人體發(fā)育學(xué)練習(xí)題-含答案

1、第一章人體發(fā)育學(xué)概論Al型題生長(zhǎng)發(fā)育取決于（E）生物學(xué)因素B.社會(huì)學(xué)因素C.生物學(xué)因素和社會(huì)學(xué)因素D.生物學(xué)因素與社會(huì)學(xué)因素的交互作用E.上述各項(xiàng)因素人體發(fā)育學(xué)屬于（c）A兒童精神醫(yī)學(xué)的分支領(lǐng)域B兒童行為醫(yī)學(xué)的分支領(lǐng)域C.發(fā)育科學(xué)的分支領(lǐng)域D.兒童心理學(xué)的分支領(lǐng)域E.兒童保健醫(yī)學(xué)的分支領(lǐng)域人體發(fā)育學(xué)是在（A）發(fā)育心理學(xué)與發(fā)育行為學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來發(fā)育心理學(xué)與兒童保健醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來發(fā)育心理學(xué)與兒童精神醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來發(fā)育行為學(xué)與兒童保健醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來發(fā)育行為學(xué)與兒童神經(jīng)病學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來兒童精神分析研究的代表人物為（D）比奈B.格塞爾C.赫伯特斯賓塞D.弗洛伊德E.特曼兒童的思

2、想與起源的作者為（E）皮亞杰B.布魯納C.弗洛伊德D.埃里克森E.瓦隆美國(guó)的發(fā)育與行為兒科學(xué)雜志發(fā)行于（D）20世紀(jì)60年代以前B.20世紀(jì)60年代以后C.20世紀(jì)70年代以后D.20世紀(jì)80年代以前E.20世紀(jì)80年代以后兒童心理之研究的作者是（A）艾華B.陳大齊C.陳鶴琴D.黃翼E.朱智賢中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)兒童康復(fù)專業(yè)委員會(huì)成立于（E）1999年B.2000年C.2001年D.2003年E.2004年格塞爾提出的兒童適應(yīng)性行為，主要包括（B）知覺、定向行動(dòng)、姿勢(shì)、移動(dòng)、運(yùn)動(dòng)等發(fā)育知覺、定向行動(dòng)、手指操作能力、注意、智力等發(fā)育知覺、定向行動(dòng)、模仿能力等發(fā)育D知覺、定向行動(dòng)、人與人之間的交流能力等

3、發(fā)育E知覺、定向行動(dòng)、相互理解溝通能力等發(fā)育弗洛伊德將一個(gè)人的精神世界分為（B）A.2個(gè)方面B.3個(gè)方面C.4個(gè)方面D.5個(gè)方面E.6個(gè)方面弗洛伊德提出人格的發(fā)展經(jīng)歷了5個(gè)階段為（B）A.面頰期、肛門期、性器期、潛伏期和生殖期A.A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.后運(yùn)算階段D.具體運(yùn)算階段E.形式運(yùn)算階段口唇期、肛門期、性器期、潛伏期和生殖期肛門期、性器期、潛伏期、表露期和生殖期口唇期、肛門期、潛伏期、表露期和生殖期面頰期、性器期、潛伏期、表露期和生殖期埃里克森心理社會(huì)發(fā)育理論的自主性對(duì)羞怯疑慮階段的年齡應(yīng)是（E）01歲B.02歲C.03歲D.12歲E.13歲埃里克森心理社會(huì)發(fā)育理論的完善對(duì)沮

4、喪階段的年齡應(yīng)是（E）A.2040歲B.4060歲C.青春期D.成年期E.老年期TOC o 1-5 h z身高受（E）A.性別的影響最大B.種族的影響最大C.地區(qū)的影響最大生活水平的影響最大E.遺傳的影響最大視覺發(fā)育的關(guān)鍵期被認(rèn)為生后（C）A.3個(gè)月內(nèi)最敏感B.5個(gè)月內(nèi)最敏感C.半年內(nèi)最敏感D.9個(gè)月內(nèi)最敏感E.1年內(nèi)最敏感人類語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期一般在（E）A.12歲以前B.23歲以前C.34歲以前D.45歲以前E.56歲以前17.正常嬰兒巴賓斯基征可呈現(xiàn)陽性的年齡為（C）A.617.正常嬰兒巴賓斯基征可呈現(xiàn)陽性的年齡為（C）A.6個(gè)月以下B.1歲以下C.2歲以下D.18個(gè)月以下E.3歲以下18

5、.正常健康小兒前囟約半數(shù)閉合時(shí)間為（BD.22.5歲E.2.53歲A.0.51歲B.1D.22.5歲E.2.53歲19.人類建立和保持正常姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)是（E）A.原始反射的發(fā)育B.19.人類建立和保持正常姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)是（E）A.原始反射的發(fā)育B.生理反射的發(fā)育C.立直反射的發(fā)育D.平衡反應(yīng)的發(fā)育E.立直反射與平衡反應(yīng)的發(fā)育拉起時(shí)頭挺起并穩(wěn)定的年齡為A.2周B.3A.2周B.3周C.5周D.6周E.9周能夠直腰坐的年齡為（DA.4月B.5月C.6月D.7月E.8月22.能講述簡(jiǎn)單的故事情節(jié)的年齡為（CA.2A.4月B.5月C.6月D.7月E.8月22.能講述簡(jiǎn)單的故事情節(jié)的年齡為（CA.2歲

6、B.3歲C.4歲D.4.5歲E.5歲23.嬰兒最早說出第一個(gè)有意義的詞語的年齡為（D）A.67個(gè)月時(shí)B.78個(gè)月時(shí)C.89個(gè)月時(shí)D.910個(gè)月時(shí)E.1011個(gè)月時(shí)24.長(zhǎng)久記憶又分為（B）A.注意和記憶B.再認(rèn)和再現(xiàn)C.再認(rèn)和記憶D.理解和記憶E.再現(xiàn)和記憶【X型題】25.皮亞杰提出兒童心理或思維發(fā)展的4個(gè)主要階段是（ABDE）26.認(rèn)知過程中的感性部分應(yīng)包括（ABCD）A.感覺B.知覺C.注意D.記憶E.思維27.屬于成人期范疇的是（BCDE）A.青春期以后B.18歲以后C.青年期D.成年期E.老年期28.生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律應(yīng)包含（ABCDE）A.由上到下B.由近到遠(yuǎn)C.由粗到細(xì)D.由低級(jí)到

7、高級(jí)E.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜29.青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)應(yīng)包括（BCD）A.男孩身高增長(zhǎng)高峰約早于女孩2年B.男孩身高增長(zhǎng)高峰約晚于女孩2年男孩每年身高增長(zhǎng)值大于女孩D.在青春期前的12年中生長(zhǎng)速度略有減慢E.在青春期后的12年中生長(zhǎng)速度略有減慢影響生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素應(yīng)包括（BCDE）A.遺傳因素B.營(yíng)養(yǎng)因素C.疾病因素D.母親因素E.社會(huì)因素兒童體重的增長(zhǎng)為（ACE）A.生后3個(gè)月體重約等于出生時(shí)體重的2倍B.生后3個(gè)月體重約等于出生時(shí)體重的3倍C.210歲每年增長(zhǎng)約2kgD.210歲每年增長(zhǎng)約3kgE.非等速增長(zhǎng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育具有以下特點(diǎn)（ABC）B.4歲時(shí)腦重為出生時(shí)的4B.4歲時(shí)腦重為出生時(shí)

8、的4倍D.神經(jīng)髓鞘的形成和發(fā)育在2歲左右完成C.出生時(shí)神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量已與成人相同2歲左右突觸的密度約為成人的1倍半腦發(fā)育的關(guān)鍵期具有以下特點(diǎn)（ABDE）A.腦在結(jié)構(gòu)和功能上都有很強(qiáng)的適應(yīng)和重組能力B.易于受環(huán)境的影響C.不易于受環(huán)境的影響D.視覺發(fā)育的關(guān)鍵期被認(rèn)為生后半年內(nèi)最敏感人類語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，一般在56歲以前腦的可塑性是指（ABD）A.經(jīng)驗(yàn)可改變腦的結(jié)構(gòu)B.未成熟腦的可塑性最強(qiáng)C.不可變更性與可代償性可變更性與可代償性E.經(jīng)驗(yàn)不可影響腦的功能出生后逐漸建立，終生存在的反射是（CDE）A.擁抱反射B.緊張陛頸反射C.降落傘反射D.頸立直反射E.軀干立直反射出生時(shí)即有，暫時(shí)存在的反射是（CD

