初二物理第一次質(zhì)量檢測(cè)試題

1、 歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！ 歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！ 感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！ 感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！ 歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！ 感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！ HYPERLINK 初二物理第一次質(zhì)量檢測(cè) 2011.9.28一、填空題：(25分)1音樂(lè)會(huì)上人們聽(tīng)到優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲，小提琴聲是由琴弦的 產(chǎn)生的，并通過(guò) 這種介質(zhì)傳到人耳內(nèi)。2. 小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，小華采取了三種方案：在被敲的地方墊一塊抹布；把房間、廚房門(mén)窗

2、關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在 處減弱噪聲；第二種是在 中減弱；第三種是在 處減弱噪聲。3. 在我們的物質(zhì)世界中，一般物質(zhì)都有三種狀態(tài)，分別為 ， ， ， 水是一種常見(jiàn)的物質(zhì)，當(dāng)它處于 態(tài)時(shí)，形狀、體積都固定；處于 態(tài)時(shí)，形狀不固定，但體積固定；而處于 態(tài)時(shí)，形狀和體積都不固定4. 聲音在15攝氏度空氣中傳播的速度是_m/s，宇航員在月球上即使相距很近，也只能靠無(wú)線電交談，這是因?yàn)開(kāi)無(wú)法傳聲。5. 下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中，表示的物理意義分別是什么。小孩子的尖叫聲刺耳說(shuō)明聲音的_。你的聲音真好聽(tīng)說(shuō)明聲音的_。雷聲震耳欲聾說(shuō)明聲音的_。6. 2002年5.7空難發(fā)生

3、后,搜救人員在位于大港外側(cè)的海上,運(yùn)用聲吶設(shè)備探測(cè)墜入海中的MD82飛機(jī)殘骸.實(shí)際上這是利用了_來(lái)定位的,同時(shí)也說(shuō)明_可以傳聲。7. 南亞、東南亞海域2004年12月26日，發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)了罕見(jiàn)的大海嘯，奪走了很多人的生命，后來(lái)人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體，人們猜測(cè)可能是地震時(shí)產(chǎn)生的 聲波，動(dòng)物可以聽(tīng)到，而人聽(tīng)不到。8. 下面有一些溫度值，請(qǐng)?jiān)?8、0、20、37、42中選擇正確答案填寫(xiě)在橫線上：人體的正常溫度是 ；洗澡水的最佳溫度是 ；冰箱冷凍室的溫度是 ；9. 一個(gè)聲源2min內(nèi)振動(dòng)了720次，它的頻率為是_Hz，人耳_（能/不能）聽(tīng)到該聲音；小明同學(xué)練聲時(shí)，發(fā)出

4、聲音的頻率是200Hz，則他的聲帶每秒鐘振動(dòng)_次。二選擇題(30分)1下列的實(shí)驗(yàn)與實(shí)例，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（ ） eq oac(,1)在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)； eq oac(,2)放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲； eq oac(,3)拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同； eq oac(,4)鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼?zhuān)屄暰拖Я恕?A eq oac(,1) eq oac(,2) eq oac(,3) B eq oac(,2) eq oac(,3) eq oac(,4) C eq oac(,1) eq

5、 oac(,3) eq oac(,4) D eq oac(,1) eq oac(,2) eq oac(,4)2. 下列四個(gè)句子：（1）這首歌調(diào)太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是（ ）A eq oac(,1) eq oac(,2) B eq oac(,2) eq oac(,4) C eq oac(,1) eq oac(,3) D eq oac(,3) eq oac(,4)3. 在酒精燈的使用過(guò)程中,不正確的是 （ ）A.用火柴點(diǎn)火B(yǎng).用燈帽蓋滅火焰C.用內(nèi)焰來(lái)加熱D.用濕布可以撲滅小型酒精燈火苗4. 能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是 （

6、 ）A.在岸上的人聽(tīng)到河水流動(dòng)的聲音 B.古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲C.我們能聽(tīng)到波浪排擊礁石的聲音D.潛水員能聽(tīng)到岸上的講話聲5. 一場(chǎng)大雪過(guò)后，人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜.究其原因，你認(rèn)為正確的是（）A.可能是大雪后，行駛的車(chē)輛減少，噪聲減小B.可能是大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用C.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢6. 給體溫計(jì)消毒的正確方法是 ( ) A,用自來(lái)水加以沖刷 B放在沸水中煮幾分鐘 C用酒精棉球擦洗 D.用火焰烘烤7. 玻璃魚(yú)缸中盛有金魚(yú)，用細(xì)棍敲擊魚(yú)缸上沿，金魚(yú)立即受驚，這時(shí)魚(yú)接受到聲波的主要途徑是

7、（ ）A.魚(yú)缸空氣水魚(yú) B. 空氣水魚(yú) C. 魚(yú)缸水魚(yú) D. 水魚(yú)8. 幾位同學(xué)在室外聊天，室內(nèi)同學(xué)聽(tīng)聲音可以分辨出每句話是誰(shuí)說(shuō)的，這主要是因?yàn)楦魅说模?）音色不同音調(diào)不同頻率不同響度不同9. 現(xiàn)有正在振動(dòng)著的物體甲單擺每秒擺動(dòng)10次，乙蝙蝠的聲帶以105Hz的頻率振動(dòng)，丙口琴上的簧片每秒振動(dòng)800次，相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）A. 甲、乙、丙均是聲源，且人耳都能聽(tīng)到聲音B. 甲、乙、丙均是聲源，且人耳只能聽(tīng)到丙發(fā)出的聲音C. 甲、乙不是聲源，丙是聲源D. 甲、乙、丙都不是聲源10. 如圖所示，下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于防止噪聲，保護(hù)環(huán)境的是：（ ）20km20km江寧20tA B C

