四班級(jí)老師班主任工作總結(jié)

1、四班級(jí)老師班主任工作總結(jié) 時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步，制定一份工作總結(jié)吧?？墒窃鯓訉?xiě)工作總結(jié)才能出彩呢?為了便利大家，一起來(lái)看看吧!下面給大家共享關(guān)于四班級(jí)老師班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀! 四班級(jí)老師班主任工作總結(jié)1 在本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)四班級(jí)的班主任工作， 本班41名同學(xué)，男生多，女生少，而且后進(jìn)生落后面很大，他們愛(ài)玩，愛(ài)鬧。面對(duì)不做作業(yè)的人多，且差生基礎(chǔ)特殊差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的狀況?，F(xiàn)就這半學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣 我班有4名同學(xué)在校住宿。

2、同學(xué)在校一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及同學(xué)各方面的進(jìn)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就依據(jù)班中的實(shí)際狀況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)爭(zhēng)論，明確學(xué)校生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又開(kāi)展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)組織同學(xué)每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，把他們的名字寫(xiě)到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化，關(guān)心同學(xué)初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 二、關(guān)懷愛(ài)惜每個(gè)同學(xué) 用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 做一位歡樂(lè)勝利、受同學(xué)歡迎的班主任是我

3、不斷努力的目標(biāo)，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)同學(xué)之心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有訓(xùn)練。特殊是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱忱。班級(jí)后進(jìn)生無(wú)非包括三類： 1、學(xué)習(xí)困難的同學(xué); 2、行為習(xí)慣自制力較差的同學(xué); 3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的同學(xué)。 然而，他們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會(huì)跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使同學(xué)覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特殊是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓起他們學(xué)習(xí)的士氣，樹(shù)立起他們的自信念。在班內(nèi)，我還常開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)

4、，看誰(shuí)發(fā)覺(jué)別人優(yōu)點(diǎn)最多，并相互說(shuō)一說(shuō)。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理方法。本學(xué)期，我始終愛(ài)字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。 三、以身作則，為人師表，加強(qiáng)平安、行規(guī)的訓(xùn)練。 我熟悉到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的訓(xùn)練者。平常與同學(xué)相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)同學(xué)產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教。”因此，我在教學(xué)中，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，字跡端正清晰， 準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤。平常，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要同學(xué)做到的，老師先要做到”。對(duì)于四班級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面訓(xùn)練的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們熟悉世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣

5、做人，平安意識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。 以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠，有待于進(jìn)一步提高，信任在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信念和熱忱投入到其中。 四班級(jí)老師班主任工作總結(jié)2 一、樂(lè)觀創(chuàng)建文明班級(jí)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。 在本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我就樂(lè)觀利用班會(huì)課時(shí)間與同學(xué)共同制定相宜班級(jí)的班級(jí)公約，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、平安、禮儀等各方面提出本期的要求，并在平常出現(xiàn)狀況苗頭時(shí)準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)和制止。所以，良好的開(kāi)頭便是勝利的一半，本學(xué)期的各項(xiàng)常規(guī)工作都落實(shí)較好。 二、干部隊(duì)伍的組建和培育。 一個(gè)班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的

6、作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培育干部隊(duì)伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡(jiǎn)潔與輕松。正由于這些班干部都是由同學(xué)們民主選舉出來(lái)的，加上我本身比較注意對(duì)班干部的信任和鼓舞，加之注意對(duì)他們責(zé)任感、自信念、榮譽(yù)感的培育，與上學(xué)期相比，這個(gè)學(xué)期，我的班級(jí)管理工作輕松了許多，適時(shí)學(xué)會(huì)放手，準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)，既是對(duì)班干部的一種培育和熬煉，也能讓自己變得更輕松。 三、重視主題班會(huì)的開(kāi)展。 孩子是需要不斷提示的，所以，本學(xué)期我嚴(yán)格根據(jù)要求，準(zhǔn)時(shí)上好每節(jié)主題班會(huì)，會(huì)前做好充分預(yù)備，針對(duì)不同的主題以不同的形式來(lái)開(kāi)展主題班會(huì)，并通過(guò)班會(huì)課引導(dǎo)同學(xué)規(guī)范日常行為，解決同學(xué)們相處中出現(xiàn)的沖突或狀況。還通過(guò)

