幼兒園托班四月份計劃

1、第 第 頁幼兒園托班四月份計劃幼兒園托班四月份計劃篇1 基本狀況分析 這學(xué)期,我們幼兒園,第二次招收托班幼兒。我班共有幼兒20名,男孩8名,女孩12名。由于這屆幼兒年齡都很小,一來園,孩子有嚴峻哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看,家長年齡都較年輕,學(xué)歷也較高,但是家長工作忙,把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。從開學(xué)新生家訪中來看,90%的幼兒在家中都是由老人,大人包辦。孩子不會自己穿、脫衣服,大小便不會自理,有的甚至還要尿褲子,不會告知大人自己的需求。不會自己吃飯,不會運用小勺,都是大人包辦。在家中養(yǎng)成不良的進餐習(xí)慣,幼兒有的是邊吃飯,邊跑,有的是邊玩,邊喂著吃飯,把飯含在嘴里,有很多幼兒有嚴峻的挑食現(xiàn)象。幼兒

2、在家中都有午睡的習(xí)慣。但是花樣百出,有的要大人陪著睡,有的要含著奶嘴睡,有的喜愛抱著被子,咬著手帕睡。在家中孩子說什么,就是什么,比較溺愛。同伴之間不會交往,不合群,有爭奪玩具,打鬧現(xiàn)象。 一、生活: 剛開學(xué),孩子們不適應(yīng)幼兒園生活,不情愿參與集體活動,不會與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品,把別人玩具帶回家。獨立生活技能差,自理技能也差,需要不斷的培育衛(wèi)生習(xí)慣,和獨立進餐習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會運用小勺。能獨立地處理大小便,會請大人援助并能知道有大小便會告知大人。 二、運動: 由于幼兒年齡小,基本動作進展的不夠協(xié)調(diào),需要繼續(xù)進展。能讓幼兒體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。能任意地活動身體。

3、 三、學(xué)習(xí): 由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所,在家中教育又不重視。在認識方面技能差,動作不協(xié)調(diào),可怕單獨上下樓梯。只有個別幼兒認識一些常見的顏色和一些簡約的圖形,物體。幼兒口齒也不清,不情愿說話,不會說一般話,也聽不懂一般話,鄉(xiāng)音重。在藝術(shù)表現(xiàn)方面,有很多幼兒會在聽到音樂時,作些相應(yīng)的動作:如跳、扭動身體,拍手,笑 等等動作。但是,還是有一部分幼兒對音樂不感愛好,坐在那兒沒有反應(yīng)。在美術(shù)表現(xiàn)方面,是處于涂鴉階段。 四、存在不足: 幼兒新入園,需盡快穩(wěn)定心情,使其適應(yīng)幼兒園集體生活。 孩子們年齡偏小,依靠性強,需提高生活自理技能及動手操作技能。 個別孩子留意力不集中,時常離開集體。不知到自己的行為會

4、影響到同伴。 對個別幼兒的口語表達技能、交往技能、膽識等方面,都需要不斷加強。 幼兒園托班四月份計劃篇2 春夏交際，作為幼兒園的老師，這段日子真的過的特別的“心驚膽戰(zhàn)”。盡管在流行病的預(yù)防中，我們已經(jīng)做的特別細致和完備。但是自己總是忍不住擔(dān)憂，就只能在工作中重復(fù)檢查，多做幾遍。不過幸運的是，我們幼兒園的孩子們健康狀況都特別的良好！但正由于如此，我們作為幼兒老師更不能掉以輕心！ 四月的工作也不知不覺的接近了，我在此對四月份的工作做好總結(jié)，盼望自己的工作能更加的順當(dāng)！我的工作計劃如下： 一、個人計劃 經(jīng)過了這段時間的學(xué)習(xí)和熬煉，自己在對幼兒的健康檢查和照看上，已經(jīng)有了很大的進步！但是幼兒們身體反抗