8、D11. 關(guān)于聲源下面說(shuō)法中正確的是()A.能發(fā)聲的物體叫做聲源B各種樂(lè)器都是聲源C正在發(fā)動(dòng)的摩托車(chē)是聲源D.公路邊的高音嗽叭是聲源12. 在一般情況下，房間內(nèi)說(shuō)話比室外聽(tīng)得更清楚，其原因是( )A.房間內(nèi)能聽(tīng)到回聲B.房間內(nèi)沒(méi)有嘈雜聲C.房間內(nèi)原聲和回聲混合D.以上原因都對(duì)13. 聲音是一種波，在下列的實(shí)例中，能說(shuō)明聲音具有能量的是()A.下雨天，我們總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲B百米賽跑的終點(diǎn)計(jì)時(shí)員總是在看到白煙的同時(shí)按下計(jì)時(shí)器C巨大的雷聲響過(guò)，我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的窗戶玻璃也跟著振動(dòng)起來(lái)D登上月球的宇航員們即使相距很近，也必須通過(guò)無(wú)線電來(lái)通話14. A、B兩支溫度計(jì)，玻璃泡內(nèi)裝有同樣多的水銀，A溫

9、度計(jì)的玻璃管的內(nèi)徑比B細(xì)，若兩支溫度計(jì)的分度值都是l，用這兩個(gè)溫度計(jì)測(cè)同一物體的溫度，較準(zhǔn)確的是 ( ) AA溫度計(jì) B.B溫度計(jì) C一樣準(zhǔn)確 D。無(wú)法確定 15. 嚴(yán)冬，湖面上結(jié)了一層冰，但冰面下魚(yú)兒仍在游動(dòng)，為了測(cè)出冰下水的溫度，小華同學(xué)在冰上打了一個(gè)洞，拿來(lái)一支實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)，用下列四種方法測(cè)水溫，正確的方法是 ( ) A.用線將溫度計(jì)拴牢從洞中放入水里，待較長(zhǎng)時(shí)間后從水中提出，讀出示數(shù) B取一塑料飲水瓶，將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后取出，再用溫度計(jì)測(cè)瓶中水的溫度 C.取一塑料飲水瓶，將溫度計(jì)懸吊在瓶中，再將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后待較長(zhǎng)時(shí)間，然后將瓶提出，立即從瓶外觀察溫度計(jì)

10、的示數(shù)D手拿溫度計(jì)，在洞中將溫度計(jì)插入水中，待較長(zhǎng)時(shí)間后取出立即讀出示數(shù)三、實(shí)驗(yàn)與探究題(32分)1. 生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽(tīng)到很大的咀嚼聲，這說(shuō)明 能夠傳聲；但是你身旁的同學(xué)往往卻聽(tīng)不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請(qǐng)從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想： 2. 如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”。 = 1 * GB2 他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明 。 = 2 * GB2 相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽(tīng)到的聲音就大些。著一實(shí)驗(yàn)表明： 。 =

11、3 * GB2 如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于 。 = 4 * GB2 如果在用“土電話”時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線（選填“能”或“不能”） 聽(tīng)到對(duì)方的講話。3. 小青在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件?？刂埔蛩鼐幪?hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5(1)如果小

12、青想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為_(kāi)的琴弦(只填字母代號(hào))。(2)在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做“控制變量法”。如果選用A、B編號(hào)的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究,想探究的問(wèn)題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的 關(guān)系。(3)探究過(guò)程通常采用下列一些步驟:實(shí)驗(yàn)研究;分析歸納;提出問(wèn)題(或猜想);得出結(jié)論等.你認(rèn)為小青要完成本探究的全過(guò)程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:_(只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)).4. a.常用溫度計(jì)的測(cè)溫原理是利用 性質(zhì) b. -25讀作 c. 體溫計(jì)的測(cè)量范圍是 此時(shí)示數(shù)是 .d. 圖中a溫度計(jì)的示數(shù)為 ，b溫度計(jì)

13、的示數(shù)為 _5. 下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度.物質(zhì)空氣氧氣鋁鐵鉛物質(zhì)的密度/(kgm)1.291.432700790011300聲音傳播的速度/(kgm)330316510050001300根據(jù)上表提供的信息,可以得出的結(jié)論是( )A.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大B. 聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小C. 聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度D.聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大四.簡(jiǎn)答和計(jì)算(13分)1. 小明在聽(tīng)演唱會(huì)時(shí)，一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音。他們誰(shuí)的音調(diào)高？誰(shuí)的響度大？2. 我們知道，在雷雨天，先看到閃電，然后聽(tīng)到雷聲。對(duì)此現(xiàn)象，你能根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和生活常識(shí)，提出一個(gè)什么樣的物理猜想？3. 音叉是很好的發(fā)聲器材，但一般情況下，我們敲擊它后不易直接看到它在振動(dòng)，只能聽(tīng)到它發(fā)聲。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單的方法來(lái)證明音叉發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)。3.在校運(yùn)會(huì)上，小明同學(xué)做一百米賽跑的裁判員，他站在跑道的終點(diǎn)，聽(tīng)到起點(diǎn)處的發(fā)令槍響后立即記時(shí)，他記的時(shí)間準(zhǔn)確嗎？如果不準(zhǔn)確，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析記錄的成績(jī)是變好了，還是差了，和真實(shí)結(jié)果相差多少s？4. 假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里，如果這兩次聲音到達(dá)人耳的先后時(shí)間間隔大于(或等于)0.l s，人耳就能夠把這兩次聲音分辨開(kāi)也就是