9、E）A.由脊髓低級(jí)中樞控制B.由腦干部位的低級(jí)中樞控制C.由脊髓及腦干部位的低級(jí)中樞控制D.嬰兒初期各種生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)E.后來分節(jié)運(yùn)動(dòng)和隨意運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)出生后逐漸穩(wěn)定的反射包括（CDE）A.角膜反射B.吞咽反射C.腹壁反射D.肱二頭肌反射E.腱反射新生兒早期社會(huì)行為的特點(diǎn)是（AB）A.對(duì)人類語聲較其他聲音更敏感和偏愛B.喜歡注視真正的人面C.能區(qū)分自己和他人的反應(yīng)D.較多的注視自己的鏡像E.眼神和發(fā)音表示認(rèn)識(shí)父母可致運(yùn)動(dòng)功能障礙的主要原因是（AB）A.神經(jīng)系統(tǒng)損傷B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)損傷C.免疫系統(tǒng)損傷D.循環(huán)系統(tǒng)損傷E.呼吸系統(tǒng)損傷腦性癱瘓主要表現(xiàn)為（AB）A.運(yùn)動(dòng)障礙B.姿勢(shì)異常C.智力落后D.行為

10、異常E.癲癇屬于行為障礙或異常的是（ADE）A.口吃B.多發(fā)性周圍神經(jīng)炎C.進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良D.兒童擦腿綜合征E.注意缺陷多動(dòng)障礙構(gòu)音異常常見有（CE）A.音調(diào)、響度、音質(zhì)、共鳴的異常B.說話中有停頓C.舌根音化D.說話中有阻塞現(xiàn)象E.省略音化學(xué)習(xí)障礙兒童（BDE）A.大部分從外表上看與正常兒不同B.視覺一空間知覺障礙C.注意力較集中D.協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)障礙44.體格發(fā)育評(píng)定包括D.協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)障礙44.體格發(fā)育評(píng)定包括E.情緒不穩(wěn)定CDE）A.智商B.發(fā)育商C.發(fā)育水平D.生長(zhǎng)速度E.身體勻稱度篩查性測(cè)驗(yàn)包括（ABE）A.篩查性測(cè)驗(yàn)包括（ABE）A.丹佛發(fā)育篩查法D.貝利嬰兒發(fā)育量表繪人測(cè)試C.格塞爾發(fā)

11、育量表E.圖片詞匯測(cè)試運(yùn)動(dòng)發(fā)育評(píng)定包括（ABE）A.格塞爾發(fā)育量表D.A.格塞爾發(fā)育量表D.瑞文漸進(jìn)模型測(cè)驗(yàn)B.貝利嬰兒發(fā)育量表E.粗大運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定量表C.康納斯父母癥狀問卷第二章胎兒期Al型題TOC o 1-5 h z胎兒期是指受孕到出生，共多少天（C）A.365天B.300天C.280天D.259天E.294天母親幾個(gè)月可感覺到胎動(dòng)（C）A.3個(gè)月B.4個(gè)月C.5個(gè)月D.6個(gè)月E.7個(gè)月胎兒末期（8個(gè)月左右）已發(fā)生了什么記憶（A）3.AA.聽覺記憶B.視覺記憶C.形象記憶D.抽象記憶，E.模仿記憶胎教中首選的方法（D）A.運(yùn)動(dòng)胎教B.光照胎教C.言語胎教D.音樂胎教E.其他中樞系統(tǒng)的髓鞘化

12、的發(fā)育規(guī)律是（A）從脊髓向腦干以上中樞發(fā)展B.從腦干向脊髓發(fā)展從皮層向脊髓發(fā)展D.髓鞘化最后完成年齡在1歲以內(nèi)髓鞘化最后完成部位是視神經(jīng)纖維胎兒的聽覺傳導(dǎo)途徑是（D）以空氣為介質(zhì)，通過外耳道-膜-聽骨鏈-迷路外淋巴-內(nèi)淋巴-Corti氏器，在此產(chǎn)生音感受（也稱正常氣導(dǎo)途徑）頭顱骨-鼓室聽骨鏈-內(nèi)耳（又稱骨導(dǎo)途徑）直接經(jīng)圓窗內(nèi)淋巴-基底膜-Corti氏器經(jīng)過腹壁的肌肉而進(jìn)人羊水，再經(jīng)此介質(zhì)傳經(jīng)頭顱骨-鼓室-前庭窗-迷路外淋巴-內(nèi)淋巴-基底膜-Corti氏器產(chǎn)生聲音的感覺以空氣為介質(zhì)，通過外耳道-膜-聽骨鏈-迷路外淋巴-內(nèi)淋巴-超聲聽覺感受器，在此產(chǎn)生聲音感受7多大胎齡的胎兒具有聽覺功能，可以接受

13、、聽到透過母體的頻率為1000Hz以下的外界聲音，可進(jìn)行胎教（C）A.3個(gè)月B.34個(gè)月C.56個(gè)月D.78個(gè)月E.910個(gè)月TOC o 1-5 h z胎兒期（E）A.180天B.200天C.230天D.250天E.280天正常孕期（C）A.37周B.37N至42周C.37周至W42周D.42周E.237周至42周胎兒期（A）A.受精后第940周B.受精后第840周C.受精后第140周受精后第440周E.受精后第1240周哪個(gè)孕期最容易受放射線、藥物、感染及代謝毒性產(chǎn)物或胎內(nèi)某些病變等因素的影響，不利胚胎發(fā)育成長(zhǎng)，可致胎兒畸形（B）A.胚芽期B.胚胎期（受精后38周）C.胎兒期D.胚胎期（受精

14、后28周）E.胚芽期（受精后。3周）中樞系統(tǒng)的髓鞘化從解剖學(xué)上看是系統(tǒng)發(fā)生中古老的結(jié)構(gòu)，按照一定順序發(fā)育而成（A）A.從脊髓向腦干B.從腦干向脊髓C.從運(yùn)動(dòng)向感覺D.從視覺向聽覺E.從大腦向小腦描述巴賓斯基反射哪項(xiàng)不正確（D）指觸動(dòng)胎兒足底時(shí)，足趾成扇形張開、足朝里彎曲的本能反射活動(dòng)直到出生后第12個(gè)月才消失C.3個(gè)月的胎兒已出現(xiàn)D.直到出生后6個(gè)月消失E.巴賓斯基反射陽性表明錐體束受損或皮層發(fā)育不成熟胎兒的記憶描述哪項(xiàng)不正確（E）記憶是人腦的高級(jí)功能，它是在腦內(nèi)儲(chǔ)存和提取信息，從而使用信息的過程嬰兒記憶產(chǎn)生于出生后幾個(gè)小時(shí)內(nèi)胎兒末期（8個(gè)月左右）已發(fā)生了聽覺記憶胎兒在妊娠末期已具有了初步的聽

15、覺記憶能力胎兒在妊娠末期已具有了初步的視覺記憶能力宮內(nèi)Apgar評(píng)分包括（E）A.胎心監(jiān)護(hù)B.多普勒測(cè)胎血流分布C.多普勒檢測(cè)子宮胎盤的灌注情況D.胎兒肌張力及對(duì)外界刺激的反應(yīng)E.胎盤的血流代替皮膚顏色胎兒生物物理相評(píng)分（Manning評(píng)分）包括（E）A.無激惹試驗(yàn)（NsT）試驗(yàn)B.收縮激惹試驗(yàn)（csT）C.胎兒呼吸運(yùn)動(dòng)D.軀體運(yùn)動(dòng)、胎兒張力、羊水量以及胎盤狀態(tài)E.宮內(nèi)Apgar評(píng)分胎兒絨毛膜和羊膜腔穿刺取樣基因檢測(cè)可用于(E)基因檢測(cè)產(chǎn)前診斷地中海貧血基因檢測(cè)產(chǎn)前診斷21-三體綜合征羊水甲胎蛋白測(cè)定產(chǎn)前診斷神經(jīng)管缺陷臍血穿刺檢測(cè)有核紅細(xì)胞、乳酸脫氫酶了解神經(jīng)系統(tǒng)損傷等羊水雌三醇含量判斷胎盤功