7、班會(huì)課進(jìn)行感恩母親、父親等相關(guān)訓(xùn)練專題活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)講文明，學(xué)會(huì)感恩，與人為善等等。 有了良好的班風(fēng)、自信而有責(zé)任感的班干部、團(tuán)結(jié)向上的每一位同學(xué)，大家齊心協(xié)力，共同朝著我們開(kāi)學(xué)初的目標(biāo)前進(jìn)著。當(dāng)然，在我本學(xué)期的班主任工作中還存在著不足，但我會(huì)在以后的班級(jí)管理中更細(xì)心，更專心，更加注意同學(xué)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培育，把班主任工作做得更扎實(shí)、有效。信任我們班以后會(huì)有更精彩的表現(xiàn)! 四班級(jí)老師班主任工作總結(jié)3 又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)班主任，任教科目主要是四班級(jí)語(yǔ)文、五班級(jí)英語(yǔ)，一個(gè)學(xué)期，盡職盡責(zé)，無(wú)愧于心。 教學(xué)工作 兩個(gè)學(xué)科，兩個(gè)班級(jí)，自感肩上責(zé)任重。且不說(shuō)從備課、了解同學(xué)狀

8、況、分析學(xué)情、有針對(duì)性地輔導(dǎo)，同學(xué)學(xué)業(yè)整體水平均有所提高，單是每天早讀兩層樓、兩個(gè)教室地轉(zhuǎn)著輔導(dǎo)，個(gè)中味道，只有我自己心里明白。 班主任工作 本學(xué)期班主任工作根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)要求仔細(xì)做，并努力做到力量范圍內(nèi)的最好。 本期工作的亮點(diǎn)是每周開(kāi)啟“漂亮的眼睛”，讓大家把日常自己看到的全部美妙的事務(wù)(樂(lè)觀參加班級(jí)瑣碎事務(wù)、關(guān)心別人打掃衛(wèi)生、關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)等)寫(xiě)成紙條投到“漂亮的眼睛”的小箱內(nèi)，每周班會(huì)選派同學(xué)代表開(kāi)啟、宣讀并賜予班級(jí)積分嘉獎(jiǎng)，孩子們的樂(lè)觀性很高，各項(xiàng)工作無(wú)論大小都有人搶著去做，我這個(gè)班主任做得相對(duì)比較輕松。 學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)，我仔細(xì)組織、仔細(xì)訓(xùn)練，同學(xué)們?cè)谔岣叩耐瑫r(shí)，力量也得到了熬煉，增加

9、了集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。 學(xué)校工作 本期主要負(fù)責(zé)學(xué)校的體育、紀(jì)律、衛(wèi)生、博客等。體育方面預(yù)備并組織同學(xué)參與了鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了比較好的成果，許世豪同學(xué)的跳遠(yuǎn)獲區(qū)第一名。 紀(jì)律、衛(wèi)生是日常工作，每天組織同學(xué)檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)通知到相關(guān)班主任，始終把解決問(wèn)題放到第一位。 博客是宣揚(yáng)學(xué)校的一個(gè)窗口，老師們的閱歷共享、讀書(shū)共享、教學(xué)、生活片段共享及生活感悟都通過(guò)精彩的文字呈現(xiàn)出來(lái)，我每周統(tǒng)計(jì)一次，期末做好總結(jié)。 雖然工作是持續(xù)的，但每個(gè)學(xué)期結(jié)束都有一個(gè)停頓休整?！皠僬邽橥?，敗者為寇”，沒(méi)有成果是沒(méi)有資格談曾經(jīng)有多少付出的。所以，現(xiàn)在總結(jié)、反思，是為了以后的修正、提高。下學(xué)期，努力加油!

10、四班級(jí)老師班主任工作總結(jié)4 進(jìn)入四班級(jí)，孩子們又開(kāi)啟了一段新的學(xué)習(xí)旅程，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)、同學(xué)的共同努力，我們的每一個(gè)孩子都在成進(jìn)步步。我深深地感受到孩子們真誠(chéng)可愛(ài)，家長(zhǎng)們樂(lè)于奉獻(xiàn)，主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)，讓我很感動(dòng)。 一、班級(jí)的成長(zhǎng) 1、個(gè)人成長(zhǎng) (1)學(xué)習(xí)方面：多數(shù)同學(xué)都能做到用心聽(tīng)講、仔細(xì)傾聽(tīng)，樂(lè)觀發(fā)言、愛(ài)動(dòng)腦筋、仔細(xì)完成作業(yè)，成果有所進(jìn)步; (2)行為方面：多數(shù)同學(xué)都能做到遵守紀(jì)律、敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、喜愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)觀參加班級(jí)和學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。許多老師對(duì)我們班級(jí)的評(píng)價(jià)越來(lái)越高。這是我值得欣慰的地方。 2、班級(jí)活動(dòng) 我和家長(zhǎng)親密協(xié)作，帶領(lǐng)孩子們參與了一些重要的活動(dòng)，同學(xué)充分體驗(yàn)多姿多彩的