5、力較差，加上四月的氣溫改變，我更要嚴謹?shù)淖龊霉ぷ鳌２荒芤幻恋囊勒者^去的閱歷，以防涌現(xiàn)錯誤的判斷！ 時間的推動，也同樣意味著自己也要隨之前進。不僅僅是安全的愛護上，在教育上，自己也要時刻囑咐，讓工作做到更加的完善！ 二、教學(xué)的計劃 幼兒們的很脆弱，加上目前的狀況，室外的游戲和活動也并不算太適合。為此，我們預(yù)備在工作中增加室內(nèi)的游戲和教育，通過各種活動和游戲，教育幼兒們學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。同時也能熬煉幼兒的身體，加強免疫力。 作為老師，我們在這個階段喲以身作那么，帶領(lǐng)好幼兒們做好生活習(xí)慣。同時，和幼兒家庭方面也要做好溝通，讓幼兒在家中積極的發(fā)揮自己在幼兒園中的所學(xué)，假如有習(xí)慣不對的，需要

6、家長實時的訂正。 三、家長方面的工作 要做好幼兒園的教學(xué)工作，老師和家長的聯(lián)手是必不可少的。 首先，在健康課最近的流行病狀況我們都需要實時的向家長做好宣揚，呼吁家長做好防護。 其次，在教學(xué)上，我們需要要求家長積極的鼓舞幼兒，帶動幼兒的積極性！并做好家長對幼兒表現(xiàn)的了解，讓家長在家中也一起帶動孩子的成長！ 四、留意的事項 在這段時間，班上也涌現(xiàn)了些許沖突。作為老師，在管理上不能僅僅付諸于表面，我應(yīng)當(dāng)更加深入了解幼兒們的心，了解他們的沖突，并化解他們的沖突，讓我們的班級，成為一個健康美滿的班級！ 我知道，將來還有很長的路，但是我不會一個人走下去，我的身邊還有-老師，還有這么多幼兒們，我們會一起努力

7、，制造出一個充斥活力的歡樂班級！ 幼兒園托班四月份計劃篇3 班級狀況分析： 我班現(xiàn)有幼兒20名，其中女生11名，男生9名。他們年齡較小且都是獨身子女，自我愛護技能較差，安全意識薄弱。雖經(jīng)過一個學(xué)期的集體生活，但仍有大部分幼兒需要老師的督促，所以老師要加強責(zé)任心，時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。 詳細實施： 1、摒除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)覺有水、電、氣等安全隱患實時摒除。 3、做好接送工作：防止錯接、漏接幼兒，工作計劃托班安全工作計劃。 4、做好午睡值班工作：老師仔細巡查發(fā)覺問題實時處理。 5、有計劃的開展活動：依據(jù)幼兒的年齡進展特

8、點開展活動 6、在活動中老師要親密關(guān)注，特別是上、下樓梯時，保證幼兒安全。 7、進行安全教育：通過安全教育活動，培育幼兒初步的安全意識及自我愛護技能。 早上來園時，留意孩子的健康狀況，穩(wěn)定孩子心情，特別是個別喜愛往外跑的孩子，留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。 來園時要留意孩子是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要實時將其保藏，以免吞進肚里或刺傷其他孩子。 每天都要留意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時，肯定要有老師跟著，以免孩子在上廁所時滑倒摔傷；洗手時留意提示孩子不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；開展活動時避開孩子在教室亂

9、跑亂撞；午睡時，老師肯定要在場。 外出活動時，要穩(wěn)定孩子心情，不讓孩子太激昂，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。另外在玩玩具時，老師要在旁邊認真觀測，以免發(fā)生以外事故。 離園時，肯定要有老師看住孩子，另外的老師才能與家進步行溝通。并且孩子肯定要親自交給家長，假如有生疏人來接，肯定要有接送卡才能放人。 老師要每天堅持檢查教室，杜絕一切安全隱患，比如電源插頭、門窗、危急物品及藥品的擺放等。 在日常生活中給孩子進行安全教育，比如樓梯轉(zhuǎn)彎時教育孩子不要跑，以免撞傷；小手不要去抓自己或者別人的臉，要保證五官的安全；滑滑梯時要從上往下玩；不在教室里跑，當(dāng)心撞到別人等等。 在給孩子進行人身安全教育的同時也給孩子一些心