16、能【X型題】胎兒的最初的動(dòng)作形式主要是(AB)A.胎動(dòng)B.反射C.笑D.吸吮E.排尿排便正常孕期包括哪些時(shí)期(ABC)A.胚芽期B.胚胎期C.胎兒期D.著床期E.分娩期宮內(nèi)胎兒發(fā)育的檢測(cè)指標(biāo)(ABCDE)A.胎動(dòng)B.胎兒神經(jīng)系統(tǒng)檢查C.胎心率檢查和胎兒心電圖D.母親和胎兒實(shí)驗(yàn)室檢查E.胎兒宮內(nèi)評(píng)分第三章嬰幼兒期粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育A1型題覓食反射在正常新生兒即可見到，其存在時(shí)期為(B)A.23個(gè)月B.04個(gè)月C.06個(gè)月D.46個(gè)月E.08個(gè)月握持反射在生后即出現(xiàn)，以后逐漸被有意識(shí)的握物所替代，其存在的時(shí)期為(C)A.23個(gè)月B.34個(gè)月C.04個(gè)月D.45個(gè)月E.O6個(gè)月?lián)肀Х瓷溆址Q驚嚇反射，其反應(yīng)

17、分為兩型，其中擁抱型存在時(shí)期為(A)A.03個(gè)月B.46個(gè)月C.06個(gè)月D.68個(gè)月E.23個(gè)月?lián)肀Х瓷溆址Q驚嚇反射，其反應(yīng)分為兩型，其中伸展型存在時(shí)期為(B)E.23個(gè)月A.03個(gè)月B.46個(gè)月C.O6個(gè)月D.6E.23個(gè)月放置反射又稱跨步反射，其存在時(shí)期為(B)D.04個(gè)月E.O5個(gè)月C)D.04個(gè)月D.04個(gè)月E.O5個(gè)月C)D.04個(gè)月E.O5個(gè)月D.08周E.010周C)D.04個(gè)月E.05個(gè)月踏步反射又稱步行反射，其存在的時(shí)期為(A.01個(gè)月B.02個(gè)月C.03個(gè)月上肢移位反射存在時(shí)期為(C)A.02周B.04周C.06周側(cè)彎反射又稱軀干內(nèi)彎反射，存在時(shí)期為(A.01個(gè)月B.02個(gè)

18、月C.03個(gè)月緊張性迷路反射持續(xù)存在將影響嬰兒自主抬頭的發(fā)育，其存在時(shí)期為(D)A.01個(gè)月B.02個(gè)月C.03個(gè)月D.04個(gè)月E.05個(gè)月對(duì)稱性緊張性頸反射頭前屈的反應(yīng)為(A)A.A.上肢屈曲、下肢伸展B.上肢伸展、下肢屈曲C.上肢伸展、下肢伸展D.上肢屈曲、下肢屈曲E.上肢外旋外展、下肢內(nèi)旋內(nèi)收TOC o 1-5 h z立直反射中樞位于(De)A.脊髓B.延髓C.腦橋D.中腦E.間腦非對(duì)稱性緊張性頸反射存在時(shí)期(D)A.01個(gè)月B.O2個(gè)月C.03個(gè)月D.O4個(gè)月E.05個(gè)月對(duì)稱性緊張性頸反射存在時(shí)期(D)A.O1個(gè)月B.02個(gè)月C.03個(gè)月D.04個(gè)月E.O5個(gè)月非對(duì)稱性緊張性頸反射意義

19、同(A)A.對(duì)稱性緊張性頸反射B.側(cè)彎反射C.緊張性迷路反射D.交叉伸展反射E.踏步反射交叉伸展反射存在時(shí)期(A.0A.01個(gè)月B.02個(gè)月C.03個(gè)月D.04個(gè)月E.05個(gè)月陽性支持反射存在時(shí)期(A.OA.O1個(gè)月B.02個(gè)月C.03個(gè)月D.04個(gè)月E.O5個(gè)月降落傘反射的意義等同于(A.平衡反應(yīng)B.握持反射立直反射D.A.平衡反應(yīng)B.握持反射平衡反應(yīng)中樞位于(CA.脊髓B.延髓C.皮層D.中腦E.腦橋下列立直反射中不能持續(xù)終生的是(E)A.軀干立直反射B.視性立直反射C.迷路性立直反射D.降落傘反射E.頸立直反射正常兒俯臥位發(fā)育達(dá)到臀、頭同高，下肢伸展，下頦和肩部可抬起離開桌面，肘支撐抬頭

20、達(dá)45的月齡為(B)A.2個(gè)月B.3個(gè)月C.4個(gè)月D.5個(gè)月E.6個(gè)月正常兒俯臥位發(fā)育達(dá)到肘支撐，胸部離開桌面，抬頭達(dá)4590，十分穩(wěn)定，下肢伸展，頭高于臀部，身體的支點(diǎn)在腰部的月齡為(C)A.2個(gè)月B.3個(gè)月C.4個(gè)月D.5個(gè)月E.6個(gè)月正常兒俯臥位時(shí)發(fā)育達(dá)到前臂伸直，手支撐，胸部及上腹部可以離開桌面，抬頭達(dá)90以上，四肢自由伸展，支點(diǎn)在骶尾部，可由俯臥位翻身至仰臥位的月齡為(E)A.2個(gè)月B.3個(gè)月C.4個(gè)月D.5個(gè)月E.6個(gè)月正常兒可用雙手或肘部支撐，腹爬，可見下肢交替動(dòng)作的月齡為(D)A.4個(gè)月B.5個(gè)月C.6個(gè)月D.7個(gè)月E.8個(gè)月24.正常兒可以出現(xiàn)熊步或高爬的月齡為(E)A.5個(gè)

21、月B.6個(gè)月C.7個(gè)月D.9個(gè)月E.11個(gè)月25.正常兒發(fā)育達(dá)到四爬的月齡為(E)A.5個(gè)月B.6個(gè)月C.7個(gè)月D.8個(gè)月E.10個(gè)月正常兒坐位發(fā)育為全前傾，頭不穩(wěn)定的月齡為(A)A.新生兒期B.23個(gè)月C.45個(gè)月D.6個(gè)月E.7個(gè)月TOC o 1-5 h z正常兒坐位時(shí)脊柱向前彎曲呈半前傾姿勢(shì)，頭可豎直的月齡為(B)A.新生兒期B.23個(gè)月C.45個(gè)月D.6個(gè)月E.7個(gè)月正常兒扶持成坐位時(shí)脊柱伸展，為扶腰坐階段，頭部穩(wěn)定的月齡為(C)A.新生兒期B.23個(gè)月C.45個(gè)月D.6個(gè)月E.7個(gè)月正常兒可以獨(dú)坐，但需雙手在前支撐，脊柱略彎曲，呈拱背坐的月齡為(C)A.3個(gè)月B.45個(gè)月C.6個(gè)月D

22、.7個(gè)月E.8個(gè)月正常兒脊柱伸展與床面呈直角，是坐位的穩(wěn)定階段，稱為直腰坐階段的月齡為(D)A.3個(gè)月B.45個(gè)月C.6個(gè)月D.7個(gè)月E.8個(gè)月正常兒直腰坐位穩(wěn)定，可以左右回旋身體，稱為扭身坐階段。可以在坐位上自由玩，也可以由坐位變換成其他體位的月齡為(E)A.3個(gè)月B.45個(gè)月C.6個(gè)月D.7個(gè)月E.89個(gè)月正常兒立位時(shí)陽性支持反射逐漸消失，下肢出現(xiàn)半伸展、半屈曲的狀態(tài)而不能支持體重的月齡為(B)A.1個(gè)月B.2個(gè)月C.3個(gè)月D.4個(gè)月E.5個(gè)月正常兒立位時(shí)膝部與腰部屈曲，可以短暫支持體重的月齡為(C)A.1個(gè)月B.2個(gè)月C.3個(gè)月D.4個(gè)月E.5個(gè)月正常兒立位時(shí)由于伸肌張力較高，下肢伸展并

23、支持體重，多呈足尖支持體重的月齡為D()A.1個(gè)月B.2個(gè)月C.3個(gè)月D.4個(gè)月E.5個(gè)月正常兒立位時(shí)，出現(xiàn)跳躍動(dòng)作，此階段稱為立位跳躍階段的月齡為(D)A.1個(gè)月B.2個(gè)月C.3個(gè)月D.56個(gè)月E.7個(gè)月扶持正常小兒腋下站立，多數(shù)可站立，髖關(guān)節(jié)多不能充分伸展，稱為扶站階段的月齡為(B)A.6個(gè)月B.78個(gè)月C.9個(gè)月D.10個(gè)月E.11個(gè)月正常小兒可抓物站立或抓住檢查者的手后自行站起，脊柱充分伸展，稱為抓站階段的月齡為(C)A.6個(gè)月B.78個(gè)月C.9個(gè)月D.10個(gè)月E.11個(gè)月在抓站的基礎(chǔ)上，由于立位平衡功能的逐漸完善，小兒可以獨(dú)自站立，開始時(shí)間較短，逐漸延長(zhǎng)，稱為獨(dú)站階段的月齡為(D)A

