2022年六一中班游戲活動方案

1、第35頁共35頁2022年六一中班游戲活動方案游戲目標(biāo)：1、嘗試在游戲中滲透有關(guān)慶“六一”的情節(jié)內(nèi)容。2、樂意與同伴有禮貌地交往，體驗交往與分享“慶六一”游戲的快樂。3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。游戲準(zhǔn)備：1、劃分好各角色區(qū)，提供相應(yīng)的游戲材料。2、豐富幼兒有關(guān)慶“六一”的生活經(jīng)驗。3、幼兒已按意愿選擇好游戲角色。游戲過程：(一)談話，引出游戲主題。1、師：前幾天天我們一起過了一個什么節(jié)日?是怎樣過的?我們快樂街上也要為寶寶和小朋友們過“六一”節(jié)。(二)提出游戲要求。1、師：娃娃家怎么為寶寶過“六一”節(jié)呢?客人可以買什么禮物送給寶寶?送的時候?qū)殞氄f些什么話?超市

2、、幼兒園等部門又可以怎樣來為小朋友過節(jié)日?誰來介紹一下。2、師：過“六一”節(jié)大家都會很開心，除了說祝福的話和送禮物，還要有禮貌，等游戲結(jié)束后，大家一起來說說你們的開心事，好嗎?(三)幼兒游戲，老師指導(dǎo)。教師巡回指導(dǎo)幫助，并以顧客的身份去買禮物送禮、坐客等，幫助幼兒發(fā)展游戲情節(jié)。(四)游戲評價。1、師：大家玩的開心嗎?請你把開心事講給大家聽一聽!(請個別幼兒交流、教師幫助幼兒總結(jié)開心的原因)。2、師：有沒有遇到困難呢?是怎樣解決的?(幼兒交流，視情況加以討論)3、教師小結(jié)：今天我也很開心，我們快樂街上的小市民都很有禮貌，還為寶寶和幼兒園里的小朋友過了“六一”節(jié)，現(xiàn)在老師也祝福大家：節(jié)日快樂，天天

3、開心。(五)收拾、整理游戲材料。2022年六一中班游戲活動方案（二）活動目標(biāo)：1、能手腳協(xié)調(diào)地騎童車(踏板車)，促進身體動作的協(xié)調(diào)和靈敏。2、在游戲中遵守交通規(guī)則，鍛煉注意分配能力。3、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力?；顒訙?zhǔn)備：1、四輪童車_輛;筐四只(用作小動物的家);與幼兒人數(shù)相等的廢棄牛奶瓶。2、貓、狗、豬、兔的圖片各_個，套在裝有水的可樂瓶外，可直立在筐邊。3、紅綠燈標(biāo)志，供游戲用;教師自備喜慶音樂磁帶。4、場地設(shè)計：起點到終點為_米，每道間寬應(yīng)在_米以上，避免幼兒上下車或車掉頭時相互碰撞?；顒舆^程：一、談話引題我是_牛奶公司的工作人員牛阿姨，

4、負責(zé)送奶工作，因為需要牛奶的用戶越來越多，我們公司里的送奶工都忙不過來了。今天，想從_班挑選一些送奶工來我的公司工作，你們愿意嗎?在加入我的公司之前，我要先看看你們的騎車技術(shù)和送牛奶的情況，表現(xiàn)好的才能擔(dān)任送奶工作。二、挑選送奶工1、第一關(guān)：騎車。幼兒自由地來回騎車。(此環(huán)節(jié)的目的是在活動中觀察幼兒的騎車技術(shù)，隨時幫助有困難的幼兒，并讓幼兒在騎車時注意速度)2、第二關(guān)：遵守交通規(guī)則。在道路上設(shè)置紅綠燈，要求幼兒根據(jù)信號燈的提示騎車。3、第三關(guān)：工作負責(zé)。能根據(jù)提示，將牛奶安全、準(zhǔn)確地送到指定地點。三、送奶練習(xí)1、講解送奶路線：幼兒分成四組，將牛奶送到對面的筐內(nèi)，騎車返回。2、第一次游戲后小結(jié)幼

