粵教版初中地理七上第1章第2節(jié)《地球儀》word教案

1、文檔編碼 : CW1P3M10K10P2 HI3B10L7V10V5 ZE8M3U7V4I1名師精編 優(yōu)秀教案地球儀教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標 科學(xué)探究 1能用多種方法,研 究海洋與陸地所占地球表面的比例；2能借助地球儀上的主要標識,精確辨認位置,畫出麥哲倫的航線；情感、態(tài)度與價值觀 1在使用地球儀的過程中,體會模 型帶來的便利；2愿意和其他同學(xué)合作,共同查找麥哲倫環(huán)球航行的路線；科學(xué)學(xué)問 1知道地球儀是地球表面的模型；2能在地球儀上精確地找到七大洲和四大洋,知道地球是由小部分陸地和大部分水域 構(gòu)成；3熟識地球儀上的主要標識：經(jīng)線、緯線、方向、赤道等；知道東、西半球與南、北 半球的劃分；教學(xué)重點： 明白

2、地球上的海陸分布及地球儀的主要標識 教學(xué)難點： 能設(shè)計試驗爭論海陸分布的比例 依據(jù)經(jīng)緯度確定某物的位置 教學(xué)預(yù)備 地球儀、卡紙、天平、剪刀、鉛筆、直尺、橡皮泥、火柴梗等；教學(xué)過程：第一課時 教學(xué)導(dǎo)入：人們一般不能觀看其全貌；為了便于學(xué)習(xí)和爭論地球?qū)W問,人 講解： 由于地球太大了,們仿照地球的形狀,并按確定的比例把它縮小,制作了地球的模型地球儀（出 示地球 儀）；建立模型也是我們科學(xué)爭論的重要方法；教學(xué)新授：活動一 藍色的星球 1、 模擬名師精編 優(yōu)秀教案講解： 請慢慢地旋轉(zhuǎn)地球儀,留意觀看它的顏色,你發(fā)覺了什么？面積最大的顏色是什么？同學(xué)觀看并溝通發(fā)覺；提問： 地球儀上用不同的顏色來區(qū)分不同的

3、地貌,藍色占的面積最大,它是用來表示什么呢？這說明白什么呢？小結(jié)：地球是由大部分的海洋和小部分的陸地組成；鼓勵同學(xué)依據(jù)這個特點給 地球再取一個名字；2、 填圖講解：由于陸地和海洋交叉分布著 大洲又是哪四大洋嗎？, 因此地球被劃分成七大洲和四大洋；你知道是哪七依據(jù)同學(xué)的回答情形老師予以補充總結(jié)；布置任務(wù)： 你知道他們分別在地球的什么位置嗎？請對比地球儀,把四大洋和七大洲的 名稱填寫在書上 52 頁的圖中,并嘗試記??；（提示同學(xué)字寫小點）同學(xué)填圖；課件出示沒有文字說明的七大洲四大洋分布圖,幫忙同學(xué)記住他們的具體位置；3、估測 引導(dǎo)同學(xué)質(zhì) 疑：我們已經(jīng)知道地球的主要地貌為海洋,但是它所占地球的表面到

4、底比 陸地多多少呢？我們能想方法作出科學(xué)的估測嗎？同學(xué)摸索、溝通在老師的引導(dǎo)下對同學(xué)的方案進行選擇（猶如學(xué)不能想出合理的方法,就引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)書上的方法進行） ；同學(xué)估測、記錄 匯報估測結(jié)果；小結(jié)：科學(xué)家經(jīng)過精密地測量、運算, 地球表面積約5.1 億平方千米, 其中陸地占29%,海洋占 71%；哪個小組的數(shù)據(jù)最接近呢？課后向他們?nèi)∪◇w會；其次課時一、導(dǎo)入：這節(jié)課我們連續(xù)來學(xué)習(xí)有關(guān)地球儀的學(xué)問？名師精編 優(yōu)秀教案二、新授、活動 2 怎樣確定某 一地點的位置1、地軸觀看：讓同學(xué)轉(zhuǎn)動本組的地球儀演示籃球在 地上亂轉(zhuǎn)；談?wù)勊鼈兊霓D(zhuǎn)法一樣嗎？有什么不同？小結(jié)：地球儀是圍著中間這根軸轉(zhuǎn)動的,在轉(zhuǎn)動過程中始終

5、斜著身子；這根軸叫做地軸,當然,地球里面并不是真的有根軸,而是科學(xué)家依據(jù)地球自轉(zhuǎn)的特點虛擬出來的；（做一做）先后請幾位同學(xué)上臺演示地球自轉(zhuǎn)（自西向東）；2、 經(jīng)線、緯線講解： 我們再來觀看地球儀,是不是有很多線圈,這就是叫做經(jīng)緯網(wǎng),干什么用的呢？就像在電影院看電影, 知道排號和座號就能找到座位；經(jīng)緯網(wǎng)可以確定某一地點的精確位置；課件呈現(xiàn)緯線的概念及什么叫赤道（讓同學(xué)找一找）講解：為了區(qū)分每一條緯線,人們給緯線標定了不同的度數(shù)；這就是緯度；找一找：北緯 30 度在哪？課件呈現(xiàn)經(jīng)線的概念及南北極；講解：為了區(qū)分每一條經(jīng)線線,人們給經(jīng)線線標定了不同的度數(shù)；這就是經(jīng)度；找一找：東經(jīng)125 度在哪？40 度） 倫敦（ 0 度、北緯 51 度）找一找：北京（東經(jīng)116 度、北緯講解：以赤道為界,赤道以北是北半球,以南是南半球；以西經(jīng) 20 度和東經(jīng) 160 度 的經(jīng)線圈來劃分東、西半球；找一找 亞洲、大洋州分別處在哪半球；（并說說這樣分的緣由）總結(jié)：盡管地球有那么大,但是只要我們確定了某一個地方的經(jīng)緯度就很簡潔找到它,比如遇難的船只只要報告他所處的經(jīng)緯度,別人就可以知道船只在茫茫大海上的位置,進而得到救援；、活動 3 麥哲倫的航線 講解：接下來我們也要來體驗一下麥哲倫的“ 環(huán)球航行”；課件呈現(xiàn)具體路線和玩耍規(guī)章建議活動小組的成員分別擔(dān)任“ 船長”色,合作完成活動中的不同任務(wù)；