24、.6個(gè)月B.78個(gè)月C.9個(gè)月D.10個(gè)月E.11個(gè)月小兒站立穩(wěn)定后，可以牽手向前邁步，稱為牽手走階段的月齡為(E)A.6個(gè)月B.78個(gè)月C.9個(gè)月D.10個(gè)月E.11個(gè)月小兒可以獨(dú)自步行，稱為獨(dú)走階段的月齡為(E)A.8個(gè)月B.9個(gè)月C.10個(gè)月D.11個(gè)月E.12個(gè)月【X型題】與嬰幼兒粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育密切相關(guān)的反射發(fā)育包括(ABD)A.原始反射B.踏步反射42.原始反射中樞位于(ABCA.原始反射B.踏步反射42.原始反射中樞位于(ABCA.脊髓B.延髓)腦橋D.小腦E.腦干立直反射的主要功能是(BCD)保持身體正常姿勢(shì)B.維持頭在空間的正常姿勢(shì)C.頭頸和軀干間的正常協(xié)調(diào)關(guān)系軀干與四肢間的正常

25、協(xié)調(diào)關(guān)系E.促進(jìn)對(duì)稱發(fā)育肌張力分為(ABC)靜止性肌張力B.姿勢(shì)性肌張力C.運(yùn)動(dòng)性肌張力D.緊張性肌張力E.松弛性肌張力感覺輸人包括(CD)A.光感覺的輸入B.聽覺的輸入C.皮膚感覺輸入D.本體感覺輸入E.位置感覺輸入前庭系統(tǒng)中的感覺器包括(BCE)A.本體感受器B.半規(guī)管內(nèi)的運(yùn)動(dòng)位置感受器C.橢圓囊斑D.位置感覺器E.球囊斑仰臥位姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育的特點(diǎn)是(ABC)A.由屈曲向伸展發(fā)育B.從反射活動(dòng)到隨意運(yùn)動(dòng)發(fā)育C.手、口、眼的協(xié)調(diào)發(fā)育D.抗重力伸展發(fā)育E.與平衡反應(yīng)密切相關(guān)產(chǎn)傷分為(ABD)A.顱外產(chǎn)傷B.顱骨產(chǎn)傷C.腦水腫D.顱內(nèi)產(chǎn)傷E.脊柱裂下列影響立直反射建立的原因有(ABC)A.肌張力異

26、常B.身高C.原始反射殘存D.姿勢(shì)異常E.性別平衡功能的作用主要有(ABC)A.保持體位B.調(diào)整姿勢(shì)C.作出安全有效反應(yīng)D.促進(jìn)原始反射消失E.促進(jìn)姿勢(shì)對(duì)稱第四章A1型題】精細(xì)抓握不包括(B第四章A1型題】精細(xì)抓握不包括(B)A.指尖捏B.約束C.三指捏無意識(shí)抓握出現(xiàn)的時(shí)間約為(DA.1個(gè)月B.2個(gè)月C.3個(gè)月兒童握筆動(dòng)作技能迅速發(fā)育的階段是(A.23歲B.24歲C.25歲繪畫動(dòng)作發(fā)育階段不包括(A.亂涂階段B.組合階段關(guān)于嬰幼兒精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育順序嬰幼兒期精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育D.側(cè)捏E.指腹捏)D.4個(gè)月E.5個(gè)月E)D.26歲E.27歲D.亂畫階段E.圖畫階段E)D)C.集合階段下列敘述錯(cuò)誤的是(7個(gè)

27、月可將積木從一只手倒換到另一只手上9個(gè)月可用拇指和食指捏起小物體（葡萄干等）10個(gè)月可用食指觸物12個(gè)月可將物體放入容器中并拿出另一個(gè)24個(gè)月搭2塊或3塊塊積木（邊長(zhǎng)2.5Cm的正方體）A.6個(gè)月以后B.7A.6個(gè)月以后B.7個(gè)月以后C.8個(gè)月以后D.9個(gè)月以后E.10個(gè)月以后A.6個(gè)月B.7個(gè)月C.8個(gè)月D.9個(gè)月E.10個(gè)月7很熟練用拇指與另一手指準(zhǔn)確捏起o.6Cm串珠的時(shí)間為（EA.6個(gè)月B.7個(gè)月C.8個(gè)月D.9個(gè)月E.10個(gè)月8.能幾頁幾頁翻書的時(shí)間為(B)A.12個(gè)月B.18個(gè)月C.24個(gè)月D.30個(gè)月E.36個(gè)月9.能一頁一頁翻書的時(shí)間為(C)A.12個(gè)月B.18個(gè)月C.24個(gè)月

28、D.30個(gè)月E.36個(gè)月10.自發(fā)地從瓶中倒出小丸的時(shí)間為（B)A.12個(gè)月B.18個(gè)月C.24個(gè)月D.30個(gè)月E.36個(gè)月11.向杯中倒水并能控制流量的時(shí)間為（E)A.12個(gè)月B.18個(gè)月C.24個(gè)月D.30個(gè)月E.36個(gè)月）)6.可用拇指和食指捏起小物體（大米花、葡萄干等）的時(shí)間為（D12.精細(xì)辨認(rèn)物體階段發(fā)育在生后（B人類雙眼視覺發(fā)育的關(guān)鍵期為生后（A.6個(gè)月B.7個(gè)月A.6個(gè)月B.7個(gè)月C.8個(gè)月D.9個(gè)月E.10個(gè)月視覺成熟最重要的是（A.視網(wǎng)膜B.角膜A.視網(wǎng)膜B.角膜C隹占八、八、D.焦距E.年齡出生后視皮層的功能變化存在一個(gè)關(guān)鍵期，為（23年B.34年C.45年D.56年E.6

29、7年小兒視力大致可達(dá)到成人水平的時(shí)間為（A）5歲B.6歲C.7歲D.8歲E.9歲17.3個(gè)月小兒雙眼追視移動(dòng)物體范圍可達(dá)（E）100B.120C.140D.160E.180TOC o 1-5 h z能判斷出利手的年齡約為（C）A.24歲B.35歲C.46歲D.57歲E.68歲倒手動(dòng)作出現(xiàn)在生后（C）A.5個(gè)月B.6個(gè)月C.7個(gè)月D.8個(gè)月E.9個(gè)月開始嘗試拿筆在紙上涂畫，翻看帶畫的圖書的時(shí)間為（B）A.612個(gè)月B.1218個(gè)月C.1824個(gè)月D.2430個(gè)月E.3036個(gè)月Bl型題題2122共用備選答案A.03個(gè)月B.46個(gè)月79個(gè)月D.10A.03個(gè)月B.46個(gè)月手功能開始發(fā)育階段（B）手

30、功能多樣化發(fā)育階段（C）題2324共用備選答案A.7個(gè)月A.7個(gè)月B.9個(gè)月C.15個(gè)月D.24個(gè)月E.30個(gè)月TOC o 1-5 h z開始在大人鼓勵(lì)下出現(xiàn)翻書動(dòng)作（C）能將紙疊成方塊，邊角基本整齊（E）題2526共用備選答案主要是獲得繪畫所必需的手眼協(xié)調(diào)能力B.主要是圖形的出現(xiàn)與混合C.將幾個(gè)圖形、圖像組合D.混合的圖形數(shù)量增多，內(nèi)容更為復(fù)雜E.出現(xiàn)最初無目的的涂抹動(dòng)作繪畫動(dòng)作發(fā)育的集合階段（C）繪畫動(dòng)作發(fā)育的圖畫階段（D）B2型題題2731共用備選答案A.12個(gè)月B.18個(gè)月C.24個(gè)月D.30個(gè)月E.36個(gè)月能用拇指與食指捏較小的物體（A）幾頁幾頁翻書，用小線繩穿進(jìn)大珠子或大扣子孔（B

