新編初中語文工作總結(jié)

1、PAGE 頁碼2 / NUMPAGES 總頁數(shù)6新編初中語文工作總結(jié)初中語文工作總結(jié)步.回顧一學期的工作，總結(jié)了以下幾個方面：思想方面：本人能積極參加思想政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)向志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，具有奉獻精神.嚴格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己.希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師.工作方面：工作上服從學校領(lǐng)導的安排,聽從學校領(lǐng)導的指揮,兢

2、兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作.教學工作，本學期本人擔任初二年級語文科目教學.為了教好語文，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習，并買來一些語文工具書籍.同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的教案、教學心得.經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽課記錄.對于學校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學.平時，本人還大量查閱有關(guān)語文教學方面的書籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學備用資料.對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并做好記錄、整理.在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜

3、集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學生情況，認真?zhèn)浜谜n，設(shè)計好教案.在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來，運用到今后的教學中.同時，針對課堂上學生的表現(xiàn)、反應在課后寫好教學反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學.總之，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學體會，以提高自己的語文教學水平.經(jīng)過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ).同時，在本學期的語文教學中也取得了明顯的效果：.個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學.努力學習英

4、語，以適應當前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等.教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作.社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化.作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作.一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感.我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè).讓我把一生矢志教育的心愿化為熱

5、愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵.總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師.雖然經(jīng)過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力.“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索.”PAGE 頁碼6 / NUMPAGES 總頁數(shù)6新編初中語文工作總結(jié)220_至20_學年，我迎來了支教生活的第三年，在這三年中，通過與孩子們的接觸，和同事的共同學習，我在思想上有了新的理解，在教學工作上有了新的認識，在對待自身的要求上有了更高的覺悟.并能落實

6、教育局、中心校和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高.現(xiàn)將三年來的支教情況做具體的總結(jié)如下：加強學習，提高思想認識，樹立新的理念堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念.注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來.通過學習新的課程標準，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇.將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以

7、全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“_”.樹立了學生主體觀，貫徹教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵.三年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果.立足課堂，提高業(yè)務水平1.備課深入細致.平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點.在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況.教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓.2.注重課堂教學效果.針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講

8、練結(jié)合.在教學中注意抓住重點， 突破難點.3.堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平.經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題.4.在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢.到學生中去，與學生交心交朋友在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律.有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性.讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮.讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為

9、“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率.作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績.所以，三年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1.用發(fā)展的觀點看學生.應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好.2.因勢利導，化消極因素為積極因素.首先，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點.其次，以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其他學生

10、同樣的平等，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定.3.真正做到曉之以理，動之以情.首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”.其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論.最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物.加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用.所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針.1.思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等.2.發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風.3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量.4.關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣.5.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，