄尖獨(dú)有一片”“葉子上的 白色絨毛肉眼看不出來,鐮刀狀的托葉也幾不可見”可知,槐葉絕大多數(shù)相對而生,葉片小而薄,葉子上 的白色絨毛和托葉肉眼看不出來。根據(jù)第段“等不到深秋,槐樹已脫盡葉子”
57、可知,槐葉落葉時(shí)間早。 通讀全文可知,第段主要寫槐花。根據(jù)第段“槐子花一開便是盛期,全村飄著濃郁的甜香,樹上堆雪 似的,極有氣勢。這花可以吃,因它甜香,炒菜似乎不宜,除非放辣椒壓住甜氣。拌上白面或細(xì)稷蒸吃最 佳,佐以蘸料,入口清新,齒頰留香。生吃也可,我小時(shí)候常一朵一朵地吸它的花蜜?;睒浠ㄆ诙?,十天 左右吧”可概括得出,槐花潔白似雪,甜香濃郁,生吃或和面蒸食,清香怡人,花期比較短。通讀全文可知,第段主要寫槐角。根據(jù)第段“花落后結(jié)出槐角,又叫嘩啦丹,嫩時(shí)晶瑩碧綠”“秋 風(fēng)吹落干枯的槐角,可撿回家,泡至發(fā)軟,剝?nèi)ネ馄ぃ喝』倍股夏屈c(diǎn)薄膜,加水,放入鍋中熬煮,像是 吃燉爛的粉條”可概括得出,槐角嫩時(shí)
58、晶瑩碧綠,角仁微苦,干槐角內(nèi)槐豆上的薄膜可以煮食。通讀全文可知,第段主要寫樹干。根據(jù)第段“它長得快,材質(zhì)硬實(shí),長到一臂粗細(xì),即可加工成鍬柄 鋤柄,長至一腿粗細(xì),即可做檀條使用”可概括得出,槐樹枝干生長快,材質(zhì)硬實(shí),細(xì)時(shí)可做掀柄鋤柄, 粗的可做槐條。【17題詳解】本題考查對文本內(nèi)容的理解。B.根據(jù)第段“槐葉的這個(gè)樣子頗具特點(diǎn):棗葉榆葉柳葉大葉楊梧桐葉子更大,好多片槐 葉并在一起也比不上它”可知,拿棗葉、榆葉、柳葉、大葉楊以及梧桐的葉子與槐葉比較,是為了襯托槐 葉葉子的別具特點(diǎn),本選項(xiàng)說法有誤;C.根據(jù)第段“我的家鄉(xiāng)處處有槐,村外有,村里有,院外有,院里有,槐樹如同標(biāo)配,每戶都有”可知, 作者的家
59、鄉(xiāng)槐樹很多,處處有槐,但是不能推斷出“村中的每戶人家都在院內(nèi)和院外種植槐樹”,本選項(xiàng)說法過于絕對;故選BC.【18題詳解】本題考查句子的賞析。鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句,一般遵循方法+效果+情感這六個(gè)字的原則,并要注 意題干的要求,要求從什么角度來賞析句子。句子中的“串”“鉆”“拱”“醞釀”等詞賦予了槐樹根以 人的行為動(dòng)作,這是擬人的修辭手法;結(jié)合“終于冒出地面”“先是一簇鵝黃,漸成碧綠,小草似地長起 來”可知,這些詞語的運(yùn)用生動(dòng)形象地表現(xiàn)了槐樹根在地底下努力生長破土而出的情狀,表達(dá)了作者對槐 根頑強(qiáng)旺盛的生命力的贊嘆之情?!?9題詳解】本題考查段落在文中 作用。分析段落在文中的作用一般可從結(jié)
60、構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面進(jìn)行分析。第段是結(jié) 尾段,主要內(nèi)容是庭院中的兩棵槐樹枝繁葉茂,這就在結(jié)構(gòu)上起到篇末點(diǎn)題庭槐蔥蘢,總結(jié)全文的作 用,從而使文章結(jié)構(gòu)完整。在內(nèi)容上,段末最后一句以抒情句來結(jié)束全篇,”一個(gè)院子里種上兩棵槐樹, 繁枝茂葉間落著啾啾喳喳的鳥雀,那是多么迷人”表現(xiàn)了作者對槐樹所構(gòu)成的景致的贊嘆,“樹長在院里, 是景致,是氣韻,更是精神”升華到對槐樹精神的贊美,深化了文章的中心。五、綜合性學(xué)習(xí)與名著(13分)20.面對新冠疫情沖擊,中國迎難而上,在抗擊疫情和經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇兩條戰(zhàn)線上均成為“全球最亮的星”。某班 將開展以“中國2020年的偉大成就”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),一位同學(xué)為活動(dòng)搜集了四則材料
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