31、）全手握筆，自發(fā)亂畫（15個(gè)月）能臨摹“O”和十字；會(huì)穿珠子、系紐扣、向杯中倒水（E）模仿畫水平線和交叉線，會(huì)穿褲子、短襪和便鞋，解開衣扣（D）【X型題】抓握動(dòng)作分為（ABCDE）A.力性抓握B.精細(xì)抓握C.壓D.觸E.勾狀抓握連續(xù)的抓握動(dòng)作動(dòng)作過程包括（ABCE）A.視覺搜索物體B.接近物體C.抓住物體D.操作物體E.放開物體關(guān)于抓握動(dòng)作發(fā)育規(guī)律，下列敘述正確的是（ABCDE）A.尺側(cè)手掌抓握（3個(gè)月）B.全手掌抓握（5個(gè)月）C.橈側(cè)手掌抓握（67個(gè)月）D橈側(cè)手指抓握（8個(gè)月）E拇、食指對(duì)指抓握（910個(gè)月）視覺發(fā)育過程包括（ABCD）A.視覺定位B.注視C.追視D.視線轉(zhuǎn)移E.遠(yuǎn)視視覺功能

32、評(píng)定方法包括（ABCDE）A.單眼遮蓋試驗(yàn)B.光覺反應(yīng)C.注視和追視D.眨眼反射E.雙眼同視功能關(guān)于生活自理動(dòng)作發(fā)育時(shí)間順序，下列敘述錯(cuò)誤的是（ABDE）穩(wěn)穩(wěn)地拿住茶杯18個(gè)月B.穿鞋24個(gè)月C.解開能夠到的紐扣36個(gè)月穿上衣和外套24個(gè)月E.獨(dú)立進(jìn)餐，幾乎沒有食物外溢24個(gè)月嬰幼兒視覺功能發(fā)育特點(diǎn)包括（）A.周邊視力比中央視力好B.人類雙眼視覺發(fā)育的關(guān)鍵期為生后6個(gè)月C.8個(gè)月到3歲發(fā)育最快D.36歲時(shí)基本完成視覺功能的發(fā)育E.通常焦距的穩(wěn)定大約在34歲左右腦性癱瘓患兒上肢姿勢(shì)異常包括（）A拇指內(nèi)收B.手握拳C前臂旋前D.手指關(guān)節(jié)掌屈E肩關(guān)節(jié)內(nèi)收常見的嬰幼兒精細(xì)運(yùn)動(dòng)異常發(fā)育包括（ABCDE）

33、A.精神發(fā)育遲滯B.腦性癱瘓C.注意缺陷多動(dòng)障礙D.學(xué)習(xí)障礙E.發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙41.15個(gè)月小兒精細(xì)運(yùn)動(dòng)包括（BCDE）A.搭34塊積木（邊長(zhǎng)2.5Cm的正方體）B.可用匙取物C.全手握筆，自發(fā)亂畫會(huì)打開盒蓋（不是螺紋的）E.能傾斜瓶子倒出小物體，然后用手去捏標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)量表評(píng)定方法包括（ABCD）A.Gesell發(fā)育量表B.Bayley嬰兒發(fā)育量表C.丹佛發(fā)育篩查量表D.Peabody量表E.GMFM粗大運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定量表第五章嬰幼兒言語語言發(fā)育A1型題人類言語活動(dòng)的兩大反映形式是：（B）A.書面言語和口頭言語B.內(nèi)部言語和外部言語C.對(duì)話言語和獨(dú)自言語D.肢體言語和口頭言語E.內(nèi)部言語和書

34、面言語兒童的前語言階段，是一個(gè)在語言獲得過程中的核心敏感期。（D）A.語義B.語法C.語匯D.語音E.語用兒童最早獲得的是：（A）A.名詞B.動(dòng)詞C.形容詞D.代詞E.連詞處于句法結(jié)構(gòu)發(fā)展_階段的兒童常常用“球球”表示“這是一個(gè)球”“我要球球”等。（A）A.不完整句B.完整句C.雙詞句D.電報(bào)句E.簡(jiǎn)單單句【X型題】言語發(fā)展的影響因素有：（ABCDE）A.遺傳學(xué)因素B.語言學(xué)因素C.生理學(xué)因素D.心理學(xué)因素E.社會(huì)學(xué)因素第六章嬰幼兒認(rèn)知功能發(fā)育【習(xí)題】一般嬰幼兒開始出現(xiàn)有意注意的年齡（C）23個(gè)月B.34個(gè)月C.12個(gè)月D.67個(gè)月E.89個(gè)月客觀事物的各個(gè)部分及其屬性在人腦中的整體反映稱為（

35、B）A.感覺B.知覺C.認(rèn)識(shí)D.認(rèn)知E.記憶實(shí)驗(yàn)者當(dāng)著兒童的面將兩杯同樣多的液體中的一杯倒進(jìn)一個(gè)細(xì)而長(zhǎng)的杯子中，要求兒童說出這時(shí)哪一個(gè)杯子中的液體多些時(shí)，兒童不能意識(shí)到液體是“守恒”的，因此多傾向于回答高杯子中的液體多些，你推測(cè)這兒童的年齡是幾歲。（B）A.1歲B.3歲C.5歲D.8歲E.10歲哪一種心理發(fā)育評(píng)定量表采用比率商形式（A）A.格塞爾發(fā)展順序量表B.貝利嬰幼兒發(fā)育量表C.新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)學(xué)測(cè)查韋氏兒童智力量表E.丹佛發(fā)展篩選測(cè)驗(yàn)記憶出現(xiàn)的時(shí)間規(guī)律是（A）出生后2周左右出現(xiàn)動(dòng)作記憶，6個(gè)月左右出現(xiàn)情緒記憶，6個(gè)月到12個(gè)月開始出現(xiàn)形象記憶，1歲出現(xiàn)邏輯記憶出生后2周左右出現(xiàn)情緒記

36、憶，6個(gè)月左右出現(xiàn)動(dòng)作記憶，6個(gè)月到12個(gè)月開始出現(xiàn)形象記憶，1歲出現(xiàn)邏輯記憶出生后2周左右出現(xiàn)動(dòng)作記憶，6個(gè)月左右出現(xiàn)形象記憶，6個(gè)月到12個(gè)月開始出現(xiàn)情緒記憶，1歲出現(xiàn)邏輯記憶出生后2周左右出現(xiàn)動(dòng)作記憶，6個(gè)月左右出現(xiàn)情緒記憶，6個(gè)月到12個(gè)月開始出現(xiàn)邏輯記憶，1歲出現(xiàn)形象記憶出生后2周左右出現(xiàn)動(dòng)作記憶，6個(gè)月左右出現(xiàn)形象記憶，6個(gè)月到12個(gè)月開始出現(xiàn)邏輯記憶，1歲出現(xiàn)情緒記憶6.出生后出現(xiàn)條件反射的年齡?（A）A.大約在出生1020天左右B.大約在出生510天左右C.大約在出生2025天左右D.大約在出生15天左右E.大約在出生后2530天7.Gesell規(guī)定的8個(gè)關(guān)鍵年齡是（A）出生后

37、4周、16周、28周、40周、52周、18個(gè)月、24個(gè)月、36個(gè)月出生后4周、8周、12周、16周、20周、24周、28周、32周出生后4周、16周、26周、34周、42周、50周、58周、66周出生后4周、16周、32周、48周、64周、80周、96周、112周E.出生后4周、8周、16周、32周、64周、80周、96周、112周8.知覺的基本特征除了（E)A.整體性B.恒常性C.選擇性D.理解性E.相對(duì)性9.記憶的基本過程除了：（D)A.識(shí)記B.保持C.再認(rèn)D.強(qiáng)化E.再現(xiàn)10.不同的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)層次的描述，哪項(xiàng)不對(duì)E)脊髓和延髓的水平段，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)表現(xiàn)為反射或反射運(yùn)動(dòng)（感覺反射水平）是最低層次

38、的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)丘腦頂葉的感覺區(qū)域，并接受來自皮質(zhì)的大范圍的信息，變換成運(yùn)動(dòng)（知覺-自發(fā)運(yùn)動(dòng)水平）大腦皮層在意志的基礎(chǔ)上作出動(dòng)作或創(chuàng)造性的動(dòng)作（認(rèn)識(shí)-隨意運(yùn)動(dòng)水平），這是最高層次的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)知覺-自發(fā)運(yùn)動(dòng)水平與脊髓和延髓有關(guān)空腹、疲勞、覺醒等生理原因引起的愉快和不快相當(dāng)于感覺-反射水平，可以說是一種低水平的感情表露。如果是面對(duì)人的感情，這是一種高級(jí)水平的感情表露下面描述哪項(xiàng)不正確（E）將自身行為或思考方法構(gòu)成圖式（sCheme），并能夠理解和適應(yīng)圖式的過程稱之為“同化”原有的圖式無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，必須根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況對(duì)圖式進(jìn)行修正以適應(yīng)目前變化了的情況，稱之為“調(diào)節(jié)”智能“游戲”可以說是“同化”占優(yōu)勢(shì)的狀態(tài)“模