5、兒的表現(xiàn)。四、幼兒分組為小動物送牛奶剛才小朋友的表現(xiàn)很棒，祝賀你們成為_牛奶公司的送奶工!現(xiàn)在有四位小動物的家要送牛奶，請你們分組來為它們送牛奶。1、送牛奶。送奶過程中，教師變換紅綠燈，讓幼兒學(xué)習(xí)在騎車過程中注意信號，并按信號燈指示停止或前進。2、回收午奶瓶o幼兒從起點出發(fā)，每人從對面小動物的家里收回一只牛奶瓶回到起點。五、慶祝大家圓滿完成了第一天的工作，公司對大家的表現(xiàn)很滿意，一起慶祝一下。聽音樂做歡慶的動作，舒展身體，放松活動。2022年六一中班游戲活動方案（三）一、活動目標(biāo)通過開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在

6、參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題：生活處處有精彩三、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品?；顒觾?nèi)容(一)活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園

7、家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：_年_月_日(星期五)上午7：3011：003、對象：本園全體家長、教師和幼兒。4、辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。(二)“六一”活動流程1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)2、園長講話和家長代表發(fā)言8：409：003、幼兒節(jié)目表演9：009：454、親子活動9：4510：455、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：4511：006、離園11：00(三)系列活動親子游戲：小班組1、親子二人行(組織者：)準(zhǔn)備：場地上畫好四個走

8、道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。2、拋球接球(組織者：)準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)則：掉在地上不能撿起來。3、豬八戒背媳婦(組織者：)玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。規(guī)則：一次性只能拿一個禮物。中班組1、聽音樂

9、搶椅子(組織者：)準(zhǔn)備：三張大椅子玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!2、我的寶寶在哪里(組織者：)游戲準(zhǔn)備：布帶若干游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者：)游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋

10、子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者大班組1、夾彈珠(組織者：)準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。2、投海洋球(組織者：)準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。2022年六一中班游戲活動方案（四）一、設(shè)計意圖:美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子.們過一個輕松、快樂、自由的兒童

11、節(jié)，中班組決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動，整個游園活動主要以游戲的方式來進行。從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，培養(yǎng)親子之間的感情，增強團結(jié)合作的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。二、活動主題：大手牽小手，大家同歡樂三、活動時間：_月_日上午8:3010:30四、活動地點：中班_個教室五、活動組織者：中班各班老師六、活動目標(biāo)：1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領(lǐng)。3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，讓孩

12、子過一個愉快有意義的兒童節(jié)。七、活動準(zhǔn)備：1、幻燈片、音樂、獎品2、粽子、電飯鍋、碗、筷子、白糖、3、各班游戲規(guī)則貼在門口4、各班游戲材料5、游園卡和印章八、活動過程：(8:309:00)1、播放開場音樂，讓幼兒感受”六一“歡快的氣氛。2、集體演唱歌曲快樂的六一3、一起品嘗粽子。4、介紹一下九個班級的游戲名稱，教育家長和幼兒遵守游戲規(guī)則，活動中注意安全。玩完九個游戲，憑蓋章領(lǐng)取兒童節(jié)禮品。九、游園游戲內(nèi)容(9：0010:30)1、游戲名稱：親子心連心(中一班)準(zhǔn)備：動物字卡、運動字卡游戲人數(shù):每次_組家庭(一名家長一名幼兒)玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的

