六年級上冊美術(shù)教案-3.8 畫枇杷丨嶺南版

1、畫枇杷 一、教材分析：畫枇杷屬于教科書中設(shè)計、應(yīng)用板塊，國畫花卉教學(xué)。國畫教學(xué)自三、四年級起均有一定比重的設(shè)置，旨在讓學(xué)生了解與學(xué)習(xí)中國畫，激發(fā)學(xué)生對中國畫學(xué)習(xí)熱情，在學(xué)習(xí)中受到中國畫文化的熏陶！該課枇杷花卉教學(xué)，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)逐步加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生對中國畫水墨的掌握及用筆能力，從而進(jìn)一步掌握水墨寫意的繪畫技巧，在國畫枇杷的繪畫中感受中國畫筆下別樣的季節(jié)韻味！本課教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知領(lǐng)域：了解中國水墨情趣、用筆方法、熟悉中國花鳥畫文化。2、操作領(lǐng)域：學(xué)習(xí)并掌握中國畫枇杷畫法，提高學(xué)生對中國畫水墨及用筆的掌控能力。3、情感領(lǐng)域：受到中國畫文化的熏陶，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟中國花鳥畫的奇妙，提高學(xué)生學(xué)習(xí)國畫興趣，激

2、發(fā)學(xué)生對中國畫文化的探索熱情。教學(xué)重點(diǎn)：國畫枇杷畫法教學(xué)難點(diǎn)：水墨控制、用筆變化二、學(xué)情分析：六年級學(xué)生對中國畫有一定的認(rèn)識，筆墨運(yùn)用尚待加強(qiáng)，對枇杷不陌生。形象思維較好、想象力豐富且富于好奇心是其特點(diǎn)，現(xiàn)在學(xué)生接受信息途徑廣是其特長，本課正是學(xué)生學(xué)習(xí)國畫、發(fā)揮特長、煅煉能力的好機(jī)會。三、教學(xué)準(zhǔn)備：國畫名家相關(guān)作品圖片、相關(guān)學(xué)生作品、范畫、毛筆、水、墨、宣紙、國畫顏料。四、教法和學(xué)法：新課程標(biāo)準(zhǔn)中指出“教師的教要立足于學(xué)生的學(xué)”，使每位學(xué)生堅信自己都具有學(xué)習(xí)美能力的學(xué)點(diǎn)，幫助他們在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的“閃光點(diǎn)”，從而為他們在以后的國畫學(xué)習(xí)中樹立信心，也獲得不同程度的進(jìn)步和發(fā)展做好鋪墊，因此我結(jié)

3、合五年級學(xué)生的思維發(fā)展特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，主要采用：“情境教學(xué)法”、“自主探究法”、“直觀教學(xué)法”和“多媒體輔助教學(xué)”等方法。情境激趣_合作探究_嘗試運(yùn)用_感悟提升_實(shí)踐生活的一個學(xué)習(xí)過程,引導(dǎo)學(xué)生主動探索,發(fā)現(xiàn)問題;互動合作,解決問題;歸納概括,形成能力.引導(dǎo)學(xué)生在觀察比較中進(jìn)行自主探究、合作交流。引導(dǎo)學(xué)生在觀察比較中進(jìn)行自主探究、合作交流。五、為更好落實(shí)本課教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計如下教學(xué)流程：創(chuàng)設(shè)情境、激情導(dǎo)入新課程標(biāo)指出：“興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的動力之一?！闭n的開始我用國畫名家相關(guān)作品圖片，展示水墨韻味的春天和秋天，聯(lián)系學(xué)生生活中對春天和秋天的感知，喚起學(xué)生對國畫花卉的好奇心，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，營

4、造出一種中國畫水墨意境，為下一步教學(xué)做出鋪墊。文化鋪墊、知識鏈接a、國畫花卉寓意的如牡丹象征寶貴、月季象征吉祥如意、和平美好，荷花象征高潔，枇杷寓意豐收圓滿，桃子象征長壽等。b、枇杷生長規(guī)律介紹枇杷畫法學(xué)習(xí)探究枇杷畫法步驟講解與示范。新課標(biāo)注重與其他學(xué)科聯(lián)系，美術(shù)教學(xué)也是一種文化教學(xué)，利用中國詩詞中的枇杷形象和范作為例，讓學(xué)生感受水墨意韻、用筆方法，怎樣突出枇杷特點(diǎn)。難點(diǎn)解決：增加文化含量，藝術(shù)家作品的觀察與分析，在觀察對比中體驗(yàn)到探究的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，從而順利實(shí)現(xiàn)難點(diǎn)突破。課堂評價、教學(xué)小結(jié)通過自評互評培養(yǎng)學(xué)生觀察比較能力，檢測學(xué)習(xí)知識水平。優(yōu)作展以利激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。課外拓展通過其他途徑學(xué)習(xí)你喜歡的花和水果的水墨畫畫法，形成作品。六、設(shè)計理念：本節(jié)教學(xué)設(shè)計我注重中國畫文化氛圍的營造與鏈接，使學(xué)生有興趣，充滿熱情，為以后不同程度的發(fā)展做鋪墊；符合學(xué)生認(rèn)識特點(diǎn)，思維發(fā)展規(guī)律地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)法；教學(xué)難點(diǎn)更側(cè)重于學(xué)生的觀察比較、分析探究。須知“絕知此事必躬行”，親身實(shí)踐來的知