39、仿”則是屬于“調(diào)節(jié)”占優(yōu)勢(shì)狀態(tài)上述均不對(duì)認(rèn)知功能發(fā)育的順序（A）B.映象表象一動(dòng)作表象一符號(hào)表象D.映象表象一符號(hào)表象一動(dòng)作表象AB.映象表象一動(dòng)作表象一符號(hào)表象D.映象表象一符號(hào)表象一動(dòng)作表象A）符號(hào)表象一映象表象一動(dòng)作表象以上均對(duì)有關(guān)神經(jīng)纖維髓鞘化的描述哪項(xiàng)正確（1歲半所有的腦神經(jīng)幾乎完全髓鞘化，但神經(jīng)傳導(dǎo)通路至10歲才完成髓鞘化出生時(shí)所有的腦神經(jīng)幾乎完全髓鞘化，但神經(jīng)傳導(dǎo)通路至10歲才完成髓鞘化6個(gè)月時(shí)所有的腦神經(jīng)幾乎完全髓鞘化，但神經(jīng)傳導(dǎo)通路至10歲才完成髓鞘化3歲時(shí)所有的腦神經(jīng)幾乎完全髓鞘化，但神經(jīng)傳導(dǎo)通路至10歲才完成髓鞘化6歲時(shí)所有的腦神經(jīng)幾乎完全髓鞘化，但神經(jīng)傳導(dǎo)通路至10歲才

40、完成髓鞘化對(duì)皮質(zhì)中樞發(fā)育的描述哪項(xiàng)不正確（C）A.遵循著頭尾原則與近遠(yuǎn)原則B.頭尾原則指從上到下，近遠(yuǎn)原則指從中央到四周C.興奮過程比抑制過程占劣勢(shì)D.動(dòng)作發(fā)育總是從上到下，即從頭到腳逐步發(fā)展3歲左右皮質(zhì)才完全與小腦相連，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)精細(xì)動(dòng)作的控制注意的發(fā)育哪項(xiàng)是錯(cuò)誤（E）新生兒已有無意注意，新生兒在無條件反射的基礎(chǔ)上產(chǎn)生定向反射，這是注意的萌芽3個(gè)月出現(xiàn)條件反射的定向反射：5、6個(gè)月出現(xiàn)無意注意1歲出現(xiàn)有意注意（有預(yù)定目的，也需要意志努力的注意）的萌芽3歲以前開始出現(xiàn)有意注意以上均錯(cuò)x型題感覺的處理通路(AB)A.感覺-知覺-認(rèn)識(shí)-記憶B.感覺-知覺-認(rèn)識(shí)-情感C.感覺-知覺-記憶-認(rèn)識(shí)感覺-

41、知覺-情感-認(rèn)識(shí)E.感覺-知覺-情感-記憶皮亞杰認(rèn)知發(fā)育的階段理論中感知運(yùn)動(dòng)階段包括(ABCDE)A.反射練習(xí)B.動(dòng)作習(xí)慣C.有目的的動(dòng)作D.圖式的協(xié)調(diào)E.感覺動(dòng)作和智慧綜合兒童發(fā)育的行為要素包括(ABCDE)A.感覺B.運(yùn)動(dòng)C.認(rèn)知D.情緒E.人際關(guān)系認(rèn)知的特點(diǎn)包括：(ABCDE)A.認(rèn)知的多維性B.認(rèn)知的相對(duì)性C.認(rèn)知的聯(lián)想性D.認(rèn)知的發(fā)展性E.認(rèn)知的先占性和整合性游戲在兒童認(rèn)知發(fā)育中的作用(ABCDE)A.發(fā)展各種感覺器官和觀察力B.加深知識(shí)的理解和鞏固記憶的作用C.促進(jìn)了幼兒思維能力的發(fā)育D.促進(jìn)了幼兒想象力和創(chuàng)造力的發(fā)育，促進(jìn)了語言能力的發(fā)育E.對(duì)幼兒情感發(fā)育和幼兒個(gè)性的形成有促進(jìn)作

42、用第七章嬰幼兒期情緒及其社會(huì)功能發(fā)育【A1型題】傷心的適應(yīng)性功能為(C)A.學(xué)習(xí)恐嚇人B.回避危險(xiǎn)C.鼓勵(lì)別人給自己安慰D.躲避有害物E.達(dá)到目的關(guān)于情緒情感的說法錯(cuò)誤的是(C)情緒情感是緊密聯(lián)系的概念情緒更多是與人的生理需要滿足與否相聯(lián)系的體驗(yàn)C情感帶有情景性、不穩(wěn)定性情緒具有沖動(dòng)性情感是與社會(huì)性需要滿足與否相聯(lián)系的體驗(yàn)TOC o 1-5 h z新生兒情緒發(fā)育的特點(diǎn)錯(cuò)誤的是(E)A.與生理需要是否得到滿足直接相關(guān)B.是兒童與生俱來的遺傳本能C具有先天性D能引起情緒的動(dòng)因往往都是與幼兒生活相聯(lián)系的事物，范圍較小嬰幼兒情緒外露的特點(diǎn)，不利于成人與兒童間良好的溝通以下哪項(xiàng)屬于初級(jí)情感(C)A.尷尬

43、B.害羞C.害怕D.驕傲E.內(nèi)疚以下哪項(xiàng)屬于次級(jí)(復(fù)雜)情感(B)A.憤怒B.嫉妒C.悲傷D.恐懼E.驚訝嬰兒興趣發(fā)展的新異性探索階段是(D)A.03個(gè)月B.46個(gè)月C.79個(gè)月D.9個(gè)月以后E.沒有明確時(shí)間無選擇社會(huì)性微笑出現(xiàn)的時(shí)間(B)A.05周B.5.0周3.5個(gè)月C.3.56.0個(gè)月D.6個(gè)月以后E.無固定時(shí)間嬰幼兒表現(xiàn)出開放的、挺直的姿勢(shì)，面帶笑容，有積極語句，這樣的表現(xiàn)是復(fù)雜情緒中的哪種(C)A.高興B.憤怒C.驕傲D.興趣E.滿足下列哪項(xiàng)不屬于鮑比爾提出的依戀形成和發(fā)展的階段模式(E)A.前依戀期(出生至2個(gè)月)B.依戀建立期(2個(gè)月至68個(gè)月)依戀關(guān)系明確期(68個(gè)月至24個(gè)月

44、)D.目的協(xié)調(diào)的伙伴關(guān)系(24個(gè)月以上)目的協(xié)調(diào)的親子關(guān)系(30個(gè)月以上)TOC o 1-5 h z10.23歲兒童行為檢查表(CBCL)可歸納為幾個(gè)行為癥狀因子(A)A.6B.4C.3D.2E.5嬰兒的早期同伴關(guān)系在下列哪個(gè)時(shí)期發(fā)展到互補(bǔ)性交往階段(C)A.6個(gè)月1歲B.11.5歲C.1.52.5歲D.2.53歲E.34歲嬰幼兒依戀障礙屬于(E)A.廣泛性發(fā)育障礙B.品行障礙C.學(xué)習(xí)障礙D.重復(fù)刻板性行為E.情緒情感障礙童年脫抑制型依戀障礙的典型特征是(E)A.依戀父母B.依戀喂養(yǎng)者C.依戀小動(dòng)物D.依戀動(dòng)畫片E.無選擇性依戀下列不屬于兒童恐怖癥治療方法的是(C)A.心理治療B.系統(tǒng)脫敏C.