13、可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時間里，幼兒猜出三張卡片為勝利，勝利者獎勵一個笑臉花。規(guī)則：家長只能用形體動作表示，不能出聲。2、游戲名稱：鋪路接力賽(中二班)游戲準(zhǔn)備：呼啦圈游戲人數(shù)：_組家庭(一名幼兒、一名家長)游戲規(guī)則：由起點開始，幼兒在左，家長在右并列站立，家長將手中的兩個呼啦圈依次輪換向前鋪路，幼兒必須踩進鋪好的圈內(nèi)前行，最先到達目的地的家庭獲勝。3、游戲名稱：一起運球(中三班)游戲準(zhǔn)備：幼兒園活動場地、氣球若干個、獎品。游戲人數(shù)：游戲規(guī)則：將小朋友和自己的家長組合成組，并且給每個小組編號;將準(zhǔn)備好的氣球吹氣，保證氣球的大小一致;比賽開始的時候，家長和孩子做好游戲的準(zhǔn)備;家長

14、身體半蹲和孩子的頭頂在一起，然后將發(fā)給的氣球夾在孩子和家長的頭之間;家長和孩子合力將氣球運到終點;如果球在半路上擠破的話，小組比賽結(jié)束，其他組繼續(xù);按照運球結(jié)束的時間計算;4、游戲名稱：搶椅子(中四)準(zhǔn)備：椅子、鈴鼓游戲人數(shù)：每次十組家庭玩法：將板凳圍成一個圈，人也站一個圈。主持人拿鈴鼓，開始敲時人就圍著板凳同一方向轉(zhuǎn)，并且按敲擊的快慢有節(jié)奏的轉(zhuǎn)圈。當(dāng)敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上。因為差一個板凳，所以會有一人沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續(xù)進行第二輪。如此反復(fù)，直到_人爭_個板凳時，冠軍就誕生了。5、游戲名稱：吹球進筐(中五班)活動準(zhǔn)備：乒乓球若干小簍子十個活動人數(shù)：五組家庭活動規(guī)

15、則：幼兒從桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手輔助)，另一端終點家長用小簍子接球，規(guī)定時間內(nèi)所吹的乒乓球數(shù)量多者勝利。6、游戲名稱：我是小小籃球手(中六班)游戲準(zhǔn)備：紙球、簍子游戲人數(shù)：_組家庭(一名家長、一名幼兒)游戲規(guī)則：幼兒每人_個紙球，站在椅子后面，家長將簍子背在胸前，幼兒將紙球投進簍子中，投進多的家庭獲勝。7、游戲名稱：我是小小領(lǐng)路人(中七班)游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶_個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。游戲人數(shù)：每次_組家庭游戲規(guī)則：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。8、游

16、戲名稱：兩人三足(中八班)游戲準(zhǔn)備：布條游戲人數(shù)：每次_組游戲規(guī)則：(1)布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開需系好再前進。(2)中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好再前進。9、游戲名稱：夾乒乓球(中九班)游戲準(zhǔn)備：_個乒乓球，_只簍子，筷子若干。游戲人數(shù)：_組家庭(一名家長，一名幼兒)游戲規(guī)則：一張桌子，長方向?qū)γ鎸Ψ艃蓚€簍子，一個簍子里放兩個乒乓球，一個簍子不放，家長或幼兒要將乒乓球從一個簍子里用筷子夾到另一個簍子里。若乒乓球掉落，撿起重夾，不能用手拿乒乓球。十、活動注意事項：1、參加活動不擁擠、要排隊2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、活動時盡可能到人少

17、的地方參加活動。5、在游戲中要能夠謙讓小朋友。6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，沒輪到者在門口排隊等候。7、游園卡在活動前發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。2022年六一中班游戲活動方案（五）一、活動目標(biāo)通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

18、二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)三、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：(1)排練一些童話故事

19、或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)6)材料樣品活動衫宣傳頁條幅3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備)4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。四、活動內(nèi)容(一)活動倡議1、目

20、的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：。3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表

21、演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。(3)評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計、小演員。A、節(jié)目表演獎：從參賽的_個節(jié)目中評出特等獎_個，一等獎_個，二等獎_個;B、舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的_個節(jié)目中評出舞臺表現(xiàn)獎_個。C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員_人。2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽

