高中教師資格證考試科目

1、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S！精品文檔，歡迎你閱讀并下載！高中教師資格證考試科目中學(xué)教師資格考試中學(xué)教育學(xué)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)符合題意的正確答案。并將其號(hào)碼寫在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)，本大題共15小題，每小題1分，共15分)1.認(rèn)為動(dòng)物界也有教育且把教育看作是一個(gè)生物學(xué)的過(guò)程的觀點(diǎn)是()。A.神話起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)2.以“教育的多元化”為教育特征的是()。A.古代B.文藝復(fù)興后的歐洲C.近代D.現(xiàn)代3.美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威關(guān)于學(xué)生在教學(xué)中的地位的主張，稱為()。A.白板說(shuō)B.做中學(xué)C.兒童中心主義D.實(shí)質(zhì)教育派4.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，

2、促使科學(xué)技術(shù)再生產(chǎn)的最主要途徑是()。A.學(xué)校教育B.高新技術(shù)的應(yīng)用.科學(xué)理論的產(chǎn)生D.完善的社會(huì)制度5.“建國(guó)君民，教學(xué)為先”這句話反映了()。A.教育與政治的關(guān)系B.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系C.教育與文化的關(guān)系D.教育與科技的關(guān)系6.人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志是(可能性或前提條件。)，它是把平凡的人培養(yǎng)成出色的人的A.勞動(dòng)B.潛能C.知識(shí)D.意識(shí)7.個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性要求()。A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期B.教育工作要循序漸進(jìn)C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行8.學(xué)校作為為個(gè)體發(fā)展而有意識(shí)地安排的一種特殊環(huán)境，其要求、內(nèi)容及各種活動(dòng)能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需要，取決于教師對(duì)這

3、種環(huán)境的()。A.認(rèn)識(shí)B.設(shè)計(jì)C.設(shè)想D.安排9.提出“教師一方面要貢獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中生活中和科學(xué)中吸取一切優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生”的教育家是()。A.列寧B.加里寧C.蘇霍姆林斯基D.陶行知10.真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動(dòng)課程的特點(diǎn)與價(jià)值的是()。A.(美)克伯屈B.(美)杜威C.(法)盧梭D.(德)福祿貝爾11.講述是教師主要的教學(xué)手段，一般可以分三個(gè)階段進(jìn)行()。A.導(dǎo)入、詳述和匯B.導(dǎo)入、分析和匯總C.分析、詳述和總結(jié)D.分析、質(zhì)疑和總結(jié)12.“開(kāi)而弗達(dá)”體現(xiàn)了教學(xué)的()。A.直觀性原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)

4、的原則13.德育的價(jià)值屬性和對(duì)平行教育子系統(tǒng)的作用是德育的(大含義。)功能的兩A.社會(huì)性B.個(gè)體性C.教育性D.享用性14.學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是()。A.共青團(tuán)組織B.教導(dǎo)處C.總務(wù)處D.班級(jí)15.奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是()。A.論語(yǔ)B.普通教育學(xué)C.大教學(xué)論D.理想國(guó)二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的四至五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)正確答案，并將正確答案的代碼寫在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共20分)1.教育民主化的基本內(nèi)涵包括()。A.取消等級(jí)制度，實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等B.反對(duì)在教育內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義、軍國(guó)主義思想C.提倡教育結(jié)果的均等D.反對(duì)壓抑兒童的個(gè)

5、性，要求尊重學(xué)生E.教育自由化2.校園文化司以細(xì)分成()。A.學(xué)校物質(zhì)文化B.學(xué)校制度文化C.學(xué)生文化D.學(xué)校精神文化E.傳統(tǒng)文化3.成熟對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響表現(xiàn)在()。A.個(gè)體的器官隨年齡的增長(zhǎng)而發(fā)展B.人的先天素質(zhì)在發(fā)展過(guò)程中逐步成熟C.人的機(jī)體的成熟程度為一定階段身心特點(diǎn)的出現(xiàn)提供了可能D.成熟在高級(jí)心理活動(dòng)中起到作用E.成熟決定了個(gè)體受教育的內(nèi)容4.皮亞杰將個(gè)體的認(rèn)識(shí)發(fā)展劃分的階段包括()。A.感知運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段E.抽象運(yùn)算階段5.教師的科研活動(dòng)權(quán)包括()。A.有權(quán)發(fā)表自己的觀點(diǎn)B.有權(quán)決定是否參加學(xué)術(shù)團(tuán)體C.有權(quán)確定科研課題的科研方法D.有權(quán)確定自己的教學(xué)內(nèi)容E.有權(quán)為改善實(shí)踐而研究6.制約課程改革的因素是()。A.政治B.社會(huì)C.知識(shí)D.兒童7.從學(xué)校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學(xué)”，其理由是()。A.教學(xué)工作所占時(shí)間最多B.對(duì)學(xué)生發(fā)展影響最全面C.其他工作都是圍繞教學(xué)來(lái)進(jìn)行D.對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量影響最大E.教學(xué)是師生雙方的共同活動(dòng)8.班級(jí)授課制的五個(gè)固定是指()。A.學(xué)生固定B.教師固定C.內(nèi)容固定D.時(shí)間固定E.場(chǎng)所固定9.德育