45、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練D.陽性強(qiáng)化法治療E.音樂和游戲治療【A2型題】一輛送貨卡車因?yàn)槭茏矒簦l(fā)出巨大的響聲。小明很好奇，跑去看個(gè)究竟，而同月齡的佳佳則受到了驚嚇，躲在媽媽懷里。不同的情緒反應(yīng)對(duì)嬰幼兒發(fā)育的影響表現(xiàn)為(D)害怕的情緒反應(yīng)嚴(yán)重阻礙兒童的發(fā)展要控制嬰幼兒消極的情緒反應(yīng)，鼓勵(lì)積極的情緒反應(yīng)消極的情緒反應(yīng)也阻礙兒童生理的發(fā)育害怕可以教會(huì)兒童回避困難害怕不利于兒童達(dá)到目的16.8個(gè)月左右的嬰兒，隨母親在公園時(shí)玩耍，陌生人遞給嬰兒玩具，嬰兒母親微笑著向陌生人表示感謝，嬰兒此時(shí)采取的行動(dòng)是(B)A.拒絕B.看著母親的表情，然后高興地接受C.看著母親不知所措D.開始哭鬧E.無法判斷嬰兒大哭，突然發(fā)作，強(qiáng)

46、烈而刺耳，伴有間隔時(shí)間較短的號(hào)叫，這種啼哭屬于(C)A.饑餓的啼哭B.疼痛的啼哭C.恐懼或驚嚇的啼哭D(zhuǎn).不稱心的啼哭E.招引別人的啼哭18.4歲患兒，男，至今不會(huì)與人交談，僅能講很少的幾個(gè)詞和短句，經(jīng)常自語，講的話別人聽不懂。常重復(fù)別人的話。至今不會(huì)用“你、我、他”，不愛和小朋友玩，不與人目光對(duì)視。關(guān)于該患兒的敘述下列哪項(xiàng)不正確(E)A.該患兒的親子關(guān)系發(fā)育將受到影響B(tài).該患兒同伴關(guān)系發(fā)育將受到影響C.該患兒有自我意識(shí)發(fā)展障礙D.該患兒有情感發(fā)育障礙E.該患兒有精神分裂癥患兒，女，3歲，經(jīng)常表現(xiàn)為焦慮不安、哭鬧，不合群，并拒絕喂養(yǎng)照料、撞頭、撕扯、咬傷自己等自傷行為，身體較同齡女孩明顯瘦小。父

47、母10個(gè)月前離婚，現(xiàn)由爺爺、奶奶喂養(yǎng)。此患兒最可能患病為(B)童年脫抑制型依戀障礙B.反應(yīng)性依戀障礙C.分離性焦慮障礙D.兒童恐怖癥E.屏氣發(fā)作【B1型題】題2021共用備選答案A.心跳加速；體溫升高；臉紅B.心跳慢；體溫低；皮膚發(fā)緊C.心跳加快；不規(guī)則呼吸;皮電提高D.心跳減慢；呼吸暫停；肌肉緊張消失E.高而穩(wěn)定的心跳；體溫低；呼吸急促生氣的生理反應(yīng)為(A)高興的生理反應(yīng)為(C)題2223共用備選答案A.初生B.56周C.2個(gè)月D.34個(gè)月E.1歲TOC o 1-5 h z嬰幼兒開始非社會(huì)性微笑的時(shí)間：(A)嬰幼兒開始社會(huì)性微笑的時(shí)間：(B)題2425共用備選答案A.本能恐懼B.與知覺和經(jīng)驗(yàn)

48、相聯(lián)系的恐懼C.怕生D.預(yù)測(cè)性恐懼E.無法判斷將嬰兒從高處墜下，導(dǎo)致大聲啼哭，這種恐懼屬于：(A)25.9個(gè)月大的嬰兒見到陌生人顯得不安，并尋找母親安慰屬于哪種恐懼：(C)題2627共用備選答案A.1歲B.1.5歲C.1.52歲D.23歲E.34歲掌握代名詞“我”，兒童自我意識(shí)開始萌芽(D)開始用語言稱呼自己身體的各部分(C)【X型題】情緒反應(yīng)的作用有(ABE)它和反抗、退縮、尋求父母幫助等適應(yīng)性反應(yīng)有關(guān)嬰幼兒使用情緒反應(yīng)和信號(hào)來告訴別人他們的需要和要求情緒干擾了人們認(rèn)知活動(dòng)的效率情緒是人體的原始組成部分，將我們與動(dòng)物聯(lián)系的更近嬰幼兒情緒反應(yīng)提醒看護(hù)者采取相應(yīng)的看護(hù)措施下列屬于次級(jí)情感的3項(xiàng)是

49、(BCE)E.驕傲E.引起別人注意)C.啟動(dòng)緩慢型(S型)E.驕傲E.引起別人注意)C.啟動(dòng)緩慢型(S型)引發(fā)嬰兒啼哭的原因有(ABCDE)A.饑餓B.疼痛C.發(fā)怒D.恐懼兒童的氣質(zhì)分為下述哪幾個(gè)類型(ABCDEA.易養(yǎng)型(E型)B.難養(yǎng)型(D型)中間偏易型(I-E型)E.中間偏難型(I-D型)以下屬于嬰幼兒情緒情感障礙的是(BCE)A.注意缺陷多動(dòng)障礙B.依戀障礙C.分離性焦慮障礙D.精神發(fā)育遲滯E.屏氣障礙嬰幼兒選擇性緘默癥常見的性格表現(xiàn)為(ABCDE)A.內(nèi)向B.敏感C.膽怯D.孤僻E.依賴性較強(qiáng)而固執(zhí)第八章學(xué)齡前期與學(xué)齡期A1型題學(xué)齡前期的平均心率(B)A.8090次/分鐘B.9011

50、0/分鐘C.110130次/分鐘D.6080次/分鐘E.7090次/分鐘關(guān)于學(xué)齡前期兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，錯(cuò)誤的敘述(D)A.7歲兒童腦重達(dá)到1280gB.新生兒期只有脊髓水平與腦干髓鞘化C.47歲時(shí)e波減少D.個(gè)體大腦各區(qū)成熟的路線為枕葉-頂葉-額葉-顳葉3歲兒童踢球或拿東西時(shí)可能左右都常用C)C)B.學(xué)齡前期兒童體重每年平均增長(zhǎng)78kgD.學(xué)齡前期跑、跳十分熟練A.學(xué)齡前期兒童身高每年平均增長(zhǎng)57cmC.學(xué)齡前期兒童骨硬度較大，彈性非常小學(xué)齡前期兒童手的動(dòng)作笨拙E)E)B.詞匯數(shù)量不斷增加，詞匯的內(nèi)容不斷豐富A.學(xué)齡前期是兒童學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期C.逐步掌握語法結(jié)構(gòu)D.語言表達(dá)能力進(jìn)一步發(fā)展E

51、.從內(nèi)部語言逐步向外部語言過渡5.3歲學(xué)前兒童，簡(jiǎn)單句與復(fù)合句的比例(A)A.3倍B.4倍C.2倍D.1倍E.5倍TOC o 1-5 h z學(xué)前兒童掌握句子的字?jǐn)?shù)進(jìn)一步增加，45歲以含多少個(gè)詞的句子占多數(shù)(B)A.3個(gè)詞以下B.710個(gè)詞C.46個(gè)詞D.1316個(gè)詞E.16個(gè)詞以上關(guān)于學(xué)齡兒童神經(jīng)精神發(fā)育，不正確的敘述(D)A.腦重接近成人水平B.6歲兒童的手、足優(yōu)勢(shì)在很大程度上開始定型C.神經(jīng)纖維6歲半時(shí)幾乎都髓鞘化D.學(xué)齡期兒童大腦的抑制強(qiáng)于興奮E.理解力、注意力和記憶力變得更有意識(shí)學(xué)齡期兒童骨的有機(jī)成分與無機(jī)成分比例(A)A.1：1B.3：5C.2：3D.3：7E.2：5一般6歲兒童的詞

52、匯數(shù)量(A)A.35004000B.40004500C.50006000D.25003500E.7000800010.10歲兒童自發(fā)性地應(yīng)用復(fù)述比例(D)A.10B.50C.75D.85E.100個(gè)性各個(gè)部分整合，統(tǒng)一起來的核心力量為兒童(A)A.自我意識(shí)B.自我概念C.自我評(píng)價(jià)D.自我情緒E.自我體驗(yàn)學(xué)齡期兒童，呼吸頻率已達(dá)到(A)A.20次/分鐘B.30次/分鐘C.15次/分鐘D.10次/分鐘E.25次/分鐘自我意識(shí)發(fā)展的主要成分和主要標(biāo)志(D)A.自我智慧B.自我概念C.自我評(píng)價(jià)能力D.自我情緒E.自我體驗(yàn)注意缺陷多動(dòng)障礙患兒，半數(shù)4歲以下起病，男與女比例為(C)A.23：1B.34：1