11、學(xué)習(xí)生活，信任會(huì)成為他們?nèi)松幸欢蚊烂畹幕貞洝?(1)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 運(yùn)動(dòng)會(huì)前孩子們踴躍報(bào)名，我和體育老師一起針對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了選拔，競(jìng)賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員們精神飽滿，奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光，雖然我們的成果不如二班，但是只要孩子們盡力了，付出了，就行了，由于這個(gè)體育成果和孩子們自身的身體素養(yǎng)有很大關(guān)系，但是我們要信任孩子還是有很大的進(jìn)展空間的，盼望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)參與有所突破。讓我欣慰地是我們班榮獲精神文明班級(jí)這項(xiàng)榮譽(yù)，這項(xiàng)榮譽(yù)的取得肯定是家長(zhǎng)們的功勞，每排家長(zhǎng)仔細(xì)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持一天，特別辛苦，盼望運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)得到家長(zhǎng)們的支持。 (2)漂洋過(guò)海小書(shū)包活動(dòng) 在家長(zhǎng)們的細(xì)心組織支配下，我們班與美國(guó)加州班寧中心學(xué)校的同

12、學(xué)聯(lián)合發(fā)起了漂洋過(guò)海小書(shū)包的活動(dòng)，我們兩校同學(xué)互通書(shū)信，互贈(zèng)禮物，書(shū)信溝通是熬煉寫(xiě)作和表達(dá)力量的一種有效方式，收到書(shū)信和禮物后孩子們歡呼雀躍，迫不及待地打開(kāi)書(shū)信，仔細(xì)閱讀起來(lái)，他們相互共享，促進(jìn)了外語(yǔ)學(xué)習(xí)，增進(jìn)溝通，獲得歡樂(lè)，信任這對(duì)我們兩國(guó)孩子們來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)過(guò)程中一份別樣的人生體驗(yàn)。我想這個(gè)學(xué)期我們?cè)俳o美國(guó)的小伴侶寫(xiě)一封書(shū)信，詳細(xì)事宜我再和劉老師商議。 (3)主題班會(huì)活動(dòng) 上學(xué)期，我還帶領(lǐng)我們班同學(xué)代表學(xué)校部參與了主題班會(huì)展現(xiàn)活動(dòng)，剛開(kāi)頭接這個(gè)任務(wù)時(shí)我是比較遲疑的，由于我覺(jué)得三班級(jí)孩子們還小，而班會(huì)應(yīng)當(dāng)放手讓同學(xué)主持，高班級(jí)的孩子比較適合，但是我還是想熬煉一下我們的孩子，經(jīng)過(guò)仔細(xì)預(yù)備，由于當(dāng)時(shí)

13、是我們學(xué)校的文明禮貌月，所以我將班會(huì)主題定為與文明同行，與禮儀為伴，班會(huì)內(nèi)容同學(xué)們一起查找校內(nèi)中的行為美，同時(shí)也曝光了校內(nèi)里的不文明行為，雕塑被一些孩子用泥巴扔的面目全非，后來(lái)孩子們將它主動(dòng)擦拭潔凈。同學(xué)們還評(píng)出了班級(jí)禮儀小明星，是這樣幾位同學(xué)。王小易得票最高，獲得學(xué)校文明之星。更令孩子們感動(dòng)的是我們的很多爸爸媽媽發(fā)來(lái)了視頻，聽(tīng)著爸爸媽媽發(fā)來(lái)的發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，還有許多孩子感動(dòng)得留下了眼淚，由于視頻比較多，我不再一一展現(xiàn)了，讓我還比較感動(dòng)的是一位媽媽發(fā)來(lái)的照片，孩子自己做飯，為媽媽洗腳，之后媽媽還給我講個(gè)細(xì)節(jié)，由于孩子比較胖，彎不下腰，為媽媽跪著洗腳，我特別感動(dòng)。我們的幾位小主持人表現(xiàn)很棒，不僅

