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文檔簡介

1、小音樂家們，請跟著大課間音樂動起來吧！小音樂家活動守則：.做一個好聽眾。.既要尊重自己，也要尊重他人！.快樂勇敢表現(xiàn)自己！歡迎來到音樂教室！ 朗誦古詩春眠不覺曉，ZZZ處處聞啼鳥。吱吱吱夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？春眠不覺曉，處處聞啼鳥?；渲嗌伲恳箒盹L(fēng)雨聲，春曉 孟浩然春曉 谷建芬奶奶很喜歡為優(yōu)秀的古詩詞譜曲，動聽的旋律讓孩子更愿意快樂地學(xué)習(xí)和傳承我們祖先的經(jīng)典。還有，明日歌、三字經(jīng)、靜夜思等20首古詩詞歌曲已經(jīng)完成創(chuàng)作。 春曉齊唱版 復(fù)習(xí)演唱第一次演唱歌曲思考1、歌曲速度？思考1、歌曲速度？思考1、歌曲速度？彎手指：一 二 三 四彎手指：一 二 三 四彎手指：一 二 三 四思考2、三個長音怎

2、樣唱？哎 哎哎-思考3、一字多音怎樣唱？思考4、怎樣唱更好聽?（學(xué)生對對唱）思考5、豐富歌曲（師生幫幫唱）布 谷布 谷52 1為歌曲加上襯詞知多 少-5 35 2- 比一比聆聽歌曲春曉合唱版1、春曉快速度和慢速度唱起來有什么不一樣？2、還有什么方式讓歌曲變得更加豐富呢？ 用打擊樂為歌曲伴奏 認(rèn)識三角鐵1、敲一敲2、看一看3、試一試請為歌曲伴奏完整表演一次第一段：襯詞+演唱第二段：請用三角鐵為歌曲伴奏歌曲結(jié)構(gòu) ：請用2張不同圖片記錄歌曲聽到古詩部分用“古詩”圖片表示，它出現(xiàn)幾次？聽到“啦啦”的地方用燕子圖片表示 編創(chuàng)動作用自己喜歡的形式表現(xiàn)歌曲。和孩子們一起探索歌曲的身體律動！ 1、小草 2、小花3、小鳥 音樂活動表演：春曉 演出單位：小音樂家班級剪輯版春曉：慢板 第一段：演唱+襯詞 第二段：三角鐵快板前奏：搖擺A：小草 +小花B：小鳥 尾聲：全體一起律動與你分享：音樂活動需要大膽創(chuàng)編，只要有心，每個人都是音樂家！ 古詩春曉慢板春曉快板春曉加襯詞加伴奏加律動剪輯合成音樂小草小花小鳥完整表演變變變與你分享：音樂活動需要大膽創(chuàng)編，只要有心，每

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