四川省德陽(yáng)市天山路中學(xué)高二生物期末試題含解析

1、四川省德陽(yáng)市天山路中學(xué)高二生物期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 圖9表示細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式。下列關(guān)于該過程的說(shuō)法正確的是A只發(fā)生在細(xì)胞有氧時(shí) B只發(fā)生在細(xì)胞缺氧時(shí)C只發(fā)生在線粒體內(nèi) D只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)參考答案：D2. 下列有關(guān)生物細(xì)胞工程的敘述正確的是（）A動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)中，胚胎移植、胚胎分割移植、核移植和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)均可獲得動(dòng)物個(gè)體B用于治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作為抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞C動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)出現(xiàn)的癌變一般發(fā)生于傳代培養(yǎng)過程中D動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，依據(jù)的原理、

2、誘導(dǎo)融合的方法都相同，且獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性參考答案：C【考點(diǎn)】RC：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程；RG：細(xì)胞融合的概念及方法；RH：?jiǎn)慰寺】贵w的制備過程【分析】1、植物組織培養(yǎng)的原理：植物細(xì)胞具有全能性2、動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較：項(xiàng)目細(xì)胞融合原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用途植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流動(dòng)性，（細(xì)胞的全能性）去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和，獲得雜交植株動(dòng)物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動(dòng)性使細(xì)胞分散后，誘導(dǎo)細(xì)胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一3、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動(dòng)物組織塊剪碎組織用胰蛋白

3、酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)【解答】解：A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不能獲得完整的個(gè)體，只能獲得更多的動(dòng)物細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)品，A錯(cuò)誤；B、“生物導(dǎo)彈”是單抗上連接抗癌藥物，利用抗體和相應(yīng)抗原（癌細(xì)胞）特異性結(jié)合的能力，利用抗癌藥物或毒素殺傷和破壞癌細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、傳代培養(yǎng)超過50代，極少數(shù)細(xì)胞突破自然壽命極限，突變成癌細(xì)胞，具有無(wú)限增殖能力，C正確；D、動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均不完全相同，動(dòng)物細(xì)胞融合不能形成雜種個(gè)

4、體，而植物細(xì)胞融合能形成雜種個(gè)體，但兩者都能形成雜種細(xì)胞，D錯(cuò)誤故選：C3. 人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個(gè)抗生素抗性基因，該抗性基因的主要作用是( )A提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性B有利于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測(cè)C增加質(zhì)粒分子在受體細(xì)胞存活的機(jī)會(huì)D便于與外源基因連接參考答案：B 4. 細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā) 送與接收信息的通迅機(jī)制,是一種對(duì)環(huán)境做出綜合 反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖中甲、乙所示的細(xì)胞通迅方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式，丙、丁表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式。下列說(shuō)法正確的是（） A.若甲圖表示體液調(diào)節(jié)方式，則參與這類信號(hào)分子

5、分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B.若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，從神調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看，屬于傳出神經(jīng)，并且乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準(zhǔn)確、更迅速C.若乙圖所示的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則其所接受的信號(hào)分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素D.人體胰腺所分泌的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丁圖所示的作用方式參考答案：B5. 下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程圖解，“”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A在基因表達(dá)的過程中，圖中的、代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為mRNA、核糖體、肽鏈 B圖中是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作

6、用，則是DNA聚合酶 C據(jù)圖可知，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是細(xì)胞核和葉綠體基質(zhì) D由SSU和LUS組裝成的Rubisco能催化CO2+C52C3反應(yīng)的過程，由此推測(cè)Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中參考答案：B6. 月季的花藥培養(yǎng)過程的難點(diǎn)之一是材料的選擇，下列有關(guān)材料選擇的敘述中正確的是()A從花藥來(lái)看，應(yīng)當(dāng)選擇盛花期的花藥B從花粉來(lái)看，應(yīng)當(dāng)選擇小孢子四分體時(shí)期的花粉C從花蕾來(lái)看，應(yīng)當(dāng)選擇略微開放的花蕾D從檢測(cè)花粉來(lái)看，應(yīng)該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時(shí)裝片參考答案：D略7. 下列屬于利用基因工程技術(shù)培育的新品種的是.耐寒的小黑麥 B.抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉.太空椒D.試管牛參考答案