14、要講我設(shè)計(jì)的班會(huì)內(nèi)容熟背，而且面對(duì)那么多老師，更不簡(jiǎn)潔的是還要依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的回答臨場(chǎng)發(fā)揮，班會(huì)內(nèi)容比較豐富，有小品、詩(shī)歌朗誦、歌舞、記者采訪等多種形式，每一個(gè)環(huán)節(jié)同學(xué)都發(fā)揮精彩，整個(gè)班會(huì)我們級(jí)部的領(lǐng)導(dǎo)老師賜予了高度的評(píng)價(jià)，也讓我對(duì)我們的同學(xué)刮目相看，我們班也榮獲了學(xué)校的文明班級(jí)。 (4)六一匯演 每年的六一是他們最歡樂(lè)的時(shí)間，我們男生女生在一起，身著節(jié)日盛裝，歡快的歌，多彩的舞，絢爛的笑，大家一起盡情歡暢，共慶美妙的節(jié)日，我們的歌舞朗誦由于有你在身旁表演比較勝利，班里絕大多數(shù)孩子都上臺(tái)表演，是我們?nèi)堪嗉?jí)中參加人數(shù)最多的節(jié)目，而且這張節(jié)目照片還登上我們校報(bào)上，讓我們特別驕傲，我們細(xì)心選擇了輔

15、導(dǎo)老師，細(xì)心編排節(jié)目，也感謝許多家長(zhǎng)來(lái)抽時(shí)間來(lái)關(guān)心輔導(dǎo)老師進(jìn)行排練，還有幾個(gè)家長(zhǎng)給孩子們發(fā)雪糕對(duì)孩子們進(jìn)行鼓舞，節(jié)目我們傾注不小的精力，盼望我們明年六一我們班能拿出更精彩的節(jié)目。 (5)秋游活動(dòng) 經(jīng)過(guò)與旅行社的多次溝通，10月，在幾位男家長(zhǎng)的細(xì)心組織下，我們師生和家長(zhǎng)一起赴濟(jì)南九如山風(fēng)景區(qū)游玩，大家團(tuán)聚在一起，一路歡聲笑語(yǔ)，盡情游玩?；顒?dòng)順當(dāng)完成，回來(lái)之后，我與同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，先請(qǐng)他們暢談秋游的表現(xiàn)，他們有的贊美樂(lè)于助人的，有的贊美愛(ài)護(hù)環(huán)境的，有的贊美共享美食的，有的贊美攙扶同伴的，有的贊美富有愛(ài)心的后來(lái)我請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)秋游表現(xiàn)投票評(píng)比本次秋游文明之星，同時(shí)請(qǐng)同學(xué)代表為獲獎(jiǎng)同學(xué)寫(xiě)下贊美詞，并以

16、他們的事跡為題材做成了這期黑板報(bào)，這也讓獲獎(jiǎng)同學(xué)深受鼓舞，這次活動(dòng)多數(shù)孩子做到了相互關(guān)愛(ài)、遵守時(shí)間、講究衛(wèi)生、留意平安等，玩的很盡興，唯一遺憾我們應(yīng)當(dāng)留下幾張集體活動(dòng)的照片，好在以后還會(huì)有機(jī)會(huì)，盼望家長(zhǎng)們?cè)龠B續(xù)出謀劃策，組織類似的活動(dòng)。 (6)演講活動(dòng) 我們剛剛結(jié)束的雙語(yǔ)演講競(jìng)賽，在徐老師和陳老師的專心指導(dǎo)下，在各位選手和家長(zhǎng)的共同努力下，孩子們?nèi)〉脙?yōu)秀的成果!兩名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，三名同學(xué)是第一次參與這樣的演講競(jìng)賽，并且也取得優(yōu)異成果!我們以后每年都有這樣的競(jìng)賽，也盼望沒(méi)參與的同學(xué)及早預(yù)備，多熬煉提高自己。 總之，這些孩子們學(xué)習(xí)在一起，活動(dòng)在一起，生活在一起，團(tuán)結(jié)在一起，歡樂(lè)在一起，每一次活動(dòng)

17、都有收獲，都會(huì)成為他們將來(lái)珍貴的回憶。 二、班級(jí)要努力的方面 雖然我們?nèi)〉靡恍┏晒前嗉?jí)也有一些不和諧的地方，也存在一些問(wèn)題，需要我們共同面對(duì)，關(guān)心引導(dǎo)孩子加以改進(jìn)，這是我們下一步要努力的方面。 1、個(gè)別同學(xué)言行不文明。 愛(ài)說(shuō)臟話，愛(ài)嘲笑同學(xué)，常常與同學(xué)愛(ài)爭(zhēng)吵，有時(shí)甚至大打動(dòng)手，甚至男生有時(shí)欺侮女同學(xué)，這點(diǎn)在幾個(gè)男孩身上表現(xiàn)比較明顯，我覺(jué)得這個(gè)訓(xùn)練機(jī)會(huì)可以留給我們的爸爸，看如何引導(dǎo)他們。 2、個(gè)別同學(xué)聽(tīng)課習(xí)慣差。 課堂不守紀(jì)律，聽(tīng)講不用心，不愛(ài)動(dòng)腦思索，發(fā)言不夠樂(lè)觀。 3、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性。 有時(shí)遺忘帶書(shū)、記作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品，影響上課;有的作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，或是質(zhì)量很差，不按時(shí)交作業(yè)等