22、，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在_小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道

23、表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。(4)評獎：根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎，同時可以評出秀家長獎。A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎_個，一等獎_個，二等獎_個B、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品_件給予獎勵。C、秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。3、小能人比賽(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合

24、適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進行比賽。(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎_名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)

25、。根據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質(zhì)量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。4、巧嘴兒比賽(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：A、故事演講比賽：要求選手進行_分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為_分)B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各_分，滿分為_分)C、

26、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給_分。(3)比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出_名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出_名幼兒、中班選出_名幼兒、小班選出_名幼兒參加全園的決賽。(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒_名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)(5)比賽時間：預(yù)賽可在_月-_月靈活進行，半決賽在_月中旬進行，決賽在_月_日進行。5、結(jié)對子游園(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。(

27、2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。6、識字展示(1)活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、

28、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。(2)活動要求：學(xué)習(xí)cys項目一段時間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具(3)活動內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。3、我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給

29、在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進行，所有的字卡分別讓小朋友接。4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進行。5、找朋友：小朋友圍成一個長方形，一個小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個小朋友身后，哪個小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會。6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”7、變魔術(shù)：老師找一個裝飾的很

30、漂亮的袋子，告訴孩子這是個神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個大圈，每個圈里有一部分字卡，游戲開始時，播放一段音樂，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進圈內(nèi)，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進行。

31、10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)11、串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成_組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應(yīng)快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成_個圈，并準(zhǔn)備紅黃藍綠氣球各一個，再分組分別為紅氣球隊，_隊別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎勵給那組，其他組給這隊棒一棒。“紅氣球你真棒”14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字

32、卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。15、和字卡交朋友：讓每個小朋友上臺，先介紹“我叫，你是“日出”很高興見到你，“再見”，每個小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。16、說說指指：請一個小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。(4)活動形式：以游戲的方式去讓孩子展

33、示所學(xué)的知識，既生動有趣還可以與家長互動，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。五、活動時間安排_月_日_月_日：可以選取幾個代表性的節(jié)目進行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用。六、具體宣傳目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。宣傳方式：1、可以邀請所有家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;2、同時可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進行彌補式宣傳;

34、3、后期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_進行播放宣傳;5、印發(fā)宣傳頁進行發(fā)放，讓家長更進一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費、贈送小獎品等等相關(guān)方面進行具體一步的落實。6、幼兒下鄉(xiāng)，實地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個村莊進

35、行實地的宣傳。2022年六一中班游戲活動方案（六）一、活動時間：_年_月_日13：0017：00二、活動地點：相城區(qū)春申湖中路_號三、活動人員：蘇州市相城區(qū)慈善會領(lǐng)導(dǎo)及各參與方領(lǐng)導(dǎo);相城區(qū)元和街道好鄉(xiāng)鄰社區(qū)活動聯(lián)盟成員;奇之籃優(yōu)秀學(xué)員及其家長;知名書畫家。四、活動目標(biāo)：1、讓孩子感受到這個六一節(jié)的特別意義。2、讓孩子在活動中培養(yǎng)愛心、積累孩子們的社會經(jīng)驗，培養(yǎng)社會責(zé)任感。3、提倡孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，提供閑置物品或自創(chuàng)作品(如手工藝品、書畫作品等)互相交換的平臺，義賣所得金額將以孩子的名義全額現(xiàn)場捐贈至相城區(qū)慈善會，用于救助幫扶相城區(qū)孤殘兒童，所有參與義賣、義買的家庭均可以獲得相城區(qū)慈善會頒