53、C.46：1D.68：1E.810：1注意缺陷多動(dòng)障礙的臨床表現(xiàn)，不包括下列哪項(xiàng)(E)A.活動(dòng)過度B.注意力集中困難C.情緒不穩(wěn)D.學(xué)習(xí)困難E.運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后按照美國(guó)DSM-IV(1991)標(biāo)準(zhǔn)，注意缺陷多動(dòng)障礙的診斷中須至少具備注意力項(xiàng)和多動(dòng)項(xiàng)中的各幾種表現(xiàn)(B)A.2B.4C.6D.5E.817.14歲以下注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)兒童的患病率約為(A)A.79B.57C.35D.13E.911TOC o 1-5 h z注意缺陷多動(dòng)障礙的藥物治療以神經(jīng)興奮劑最有效，可首選(D)A.苯丙胺B.匹莫林C.丙咪嗪D.哌甲酯(利他林)E.諾氟沙星(氟哌酸)注意缺陷多動(dòng)障礙臨床藥物治療目的，不包括下

54、列哪項(xiàng)(E)A.減少煩躁不安B.改善社會(huì)交往的技術(shù)C.改善認(rèn)知行為D.改善精細(xì)共濟(jì)運(yùn)動(dòng)E.提高智力水平20.關(guān)于學(xué)習(xí)障礙，錯(cuò)誤的敘述(A)A.學(xué)習(xí)障礙的智力測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)小于70B.學(xué)習(xí)障礙的主要表現(xiàn)為注意力不集中C.治療宗旨在于幫助患兒發(fā)揮最大潛能D.兒童認(rèn)知能力上的缺陷E.閱讀時(shí)常出現(xiàn)增字、漏字、跳行等現(xiàn)象個(gè)體大腦各區(qū)成熟的順序(A)A.枕葉-顳葉-頂葉-額葉B.顳葉-枕葉-頂葉-額葉C.頂葉-枕葉-額葉-顳葉D.枕葉-頂葉-額葉-顳葉E.枕葉-額葉-顳葉-頂葉王X,男，操作能力為能用手抓住球，用線穿珠子，握筆熟練，用鉛筆模仿畫三角形。其年齡(B)A.34歲B.45歲C.56歲D.67歲E.78

55、歲學(xué)前兒童大運(yùn)動(dòng)動(dòng)作發(fā)育為腳跟對(duì)腳尖地向前走，其年齡(D)A.38：1個(gè)月B.40.2個(gè)月C.46.3個(gè)月D.47.0個(gè)月E.51.9個(gè)月B1型題題2425共用備選答案A.38.1個(gè)月B.42.2個(gè)月C.46.3個(gè)月D.47.0個(gè)月E.51.9個(gè)月TOC o 1-5 h z學(xué)前兒童單腳立10秒鐘的年齡(A)學(xué)前兒童單腳跳的年齡(B)題2627共用備選答案A.36周歲B.13周歲C.612周歲D.1218周歲E.出生1周歲學(xué)齡前期的年齡劃分(A)學(xué)齡期的年齡劃分(C)題2829共用備選答案A.15分鐘B.20分鐘C.25分鐘D.30分鐘E.35分鐘28.710歲學(xué)齡兒童集中注意的平均時(shí)間(B)2

56、9.1012歲學(xué)齡兒童集中注意的平均時(shí)間(C)題3031共用備選答案A.13歲B.34歲C.45歲D.56歲E.610歲以含46個(gè)詞的句子占多數(shù)的年齡(B)多數(shù)句子含有710個(gè)詞，同時(shí)也出現(xiàn)了不少于1116個(gè)詞的句子，其年齡(D)題3233共用備選答案A.專斷型家長(zhǎng)B.放縱型家長(zhǎng)C.權(quán)威型家長(zhǎng)D.民主型家長(zhǎng)E.忽視型家長(zhǎng)對(duì)孩子采取高度控制、命令式的教育，缺乏溫暖的家長(zhǎng)(A)對(duì)孩子缺乏愛心、冷漠、不關(guān)心需要的家長(zhǎng)(E)題3435共用備選答案A.6歲B.7歲C.8歲D.9歲E.10歲自我、人格發(fā)展的目標(biāo)是在游戲和友誼中，性別幾乎完全分開，其年齡(C)軀體發(fā)育目標(biāo)是能學(xué)騎兩輪自行車，其年齡(B)B2

57、型題題3639共用備選答案A.67歲B.78歲C.911歲D.1012歲E.1213歲1112歲G.1317歲H.1722歲上頜第二前磨牙出現(xiàn)的年齡(D)下頜尖牙出現(xiàn)的年齡(C)上頜中切牙出現(xiàn)的年齡(B)下頜第三磨牙出現(xiàn)的年齡(H)【X型題】學(xué)齡前期兒童觀察特性包括觀察(ABCD)A.目的性B.精確性C.持續(xù)性D.概括性E.邏輯性學(xué)齡兒童觀察能力的發(fā)育表現(xiàn)為哪4個(gè)階段(ACDE)A.認(rèn)識(shí)個(gè)別對(duì)象階段B.認(rèn)識(shí)時(shí)間聯(lián)系階段C.認(rèn)識(shí)空間聯(lián)系階段D.認(rèn)識(shí)因果聯(lián)系階段E.認(rèn)識(shí)對(duì)象總體階段下列哪些因素會(huì)影響學(xué)前兒童的心理發(fā)育(ABCDE)A.殘疾與慢性軀體性疾病B.成熟度與智能C.家庭因素D.教育方式E.

58、長(zhǎng)時(shí)間看電視兒童心臟發(fā)育是跳躍式的，下列哪些時(shí)期發(fā)育最快(AC)A.7歲前B.青年期C.青春期D.成年期E.老年期學(xué)齡兒童不適合進(jìn)行的活動(dòng)(ABD)A.舉重B.拔河C.彈鋼琴D.雙杠E.行走注意缺陷多動(dòng)障礙臨床藥物治療目的，包括下列哪4項(xiàng)(ABCDE)A.減少煩躁不安B.改善社會(huì)交往的技術(shù)C.改善認(rèn)知行為D.改善精細(xì)共濟(jì)運(yùn)動(dòng)E.提高智力水平(ACD)D.(ACD)D.參與事件的能力差E.癲癇)D.心理過程E.心理狀態(tài)A.多動(dòng)B.智力低下C.注意力不集中學(xué)齡前期兒童的個(gè)性主要包括(ABCDEA.傾向性B.心理特征C.自我意識(shí)第九章青春期A1型題進(jìn)入青春期最先出現(xiàn)的是(B)A月經(jīng)初潮或首次遺精B生

59、長(zhǎng)突增C陰毛、腋毛等毛發(fā)改變D體型變化E陰囊或乳房增大下列哪項(xiàng)不是青春期心理衛(wèi)生問題(B)A.抑郁B.強(qiáng)迫C.性早熟D.癔癥E.焦慮【X型題】預(yù)測(cè)身高的指標(biāo)有(ACE)A.腳長(zhǎng)B.頭圍C.骨骼年齡(骨齡)D.初潮E.父母身高青春期性功能發(fā)育的重要標(biāo)志有(BC)A.睪丸增大B.遺精C.月經(jīng)初潮D.卵巢增大E.出現(xiàn)陰毛、腋毛影響青少年心理發(fā)展最基本的環(huán)境因素是(ABCDE)A.父母B.社區(qū)C.伙伴D.學(xué)校E.家庭其他成員第十章成人期【A1型題】青年人的認(rèn)知發(fā)育核心(A)A.思維B.記憶C.觀察D.個(gè)性E.氣質(zhì)般認(rèn)為，30歲以后的個(gè)體，其生理功能的衰退平均每年以百分之多少的速度遞增(B)A.5B.1C.8D.10E.30關(guān)于中年期的生理變化特點(diǎn)，不正確的敘述(E)A肺活量變小B胃酸、胃蛋白酶的分泌減少C脂質(zhì)代謝功能降低D.免疫系統(tǒng)功能整體水平下降E.視聽能力變化不明顯關(guān)于中年期心理變化特征，不正確的敘述(E)A.智力明顯的上升或下降B.情緒穩(wěn)定，心理平衡C.意志堅(jiān)定，自我意識(shí)明確D.個(gè)性成熟，特點(diǎn)鮮明E.中年期是一生中價(jià)值體驗(yàn)的低谷期國(guó)內(nèi)中年男性的性交頻率大致以每月多少次較多(B)A.12次B.36次C.68次D.812次E.1215次女性更年期，一般持續(xù)多少年(B)A.68年B.812年C.1216