我的手工制作作文(6篇)

1、第7頁 共7第7頁 共7頁我的手工制作作文(6 篇)我的手工制作作文 1今天，聚能教育六年級的七步作文課堂上響起了一陣陣歡聲笑語，是什么讓我們這么開心呢？哦，原來是老師讓我們分享怎樣制作手工呢！下面就來聽聽我的分享吧！我分享的是手工火箭的制作。首先是材料的準(zhǔn)備：一個大的飲料瓶、三張紅通通的卡紙、一些五顏六色的彩筆、一卷雙面膠和一把小剪刀。的缺口同樣大的一個圓形，再給那個圓形的周圍纏繞上一層雙面 膠，最后再把圓形給粘上去，底部就做好了。第二步，做國旗。把紅色的卡紙剪下來一部分，做國旗的旗 粘，頭部就完成了。此時此刻，你一定以為一個火箭就這樣完成了吧！不，不，沒有推進(jìn)器的火箭怎么能稱之為火箭呢！沒

2、錯，還有最后一步，做火61告成了。我的這件手工制作，表達(dá)了我對祖國的美好祝愿，我希望我們的祖國繁榮昌盛，更加的強(qiáng)大。聽了我的分享，你也一定學(xué)會了怎么制作手工火箭，快動手做起來吧！我 的 手 工 制 作 作 文 2 “丁鈴.”隨著一陣急促的上課鈴,同學(xué)們爭先恐后地教師跑去,因為這是一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們可以自由自在地做自己喜歡做的事情,有的做手工,有的寫作業(yè),有的看書,最多的還是做手工做手工的同學(xué)正在埋頭用小刀制作“花小景”，我也是第一次手工制作水，先把藍(lán)天和草坪之間的折線對折壓平，然后開始粘我先把 “蘋果樹”粘在綠綠的草坪上，又把房子折好，涂上膠水向下一 壓，再一按，房子便粘穩(wěn)當(dāng)了“籬笆”最不好粘

3、，粘上去又掉 了我就一個一個地粘，用手稍用力一壓，便粘好了最后一個 好了，就全部完成了我真的很高興了，因為我第一次在沒有老師的指導(dǎo)下做了一件手工品，而且成功了藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草坪,白墻紅瓦的小房子,一棵碩果累累的蘋果樹,漂亮的籬笆,美麗的小花朵:這就是我的第一次手工制作啊!我的手工制作作文 3今天，我在家里畫畫。當(dāng)用到藍(lán)色彩筆的時候，可是怎么也找不到了。我東找西找，在桌子角上發(fā)現(xiàn)一枝綠色的筆，在書架上發(fā)現(xiàn)了一枝紅色的筆，在窗臺上又發(fā)現(xiàn)一枝筆，“嘿”是黃色的，最后我在桌子下面才發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的筆。看著到處流浪的筆，我想：怎么才能給彩筆們找一個家呢有了，我可以做一個筆筒呀！我找出剪刀、雙面膠、兩個小紙筒

4、和彩紙。開始做筆筒了，我先用兩張彩紙分別貼在兩個紙筒的外面，再用小彩紙把紙筒下面封住，接著在兩個紙筒中間粘一些雙面膠，把兩個單獨的紙筒粘在一起。這樣，我就做好了一個實用的筆筒了。我又想了想，找出了一枝橡皮泥做的花，用雙面膠固定在兩個筆筒中間，這樣，我的筆筒變得更加漂亮了。我把筆筒放在我的書桌上，把我的彩筆都裝進(jìn)筆筒里，它們好像一家人一樣擁抱在一起，那枝藍(lán)色彩筆好像對我說：“謝謝你， 給了我們一個溫暖的家”爸爸和媽媽看見了直夸我：“你真是個心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話：動手又動腦，才能有創(chuàng)造。我一定要發(fā)明許多對大家有用的東西。我的手工制作作文 4疫情期間，我們舉行了一次有意義的活動。雖然疫