36、發(fā)的慈善捐贈證書。4、培養(yǎng)孩子的.表達能力、組織能力、應(yīng)變能力及理財能力。5、通過商討、溝通、達成義賣的目的，感受愛心傳遞的快樂。五、活動前家長準(zhǔn)備：1、與孩子一起準(zhǔn)備好義賣的物品，如：閑置的書籍、玩具、生活用品、孩子的自創(chuàng)作品(手工工藝品、書畫作品)等，物品需干凈整潔。2、活動當(dāng)天，與孩子一起布置自己的義賣場地(誰家的場地布置的漂亮，就會生意好好哦!)請家長和孩子一起體驗義賣過程，讓孩子在體驗中學(xué)會議價。3、如有孩子閑置不穿的衣服可以挑選_件，要求成色7成新以上，洗凈晾干后于_月_日一起帶來，交給義工人員，統(tǒng)計匯總后捐贈給相城區(qū)孤兒及貧困兒童。六、_月_日活動行程：13:0014:00參與家

37、庭簽到領(lǐng)取號牌及入場布置裝修自己的義賣場地。14：00-16：30(A)奇之籃學(xué)員演出、書畫名師及小明星作品現(xiàn)場拍賣(其中包括社區(qū)小朋友報名節(jié)目及現(xiàn)場互動)，詳見活動主持稿。(B)同時進行參與家庭物品義賣、義買，期間參加義賣、義買的家庭如需要中途離場請至指定地點接受慈善捐贈證書的頒發(fā)。16：30-17：00捐贈儀式及慈善捐贈證書頒發(fā)。本次活動所得資金全額現(xiàn)場.溫馨提示：1、請家長幫孩子準(zhǔn)備義賣物品，并將物品清理、消毒，確保安全、衛(wèi)生。2、請家長為孩子準(zhǔn)備一個小錢包(便于孩子裝錢)，讓孩子感受買賣的快樂。3、提倡環(huán)保出行，因現(xiàn)有停車位有限，建議家長盡量選擇公交出行(公交_路、_路、_路、_路、_

38、路、_路至嘉和麗園。4、因活動當(dāng)日人員較多，請家長照看好孩子，注意安全。5、如有必須開車前往的家庭，請統(tǒng)一由齊門北大街入口進入，將車輛停到嘉和麗園商業(yè)樓地下停車場，(詳見齊門北大街現(xiàn)場指示牌)。期待您的參與，您對活動的支持將會帶給孩子無比的快樂和幸福!讓孩子度過一個有意義的六一節(jié)!2022年六一中班游戲活動方案（七）一、活動目的：1.通過此次義賣活動，讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、奉獻愛心的良好品質(zhì)。2.豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會體驗與交往能力。3.籌集愛心基金，幫助更多需要愛來溫暖、關(guān)懷、鼓舞和激勵的人們。二、活動時間：(本周六)上午9：0011：00三、活動地點：

39、-中心花園(圓形廣場)四、活動對象：啟智一班、啟智二班、啟行一班、啟行二班、啟德班全體幼兒及家長、全園教師。五、活動準(zhǔn)備：1.幼兒園發(fā)出活動倡議，邀請家長積極參與，為幼兒樹立愛心榜樣。2.活動將以班級為單位安排義賣場地。每班設(shè)置一個募捐箱，義賣后的款項由班長登記后孩子自己投入箱中，并由專人保管。3.捐款的幼兒可獲笑臉徽章一枚并記錄捐款數(shù)額。所有參加活動幼兒都將獲得“博雅愛心小天使”證書。4、特設(shè)“博雅義賣點”，由幼兒園出資購買物品后進行義賣。5、義賣結(jié)束后，由各班班長與家長代表共同清點本班義賣款項，匯總后交由家委會宣布總義賣數(shù)額，并代表博雅全體幼兒與家長捐出全部義賣所得給濟南慈善總會。六、活動