7、：B8. 基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生的時(shí)期是A.都在有絲分裂中 B.都在減數(shù)第一次分裂C.都在減數(shù)第二次分裂 D.前者在減數(shù)分裂中，后者在受精作用時(shí)參考答案：B試題分析：基因的分離伴隨著同源染色體分離，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合，自由組合定律也發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，故B正確。考點(diǎn)：本題考查基因的分離定律和自由組合定律等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9. 下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述，正確的是A被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)需要載體蛋白協(xié)助，但不消耗ATPB在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞液濃度降低C肝

8、細(xì)胞通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)吸收葡萄糖和O2D胞吐過程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專一性參考答案：B10. 一片草地的全部蒲公英是一個(gè)A個(gè)體B種群C群落D生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B11. 不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有（ ）A碳源、磷酸鹽和維生素B氮源和維生素C水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽D碳元素、氧元素、氫元素、氮元素參考答案：C12. 葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)模式如右圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是A需氧呼吸的場(chǎng)所依次是B光補(bǔ)償點(diǎn)下，葉綠體吸收光的能量大于產(chǎn)生ATP中的總能量C光照下NADPH、ATP、O2從向處擴(kuò)散D適宜光照和溫度下，處生成的CO2可擴(kuò)散至處被利用參考答案：D13. 有甲、乙兩組等量酵母菌。甲組酵

9、母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙組酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸。若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們放出的CO2與消耗的O2之比為 A1：1 B1：3 C3：4 D4：3參考答案：D14. 如圖為某地區(qū)的人口年齡組成曲線圖，如果不考慮其他因素，那么該地區(qū)人口數(shù)量變化趨勢(shì)將是 A. 逐漸增加B. 逐漸減少C. 保持穩(wěn)定D. 無(wú)法確定參考答案：A【詳解】由圖可知，該地區(qū)幼年個(gè)體比較多，老年個(gè)體比較少，屬于增長(zhǎng)型；故該地區(qū)人口數(shù)量將逐漸增加；故選A。考點(diǎn)：本題考查的是種群的年齡結(jié)構(gòu)。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)理解各個(gè)年齡結(jié)構(gòu)的特征。15. 下列關(guān)于人體下丘腦的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是A調(diào)節(jié)體溫的中樞位于人的下丘腦。B.

10、下丘腦中有滲透壓感受器，可以感受內(nèi)環(huán)境中滲透壓的變化C.下丘腦能夠調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的功能D.下丘腦既能合成抗利尿激素又能合成腎上腺素等激素參考答案：D16. 與DNA相比，RNA所特有的成分是A.脫氧核糖和鳥嘌呤 B.核糖和尿嘧啶 C.脫氧核糖和胸腺嘧啶 D.核糖和胸腺嘧啶參考答案：B17. HIV（人類免疫缺陷病毒）的遺傳物質(zhì)中不含有的堿基是（ ）A.腺嘌呤 B.鳥嘌呤 C.胸腺嘧啶 D.胞嘧啶參考答案：C18. 保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對(duì)生物多樣性的理解正確的是A生物多樣性的豐富程度與自然選擇無(wú)關(guān)B群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低C物種多樣性比較高的生

