獨木不成林的記敘文范文2篇

1、獨木不成林的記敘文作文1“五加油！五最棒！ ”同學(xué)們的助威聲和吶喊聲響徹云霄。 你看，原來是我們班正在和五班如火如荼地進行著排球聯(lián)賽呢。我們班的對手五班的實力一直都很強勁，在前幾場比賽，他 們對戰(zhàn)其他班幾乎都沒輸過，無論是我們班的排球隊員還是其他同學(xué) 的壓力都油然而增。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。2班接連的幾個扣球我班都 沒能接住，隊員們已有些沉不住氣，老師的眉頭緊鎖，同學(xué)們也不再 加油鼓勁，操場上一片寂靜。這時，賽場上作為隊長的領(lǐng)珠君大聲喊 道：“大家注意力集中，注意觀察對方露出的破綻！ ”話音剛落，只 見他趁著一個2班隊員思想拋錨的功夫朝他扣去，那個隊員果然沒能 接住。大家都重拾了信心

2、，老師高興得像個孩子一樣使勁地鼓掌，其 他同學(xué)也邊鼓掌，邊喊到“五最強!五最棒！”看著場上的比分越來越接近，同學(xué)們和老師都激動得手舞足蹈, 吶喊聲也越來越大，仿佛站在美國都能聽得一清二楚。不知過了多久，再看比分時，我班已經(jīng)超了 2班許多，裁判宣布 我班大比分獲勝。同學(xué)們相互抱在一起，大聲喊道：“我們贏啦!我 們贏啦！”隊員們更是激動得熱淚盈眶。取得勝利的過程是非常艱難的，它并不歸功于其中的某一個人, 而是大家一起才取得的勝利。單絲不成線，獨木不成林，團隊比賽, 每一個人都很重要獨木不成林的記敘文作文2如果紫藤蘿和牽?；ㄟx擇了單獨生長，那么它們只會終生匍匐于 大地，無法汲取高處的陽光，開出最盛美

3、的花朵;如果籬笆和枯樹選 擇了單獨站立，那么它只能默默無聞地漸漸朽去，無法在世上留下最 深刻的印記;但假設(shè)是它們選擇了合作，一個獻出生機，另一個獻出身 軀，那么將會成就一道靚麗的美景，取得雙贏。合作是以你我所長補你我所短，以你我之力足你我之需，是將雙 方的優(yōu)勢融合、擴大，將劣勢彌合、縮小，以求取得力量最大化。雙 贏是指雙方最終都得到了所追求的利益，這樣才能使利益最大化。通 過合作取得雙贏，集中最大力量取得最大利益，這不正是追求效率的 人所崇尚的工作方式嗎？秦末有一群人選擇了用這種方法來打天下，他們中有“運籌幃幄, 決勝千里之外”的子房，有“鎮(zhèn)國家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道” 的蕭何，有“攻必克

4、，守必勝”的韓信還有富有領(lǐng)導(dǎo)才能的劉邦，這 些單個無法與霸王項羽抗衡的人通過合作凝聚成了一支最終勝利的 力量。稱帝、封侯，那些人也獲得各自的利益，可稱為是“多贏”。當(dāng)今歌壇上的周杰倫與方文山的合作堪稱經(jīng)典。最初，舞臺上、 閃光燈下的那個人似乎總是周杰倫，但隨著他歌曲的風(fēng)行，作詞者方 文山也漸漸出現(xiàn)在公眾視線中，不斷走紅。如今人們將方文山視作周 杰倫的“御用詞人”，將周杰倫視作方文山的“金牌打手”，十分形 象的表達出了他們之間密切的合作關(guān)系。正是他們的合作使其在華語 樂壇上創(chuàng)造出了一個又一個高峰，共同收獲了聲名與利益。中國改革開放后，許多企業(yè)為了擴大資金鏈，擴大生產(chǎn)而選擇了對外融資，而與此同時不少國外資本為了投資也愿意大掏腰包，這種 一拍即合的合作使大量企業(yè)騰飛，使國外財團也享受到了投資收益。 試想一下假設(shè)是少了這份合作，如今的國內(nèi)甚至全世界的金融環(huán)境會有 如此繁華與活力嗎?又何談“雙贏”呢？為了 “雙贏”才有合