40、要求：1.設(shè)計展臺要求：A、每班一組展臺，屆時辦公室事先安排桌椅至指定地點設(shè)攤。B、每班的展臺安排_位教師協(xié)助服務(wù)。C、活動過程同時提醒家長共同關(guān)注幼兒安全，防止自行走失。2.義賣物品要求：A、家長提前籌措義賣物品，每名幼兒準(zhǔn)備2_件。(玩具、圖書、文具、服裝、圖畫、自制手工作品等)B、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。C、提倡家長朋友利用廢舊材料自制環(huán)保手工藝品進行義賣。D、所賣物品由家長和孩子自行定價，為提高成交率，請家長不要標(biāo)價過高，如無成交也失去了讓孩子參與其中收獲的樂趣和體會到的意義。七、活動過程：1、當(dāng)天8：30開始，由家長與孩子一起按班級分布進行義賣物品

41、擺放(在孩子名帖處)2、9：00活動正式開始。在感恩的心背景音樂中義賣活動開始。3、引導(dǎo)前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。4、在活動中注意保持廣場衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各班活動后搞好場地清潔。其他不明事項請咨詢各班班長。2022年六一中班游戲活動方案（八）活動名稱：六一兒童節(jié)愛心義賣活動“把快樂帶回家”為病床上的兒童獻關(guān)愛行動.活動創(chuàng)想：本次活動旨在為了讓孩子在感受快樂六一的同時，能讓孩子懷著赤子之心，萌發(fā)孩子關(guān)愛他人的情感?；顒佑珊⒆訐?dān)任“主角”，分成“快樂六一、快樂童年、快樂奉獻”三個部分，由全校師生、家長共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將全數(shù)捐

42、贈給“中國下一代教育基金會”，用于幫助那些醫(yī)院內(nèi)長期臥床的小朋友，讓吳一的孩子們過一個有意義的、難忘的“六一”兒童節(jié)。活動主題：快樂六一，快樂童年，快樂奉獻。活動時間：活動地點：學(xué)校操場(楓樺主會場、永德、劍川分會場)活動對象：全校師生、家長?；顒舆^程：環(huán)節(jié)一：愛心紅毯(8：008：30)1、_月_日活動當(dāng)天8：008：30左右入園，走愛心紅毯，領(lǐng)取義拍號牌。2、由引導(dǎo)員引導(dǎo)至愛心墻并簽名。3、由老師手中領(lǐng)取愛心絲帶，并系在手腕上，然后在本班所在的.小椅子上入座。環(huán)節(jié)二：童真展示及義拍(8：309：15)1、升旗儀式。2、園長講話。3、由主持人介紹本次活動創(chuàng)想及安排，并宣讀義拍規(guī)則：第一、每項

43、拍品都會制訂一個起價，并在拍賣帖中標(biāo)注每件物品的拍價幅度，拍賣結(jié)束以后出價最高者成交。比如玻璃花瓶，設(shè)定的起拍價是_元，每次舉號牌為一次加價，加價幅度為_元或_元的倍數(shù)(看物品的價值加價幅度會作調(diào)整)。第二、每一項愛心物品由主持人介紹它的具體情況(由誰捐贈、有什么特別)，在義拍結(jié)束后，確認(rèn)拍得者及義拍價格，由拍得者現(xiàn)場捐款、留言并取得愛心物品。4、童真展示，幼兒進行才藝表演助興，可與義拍穿插進行。5、各班選出一名工作人員在義賣過程中維護好秩序。6、全體師生手語表演感恩的心。7、小青蛙故事比賽園內(nèi)頒獎。8、活動結(jié)束后由主持人提醒家長孩子將小椅子放回教室，一名班主任派發(fā)六一禮物，另一名老師和阿姨、