11、態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定D遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)參考答案：C19. 圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖，該細(xì)胞屬于A. 肝細(xì)胞 B. 初級(jí)卵母細(xì)胞C. 第一極體 D. 卵細(xì)胞參考答案：C試題分析：分析圖像可知，細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體但含有染色單體，屬于減數(shù)第二次分裂的前期；哺乳動(dòng)物是二倍體，其肝細(xì)胞屬于體細(xì)胞，含有同源染色體，A錯(cuò)誤；初級(jí)卵母細(xì)胞中也含有同源染色體，B錯(cuò)誤；第一極體中不含同源染色體，其前期細(xì)胞內(nèi)含有染色單體，C正確；卵細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體也不含染色單體，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。20. 唾液腺細(xì)胞中合成淀

12、粉酶的細(xì)胞器是（ ）A. 線粒體 B. 核糖體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 高爾基體參考答案：B淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體，故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵要記住酶的絕大多數(shù)化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，要識(shí)記教程中出現(xiàn)的酶基本上都是蛋白質(zhì)成分。21. 宋代蘇軾在格物粗談果品中記載“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無(wú)澀味”。上述敘述中“得氣即發(fā)”的“氣”是指()A氧氣 B二氧化碳 C乙烯 D吲哚乙酸參考答案：C22. 在有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過程中都進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)是A水分解成H和氧 B葡萄糖分解成丙酮酸 C丙酮酸和水生成CO2 DH和氧結(jié)合生成水參考答案：

13、B 23. 下列有關(guān)生物學(xué)原理的說(shuō)法，正確的是A. 葡萄糖、氨基酸等分子，既可以順濃度梯度也可以逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞B. 細(xì)胞呼吸是ATP的全部來(lái)源C. 細(xì)胞骨架是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)D. 同一個(gè)體中細(xì)胞形態(tài)、功能多樣是因?yàn)檫@些細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同參考答案：A【分析】本題綜合考查了物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、細(xì)胞呼吸、細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)、細(xì)胞呼吸的過程、細(xì)胞分化的概念及實(shí)質(zhì)，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查。對(duì)于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)?！驹斀狻吭陧槤舛忍荻鹊那闆r下，葡萄糖、氨基酸等分子以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞娇梢赃M(jìn)入細(xì)胞；當(dāng)細(xì)胞外葡萄糖或氨基酸的

14、濃度低于細(xì)胞內(nèi)時(shí)，如果細(xì)胞需要，它們?nèi)阅芤灾鲃?dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，A正確；植物細(xì)胞的光合作用過程中也能合成ATP，B錯(cuò)誤；細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，可以維持細(xì)胞形態(tài)，C錯(cuò)誤；同一個(gè)體的細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同，細(xì)胞形態(tài)、功能多樣的原因是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果，D錯(cuò)誤。24. 生物組織細(xì)胞中某些成分的鑒定和結(jié)構(gòu)的觀察，需要選取適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料、試劑和儀器，下列材料、儀器（試劑）與成分鑒定和結(jié)構(gòu)觀察正確匹配的是：A.西瓜汁-斐林試劑-檢測(cè)生物組織中的糖類B.嫩綠的菠菜葉-層析液-提取光合色素C.口腔上皮細(xì)胞-健那綠染液-觀察DNA在細(xì)胞中的分布D.新鮮菠菜葉-高倍顯微鏡-觀察葉綠體參考答案：

15、D25. 空氣中的氧氣進(jìn)入人體，經(jīng)過紅細(xì)胞運(yùn)輸，最后到達(dá)肝細(xì)胞成為水中的氧。此過程中，氧分子至少要穿過幾層細(xì)胞膜？ A6 B8 C9 D11參考答案：D26. 如圖為體液免疫示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是( )A過程都需要細(xì)胞膜糖被的參與，過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中B骨髓造血干細(xì)胞可分化成B細(xì)胞，不能分化成T細(xì)胞C一個(gè)漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體D機(jī)體再次受到同種抗原刺激可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，是因?yàn)檫^程可迅速完成參考答案：A27. 人類的多指(A)列正常指(a)為顯性，屬于常染色體遺傳病。在個(gè)多指的女患者(Aa) 的下列各細(xì)胞中，不含或可能不含顯性基因A的是( )。 神經(jīng)細(xì)胞成熟的紅細(xì)胞初級(jí)卵母細(xì)胞