5、情讓我們宅在家里，但阻擋不了我們參加活動的熱情。這次實踐活動的主題是做手工制作。當(dāng)我看到這個主題時，心中不禁一陣歡喜，這對我這雙巧手來說簡直就是“張飛吃豆芽 小菜一碟”。于是，我馬上進(jìn)入了“創(chuàng)作”模式。首先要想好做什么。我記得以前我看過一個做小水壺的視頻， 并且家里還有一些以前喝完的啤酒罐，我想：材料都有，就做這個啦。我馬上找來材料，找到那個視頻，跟著做了起來?！鞍ρ?，我手流血了！”我想：好你個罐子，敢割我手！這一次只是警告，你要是再敢割我手，我就用剪刀把你給粉身碎骨，然后送你去垃圾 場！它好像聽懂了似的，真的不割我的手了?？墒俏壹舻臅r候又把它剪壞了?！鞍Γ∷懔?，不做了，那么難！”媽媽聽見了說

6、：“沒事，罐子還有，還可以再做，重要的是你要有信心。”我聽了媽媽部剪下來，修整一下，再用砂紙打磨一下邊緣，防止使用時刮傷。然后用鐵釘在中心打個小孔，裁一段銅絲，制作一個提手，并找來廢棄的筆帽當(dāng)壺嘴。就這樣，用易拉罐制作的茶壺就完成了！經(jīng)過不懈地努力，我終于成功了！這次實踐活動不僅讓我體會到了動手的樂趣，也明白了一個道理：堅持就是勝利。啊，這個實踐活動真有意義??！我的手工制作作文 5在美術(shù)課上，老師讓我們做一件手工，我跟我的同學(xué)一起做。我們商量了一會兒，最后大家異口同聲地說：“舞龍”。我們準(zhǔn)備了一張綠色卡紙和五張紅色卡紙，五條麻繩和一管膠水，四把剪刀。隨后，我們進(jìn)行了分工：我做龍頭，屈成君做龍上

7、身，耿浩洋做龍的下身，江勃睿做龍尾。我先用剪刀剪出了龍頭，然后用針穿了兩個小洞，將麻繩穿進(jìn)洞里，很快龍頭就成型了，然后，我向同學(xué)要了些黏土裝飾龍頭， 這樣，龍頭就做成了。屈成君和耿浩洋用剪刀剪出了一些花紋，再用剩下的卡紙做龍身，把剪下的花紋，用膠水把它粘上去，龍身也就做好了。江勃睿用紅的卡紙剪下一些紙條，然后剪出龍身，再用紅色的紙條貼在一起，粘在龍尾上。我們用膠水把龍頭、龍的上身和下身、龍尾貼在一起，在龍身上拴上一根麻繩，一提麻繩，提紙模型“舞龍”就做好了。當(dāng)我們用麻繩提起龍身時，龍的身子全散了。我們檢查了一 告成了。下課了，我們帶著做好的舞龍到操場上玩。這天，天氣晴朗，舞龍在陽光下，舞動著，

8、就像過年舞龍一樣，我們玩得非常開心。我 的 手 工 制 作 作 文 6 們在議論什么？哈哈！是我做的心形賀卡！心形賀卡是怎樣做成的呢？讓我來揭曉答案吧！我先翻出幾張鉛畫紙，小心翼翼地剪開一顆愛心，再拿來一個調(diào)色盆和一些顏料，還有洗筆盒，毛筆和蠟筆。我用白色蠟筆在心形賀卡的中間寫上“老師，感謝您對我們的付出！”寫完后，會發(fā)現(xiàn)其實字顯現(xiàn)不出來，因為白色蠟筆和白色鉛畫紙相互“抵消了”。沒關(guān)系，神奇的事還在后面呢！接著，我把赤橙黃綠青藍(lán)紫顏料分別擠在調(diào)色盆里，用毛筆拌均勻輕輕地刷在鉛畫紙上，奇跡發(fā)生了！白色蠟筆被彩色水粉顏料這么一襯托，顯現(xiàn)出來了！沒過一會兒，彩色愛心“出爐”啦！我把七彩愛心曬在太陽底下，左看右看總覺得缺少了什么，嗯??！我想到了。我又在另一張鉛畫紙上用藍(lán)色蠟筆畫出了漸變色藍(lán)玫瑰，沿著輪