大班體育活動(dòng)好玩的易拉罐教案反思

1、大班體育活動(dòng)好玩的易拉罐教案反思這是大班體育活動(dòng)好玩的易拉罐教案反思，是優(yōu)秀的大班體育教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。【活動(dòng)前評(píng)析】易拉罐是如今最常用的飲料包裝材料，一般我們喝完飲料，那罐子也就順手丟掉了。其實(shí)小小易拉罐的用途可多啦，如用易拉罐做煙灰盒、筆桶等裝飾品、用易拉罐剪成魚、蝦、螃蟹等進(jìn)行環(huán)境布置。綱要指出：培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好是幼兒園體育的重要目標(biāo)，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織活潑好玩、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。一天的晨間游戲活動(dòng)，有幾個(gè)男孩把一只易拉罐踢來踢去，玩興真高，看著他們津津有味的玩著，我突然想，易拉罐在日常生活中隨處可見，用它來作為晨間活動(dòng)器械既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。于是

2、，我請(qǐng)小好友一起搜集易拉罐，很快他們就搜集了很多易拉罐。為了讓他們有制造性的玩易拉罐，我設(shè)計(jì)組織了本次活動(dòng)。【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒探究易拉罐的多種玩法，激發(fā)幼兒利用廢舊物品進(jìn)行體育活動(dòng)的愛好。2、激勵(lì)幼兒用易拉罐進(jìn)行平衡、走、跑的根本動(dòng)作訓(xùn)練，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。3、主動(dòng)參與游戲，與伙伴一起體驗(yàn)成功的歡樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、旺仔易拉罐每人兩只，輔助材料：小棍、繩子、封箱帶等。2、信封一只；沙包若干（每人兩只）。3、自編易拉罐操，音樂小卓瑪上學(xué)、歡樂舞、錄音機(jī)一臺(tái)。4、場(chǎng)地布置如圖：【活動(dòng)過程實(shí)錄】一、開頭部分師：小好友，今日老師帶來了很多易拉罐，你們想不想玩？（幼兒每人取兩只易拉罐）師：

3、如今我們一起用易拉罐來做操。師生一起隨小卓瑪上學(xué)的音樂做易拉罐操（上肢、下蹲、踢腿、體轉(zhuǎn)、體側(cè)、腹背、跳動(dòng)、整理）。二、根本部分（一）、探究一人玩易拉罐的方法（1）師：易拉罐除了可以做操，還可以用來錘煉身體呢，我們大家動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，一個(gè)人可以怎么玩易拉罐？（2）幼兒自由探究一人的玩法，老師留意觀看，提示幼兒留意易拉罐不能打到別的小好友。（3）集體溝通展現(xiàn)自己的玩法（單腳站立或兩腳分站在罐上，訓(xùn)練平衡；踢著玩；夾著易拉罐跳；滾著玩；頭頂罐走等）（4）大家集體訓(xùn)練夾易拉罐跳。請(qǐng)幼兒嘗試夾易拉罐跳。展現(xiàn)嘗試玩法師：誰(shuí)情愿把你剛剛是怎樣用兩只腳一起易拉罐的方法表演給大家看呢？請(qǐng)幾名幼兒示范，大家商量

4、觀看結(jié)果。幼兒第二次嘗試師：我們一起來試試剛剛小好友的玩法，留意易拉罐放在那里了？怎樣夾著向前擲？幼兒再次訓(xùn)練，可兩兩合作，比比看誰(shuí)擲得遠(yuǎn)。（二）、探究多人合作玩易拉罐的方法（1）、師：小好友們真聰慧，想出了很多一人玩的方法，你們能不能多人合作一起玩呢？（2）、幼兒嘗試多人玩的玩法（3）、集體展現(xiàn)溝通玩法（橫排跨跳；疊起來繞易拉罐走踩梅花樁；三人合作手托易拉罐運(yùn)罐走等）。（4）、重點(diǎn)訓(xùn)練走S形和走梅花樁。（三）提供輔助材料（小棒、繩、封箱帶），讓幼兒探究玩法（1）幼兒自由探究玩法（2）集體溝通展現(xiàn)玩法（抽老蔣、趕小豬、打桌球、打保齡球、腳踩易拉罐滑行）（三）競(jìng)賽游戲：螞蟻搬家?guī)煟阂桌拚婧猛妫?/p>

5、小好友們想出了這么多玩法。今日早晨，老師收到了螞蟻媽媽的一封信，螞蟻媽媽說：夏天快要到了，它們得把家搬到高處去，想請(qǐng)小好友幫忙，你們情愿幫它們嗎？（1）講解游戲玩法，交代游戲規(guī)章師：螞蟻的新家在對(duì)面的高坡上，我們要帶著螞蟻的糧食（沙包放在背上）爬過草地、繞過小樹林（疊起的易拉罐走S）、淌過小河（梅花樁），最終用雙腳夾著沙包把沙包擲進(jìn)籃子，再?gòu)脑贩祷?，拍第二人的手，第二個(gè)幼兒接著開頭游戲。（2）老師示范一遍（3）幼兒分組進(jìn)行競(jìng)賽，直到幫螞蟻把糧食搬完。三、結(jié)束部分（1）活動(dòng)評(píng)價(jià)：表?yè)P(yáng)動(dòng)腦筋合作好的幼兒。（2）小好友幫忙螞蟻搬完了家，心里快樂嗎？我們一起跳個(gè)舞吧。幼兒跟著歡樂舞的音樂一起跳舞。（3）觀看搜集的易拉罐作品，教育幼兒留意搜集廢舊物品，為環(huán)保作奉獻(xiàn)?；顒?dòng)延長(zhǎng)：將用易拉罐制作的高蹺、梅花樁、易拉罐放在運(yùn)動(dòng)區(qū)，供幼兒自由選擇活動(dòng)或晨間活動(dòng)用。【活動(dòng)反思】大班幼兒已經(jīng)有了肯定的思維力量，想象力非常的豐富，因此他們的創(chuàng)新也是多種多樣的，除了語(yǔ)言創(chuàng)新、思維創(chuàng)新等，在幼兒階段更多的是對(duì)所玩耍的對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新，本次活動(dòng)，以逛游樂園為主線，以趕小豬、排解障礙，喂小豬為中心，以給游樂園搭建一道亮麗的風(fēng)景為創(chuàng)新。孩子