16、次級(jí)卵母細(xì)胞肌肉細(xì)胞卵細(xì)胞 A. B C. D參考答案：D28. 在采用雞血為材料對(duì)DNA進(jìn)行粗提取的實(shí)驗(yàn)中，若需進(jìn)一步提取雜質(zhì)較少的DNA，可以依據(jù)的原理是A在物質(zhì)的量濃度為014 mol/L的氯化鈉溶液中DNA的溶解度最小BDNA遇二苯胺在沸水浴的條件下會(huì)染成藍(lán)色CDNA不溶于酒精而細(xì)胞中的一些物質(zhì)易溶于酒精D質(zhì)量濃度為01g/ml的檸檬酸鈉溶液具有抗凝血作用參考答案：C29. 關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類需要 B蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu) C蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新

17、型蛋白質(zhì)分子 D蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程參考答案：B30. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 （ ） A這時(shí)生態(tài)因素對(duì)該種群沒有作用 B種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定 C食物將不再是限制種群發(fā)展的因素 D出生率再也不會(huì)超過死亡率參考答案：B31. 安徽揚(yáng)子鱷國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)經(jīng)過多年的人工繁育，保護(hù)區(qū)內(nèi)的揚(yáng)子鱷的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到一萬(wàn)多只該保護(hù)區(qū)內(nèi)揚(yáng)子鱷數(shù)量的增多會(huì)導(dǎo)致（）A基因不能交流而出現(xiàn)生殖隔離B數(shù)量增多導(dǎo)致基因突變頻率增大C導(dǎo)致種群的遺傳多樣性升高D種群的基因頻率發(fā)生定向改變參考答案：C【考點(diǎn)】H3：生物多樣性保護(hù)的意義和措施【分析】1、種群基因庫(kù)是指種群中所有個(gè)體的全

18、部基因；2、影響種群基因頻率變化的因素由突變，自然選擇，遷入和遷出，遺傳漂變等；3、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變【解答】解：A、該保護(hù)區(qū)內(nèi)揚(yáng)子鱷數(shù)量的增多，還是同一種生物，不會(huì)出現(xiàn)生殖隔離，A錯(cuò)誤；B、該保護(hù)區(qū)內(nèi)揚(yáng)子鱷數(shù)量的增多不會(huì)導(dǎo)致基因突變頻率增大，B錯(cuò)誤；C、該保護(hù)區(qū)內(nèi)揚(yáng)子鱷數(shù)量的增多會(huì)會(huì)導(dǎo)致種群的遺傳多樣性升高，C正確；D、該種群的基因頻率不一定發(fā)生定向改變，D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的知識(shí)要點(diǎn)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力32. 某島嶼由海底

19、火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。下列敘述不正確的是A該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)B該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替C旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行D該島嶼一定發(fā)生過漫長(zhǎng)的群落演替過程參考答案：B 33. 綠色植物的下列生命話動(dòng)，受生長(zhǎng)素影響最小的是（）A葉綠素吸收藍(lán)紫光B果實(shí)發(fā)育C胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)D枝條發(fā)育參考答案：A【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性【分析】生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)【解答】解：A、葉綠素吸收藍(lán)紫光與生長(zhǎng)素的影響

20、無(wú)太多聯(lián)系，A正確；B、生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，B錯(cuò)誤；C、胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素分布不均勻有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、生長(zhǎng)素具有促進(jìn)扦插的枝條生根，D錯(cuò)誤故選：A34. 給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要使其及時(shí)復(fù)蘇可注射適量的A甲狀腺激素 B葡萄糖液 C生理鹽水 D生長(zhǎng)激素參考答案：B35. 以下關(guān)于構(gòu)建人工微生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A需要考慮不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例 B把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在陽(yáng)光直射環(huán)境中即可C提供的生物應(yīng)具有較強(qiáng)的生活能力D達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物數(shù)量也是有變化的參考答案：B36. 下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述中，正確的是 （ ）A人體內(nèi)的