10、理健康教育，比如不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來；自己的事情自己做等等。 我們在把孩子安全放在第一位的前提下，也仔細做好班級財產(chǎn)的安全工作，比如仔細嚴格根據(jù)電器的說明進行運用，保證電器的安全；班級物品有條理的整理擺放，做到心中有數(shù)；孩子的個人物品和班級的集體物品各自整理，不要混淆等等。 班級定時召開班級會議，針對問題進行商討解決，實時遏止問題的產(chǎn)生或者惡化。 總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”在保證孩子安全的同時也做好班級的安全工作，給孩子營造一個安全的班級環(huán)境。我們小小班的老師將盡自己的一切技能護保好孩子的安全。 幼兒園托班四月份計劃

11、篇4 本月工作重點 1、鞏固一日生活常規(guī),培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。 2、提高幼兒自我服務(wù)技能,培育幼兒援助他人。 3、認識春天,培育幼兒喜愛大自然的情感。 4、利用廢舊物品制作玩具,培育幼兒的動手技能。 5、補充游戲區(qū)域材料,加強活動區(qū)指導(dǎo)。 6、加強豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參加環(huán)境布置。 主要目標(biāo) 健康： 1、鞏固一個跟著一個走,學(xué)會保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳行進跳,單腳跳。 2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。 3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。 語言： 1、能聽懂老師的要求,學(xué)會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提出自己的要求。 2、能寧靜聽故事,并能簡約的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。 科學(xué)

12、： 1、能手口全都的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。 2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。 3、能有順次地觀測動植物。 社會： 1、認識春天,能感受春天的漂亮及天氣的改變。 2、聽老師父母的話。 3、能有條理的做自己的事,并能有意識的援助他人。 藝術(shù)： 1、培育幼兒對音樂、美術(shù)的愛好,喜愛大自然。 2、培育幼兒有節(jié)奏的,正確運用鈴鼓、手鈴等樂器,學(xué)會觀賞他人的作品。 幼兒園托班四月份計劃篇5 一、班況分析 我班幼兒都是本學(xué)期剛?cè)雸@的，年齡在2歲-3歲，通過一段時間的觀測及與家長交談，對全班幼兒已有初步的了解，總體狀況為：身體進展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣。動作進展也參差不齊，個別幼兒走

13、路都不太穩(wěn)。語言進展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但基本上能表達自己的意思。藝術(shù)進展方面：幼兒喜愛唱歌，但小手的進展較差。社會性進展方面，由于幼兒都是從家庭做入幼兒園，缺乏與同伴溝通與溝通，不懂與同伴溝通常會涌現(xiàn)爭搶咬人等現(xiàn)象，個別幼兒適應(yīng)較慢，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了。針對以上狀況，我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo)，特別制定如下托班班務(wù)計劃： 二、教保工作計劃 (一)教育教學(xué) 1.開學(xué)初，通過對幼兒的觀測，以及家長的溝通，對幼兒的進展?fàn)顩r初步了解，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)目標(biāo)，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo)，幼兒進展目標(biāo)。 2.二月交替之際，依據(jù)日常生活中的觀測，對幼兒達到目標(biāo)的狀況進行階段性評價，在此基

14、礎(chǔ)上制定下一個月目標(biāo)，為因人施教提供依據(jù)。 3.期末對每個幼兒的進展?fàn)顩r作綜合評價，作為制定下學(xué)期班級目標(biāo)，教育教學(xué)工作計劃及個別教育計劃的依據(jù)。 4.依據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計詳細的活動，留意目標(biāo)的科學(xué)性、全面性、順次性、實踐性。 5.做好娃娃家等游戲活動指導(dǎo)。 (二)衛(wèi)生保育工作 1.加強晨檢及日常工作中的看、聞、查工作。 2.嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。 3.加強幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮。 4.充分認識保教結(jié)合的重要性，做到保中有教，教中有保。 (三)重視潛在課程對幼兒進展的作用 1.加強幼兒德育教育，培育幼兒良好的性格和生活技能。 2.制造相宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3.著重老師的形象，提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育觀。 三、個別教育 1.觀測、訂正個別幼兒不會溝通而涌現(xiàn)的抓人、爭搶現(xiàn)象。 2.解決幼兒入園難問題，多和他親近，減輕他入園焦