粵教版八上12《明辨是非》word教案2

1、文檔編碼 : CR8U5H6H6W1 HS5H5L6E2P3 ZU1O1Y10Q3Y6課名師精編優(yōu)秀教案劃時計第周星期第節(jié)年月日課題1.2 明辨是非（第 2 課時）三學(xué)會運(yùn)用是非善惡的良知的標(biāo)尺,辨論善惡,克服內(nèi)心的障礙,在生活維道路上能夠做出正確的選擇；對誘惑不脆弱,對錯誤不盲從,把自己培目養(yǎng)成為一個是非分明、品德高尚的標(biāo)教重點(diǎn)如何踐行,要把正確選項(xiàng)非觀落實(shí)到行動上；材難點(diǎn)如何踐行,要把正確選項(xiàng)非觀落實(shí)到行動上；分課前析預(yù)備名師精編 優(yōu)秀教案一、 新課導(dǎo)入：引：在很多時候,我們心中已經(jīng)明白是非對錯,卻照舊是那么難以選 擇！請看選擇（p17）活動一：角色扮演選擇第一：同學(xué)角色扮演 其次、小組溝

2、通、爭辯：面對生活中的這類事情, 我們應(yīng)當(dāng)如何選擇？第三：活動內(nèi)容分析：由于同學(xué)間的糾紛,小昆和表哥找伴侶小林幫 忙打架；這種情節(jié)在校內(nèi)中經(jīng)常可見；事情進(jìn)展下去可能造成惡果；小 林有幾個選擇：一個是為了伴侶義氣,不分是非去幫著打架；一是考慮 到后果,拒絕去,這樣確定得罪伴侶；仍有一個方法,就是說服小昆不教 學(xué) 過 程 含 板 書 設(shè) 計、作 業(yè) 布 置 去打架,再進(jìn)一步做調(diào)解工作 小結(jié)：第一要有正確選項(xiàng)非觀需要付諸行動；與親朋好友相處時,應(yīng) 該以是非為標(biāo)準(zhǔn)判定和選擇；假如伴侶做了錯事,要敢于提出反對看法,而不能追隨犯錯；板書（1）要有正確選項(xiàng)非觀需要付諸行動（2）堅持正確的行為必需打破情面,不

3、追隨犯錯；活動二：材料分析寒假期間,小龍拿著春節(jié)所得的“ 壓歲錢”,到自家鄰近的電子玩耍室玩,只玩了幾天就把錢輸光了,可是他已經(jīng)上了癮；這時,一個經(jīng)常 來玩的叫大朱的人對他說：“ 怎么？沒錢了？不要緊, 我們來賭一賭賽車,你贏了就給你 50 元；” 小龍想了想,自己沒有錢了,可又很想玩,也不敢問爸媽要,就咬牙答應(yīng)了；第一場就真的贏了50 元,他興奮極了,沒想到這是陷阱,后來是兵敗如山倒；小龍欠了大朱近千元,沒錢仍,大 朱就教小龍去偷自行車,賣了仍債；小龍無奈,只好照辦；一次,當(dāng)小 龍偷自行車時,被警察抓住,送進(jìn)派出所；名師精編 優(yōu)秀教案1、閱讀參考材料；2、摸索：小龍遇到哪些誘惑？這些誘惑導(dǎo)致

4、了什么惡果？3、爭辯抵制這些誘惑的方法；師生歸納：要熟識玩耍的危害, 而且要有堅強(qiáng)的意志, 才能抵抗誘惑；（板書）（3）戰(zhàn)勝自己,堅決意志,抵制誘惑；拒絕不良誘惑的幾種方法：方法一：樹立信心, “我能行 ”！“不”！方法二：勇敢地、大聲地說：方法三：專時專用法 方法四：制定 “抗拒誘惑方案 ”的成長檔案活動三：各抒各法 出示哥們義氣是好是壞同學(xué)閱讀、摸索：哥們義氣有什么害處？同學(xué)舉例：校內(nèi)中的不良小圈子現(xiàn)象教 學(xué) 過 程 含 板 書 設(shè) 計、作 業(yè) 布 置 活動三：閱讀與感悟： 不要讓生活奪去理想 ：同學(xué)閱讀 P20-21 摸索、回答：施韋策為什么要防止自己成為“ 成熟的人” ？施韋策怎樣看待青年時代的理想對于人生的作用？怎樣做才能像施韋策那樣堅持理想？讀了施韋策的文章和事跡,最讓你感動的是什么？師點(diǎn)拔：理想叫做“ 志”,即志向,意思是指人生的奮斗目標(biāo)；美好的理想是人生力氣的源泉,是人生的精神支柱；我們應(yīng)當(dāng)堅持自己的美 好理想,并以理想來指導(dǎo)自己的行動,那么就能夠成為一個高尚的人；老師贈言：世界很美,誘惑很多,學(xué)會辨別,學(xué)會拒絕,生活就美?。ㄎ澹┱n堂小結(jié) 同學(xué)小結(jié) 師補(bǔ)充,顯示板書板書設(shè)計：三、跨過障礙,正確選擇明辨是非堅持正確行為仍需突破內(nèi)心與外部的障礙堅持理想,身體力行戰(zhàn)勝自己堅決意志打破情面名師精編 優(yōu)秀教案作業(yè)設(shè)計：1、（1）