21、每一個(gè)細(xì)胞均能像草履蟲那樣完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成C引起SARS和AIDS的病原體均無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)D草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、反射等生命活動(dòng)參考答案：B37. 上海科學(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”沉默之謎。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請(qǐng)你推測(cè)上?？茖W(xué)家對(duì)此所取得的研究成果可能是 ()突觸小泡內(nèi)沒有細(xì)胞核突觸后膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白突觸前膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白突觸小泡不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)A. B. C. D. 參考答案：D突觸小泡中沒有細(xì)胞核，突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)，錯(cuò)誤；可能是突觸后膜缺乏相

22、應(yīng)的糖蛋白，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)但由于突觸后膜上沒有相應(yīng)的受體而無(wú)法引起突觸后膜電位變化，正確；神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，與突觸前膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤；可能是突觸小泡不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)，興奮就無(wú)法在突觸中傳遞，正確，故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題要注意，神經(jīng)遞質(zhì)能作用于下一個(gè)神經(jīng)元的突觸后膜，主要是由于突觸后膜上存在識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì)的受體。38. 為了探究植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究者在遮光狀態(tài)下，測(cè)相同的新鮮菠菜葉在不同溫度和O2濃度的條件下的CO2釋放量，結(jié)果如表中數(shù)據(jù)所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%36.23.61.24.

23、45.45.31031.253.75.921.533.332.92046.435.26.438.965.556.23059.841.48.856.6100.0101.6A根據(jù)變化規(guī)律，表中10、O2濃度為1.0%條件下的數(shù)據(jù)很可能是錯(cuò)誤的B溫度為3、O2濃度為3.0%時(shí)最適宜貯藏菠菜CO2濃度含量從20.0%升至40.0%時(shí)，O2濃度限制了呼吸強(qiáng)度的繼續(xù)升高D在20條件下，O2濃度從0.1%升高到3.0%的過程中，細(xì)胞厭氧呼吸逐漸減弱參考答案：C39. 測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí)，將溶液pH由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將：A.不斷上升 B.沒有變化 C.先升后降 D.先降后升參考答案：B40.

24、 下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是 A豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA B酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上CT2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素D艾滋病病毒（HIV）的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸參考答案：B二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 下面是以小鼠為對(duì)象進(jìn)行的各項(xiàng)研究工作，請(qǐng)分析回答問題。(1) 在小鼠細(xì)胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的 。此時(shí)，瓶壁上形成細(xì)胞層數(shù)是_。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入培養(yǎng)瓶中這樣可以 ，增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái)，需耍用酶處理，可用的酶是

25、。(2) 如果體外受精后，在精核與卵核融合之前，用微型吸管除雄核，再用細(xì)胞松弛素B處理（作用類似于用秋水仙素處理植物細(xì)胞），處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種方法在動(dòng)物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是 (3) 在細(xì)胞培養(yǎng)過程中要求的環(huán)境是 ，通常在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定的抗生素，防止_，此外還要定期_，以便清除代謝產(chǎn)物，防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害(4) 在細(xì)胞培養(yǎng)過程中，通常在 條件下保存細(xì)胞，因?yàn)樵谶@種條件下，細(xì)胞中 的活性降低，細(xì)胞的代謝速率降低。參考答案：42. 下列分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)吸收光能的色素分布在葉綠體的 上，發(fā)生在其上的過程是_(填羅馬字母)。(2)過程和過程是緊密聯(lián)系的兩過程，過程為過程提供 和 ；而過程將過程固定在活躍化合物中的能量?jī)?chǔ)存在穩(wěn)定化合物_中。(3) 光合作用過程的總反應(yīng)式可概括為 _ _。參考答案： 43.