44、志愿者家長準(zhǔn)備義賣。注：出入教室從安全通道走，避免擁擠。環(huán)節(jié)三：義賣活動1、各班設(shè)攤義賣，每個獻愛心的家長或孩子都有愛心標(biāo)簽。2、家長和孩子根據(jù)義賣品價格獻愛心，儲蓄罐中剩余零錢全部作為愛心捐款。3、各班專人統(tǒng)計愛心捐款，并上報至各園總的統(tǒng)計員處進行清點、統(tǒng)計。4、各班將愛心剩余物品收集、處理?；顒訙?zhǔn)備：班級：1、每個班級準(zhǔn)備一個小節(jié)目，要求每位幼兒都要參加。節(jié)目在_月_日前上報到園區(qū)。2、_月_日_月_日積攢零錢，幼兒通過節(jié)省零花錢或是幫助忙碌的爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)來換取零花錢并存入儲蓄罐中。_月_日帶到幼兒園。3、_月_日_月_日，每個班級收集義賣物品，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標(biāo)簽，價

45、格要求合理。4、活動前各班準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語(a3紙大小)到時放在自己的攤位前，吸引師生、家長。5、錢款統(tǒng)計員教師、家長志愿者各一名。園區(qū)：1、專人收齊教師手工義賣品，每個園區(qū)從義賣品中選擇4、_件精品進行義拍，要求義賣商品要有一定的質(zhì)量。2、根據(jù)活動按排，每個園區(qū)配備主持教師一名大班幼兒一名(主持人熟悉活動流程和義拍規(guī)則)、紅毯引導(dǎo)員_名、愛心墻簽名員_名、系紅絲帶_名、家長志愿者每班_位幼兒_名(可負責(zé)義賣)、總的錢款統(tǒng)計員教師、家長志愿者各一名。3、實況轉(zhuǎn)述員_名，向楓樺主會場轉(zhuǎn)述義拍情況、捐贈金額等。4、紫色愛心絲帶，根據(jù)班級人數(shù)。5、愛心簽名墻一塊，標(biāo)題“幸福童年、快樂成長”吳涇一幼

46、“六一”兒童節(jié)愛心義賣活動。(需要粉色書面紙的請匯總到謝老師處)6、園區(qū)大的募捐箱一個，置于愛心墻處。7、_月_日，根據(jù)六一氛圍需要，對園區(qū)進行布置。8、義拍號牌，粉色愛心書面紙，一張a4紙可做_個，由園區(qū)統(tǒng)一規(guī)格，分配編號，各班自行制作。9、安排好義賣后的清潔工作及人員?；顒右螅?、設(shè)計展臺a每班設(shè)計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設(shè)攤。b每班的展臺擺放整齊，分類清晰。c每班設(shè)有一個愛心募捐箱。2、義賣物品a幼兒自己的玩具，要求8成新。b義賣物品要求衛(wèi)生、安全、不破損，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。c所有書要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現(xiàn)象。d

47、每位學(xué)生至少準(zhǔn)備_件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。義賣所得資金上繳到“中國下一代教育基金會”，學(xué)校將對各班上繳的義賣款進行公示。雨天預(yù)案：1、楓樺園按原定計劃不變，活動改在室內(nèi)大教室進行歌舞表演和捐錢儀式，家長不參加。2、永德、劍川進行游園活動，義賣活動延后。2022年六一中班游戲活動方案（九）一、活動目的：1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人。二、

48、活動對象：機關(guān)幼兒園全體師生、家長各班拿好幼兒捐贈物品，帶好錢幣自主參加義賣活動;邀請家長共同參與義賣活動;各班統(tǒng)計捐贈金額各班家委會成員協(xié)助捐贈義賣活動。三、活動準(zhǔn)備：1、_月22_月_個班準(zhǔn)備義賣物品。_月_班主任老師及幼兒統(tǒng)計定好價格，并貼好標(biāo)簽，要求價格合理。2、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。3、班牌，橫幅，桌子，攝像機等。四、活動時間(周五)上午08：3011：10五、活動地點：操場六、活動要求1、設(shè)立兩個展臺，并給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等2、展臺安排_位服務(wù)員(可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等)3、展臺都要設(shè)一個募捐箱(義賣所得款項全都放于募捐箱中，由專人保管