18、現(xiàn)象，這個(gè)問(wèn)題在5、6個(gè)同學(xué)身上表現(xiàn)比較突出。我和陳老師是每天都和不交作業(yè)和不準(zhǔn)時(shí)改錯(cuò)的同學(xué)斗智斗勇，我們兩個(gè)也的確比較疲乏，除了單獨(dú)留下補(bǔ)，也找不到特殊有效的方法。 4、個(gè)別同學(xué)衛(wèi)生觀念和勞動(dòng)力量較差。 個(gè)別同學(xué)的衛(wèi)生觀念較差，桌子上、桌洞里、身邊的地面上愛(ài)扔垃圾;值日不會(huì)做，老是其他的同學(xué)幫忙，盼望家長(zhǎng)要求孩子在家干一些力所能及的家務(wù)活，不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)地培育孩子的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。針對(duì)孩子隨便亂丟垃圾的現(xiàn)象我也實(shí)行了一些方法，比如我請(qǐng)每天的值日生對(duì)他所負(fù)責(zé)的區(qū)域隨時(shí)進(jìn)行檢查，由于怕出現(xiàn)冤枉同學(xué)的現(xiàn)象，同時(shí)孩子們找到一位證人證明，當(dāng)發(fā)覺(jué)身邊較臟的同學(xué)放學(xué)后留下跟他一起

19、值日，這一點(diǎn)有效果，但是還不明顯，遇上美術(shù)、科學(xué)等一些課時(shí)仍舊較臟，還不能解決根本問(wèn)題，還是應(yīng)當(dāng)每個(gè)孩子養(yǎng)成良好的保持身邊衛(wèi)生的習(xí)慣，盼望在家里家長(zhǎng)多引導(dǎo)。 值日問(wèn)題是家長(zhǎng)們反映較多的問(wèn)題，針對(duì)值日問(wèn)題我也實(shí)行了一些方法，比如規(guī)定值日不準(zhǔn)超過(guò)40分鐘，超時(shí)扣掉20分，特別狀況說(shuō)明緣由不扣，還有做完值日我進(jìn)行打分評(píng)比等，每周班會(huì)進(jìn)行一評(píng)比總結(jié)，對(duì)1、2、5組還是效果，但是3、4組還是存在值日拖沓的現(xiàn)象，由于有時(shí)他們把值日當(dāng)成一種歡樂(lè)溝通和玩的方式，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，不知不覺(jué)時(shí)間就晚了。這個(gè)值日問(wèn)題我再想方法解決。 這些問(wèn)題是不行避開(kāi)的，我會(huì)必需直視問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法。盼望家長(zhǎng)和我協(xié)作共同

20、訓(xùn)練，我也很有信念使班級(jí)工作更上一層樓。 四班級(jí)老師班主任工作總結(jié)5 這學(xué)期，本人連續(xù)擔(dān)當(dāng)四(1)班班主任工作，班上共有56人，其中男生33人，女生23人。 在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，提高同學(xué)多方面的素養(yǎng)，作為班主任主要做了下面幾點(diǎn)工作： 一、全面進(jìn)展，德育為首。 學(xué)校當(dāng)然是培育人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的.環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地。平常我會(huì)利用一些機(jī)會(huì)滲透德育訓(xùn)練，比如開(kāi)頭時(shí)許多同學(xué)會(huì)哄搶養(yǎng)分早餐，這時(shí)我就給他們講道理，使很多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。 二、平安訓(xùn)練，常抓不懈。 平安是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證同學(xué)的平安，我時(shí)時(shí)留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，除利用班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還實(shí)行了很多平安措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排解平安隱患。每天派同學(xué)值勤，監(jiān)督、提示違紀(jì)同學(xué)，禁止追趕打鬧，訓(xùn)練同學(xué)上、放學(xué)路上留意交通平安。 三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)習(xí)。 同學(xué)以學(xué)為主，同學(xué)只有學(xué)好學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)，而紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。只有有了良好的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順當(dāng)進(jìn)行，因此從開(kāi)學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)同學(xué)賜予嚴(yán)厲的批判。每周利用肯定的時(shí)間，學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生行為規(guī)范